寻味的作文(通用19篇)

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的寻味的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

寻味的作文(通用19篇)

寻味的作文 篇1

大自然中的某些事很耐人寻味,它们和大自然的主宰——人类一样,往往总是乐于享受权利而逃避义务。

拿漫漫的冬季来说吧,刺骨的寒冷就是它的权利,水源的积蓄、气候的调谐则是它的义务。严冬不仅滋生出凛冽的风、洁白的雪,同时也凝结着坚实的冰。然而,它却喜欢沉醉于“瑞雪兆丰年”的千年赞誉之中,而不去考虑积雪成灾积重难返的人生苦难。只有当温暖的阳光照耀着大地,它那被感化的清泪,顺着屋檐下的冰凌一滴一滴地落下,它尽情展现了一季的风光,才伴随着岁月匆匆的步履零落成泥融合于大地。

对于大自然中的是与非,谁也无法横加指责,因为它们只是人类转嫁自身责任的一个载体。可是,法律赋予我们的权利和义务却是一个有机的整体,是我们在社会生活中的一项神圣责任。乐于享受权利而逃避义务,归根结底是我们的私心使然。一心为己的人,在他的眼中,呈现的全是别人的自私和狭隘,在他的内心,思考的总是自己的权利和他人的义务。而心态又决定了状态,在工作和生活中摆不正心态、放不平心绪,便会整天地怨天尤人、牢骚满腹。

于是乎,工作上出了问题,不去积极分析原因,不去认真总结经验,只是一味地埋怨上级不了解情况是在瞎指挥,总觉得别的部门和单位不协作不配合,甚至责怪同事们缺少执行力行动力;生活中出了问题,不去积极查找根源,不去认真把握机遇,只是一味地抱怨命运的不济,责怪社会的不公,总觉得全天下人都在辜负着自己。总之是上下左右都不好,只有自己才是诸葛亮,也只有自己才最高明,却全然无视着自己的'不作为,忽略着自身协调问题和解决问题能力的匮乏。

这些怨气沉沉、怨念丛生的群体,只因为缺少责任感、缺乏担当责任的勇气,丢失的恰恰是自身权利的行使和义务的履行。这种缺乏信心与信念的心态如同病毒,不仅存在而且会自我复制,既影响工作的能力,也削弱生活的激情,甚至会导致思想行为的“瘫痪死机”。孰不知,社会在变革和发展中有着许多我们无法确知的经济环境等因素影响,难免会有这样或那样的问题存在,重要的不是抱怨问题,而是解决问题,否则,问题永远都是问题,永远都得不到解决。

因此,在工作和生活之中,在权利与义务面前,我们应该牢记自己的责任,摆正自己的心态,积极去完成自己的使命。毕竟,冷漠是桎梏心灵的枷锁,热情是融化寒冰的阳光。只要我们伸出温暖的双手,就会传递更多的温暖。只有用感恩的心来打量世界,我们才能发现世界的美丽。

不是吗?大自然中的这些事就是这么的耐人寻味!

寻味的作文 篇2

寻找被人遗忘的年味,寻找曾经的红火年。

“三星在南,家家拜年;小辈儿的磕头,长辈儿的给钱。要钱没有,扭脸儿就走。”一个穿着红袄红棉鞋的小娃娃拿着一串冰糖葫芦在街上边唱边跑,好像赶着回家过年磕头。

街上一片片的红,一张张的福,一面面脸上藏不住的的笑容。每个人脸上都洋溢着幸福。老人们在家里打扫卫生,擦擦锅碗瓢盆什么的,忙进忙出的,虽然会累的直不起腰,但还是乐在其中。年轻的出去置办年货,提着早就编好的麻线篮子,到街上买东西,带十块钱就能买一篮子的菜啊,水果,肉什么的。街上热闹极了,叫卖声,喧哗声,叫价声,吵吵闹闹的但是没人去管,一心一意的去挑东西。最开心的莫过于小孩子了,硬拉着大人去选布料做好看的'衣服。偷偷拿着过年才放的鞭炮试试手,放一两个不过瘾,想要成条成条的的放,但怕大人吵,只能耐着性子,帮大人干活。说来奇怪,就算平常特别不爱干家务的小孩,现在也特别愿意帮大人跑腿,乐意被大人指使。

黎明起床,开始一天的“工作”,烧香,焚纸,祭祖,吃扁土,小辈给长辈拜年,老辈给红包,是多年不变的习俗。小孩子们拿了红包,脸上的兴奋藏不住,心里头琢磨着怎么花。拿着红包出门去捡别人家的炮,很喜欢爆竹炸开后的火药味,即使刺鼻但却很享受。一声声的“过年好”,夹杂着零零碎碎的鞭炮声,人们都沉浸在浓浓的年味中。

“嘀嘀嘀……”

拿起手机,看着荧屏上重复好几遍的“新年好,祝你……”除夕夜已经收到好几条一模一样的短信了,一点诚意也没有。我再一条一条的回复他们千篇一律的新年祝福。

放下手机,继续盯着电视屏幕上的画面,时不时的跟着乐呵两声。爸爸妈妈在桌上包着饺子,外面连续不断的鞭炮声,阳台上挂着通红的灯笼,一夜的灯火通明。偶尔跑去阳台看看,有没有放烟花的,如果有的话,我可以一动不动的站在那里瞪半天,直到它放完。

快要跨年的时候,一边吃着饺子一边含糊不清的跟着主持人倒数。数到“1”的时候,心里的喜悦,激动,各种各样的的情绪夹杂在一起,从自己的内心深处爆发出来。感觉很痛快,但是心里却空了一大块,去外面走亲戚,拜年放鞭,拿着红红的红包,虽然最后要被收回去,但心里还是乐开了花。吃着平常不易得来的美食,都是姥姥亲手做的……

虽然在街上拜年的人少了,团圆的家庭少了,自己亲手做的食物少了,年的味道变了。但是,年,一如既往的以一个崭新的姿态降临在我们面前。回忆中的年,记忆中的年,现在的年,依然那么绚丽,那么新鲜,好像触手可及。

寻味的作文 篇3

初到山城,徜徉在陌生的小巷,一抬头看见“前方修建,此路不通”的标牌横在路中央原来我走错路了。错就错了吧,反正我也没有什么目标,只是随便走走。然而,标牌上那个“路”字却给我以深刻的印象:也不知书写者出于何动机,8个字中“路”写得又大又飘逸,足足占有两个字的位置,我不禁回头多看了几眼。然而这多看几眼竟然使我对“路”字的结构产生了联想。

左边是个能翻高山、越峻岭,足以踏碎荆棘坎坷的“足”,右边是个能够代表千万个“个体”,足以包容无数个“单一”的“各”。古人造“路”字时的想法,我们实在难以知道。不过,就其结构来看,的确是很有意义的把“足”放在前头,是否要告诉人们:“路”,首先是靠人的“脚”踏出来的,如果不奋力举“足”,踏破那重重的艰难险阻,仅仅凭借心驰神往、想入非非永远到不了目的地;把“各”设置在后边,是否意在说明:支配“足”的每一个“个体”,因其理想、志趣的不同,对拥有、使用“足”的态度、做法不同,因而其结果也会不同。正所谓:“人生道路千万条,条条迈动不同脚。”“每个人都有各自的'脚,而各自的脚所走的又是各自的路。”

不仅如此,如果再仔细研究一下“路”的结构,还会发现:它起笔是“口”,收笔也是“口”。古人如此创造它,是否又在暗示人们:一方面,尽管道路有千万条,而且“条条大路通罗马”,每个人都可以根据自己的需求选择不同的人生之路,但都必须先从“入口”迈进,然后再通过不懈的努力奋斗,由“出口”走出。积极的人生,就是这样“行远自迩”“由此及彼”,不停地走,走向未来那个无限风光的“出口”。另一方面,如果在“入口”处徘徊观望、犹豫不决,或者迈进“入口”后走走停停、东张西望,甚至因迷恋路边的景色而滞留,不能以积极主动、执著一念的心态奔向前方理想的目标,那么,曾经的“入口”,就会变为标志落后、记录后退、显示末路的“出口”等待着你。进与退,都取决于你自己的心智和行动。

上述是我因“路”字而产生的联想,也是这个字给我的人生启示。我深知“仁者见仁,智者见智”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。“路”字给人的启迪因时有别、因人而异,还远远不止这些,但在我一个普普通通的平头百姓看来,这两方面却是十分重要的:路是每个人必走的,但所走的路各不相同;不论走什么样的路,都是必须从“入口”到“出口”,人生的价值就体现在行进的过程之中。

寻味的作文 篇4

爸爸的老家在东钱湖,那里有山有水,景色宜人,是个旅游胜地。爸爸说:“东钱湖新开发了韩岭老街,我们去那里看看吧!”

刚进老街口,就看见一条小河穿过了整个老街。河水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。鱼儿在河里欢快地玩耍,在这幽静的老街口,它们自由自在地在河里尽情地畅游。小河上横跨着一座座石桥。一座座石桥联接着小河的两岸,也连接着乡亲们美好的生活。

小河两边,一排排古色古香的房子,诉说着小镇悠久的历史。青色的瓦、石砌的墙、青石板铺成的小路,给人画一般的美感。在这么多古老的.房子里,最有特色前要数花间堂了。那是一家漂亮的民宿,木头大门上写着“花间堂”3个大字。大门旁栽着一棵古老的大树,我猜想它一定有很悠久的历史了。走进花间堂,环顾四周,里面的陈设也非常有特色:木制的桌椅摆放在窗边,三三两两的人坐在椅子上,晒着太阳,喝着咖啡。这真是古代与现代的完美结合呀。有一只小猫正慵懒地趴在墙角,昏昏入睡。

老街里的猫是悠闲的,这里的人们也是悠闲的。老爷爷、老奶奶坐在墙根晒太阳、嗑瓜子、聊家常。家家户户的门口都晒满了鱼干、香肠、腊肉,一片红红火火的景象。

漫步在韩岭老街,仿佛时间都静止了。我多想停下脚步,享受这悠闲的时光。

寻味的作文 篇5

劳动节假期间,我和妈妈一同乘坐飞机前往上海开始寻味之旅。

一下飞机,我们便将行李往酒店一放,便前往上海第一食品公司,开启寻味之旅第一站。一进食品公司,一股浓郁的老上海甜点气息便扑鼻而来,将我肚子里的馋虫都给引了出来。只见妈妈挤进人群中,不一会儿、就抱着一大袋香喷喷的蝴蝶酥从人群中挤了出来,将袋子给我说:“拿着,小吃货,走出大门时没吃完,就别吃了!”我一听,心想就这么少的蝴蝶酥,不用十分钟我就能吃完!想完,我便开始“战斗”。“慢慢吃,不着急。”妈妈对我说。我一听,便加快了速度,想着快速吃掉它。“吃完啦!”我大喊一身,便将蝴蝶酥的袋子扔进了不可回收垃圾分类桶里。只见妈妈猛地回过头来,吃惊地看着我“叮”随着一声古钟的钟声,我们来到了城隍庙。“要不要吃葱油饼?”妈妈问到。我一听,刚想说不,又想一想到这里不吃葱油大饼,怎么可以呢?“没办法,我只好吃啦!”听到我的回答,妈妈扭扭我的小耳朵说:“没办法,谁叫我也想吃。”妈妈边说边排队去买葱油饼啦!“咕-咕-咕”随着肚子越来越饿的.节奏,“葱油饼大侠”缓缓来迟,终于等来了,妈妈讲一大半饼分给我,我们便一边吃一边观赏着黄昏时的城隍庙。

我们一路说说笑笑的走回酒店,开始布置明天的美食路线。这次寻味之旅不仅令我品尝了老上海的美食,还令我观赏了老上海的名胜古迹。

寻味的作文 篇6

“卖三宝喽!美味无比的三宝!”今天我来到了我的家乡宁海,来到了美丽的古镇——前童!来寻找宁海最美味的.“前童三宝”。

三宝,三宝,顾名思义,肯定就是前童最美味的食物。按下来让我带你尝一尝传说中的三宝吧!

一宝:老豆腐,看见老豆腐又白又嫩,我的口水是“直流三千尺”啊!味道不错很鲜,还很滑,如果不用叉子,我是拿不起来的,老豆腐不愧是老豆腐,嫩嫩的真是太美味,这是我吃过最好吃豆腐了,我大声地说,路人也情不自禁的走过来尝老豆腐了。

二宝,空心豆腐更是美味,一进嘴里,那浓浓的原味在我的嘴中徘徊,好像在嚼牛肉味的口香糖,空心豆腐为什么叫它空心豆腐呢?正是因为豆腐煮久了会变成空心的,而且这种豆腐还很好吃,所以人们就叫这种豆腐为空心豆腐了,空心豆腐色泽金黄,脆而不碎,可以算是人间的“仙食”了。

三宝:香干,我吃过香干,可没吃过这么美味的香干,这种香干又滑又韧 ,结实耐嚼,你可知道为什么这么好吃吗?做香干时,可不能马虎,这一步一步做得要认真,这入也水很讲究,放多了不行放少了也不行,一定要刚刚好恰到好处,不然原汁就不好吃了,这水来自白溪水库和梁皇溪上的水,又经地下过滤,特别清澈鲜甜,这就是做前童三宝的秘诀。

“卖豆腐喽!卖前童三宝喽!”我想你的口水已经垂涎三尺了吧!快来吧,我在这里等着你来品尝!

寻味的作文 篇7

苦瓜,顾名思义,很苦的瓜,使人一见嘴里就充满苦味儿。可就是这么难吃的东西,我们全家都喜欢吃。我还真的搞不懂,一个这么苦的东西有什么好的呢?

夏天,苦瓜便常常来我家的'餐桌上做客。哎,今天的晚饭又添了一道醒目又让我倒胃口的菜——苦瓜!我立刻哭天喊地的叫起来:“我的上帝啊!”“孩子,这苦瓜可新鲜啦,可以清火,快吃一点,味道可好啦!”妈妈才不管我有多少不情愿,一边说一边硬把一大筷子苦瓜塞进我的碗里。看着全家人向我投来了期待的目光,我极不情愿地夹起了一小块苦瓜往嘴巴里送,刚一进嘴,就感到了一股浓浓的苦味儿,我咬都没咬,就直接吞了下去,只怕苦汁一出来,我受不了。我把苦瓜吞下后,赶紧喝了半杯水。“再吃一块,这对身体好。”妈妈又把一些苦瓜放进了我的碗中。没办法,我只好夹起了一块苦瓜。“多嚼嚼,等会儿就不苦了。”妈妈鼓励我。我只好耐着性子嚼了几下。咦?我怎么尝到了一丝甜味儿?我又使劲嚼了几口,寻找着那甜味儿,“还真好吃!”我大口大口地吃着苦瓜,把一大盘苦瓜“消灭”了。苦瓜,只有慢慢品味,才会吃出甜味,原来苦尽甘来就是这个道理呀!

这小小的苦瓜,让我懂得了道理:苦尽甘来,学习也是这样,要多多思考,才能够悟出道理来。这苦瓜还真是耐人寻味。要是现在你问我我最喜欢吃什么,我一定会不假思索地大声告诉你:“苦瓜!”

寻味的作文 篇8

一个富人做了这样一个实验:他找到了许多不同大小的金块和一个瓶子,然后对别人说:“只要你拿着最多的金子,你就可以随意拿走瓶子里的金子。”

实验开始了,参与者有条不紊的进行着,很快结果就出来了。第一个只包含一块金子,最大的.一块金子,因为最大的一块被塞在瓶颈处;第二个呢?也好不到哪里去,他也选了一块最大后的黄金,或者因为大小关系,没有完全塞进去,但是堵住了瓶口,瓶子空了;只有第三个,他也是最后一个。面对同样数量的黄金,他慢慢地用最小的黄金包装起来。这时,看它的富翁开始关注他。他仔细挑选了不起眼的碎金,然后慢慢地塞进去。没多久,这些小东西就完成了。然后他选了一个大一点的金子,把瓶子塞进一个很重的瓶子里。最后都大了。

实验结果显而易见,毫无疑问第三个持有的金最多。

这时,富人好奇地问:“你为什么要这样做?”

第三个实验者说:“我把装金当一回事。我们不能一下子完成大事,只能从小事做起,就像我们不能一下子装上最大的金子,却可以从一点点金子装上。刚开始可能是最卑微的东西,可能会拖住重点,影响全局。其实在装金过程中,先装小金是最关键的地方,这个我也见过。”

看着他丰富多彩的谈话,富人频频点头。其他参与者会微笑,好像他们意识到了什么。

其实在我们的生活中,我们经常会感叹命运的不公和运气的不佳,那么如果我们仔细调查一下,是不是我们首先选择的“黄金”太大了?而且从来不捡那些“碎金”?

寻味的作文 篇9

在五年级上册的七十三页上骨一幅漫画,这幅漫画看似简单,但稍稍仔细地思索一下,便耐人寻味。

画上,小兰和小刚正走在放学的路上,忽然,一个肮脏的垃圾筒跳入了他们的`眼帘,小不、兰皱起了眉头,用手指着垃圾筒说:“小刚,你看,这个垃圾筒怎么这么脏呀,一些果皮纸屑都把”家“安在了外面。”小刚此时也撅起了嘴巴。“小刚,我们把这些果皮纸屑送回家吧。”小兰急切地说。这时,小刚灵机一动,想了一个好方法,他从书包里面拿出一张纸,写了起来,不一会儿,纸上的字写好了,小兰也把果皮纸屑们送回了家,小刚找来胶水,把纸帖在垃圾筒上,小兰伸长脖子一看,对小刚翘起了大拇指,纸上着什么呢_文明,只差一步。看完这幅漫画,不禁想起了在实际生活中,每天在学校上课时,我们便会看到白纸运动员们从楼上层行乘着降落伞飞下来,还有一次,我去拉小提琴,一个年轻人用纸擦守鼻子,看都 不看一眼就扔到了外面,这一扔居然扔到了我的手上,弄得鼻涕沾了我一手,我气愤极了,垃圾筒就在旁边,那个人为什么不多走一步,就能做到文明呢?答案是他懒,不想走那走向文明的一步,不过,我有时也跟他一样,因为我家在五楼嘛,有时垃圾筒也难免有时没有纸,我就把纸屑从五楼扔下去,下面的情景可想而知,文明,这只差那一步,好一步,是走向成功的一步。

看到这幅漫画,我相了很多,这是一幅耐人寻味的漫画。

寻味的作文 篇10

是谁打身边走过,经起我心中层层涟漪,旖旎的身影,勾唇一笑,永远无法磨灭。

天,压着云,沉闷又勾人无奈。风,摇着树,燥热又使之心烦。陷入沉思的我独自徘徊在校园小径上。蓦然回首,巧遇她,一脸笑意,带着九月的微风迎面而来。从未见过如此美丽的微笑,那微笑是一甘泉,为人们解除干渴;似一枚果实,让人们品出甘甜的美味;似一片四叶草,给人们带来永恒的幸福。刹时,我释然了,沉思已久的数学题有着落了。我上去与她打招呼,淡淡的话语正如淡雅的她,与之一道行走,聊之于诗情画意,沁人心睥,触及心灵的话语涌然而出。

与她也是投缘,一见如故,似于千百年前就相识一般。古人不是说:前世的千百次回眸换的今生的相逢吗?也许我与她前世之缘真的未尽吧。此后,每次与她相见必不可少的就是微笑。而这微笑似有魔力,让我两相见时会将烦恼忧愁一扫而空,留下的只有快乐的记忆。

去寻,去找,去怀念过去的美好时光,一转身她仍洋溢着明媚笑意对着我,我相信这微笑会伴我一生,它是我前进的动力,奋斗的目标,勇往直前的勇气。

在栀花含苞开放的九月,离别在即,心中满是恋与不舍,记忆的盒子中出现一个个画面:九月天,云淡风清,满目沉思的'女孩,一脸笑意的老师,沁人心脾的微笑,谆谆教导的道理……这一切的一切都那么难忘。我想我会带着她的祝福一路高歌,坚强的走下去。相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

寻味的作文 篇11

最近,我读了一本耐人寻味的书 ——《山羊不吃天堂草》,受益匪浅。

这本书讲述了一个有些凄凉却打动人心的感人故事。小主人公明子被生活所迫,不得不背井离乡,到外面的世界去闯荡谋生。然而,外面的世界灯红酒绿,热闹繁华,却没有明子的容身之地。明子还是个孩子,他在村子里是个机灵聪明的孩子,在城市却常常显得局促不安,愚蠢可笑。他多么想回到那个贫穷不堪却让他感到十分温暖的小村子呀!可是他不得不在这个根本不肯让他融入的世界中经历生活的艰辛,感受世态的炎凉。小小年纪的他,在五味俱全的生活中尝遍了酸甜苦辣。

我不禁感叹:“贫富的悬殊真的决定了这一切吗?金钱已经完完全全主宰了世界吗?在茫茫人海中,已经不存在一点真情了吗?”我百思不得其解。难道人类真的变得那么冷血了?

再次品味这本《山羊不吃天堂草》,我一次又一次地被感动,被震撼。我的心怦然一震:现实生活中那些闯荡谋生却仍然穷得一贫如洗的“明子”我注意到了吗?我鄙视过他们吗?我有想过背井离乡的他们会有怎样悲惨的.生活吗?

“没有文学,这个情感渐渐弱化的世界将无药可救,”《山羊不吃天堂草》的作者曹文轩先生这样评价这个世界。这句话一直不停地在我脑中闪过,我寻味着这句话的含义。

捧起这本书,我再次品味……

寻味的作文 篇12

春天渐渐的远了,夏天在不知不觉中悄然而至。

春天还是有凉意的。春天,万物复苏,百花齐放,是个生机勃勃的季节,然而夏季却更胜一筹。春天的草是绿的,但也只能符合“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。夏季就不同了,同是绿,但夏季就绿的耀眼、绿的灿烂,绿的让人神清气爽、神魂颠倒。世间万物,都在夏季时,更加的蓬勃了,无不显露出生命力。

有人说,夏天是恼人的,看那火辣辣的.太阳。我却不真么认为。夏天的阳光只是过于灿烂了,那些所谓的“毒辣”,只是人们出于对它嫉妒吧!夏天时,树荫就成为了不可多得的好去处,树上繁密的枝叶蔓延开来,形成了一个天然的“环保空调”。晚上散步时,偶然会看见几位老大爷盘腿坐在树荫下,收里摇着蒲扇,听着知了的叫声,悠哉悠哉的下着棋,可真是人生一件乐事。

夏天是炎热的,这种炎热,却能够锻炼人的意志力。在夏天,应保持一种平和、淡定的心态,不为琐事烦忧,不为大事发愁,自然而然,就会心如止水,在炎热的夏天,也能感受到另外一番“凉快”了。

初夏和晚夏是截然不同的,初夏还保留着丝毫春的容颜,晚霞时就已显露秋的本色了。夏天是独一无二的,夏天时绚丽多彩的,夏天是无可替代的。因为有了夏天,我们的生活才会更加的有滋有味,因为有了夏天,我们才懂得珍惜,因为有了夏天,我们的意志才会更加的坚强,也正是有了夏天这个季节,我们才会用双眼,去发现生活中的美。耐人寻味的夏天啊!

寻味的作文 篇13

经历了很多年的教育的我们,在面对教育的时候,可能认为很普遍很正常,但是我们有没有想过,没有教育世界将会是怎样?所以教育对于我们每个人来说都非常重要,并且你可能不知道教育其实有很多艺术的体现。

教育像是一座小船。

教育的目的便是提高人们的综合素养。将教育比作成一座小船更是贴切不过了。教育承载着许许多多的学生,让他们在知识的海洋里漂流,知识就像是无边无际的大海一样在人们的.眼前,但是又很难去掌握它。因而我们在观看水的时候能够感觉到它的宏伟壮观,也能够感受到她的无边无际。

教育像是一瓶娃哈哈。

小时候的我最喜欢喝的饮料便是娃哈哈,又甜又好喝。将教育比作娃哈哈是一种贴切的表现,也体现了它让我们在学习过程中感受到知识带来的甜蜜和亲切。在学习过程中带来的幸福,就像喝娃哈哈一样。父母感觉到放心,我们也感觉到甜蜜。同时它也补充我们身体所缺乏的“元素”。

教育是无尽能源的电池。

有知识才能够走遍天下。因而教育是无尽能源的电池,在学习过程中我们能够不断提高自己,教育不会因此而枯竭,教育是在给我们电力和动力的同时不会失去其本身能量的能源。每次当我面对工作不顺心时,我都会感觉到十分痛苦。此时,只有教育能够缓解我的心情。

教育是水资源。

教育就像是我们人类脱离不了的水资源一样。脱离了教育,也就失去了个人对水的需求。在生活过程中,我们是在不断的积累知识,就像水一样不断的需要去汲取,不管做什么我们都会学到知识,人体需要知识的陪伴。

教育不仅仅是其本身那种意义的存在,也是丰富的耐人寻味的意义存在。

寻味的作文 篇14

一碗油泼面是家的味道,滴落在青石板上的雨是古巷的味道,慢是从前日子的味道。而我念着、寻着的是那捧书墨香。

“野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。”悠扬的腔调里,寻到了于郊野相遇的佳人。刚拿起书本时,最爱念叨几句自己怎么也听不懂却感觉很美的句子,而且一记住,总免不得摇头晃脑的显摆几句,假装自己什么都懂,其实也不过一知半解。

小小孩童的心,总是容易满足的,看着自己显摆时,别人疑惑的神情,心里总是喜滋滋的,连眉眼都带了几分笑意,可是还要假装出一副惊讶的样子“你们竟然不知道?”然后在他们一再的追问下,颇有几分无奈的为他们“答疑解惑”。到最后,嘴角的笑意都是掩不住的,心里美嘞。

这是我幼时,寻到的沾染了几分幼稚的书墨香的味道。

少年时,寻到的书墨香不似幼时的幼稚,不似幼时的悠扬,带了几分假装的成熟。不像幼时那么到处显摆,总爱藏着些。假装成熟的体现,以为自己什么都懂,年少的我们总以为自己很有才。,凡事总要是新的,闻所未闻的,听上去还有几分玄乎的多半都被自己高高的供奉起来。不再去人前显摆,而是在临睡前,在昏黄的台灯的灯光的掩映下,体验一把“深宵苦读”的感觉,自己知道的多半藏了起来,不愿与人分享,可每每挣扎下,总是愿意透露一些出去,不愿分享也不愿自己的思想就这般荒芜着,或许不是荒芜着,可是也没人瞧见。

少年时寻到的`书墨香,纠结且带了份小小的自负。

无论是怎样的书墨香,终究是书墨香。不管是幼时的颇有些幼稚的书墨香,还是少年时纠结又略带自负的书墨香,终究是翻越书后在自己的小小脾性的合成下得来的。本味的书墨香是“腹有诗书气自华”的,是不经意间流露出的文学修养。

寻味的作文 篇15

中秋之后的菜市场,甚是热闹!走近一看,到处都摆着大盆,上面挂着一个个价格牌,嘴里吆喝着,看了看螃蟹,浅绿色的外壳,黑黝黝的眼睛,仿佛在瞪着你看,你看他这个样子,还不赶紧买回家去吃。

回到家中,戴好防护手套,拿起刷子,下点功夫,将蟹洗个干净。然后将蒸锅倒入点水,将蟹放入其中,最后开火,不过一会就能闻到蟹的香味。

然后是蘸料的问题,拿出一块生姜,切成小丁,然后依次倒入:生抽,耗油和醋,搅拌均匀,稍加等候,蟹蒸好了,从锅里拿出,一个个,黄澄澄的,从蟹的背后一扣,将蟹壳扣下来,里面已是满满的蟹黄,中秋之后,蟹黄早已凝固成块状,再将蟹腿嗑开,里面的肉白白嫩嫩的,蘸上一点醋咬上一口,嘴里满满的蟹肉的香味。

不如我们换点口味,走到大街上。来到我们家乡有名的小吃街,找到那家有名的'香辣蟹店,要上一份,老板娘会很亲切的招呼着,带你到坐的位置,于是后厨就开始了工作,不一会,香辣蟹好了,蟹被剁成了两半。蟹油都流了出来,咬上一口,满满的香味,而且辣不是非常辣,而是自然辣,如果觉得太辣,你还可以要上一杯汽水,这样汽水配香辣蟹,绝了!

在我的家乡里,坐在一个小摊吃着小吃,看似很惬意,但这永远只是我的家乡之中的一个缩影罢了。晚上,外面的灯,灯红酒绿,街上的行人们匆匆走过,或许可以说,吃小摊已经成为了我家乡的一道风景线罢了。

如今,在今年的中秋,仍然是吃螃蟹,也偶尔吃过几次香辣蟹,虽然不是小摊,比小摊环境好上几百倍,但是仔细的感受,好像没有当年的那种感觉了,这只不过更会勾出我的思乡之情罢了。

寻味的作文 篇16

一般说来,笑容包含着友好,体现着快乐,展示着坚强和自信。笑容,是最常见的也是最让人乐于接受的表情。在我的记忆中,最难忘最耐人寻味的是那位萍水相逢的女老师的笑容。

那是在一次期末考试时,一位从别的学校来的女老师为我们监考。她跨着鲜艳的小黄包,黑色长裙,高高的马尾辫,大眼睛,白皮肤,显得格外精神,充满活力。

第一场考数学,她发完卷子,就坐在讲台上面,看我们做题。过了不久,后面开始有动静,她到后面转了好几次,后来索性搬着凳子坐到了后面,笑着对最爱说话的同学说:“我精吧,坐你这儿看你怎么乱动。”笑容中带着点孩子气,让人感觉与她如此亲近。

一场接一场地考试,同学们累想必老师也乏,但她一直微笑着看着我们,笑容里带着理解和关切。考地理的时候,有同学投了一个纸条没逃过老师的火眼金睛。她径直走过去,迅速捡起掉在地下的纸条放到旁边同学桌子上,笑着说:“给,抄吧!”那个同学脸都红了,不好意思地丢了下去。

我们考场只要动静大点,她就不愠不火地笑着说:“看看有些同学,偷题都不知道低调点,叫别人就给买菜的'一样,生怕别人不知道。”全考场乱笑,她说:“看一个个嘻的光露着大白牙了,真白。”说得我们只能低头安静做题。她依然坐在那儿笑着,带着无奈,带着嘲讽,带着“不跟你们一般见识”的宽容。

我真想去了解那位老师,想知道她是教什么的,想更一步去接近她。可是到了最后一场考试,她却不见了,换了一位男老师。我一边考试一边想着她发卷子的动作,她幽默风趣的语言,尤其是她耐人寻味的笑容。我想了又想,真后悔没早点开口去了解她,真希望在某天可以和她相遇。

寻味的作文 篇17

今天老师让我们表演独角哑剧,我首先上阵。我想:表演什么呢?对了,我表演看牙医吧。我装着牙疼的样子,到医院去看病,首先我到了“挂号处”,从“口袋”里拿出“病历卡”,叫“护士”帮我挂牙科。一会我进入了“治疗室”,“医生”叫我张开嘴,一看后,说有一颗牙有一个大洞,需要补。于是我就躺在椅子上,医生先拿了一个“钩子”钩出“牙虫”,然后用“牙钻”把牙磨光,再放入补牙用的材料,最后“医生”跟我说了几句话让我走了。大家看了我的表演都笑了。

接着涂景山上场了,他手上拎着什么东西走进一个地方,只见他东搓西搓,右手像拿着什么东西,左手握空心拳,往右手上面像刀一样切了下去,左一刀,右一刀,他又从边上拿了一个东西,然后放入右手拿东西的'地方,翻炒起来。最后,只见他手上做了一个拿筷子的动作,往前一夹,再丢到嘴巴里吃了一口,然后好像不满意地吐了出来。我猜他可是能在炒菜,做完这道菜觉得不好吃,就吐了。

郑源昊上场了,他一开始就为我们大家出了难题,只见他大步流星地走出来,然后在一个地方搓来搓去,一会又拿个东西抹来抹去,一会拿个东西刷来刷去,然后把那个东西拎起来挂到一个东西上,然后又大步走了回去。他有可能在洗衣服,一会他拿肥皂抹抹,一会又拿刷子用力地刷,最后他挂上衣服,大步地走了回去。

我从黑板上的评分表看到,自己的写作分数最低,但是老师说我的表演是最好的,我也很开心。

通过这次哑剧表演,我知道哑剧是什么东西,表演者需要尽心尽力地表演,才能让观众看懂这是干什么;观看者一定要仔细观察,才能发现别人在表演什么。

寻味的作文 篇18

素来出游时大都不怎么喜爱他乡的口味的,陕西吃得太咸——那是全身抹了三层盐的鸡,炸出仍得佐花椒、盐,江浙一地又过于清淡,皆食不喜,比来比去,与还是不能望湘菜之项背的。

天蒙亮,米粉馆的座位便再插不下一张,排成三排的.空碗里,净码着葱花,用熬了一夜的骨汤一激,又把氽好的米粉,再浇一勺肉丝,撒点榨菜,便成,味不腻而鲜,不易咬断。

街上的小吃也是品种丰富,唯独臭豆腐被吃出了道理来,想来在全中国也是有名的,下至路边小摊,上至高档饭店,不变的便是一股特殊的“臭”,醮以卤酱,自是不难吃的。耳闻江浙有种白色的,也名曰:“臭豆腐”——想必是腐乳罢。

在湖南,吃辣是出了名的,将胖头鱼头以刀开为二,摆平了,一半堆青椒,一半码红椒,加蒜蓉,熬出汤色奶白,颊肉似蒜瓣,顶紧而香辣,汤极鲜,鱼下巴上的胶质化开,嫩出刚点的豆腐,含住不动便化为了一摊鱼汤,而几秒后,舌与唇便像裂开般的辣,后而生出痛感,喜食它的谓之“爽”,不喜者称“火烧之痛”。

但它们在我心中似乎已不是食物,而是一种文化的载体,是一种挥之不 去的故乡情。

寻味的作文 篇19

幸福既是浅显易懂的,也是耐人寻味的。

萧瑟的秋风乍起,席卷着大地的包罗万象,也卷起了我的思潮。我的心中还在回忆,早晨那浅显易懂的幸福。

早晨上课的时候,我的语文书不翼而飞。我顿时慌了阵脚,没头似的东奔西跑。自己更像被囚禁在一个荒岛上,无法离开。突然,一个黑影在我身后闪过,是?哥!他看见我愁眉苦脸的样子,就预测我没有带语文书。他自己包里准备的.第二本语文书递给了我。这本书仿佛变成了一对翅膀,带着我飞出了小岛,飞进了公开课的世界。那本书一直激励着我,使我的每一次发言都格外精彩,自然就受到了老师那个大拇指的表扬。顿时,浅显易懂的幸福感奔涌而出。

时光匆匆,很快,到了下午的岗位争霸赛了。受纸条启发的我又重回到了原本属于我的舞台。成功当选副班长的昕姐漫不经心地督了我一眼,这让我的心中又多了一份斑驳。在我登上副班长岗位的那一刻,成功,喜悦,自豪这种感情早已不在话下,更浓厚的则是那耐人寻味的幸福。

幸福既是浅显易懂的,也是耐人寻味的。今天的这两种幸福陪伴我度过了一个宁静的夜晚……