在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的参观气象局作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
参观气象局作文1
今天翟老师带我们去参观气象局啦！我们都很兴奋。
伴着欢快的歌声，我们坐包车来到了气象局。下了车，我们排着整齐的队伍站在气象局的院子了，老师带我们去看4D电影。工作人员给我们发了立体眼镜。电影开始了，我们看来动画片、科普片。科普片将的是银河星系的周围有许多恒星，恒星是由炽热的气体组成的，是能自由发光的球星天体。恒星通常离我们很远，它们每时每刻都在发生着变化，两颗恒星相撞的时候就会发生爆炸，爆炸的碎片散落在宇宙中。我们又看了动画片，由于立体感强，动画片里的仙人掌栩栩如生，好像就在我们面前。看到它倒下来砸向我们，引起了同学们的一声声尖叫。
接下来，我们又去了体验馆、科普馆。我最喜欢的是体验馆。在体验馆里，我体验到了静电的威力。我们班的一个女同学摸着静电球，过了几秒钟，她的头发竟然竖起来了。同学们惊讶地睁大了眼睛。真神奇！管理员又拿一根铁棍碰了碰静电球，由于电的作用，发出了噼里啪啦的声音。电真危险。
通过参观气象局，我懂得了很多知识。我一定好好学习，长大以后为祖国气象事业做出贡献。
参观气象局作文2
今天，我们学校组织师生参观大连市气象台。在此之前，气象台对我来说是个陌生的概念，我怀着好奇的心情来到了大连气象台。一走进大院，我非常吃惊，气象台有好几栋大厦，我还在大厦门外看到了一辆车上面装着导弹，刚开始我还以为那是打仗用的，后来才听见一位叔叔说这是人工降雨用的，不过在阴天才能用，才能把云里的雨逼下来。老师带着我们进入大厅，看到了许多的仪器：雷达、风向标，在放映室里观看了有关气象知识的短片，感受着神奇的气象世界。在展览大厅里，四周的展板上有许多气象图案及文字介绍，许多小小气象台的主持人给我们进行生动的讲解，同学们目不转睛的看着，聚精会神的听着，对许多感兴趣的资料认真做了记录，我还用随身携带的手机拍了几张感兴趣的照片。接着往里走，有一个大屏幕上面有许多关于气象的小问题，同学们争着回答，答案不正确时会有闪电出现。巧妙而新奇的场面激发了我们求知的兴趣，我们很快学到了不少气象知识。走出气象台，我们感到意犹未尽。让我懂得了许多关于气象台的知识，见到了很多气象仪器和设备。这次参观我可真长见识呀！
参观气象局作文3
今天，我们兴高采烈地去参观了慈溪市气象局。虽然下着小雨，可我们的兴奋依然不减。
我们首先跟着一位阿姨去参观了观测场。首先映入眼帘的是风速仪和风向标，这两样在十几米的柱子上运转。下面，我们去看百叶箱，里面有一些测量一天当中最高以及最低的温度的仪器，因为正在下雨，阿姨没有让我们把雨伞凑过去。最后，我们又看了日照计和地表温度计，要不是阿姨说这是日照计，我还以为那东西是小型望远镜呢！地表温度计有的平放在地面，有的则斜着放进了地面，平放在地面的有三支。放进地面的，有的放进了5cm，有的10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。
然后，我们上了二楼，一位大姐姐让我们理解了气象常识。我们之后又去了气象预报制作室，密密麻麻的机器映入我的眼帘，我才明白，这些叔叔阿姨的工作多么枯燥和繁琐。
最后我们去了三楼，看了雷电天气的避险常识，我看得心惊肉跳，原来雷电是那么危险啊！
我今天懂得了许多气息知识，真好！
参观气象局作文4
今天，我以小记者的身份来到了德州市气象局。老师告诉我们，这里就是监测德州天气，并播出天气预报的地方，我听了特别兴奋。
我们首先来到气象科普馆，从外表看，科普馆并不大，但是走进去才发现里面真是别有洞天。科普馆两侧的墙面上张贴着许多天气知识的图片。比如，我们的地面和天空分为对流层、平流层、中间层等，人类就生活在对流层中。还有冰雹、龙卷风是如何形成的，恶劣天气的预兆等。
此外，我还了解的天气探测仪器的历史。20世纪60年代使用EL型风向风速指示器，70年代使用湿度鉴定箱，80年代使用的遥测雨计、多普勒雷达以及CZ-2F运载火箭等等。这些仪器都让我大开眼界，也证明了我们科技在不断发展进步中。
在参观完科普馆后，老师还带我们去了天气预报播音员工作的地方。为了让我们体验播音员的工作，我们几名小记者还站到演播室里录了简短的天气预报呢！
通过参观气象局，让我了解了很多书本上学不到的知识。以后有时间，我还要来参观。
参观气象局作文5
今天，爸爸带我到位于杭州馒头山山顶的杭州气象局进行第二课堂的参观。
到了气象局，盖了章，我们便进了体验馆。从中，我懂得了许多气象知识，知道了空气结晶碰到0℃以下的温度就会变成雪。在北方，还会遇到暴风雪，就是大雪碰到暴风。它们夹杂起来卷向村庄，给人们带来很多的损失；闪电是一种自然界最大最强的放电火花。它的功率很大，可达到几亿甚至几十亿千瓦，比世界上最大的无线电视台的发射功率还要大几百万倍。所以，在几千千米甚至一万千米以外的地方也能收到雷电发射的电磁波。
后来，我们还玩了“风力自行车”和“抢答游戏”。抢答的都是气象知识，有些题目让我望而却步。因此，只得了个“良”。
这次来到气象局，不仅让我懂得了很多的气象知识，还有效地考验了我，收获真大！
参观气象局作文6
校记者站组织小记者参加“气象开放日”社会实践活动，我的心里可是乐开了花。到了气象局，首先映入眼帘的是镶嵌在草丛中的三块大理石，一块意为天，一块为地，还有一块为人，这些大理石，是用来喻意人要和天、地大自然和谐相处。
“各位小记者们，今天我是你们的导游，一会儿就由我给大家介绍气象知识。”一位帅气的气象老师领着我们来到了一座弯弯曲曲的桥前，春风吹拂着桥边的柳枝，柳树姑娘仿佛正在梳理着自己美丽的头发，桥下的河水看上去真静啊，静得感觉不到它在流动；河水看上去真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。
“这面墙，名叫风云墙。”听着老师的介绍，我看到了这面墙有两个面，第一面写着“测时代风云，绘人间气象”，反面写的是“爱敬团创发，家业结新展。”接着，我们走过一座和谐桥，来到了一座大院内，其中引人注目的就是一个高高的大杆子，上面有一个像小杯子似的东西，它叫三杯风速仪，是用来测风向的，还有一根竖起来的银色的针，那就是避雷针了，还有百叶箱，里面有四根温度计，分别有干、湿温度计，有的百叶箱是人工的，也有自动的……
这次实践活动让我受益匪浅：气象真是太神奇了，老天的事都能知道。
参观气象局作文7
今天，我参加了小记者活动——参观气象局。
由于去的人比较多，所以我们在外面排队等候，等我刚到一楼的时候，已经有人参观完了。
刚到一楼大厅，只见“耕云播雨兴气象，洁心廉政为人民”与“优质服务创一流，观云测天为人民”这几行大字醒目的挂在大厅的两边。老师给我们讲完参观的纪律后，便带领着我们上楼了。到了二楼，工作人员耐心的给我们讲解气象知识，说着还从电脑里调出了一些我们看不懂的图片，边让我们看，边解释图片意思。参观完室内，我们又来到了室外，参观了百叶箱里的温、湿度计与测雨量的雨量器。雨量器由承水器（漏斗）、储水筒（外筒）、储水瓶组成，并配有与其口径成比例的专用量杯。，还有测风向的风向塔。
不知不觉，已经到了结束参观的时间。我们意犹未尽、依依不舍地离开了气象局。
参观气象局作文8
3月23日是世界气象日，当天9时，解东二小的科技兴趣小组的同学们兴高采烈地走进市气象局，在工作人员的指引下，先后参观了观测场和天气预报室。
在观测场，工作人员为同学们细致讲解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种气象观测设备。同学们面对各种新奇的气象观测设备，似乎总有问不完的为什么。
在天气预报室里，工作人员向同学们详细地介绍了云图的形成及天气预报过程。通过介绍气象要素的采集传输、处理计算，大家了解了气象台制作天气预报的流程。大家一边耐心细致地了解各种仪器设备的用途和操作方法，一边还不时地做着记录。最有趣的是个别同学还当了一次气象播报主持人呢。除了这些，同学们还参观了人工增雨发射器，详细了解了其原理和对人们作出的贡献。
这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还增加了保护环境的意识。
参观气象局作文9
7月14日上午，顶着炎炎烈日，《鄞州日报》小记者出发参观鄞州区气象局。
我们怀着满满的好奇心踏进了气象局的大门。我们首先来到了一个影视厅观看了关于“台风”和“观云识天”的宣传片，让我明白了怎样识别天气和台风的知识。我细细地看，用心地记，一扇扇的知识大门仿佛正向我敞开……之后，我们在球幕影院体验春、夏、秋、冬的四季轮回，在4D影院探索地球的奥秘。我们个个沉醉其中，身临其境，宇宙气象真的好奇妙啊！
参观后，我们就直奔主题——采访专家。我拿出本子和笔，有模有样地向专家提出了“闪电是怎样形成的？”专家回答说：“闪电是由于空气的上升运动，大气不稳定，产生对流，发出电流，所以就形成了闪电。”他的回答把我听得一愣一愣的，得好好琢磨琢磨……其他小记者也纷纷提问，专家像战士一样把我们提出的问题统统都给“消灭”了，让我佩服得五体投地。
采访即将接近尾声，我们也心满意足地装着一肚子的知识回家了。通过这次采访让我们知道了许多关于气象的知识，对变幻莫测的天气有了更多的了解。
参观气象局作文10
站在气象局门口，遐想千万，怀想自己将会有什么样的感受与新知。
美好的旅程开始了。第一个地方是气象仪器集中观测点。看！那是什么，几根温度计平躺地面。经过解说，才明白那是地热传感器，测量地下土壤温度。除此之外还有测量风速的风杯，测量土地冻土情况的冻土器，还有大型、小型雨量器，这些都是我平时接触不到的……这一切的一切，构成了我想象中的气象世界。
在放映室，我们观看了两段科普片，了解了九大行星，这使我深刻知晓了自己所生存的星球是独一无二的，还让我了解到气象学对人类的重要性，这一次的观影意义远远胜过我看一些所谓的“大片”。这种科普片让人受益匪浅。接下来则是有关雷电方面的知识，其中包括雷电的形成、防护和被雷击中后的急救等。这更加的让我认识到适应大自然、遵循其客观规律的重要。
天气预报是怎样播报的？现在她揭开了神秘的面纱。看见主持人的播报，让我越发的觉得天气预报的播报是困难的，这不仅要有卓越的口才，还要有随机应变的能力。这让我对这个职业有了新的态度。
因为每一次的社会实践，都有每一次的新知和感受。
参观气象局作文11
星期六上午，我和妈妈一起参加了我们班的班队日活动，去宁波市气象局参观。
你知道气象局的叔叔、阿姨是怎样观测和预报天气的吗？原来是通过很多仪器的帮助，比如温度计、雨量桶、风杯，、高空气球，还有人造卫星和气象雷达，气象站就是用这些收集到的数据作预报的。
平时我们很容易就可以知道第二天的天气，可以看电视、听广播、上网查，妈妈每天还能用手机收到天气预报的短信，真方便啊！有了天气预报，我就可以知道每天该穿什么衣服，下雨天要带上雨伞。前一段时间，我们学校的运动会换了时间不也是因为天气预报说那一天有雨吗？如果离开了天气预报，生活就会多了很多麻烦。
可是，有的时候天气预报也会不太准确，我在想，如果有一天我能发明一种仪器准确预报天气那该有多好啊！
参观气象局作文12
3月30日，我们来到了昆山市气象局，当了一回小小气象员！
首先,我要给大家介绍气象观测场。这里有好多观测天气的'仪器：百叶箱是检测空气的湿度和温度的；风向风速仪是用来检测风的方向与速度的……
接着，我要带大家参观防雷科普馆A馆和B馆。A馆主要展示富兰克林的风筝实验。富兰克林是伟大的科学家和发明家，他的风筝实验为人类第一次捕捉到了天电。气象局的工作人员给我们模拟演示了风筝实验。当我用手去摸“富兰克林”手中的钥匙时，我感觉到手指麻麻的，这说明钥匙上带电了。
B馆内有雷电灾害剧场、人工引雷剧场等。通过视频和解说，我们能直观地了解雷电可能引发的灾害。最后，工作人员还给我们展示了“法拉第笼”“怒发冲冠”实验。“法拉第笼”实验最为神奇。放电杆与笼面接触时，笼里的人仍能安然无恙，即使他手摸笼体也不会触电。
在这里，我们还可以了解到天气预报的制作流程: 观察、资料收集、分析、预报、发布。通过这次活动，我体会到天气与我们的生活密切相关，掌握天气变化的情况，能让我们做到未雨绸缪。
参观气象局作文13
今天晏老师要在第三节课的时候带我们去参观气象局，我们都期待着，期待着今天第三节课能快点到来。
第三节课终于到了，随着晏老师号令我们来到了楼下排列队形。我们在几分钟之内就排列好了队形，李校长就来到了我们这里开始给我们带路，向气象局走去。
来到气象局，我们先去听气象局工作人员对未来几天的天气变化做了一些简介，比如说：我们未来几天重庆市内各地的气温，中央气象局是如何把全国的天气变化收集完以及教我们识别风的等级和那些灾难对我们的影响。
然后我们又去参观万州新一代多普勒天气雷达的监控录像，让我们得知了天气预报是多么难得来整理。
工作人员又带着我们去参观测风向和风力的一种简单的仪器，我们在上面逗留了很久，工作人员给我们讲解，这个看似简单的仪器，但是为我们测风向和风力做出了很大的贡献。下来过后，我们每个人都有两本书，一本名叫气象灾害防御手册，那里面教给了我们如何在灾害发生后自我求生。
今天，我们去气象台参观，让我们了解了最近几天的温度和雨水的分布，也让我们了解了如何看气象表和一些仪器。这真是一堂有意义的课！
参观气象局作文14
天有不测风云，变化莫测的天气真的很奇妙，就让我们随着大庆日报的小记者们去气象局，亲手揭开天气的神秘面纱吧！
我们怀着好奇的心情，来到大庆市气象局。首先由阿姨带领我们参观气象馆。我们一边听着阿姨精彩的讲解，一边好奇地观察着这些仪器。我心想：大自然的奥秘真是无穷无尽啊！然后小记者们还提出了各种问题，阿姨都细心地为我们一一解答，让我们学会了许多知识，了解了龙卷风、沙尘暴、酸雨形成的原因及对人类的危害，其中沙尘暴是我们常见的天气，强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别浑浊，水平能见度小于一百米的严重风沙天气现象，有利于产生大风或强风的天气状况，有利的沙、尘源分布和有利的空气不稳定条件是沙尘暴或强沙尘暴形成的主要原因。其实这些就是环境污染太严重，才导致了人类的灾难。为了我们的城市，为了我们的世界，让我们保护环境，热爱大自然吧！
参观气象局的半日里，让我终身难忘，受益匪浅，因为在这短短的半日里，让我真切地感受到知识的广阔，更是让我了解科技带来的无限乐趣！
参观气象局作文15
今天，我们愉快地去了慈溪气象局。尽管下着毛毛雨，我们仍然很兴奋。
我们首先跟着一位阿姨去参观了观察场。首先映入眼帘的是风速计和风向标，它们在十多米的柱子上运行。接下来，让我们看看叶盒，里面有一些测量一天最高和最低温度的仪器，因为下雨了，阿姨不让我们把雨伞放在过去。最后，我们再次看了日晷和表面温度计。如果阿姨没有说那是日晷仪，我会以为那是一个小望远镜！一些表面温度计平放在地面上，另一些倾斜放置在地面上，三个温度计平放在地面上。有的放在地上，有的放在5厘米里，有的放在10厘米里，有的放在15厘米里，5厘米和5厘米的深度加深了。
然后，我们去了二楼，一个姐姐让我们了解了天气。之后，我们去了天气预报室，密集的机器吸引了我的目光。然后我意识到这些叔叔阿姨的工作是多么无聊乏味。
最后，我们去了三楼，看到了在闪电天气中避免危险的常识。看到闪电如此危险，我吓坏了。
我今天学到了很多关于呼吸的知识，真的很好！