参观气象局作文400字

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的参观气象局作文400字,欢迎阅读与收藏。

参观气象局作文400字

参观气象局作文400字1

校记者站组织小记者参加“气象开放日”社会实践活动,我的心里可是乐开了花。到了气象局,首先映入眼帘的是镶嵌在草丛中的三块大理石,一块意为天,一块为地,还有一块为人,这些大理石,是用来喻意人要和天、地大自然和谐相处。

“各位小记者们,今天我是你们的导游,一会儿就由我给大家介绍气象知识。”一位帅气的气象老师领着我们来到了一座弯弯曲曲的桥前,春风吹拂着桥边的柳枝,柳树姑娘仿佛正在梳理着自己美丽的`头发,桥下的河水看上去真静啊,静得感觉不到它在流动;河水看上去真绿啊,绿得像一块无瑕的翡翠。

“这面墙,名叫风云墙。”听着老师的介绍,我看到了这面墙有两个面,第一面写着“测时代风云,绘人间气象”,反面写的是“爱敬团创发,家业结新展。”接着,我们走过一座和谐桥,来到了一座大院内,其中引人注目的就是一个高高的大杆子,上面有一个像小杯子似的东西,它叫三杯风速仪,是用来测风向的,还有一根竖起来的银色的针,那就是避雷针了,还有百叶箱,里面有四根温度计,分别有干、湿温度计,有的百叶箱是人工的,也有自动的……

这次实践活动让我受益匪浅:气象真是太神奇了,老天的事都能知道。

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在气象观测场,给我印象深刻的是人工测量仪。气象工作人员使用它进行人工测量,并熟练地运用它,这些不仅能在最短时间内掌握更多、更准确气象数据,而且可以预测天气的变化!

原来观察气象不仅需要科学知识,还有诀窍呢,真有趣!

观看科普电影,我了解到绕太阳一周时,水星要3个月、金星8个月、火星2年、木星12年、土星30年,而冥王星竟要248年!恶劣的天气(如威马逊台风)虽然造成上百人死亡和上亿元财产损失,但如果没有气象人员努力辛勤的工作并提前预报,造成的人员伤亡和财产损失将会更多、更严重。

最后,在天气预报中心里,我了解到每天的天气预报是怎样制作出来的:首先要收集气象资料、采集数据,根据数据形成气象图,然后用先进的计算机进行分析,工作人员根据计算机分析结论,进行会商,最后得出结果,再发布天气预报。

小小的气象竟然蕴含着这么多丰富的`知识!通过活动,让我了解到许多气象知识,同时也明白我们幸福生活离不开辛勤的气象工作人员,还有热情的小记者工作室工作人员。

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迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,学校里一年一度的参观实践活动又开始了,这次我们四年级要参观的是青阳县气象局。

我们怀着激动的'心情,带着满肚子的疑问,来到气象局。这里到处是高科技仪器,随着解说员的步伐,我们来到了二楼的气象发布中心,这里有一个大屏幕,大屏幕上放着一幅幅气象科普知识图画,通俗易懂,我立刻被它吸引住了,特别想了解其中的奥秘,仔细听着讲解:“如果树被风吹得不断摇摆,就表示有四级风;如果打伞很吃力,就是五级风……如果先听到雷声再看到闪电,就说明你离闪电很近;如果先看到闪电再听到雷声,就说明你离闪电比较远,根据这一点可以判断你离闪电的距离……”。这些气象知识都是以前我不知道的,今天我们真是受益匪浅。

接着,我们来到了一座高平台上,听解说员阿姨说,这里是气象观测场。那高高矗立、有几个风车在上面转的叫风向标,可以根据风车转的速度来测量风力的大小;还有安置测定温度、湿度仪器用的防护设备百叶箱、观察地面温度的气温观测仪、大雾天测量能见度的能见度仪、了解雨量的雨量桶、测出太阳照射时间的日照仪……

知识的海洋真是奥妙无穷,我们要学习的本领也是无穷无尽的,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

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上一个星期五,我被老师选中去气象局参观,我心里很激动。

我兴高采烈地坐上了大巴。路上,我听老师说:“待会儿去气象局,那边的老师会给你们看一些关于天气的短片,看完后老师会提出问题,回答真确的同学会得到一个小礼物。”我一听到“礼物”这个词就有一种兴奋劲涌上来。我决定要拿一个礼物回家。

到了气象局,老师先带我们参观了一个放仪器的“花园”。里面有很多我没见过的机器,其中有百叶箱,雨量收集器和测量温度和湿度的机器。老师在一旁耐心的讲解,可是我和其他的大哥哥大姐姐们就是’左耳朵进,右耳朵出‘啊,浪费了老师的`一片苦心。

我们在”花园"里待了一会,听到管理员阿姨说:“可以进去了。”我高兴极了,我听见“轰”的一声,原来同学们都很开心,一下子冲了进去。管理人员向我们介绍了他们气象局的“景色”,以及他们的工作机制,和每昙一个气象局。接着我们参观了他们的工作场所,工作流程。还跟我们说天气预报的由来,我心想:原来叔叔和阿姨们的工作这么辛苦呀!然后,管理员给我们播放了短片,通过了短片,我明白了很多知识。

他们细心,严谨的工作态度打动了我,我从今天开始,也要和气象局的叔叔阿姨们学习,养成自己良好的学习态度。

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期待已久的“观气象·识天气”实践活动来到了!

气象局是啥样?有些什么装备?天气预报的数据又是怎么得来的?为了拉直这一连串的问号,我早早地来到市气象局。映入眼帘的是一座“森林公园”,一眼望去到处都是绿色植物。

我们首先来到气象观测场,看到了许多白色箱子、大风车和不知名的仪器,经过王老师一番解说,我们才知道原来这些是用来测量温度和风速的。接下来王老师又细致地为我们讲解了闪电定位、电线结冰、降雨、日照等十八个项目。通过这些仪器而得到的数据就是预报时的数据。

如果说王老师的`讲解是细致而生动,那接下来防雷专家的介绍就更精彩、震撼。他通过几件真实事例,讲述了雷电的破坏力、杀伤力,并指导我们怎样去防雷怎样保护自己。

参观气象预报中心和科普展厅时,让我印象最深的还是气象影视中心。我们现场观看了“天气预报”是怎样拍摄的,并和主持人零距离接触,有的小记者还亲自体验了当主持人的感觉。

气象之行,受益匪浅!

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“3.23”日是世界气象日,学校为了让我们更好地了解气象知识,便组织我们五年级全体师生去青阳气象局参观学习。

这天, 同学们穿着整齐的校服,排着长龙似的队伍,一会儿便来到目的地——青阳县气象局。这里的环境十分优美,吸引我们的不仅是美丽 的'风景,走廊上的宣传栏介绍的许多气象知识,更让我们迫不及待地想和气象来个亲密接触。

在一位工作人员的带领下,我们来到 青阳天气预报的电脑控制中心。这里整齐地摆放着一排排电脑,工作人员将搜集来的天气数据输入电脑里,经过认真的分析再传送给千家万户,此时此刻制作中心内的大屏幕上正播放着青阳当天的天气情况。工作人员还耐心地解答了同学们的提问,让我们知道了雷是怎样形成的。从他的介绍中,我还知道中国人还发射了两颗卫星到太空上来预测天气,同时,我还认识了许多天气小标志,真是收获不小。

接着,我们又来到室外的气象观测台,这是获取天气信息的观测区,有许多稀奇古怪的仪器,有的像个小箱子,有的像个小球,有的还像学校里的升旗杆。经过工作人员的介绍,我知道了它们是测量温度的百叶箱, 测量风向的风向标,还有地下温度测量器……看似简单的天气数据正是通过这些仪器测量出来,真是让我大开眼界。

时间过得真快,转眼间我们便结束了愉快的参观活动,同学们都意犹未尽,想着回去后还要多了解一些气象知识,和同学们一起讨论。

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天气预报与我们的学习和生活密不可分,它关系到人们的日常出行和饮食起居。对于我来说,气象知识是一门神奇的学习,气象局则是一个神秘之地了。就在今年世界气象日到来之际,3月19日,我们泰州晚报小记者有幸被组织去泰州市气象局参观探秘。

上午9点,我们来到泰州气象局,走进气象局,首先来到一间会议室,一位气象局的叔叔热情地递给我们一些气象知识的宣传资料,然后就开始耐心地为我们讲解基本的气象科普知识,这些气象知识都是我们书本上没有的,大家都听得入迷了。

了解完气象知识,我们随着带队老师又来到了演播厅。正对演播厅门内的是一个小演播厅,这里是干什么的呢?哦!原来里面是主持人每天播报天气预报的地方。只见后面的墙壁是蓝色的。可我看不见我们平常电视上看到的地图,这是为什么呢?难道是在电脑上合成的吗?于是,我便跑去请教导播叔叔,原来天气预报的'背景是利用投影制成的,这是虚拟的,主要引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统,才制作出图文并茂的电视天气预报节目。瞧,王茜雯正站在演播厅里向我们招手,多像一个天气预报播报员啊!

接下来,我们又来到会议室,首先映入眼帘的是两个大屏幕,一个用于播放全国各地气象局视频会议的。另一个屏幕是用来记录气象资料的。每天天气预报结果,就是从这里产生的。你说神奇不?

这次的气象局探秘之旅,让我收益匪浅,既开阔了眼界,又增长了关于气象方面的知识,真是一举两得。

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一到县气象局,我有些惊讶,眼前都是一些稀奇古怪的东西。有的像高塔,有的像鸟屋,有的像电话亭。一位老师指着一个“鸟屋”说:“这个是百叶箱,它离地面有1.5米,我们每天都要在这里观测三次——早上八点,中午两点,晚上八点。”接着,他来到了高塔前,大家也跟着一拥而上,我好不容易挤了个位置,听老师讲解。

原来,这个高高的东西叫“风塔”,上面安有避雷针,风塔有风速、风向。另一个短柱子,据老师解说,叫“自动雨量传感器”,可以测量雨量,雨落下来会翻动,翻动后,就可以给电脑一个信号了。

看完了“自动雨量传感器”,老师又指着一个“观测镜”,说是个“日照计”:它的'左右两旁有两个小孔,里面有几张纸,纸上有一些药水,阳光通过小孔照进去,就会在纸上留下痕迹。

最后,我们又看了地温表、自动气象站,还参观了电脑室。半天与气象初识的感觉,让我们这些小记者懂得了很多气象知识,原来我们就是这样了解“老天爷”,并与他老人家神奇相处的啊!

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今天翟老师带我们去参观气象局啦!我们都很兴奋。

伴着欢快的歌声,我们坐包车来到了气象局。下了车,我们排着整齐的队伍站在气象局的院子了,老师带我们去看4D电影。工作人员给我们发了立体眼镜。电影开始了,我们看来动画片、科普片。科普片将的是银河星系的周围有许多恒星,恒星是由炽热的'气体组成的,是能自由发光的球星天体。恒星通常离我们很远,它们每时每刻都在发生着变化,两颗恒星相撞的时候就会发生爆炸,爆炸的碎片散落在宇宙中。我们又看了动画片,由于立体感强,动画片里的仙人掌栩栩如生,好像就在我们面前。看到它倒下来砸向我们,引起了同学们的一声声尖叫。

接下来,我们又去了体验馆、科普馆。我最喜欢的是体验馆。在体验馆里,我体验到了静电的威力。我们班的一个女同学摸着静电球,过了几秒钟,她的头发竟然竖起来了。同学们惊讶地睁大了眼睛。真神奇!管理员又拿一根铁棍碰了碰静电球,由于电的作用,发出了噼里啪啦的声音。电真危险。

通过参观气象局,我懂得了很多知识。我一定好好学习,长大以后为祖国气象事业做出贡献。

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今天,我们学校组织师生参观大连市气象台。在此之前,气象台对我来说是个陌生的概念,我怀着好奇的心情来到了大连气象台。一走进大院,我非常吃惊,气象台有好几栋大厦,我还在大厦门外看到了一辆车上面装着导弹,刚开始我还以为那是打仗用的,后来才听见一位叔叔说这是人工降雨用的,不过在阴天才能用,才能把云里的雨逼下来。老师带着我们进入大厅,看到了许多的仪器:雷达、风向标,在放映室里观看了有关气象知识的短片,感受着神奇的气象世界。在展览大厅里,四周的.展板上有许多气象图案及文字介绍,许多小小气象台的主持人给我们进行生动的讲解,同学们目不转睛的看着,聚精会神的听着,对许多感兴趣的资料认真做了记录,我还用随身携带的手机拍了几张感兴趣的照片。接着往里走,有一个大屏幕上面有许多关于气象的小问题,同学们争着回答,答案不正确时会有闪电出现。巧妙而新奇的场面激发了我们求知的兴趣,我们很快学到了不少气象知识。走出气象台,我们感到意犹未尽。让我懂得了许多关于气象台的知识,见到了很多气象仪器和设备。这次参观我可真长见识呀!

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我们这一队是美女王老师领着参观仪器,跟着美女老师的后面,心里乐滋滋的。看到气象观测场里的各种仪器,王老师郑重地说:“这些仪器不能触摸,一碰就不准了;踩草坪也不要踩,那里面埋着好多管子呢。”

走到一个蹲在地下的仪器边,王老师说:“这是低温传感器,用来测量地下温度的,这里面装的是酒精。”一边听着介绍,我们赶紧把纸笔拿了出来,“唰唰唰”地速记着。接着,王老师又介绍了日照计、自动式雨量传感器、蒸发皿、闪电定位仪、百叶箱、风塔……让我眼花缭乱。

在气象防灾减灾中心,还在加班的阿姨们,给我们倒了一杯热腾腾的水,真要感谢她们。找好座位,我们一起观看气象大片《遨游太阳系》,看完我就震惊了,原来离太阳最远的冥王星绕太阳一圈要248年啊!看完《遨游太阳系》,我们又见识了威马逊台风的厉害和气象工作人员的`仔细。

来到制作天气预报的地方,我知道了制作天气预报的过程:一、收集资料;二、制作天气图;三、分析天气图;四、用计算机进行数值天气预报;五、天气会商;六、发布天气预报。还有两个幸运小朋友进去拍了一段天气预报呢!

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站在气象局门口,遐想千万,怀想自己将会有什么样的感受与新知。

美好的旅程开始了。第一个地方是气象仪器集中观测点。看!那是什么,几根温度计平躺地面。经过解说,才明白那是地热传感器,测量地下土壤温度。除此之外还有测量风速的风杯,测量土地冻土情况的冻土器,还有大型、小型雨量器,这些都是我平时接触不到的……这一切的一切,构成了我想象中的气象世界。

在放映室,我们观看了两段科普片,了解了九大行星,这使我深刻知晓了自己所生存的星球是独一无二的,还让我了解到气象学对人类的重要性,这一次的观影意义远远胜过我看一些所谓的“大片”。这种科普片让人受益匪浅。接下来则是有关雷电方面的知识,其中包括雷电的形成、防护和被雷击中后的.急救等。这更加的让我认识到适应大自然、遵循其客观规律的重要。

天气预报是怎样播报的?现在她揭开了神秘的面纱。看见主持人的播报,让我越发的觉得天气预报的播报是困难的,这不仅要有卓越的口才,还要有随机应变的能力。这让我对这个职业有了新的态度。

因为每一次的社会实践,都有每一次的新知和感受。

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你知道天气预报是怎么来的吗?你知道雾霾是什么吗?你知道雷电灾害的防御吗?

今天,我们实验小学组织四年级全体师生一起去参观县气象局,听到这个消息后,同学们都兴奋不已,喜形于色。在一片片欢声笑语中,我们不一会儿就来到了气象大楼的门口。

这座大楼看起来既威严又气派,一位讲解员叔叔先引领我们来到了大楼的二层,告诉我们这里是气象探测室,里面有很多探测设备,比如说温湿度、降水量、风速、太阳辐射等等都是从这里监测到的。这真是太神奇了!原来,我们看到的、听到的.天气预报都是从这里发出来的啊!

参观完了二楼,我们又返回来到了一楼的大厅,大厅的墙壁上挂了许许多多关于天气的小知识。在这里,我知道了雾霾是由二氧化碳、氮氧化物和可吸入颗粒组成的,它们会让空气变得阴沉灰暗,它还会对身体造成危害。而我们的应对方法就是要避免雾天晨练,尽量减少外出,出门要戴口罩。同时我还知道了雷电防御指南。例如:雷电天气的时候在空旷地不能打伞,不能把农具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上;要切断危险电源,不能在树下、电杆下、塔吊下避雨;尽量不使用无防雷装置或者防雷装置不完备的电视电话等电器……

不知不觉我们的参观就接近了尾声,同学们在老师的带领下,恋恋不舍地返回了学校。在回去的路上,我在心里默默地想:在灾害发生之际,也许一个防灾救灾的小知识,都有可能成为保护自己、保护家人甚至保护他人的“生命急救箱”。

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3月23日是一年一度的世界气象日,气象局一年只在气象日时开放一天。上周日我幸作为小记者志愿者参加了小记者俱乐部去气象局了解气象知识的活动,终于了解了气象局的大致工作,揭开了气象局神秘的面纱。

一共有一百多位小红帽参加了下午的活动,我和其他四个人被分到了一个小组里,这个小组的成员有:高大宏伟的肖宏峰、队长叶逸文、我妈妈同事的女儿冯心蕾、还有幽默的邹欣芮。还有谁呢?当然是无名氏我啦!

我们先来到一片空地上,看到了雄伟的防雹增雨火箭弹。这个火箭弹有半米长,发射器有整整一米长!我们还看了灾害应急指挥车声的卫星接收器、激光发射器等设备,零距离接触到这些气象设备,让我们大开眼界!我们还成功采访了四名游客,采访了气象台台长和专家,从他们的口中我还知道了台风的走向是由地球的自转产生的,台风是从海上形成的这些学校里学不到知识。

最后的小组分享环节,队长叶逸文上台进行了汇报,他的汇报精彩生动,说出了大家的.心声。今年世界气象日主题是直面更热、更旱、更涝的未来。为了地球的未来,我们可以从小事做起,比如出行不开车,尽量骑自行车或步行,环保意识要增强。这次活动让我了解了非常多的气象知识,也让我体会到了团体的精神。

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周六上午,我们小记者来到驻马店市气象局参观。

首先来到一个房间,这个房间就是录制天气预报节目的演播室,老师在众多小记者中选了一个同学当小小预报员,只见他走进另一个房间,不一会儿电脑上就出现了那个同学的画面。哈哈,我终于知道天气预报是怎么录制的.了!

参观完演播室我们来到了会议室,工作人员给我们每人发了一份《中国气象报》和一套气象知识小册子。接下来就是猜谜语环节了。老师先让我们看了几个小视频,说接下来的谜语答案就藏在这些视频里面,并且猜对了有奖品。

于是小记者们都认真地看了起来。视频看完了,开始猜谜语,大家都十分积极的举手参与猜谜语。我也积极举手参与,可是老师一直没有提到我。过了好一会儿老师终于提到我了,我一紧张把想好的谜底“火烧云”说成了“彩虹”,我遗憾地坐了下来。在最后的一道谜语时又提到了我,这次我冷静回答,终于拿到了奖品。

这次参观气象局让我对气象方面产生了很大的兴趣,还学到了不少气象的知识。