校园故事作文(15篇)

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的校园故事作文,欢迎阅读与收藏。

校园故事作文(15篇)

校园故事作文1

阿奎是一个普通家庭的独生子女。

今年,是到了阿奎上小学报名的日子了,阿奎等这一天已经等了好久了,他巴不得幼儿园不上,就上小学。可是,阿奎第一天报名就碰到了问题。

这一天,阿奎和他的妈妈兴致勃勃地来到学校报名,他们走进教导处,可是教导处里只有几个家长正带着他们的孩子在和教导主任谈话。阿奎的妈妈走上前去询问:“怎么回事,发生了什么是啊?”教导主任是一个四十岁左右的中年人,他长得高高大大的,不知道的还会以为他是一个30岁的年轻小伙子,他清了清嗓子说:“不知道今年怎么了,来我们学校报名的`孩子特别多,我们学校的八个班都被排满了,这几位都是报名不成功的家长,我们学校校一方也正在想办法那。”……大人们说得热火朝天,他们都想让孩子尽早上学。而孩子这边也谈了起来。阿奎用手碰了碰站在身旁的一个小女孩的肩,说:“嗨!你好!”可小女孩好像没听见,阿奎又问候了一声“你好!”但小女孩还是无动于衷,好象又没听见,阿奎有些不耐烦了,但他还是忍住了,因为妈妈曾经教育过他,对人要有耐心,阿奎微笑着,再次对小女孩说了一声:“你好!”小女孩还是没听见,阿奎再也忍不住了,大声地叫道:“喂,这位小姑娘,我叫你呢!!!”小女孩这才有所反应,她用手指了指自己,问到:“你是在叫我吗?”“对!”阿奎说道。“对不起,我在听大人讲话,没听到你在叫我。”“那你听到了什么了?”阿奎问。小女孩笑嘻嘻地说:“嘻嘻,什么都没听懂…”“晕”阿奎一下倒在了地上……

作者的话:阿奎到底能不能上学呢?还有他会分到那个班?会碰到怎样的同学呢?欲知详情,请看下集。

校园故事作文2

有一天,我在校园了散步,突然,一道刺眼的光停在我们的操场上方,我抬头向上看,原来是一个圆圆的东西,这时出现了一道光,一位老奶奶从光柱上下来。我问:“老奶奶,您从哪儿来啊,您到这来干什么?”老奶奶说:“我来自火星,我是来这里收垃圾的,是收地球上没人要的东西。”

同学们一听高兴极了,争先恐后的拿出自己认为最没用的东西。只见我身边的一位同学拿出了一副手套,颜色已经不是那么鲜艳了,看起来并没有坏,可能还是一副很好的手套,这位老奶奶接过手套惋惜的说:“这是不要的吗?这副手套很好,在我们火星上,这样的手套是不可以淘汰的`,地球人真是不懂得珍惜啊。”这个同学的脸红了,消失在了人群中。看到此情景的其他同学也都羞红了脸,本来想献给老奶奶的所谓的垃圾,也都收了回去。

这时一位同学急匆匆的挤进人群,手里拿着一个破的不能用的旧书包,说:“老奶奶,这个实在是不能用了,上面的小物件是可以利用的,你能把它变为有用的东西吗?”老奶奶接过书包看了看说:“没问题,你的想法很好,这也叫做废物利用。”说完就把那个旧书包变成了一个个精美的小笔袋,同学们都惊讶不已,原来世界上还有这么奇妙的事。

老奶奶有说:“同学们,你们知道吗,你们生活得地球在一天天的变坏,原来我在火星上看地球是蓝色的,晶莹透明,现在的地球失去了往日的光彩,已经是一个乌黑的球体了,没有人愿意来地球了,我此行的目的就是尽我最大的努力来帮助地球,收走地球上的垃圾,让它恢复往日的光辉。”老奶奶环顾了一下四周,看见了原处了垃圾箱,她右手一晃,垃圾瞬间变没了。同学们都赞不绝口,夸老奶奶是地球的救星。

作为地球人我们应该感谢这位老奶奶,感谢她为我们做的一切,使她让我们的地球少了很多垃圾,让地球变得更美。但是,环境的保护还需要从我们自己做起。老奶奶的飞船飞走了,越飞越远,最后变成了一个小黑点,消失在天空中。

校园故事作文3

去年暑假的那个傍晚,刚下完一场细雨。树叶沙沙作响,带着凉气袭来,十分凉爽。一朵一朵鸡蛋花飘落,散发出淡淡的香味。

晚上,雨先生告辞后,我们几个教师子女相约一起去玩。新鲜的空气使我们的心情大好,我们兴冲冲地跑向学校操场的沙坑玩。

下过雨后,沙子都是湿漉漉的。但我还是勉强地用手刨着沙。一些沙子粘在手上,凉凉的,痒痒的。我和好朋友可可合伙搭建了一座“新式港珠澳大桥”。看着自己的.得意之作,我和她都忍不住大笑起来。

远处,飞扬骑自行车沿着跑道冲过来。可是,一瞬间,只听见“砰”的一声,飞扬连同他的自行车一起翻倒在跑道的雨水中。在场的所有人都惊呆了。可可急忙跑过去扶飞扬。在模糊的灯光下,我隐约看到飞扬膝盖上有流动的液体。“血——”一个女孩吓得尖叫起来!接着,围上来的人都发现飞扬受伤了。他的手臂上、腿上、嘴巴里都是血!飞扬的样子让我大惊失色。大家顿时像无头苍蝇一样,不知所措。

我一下子站了起来,当起了镇定的指挥官:“大家都安静!你们两个男生先扶飞扬去校医室,我和可可扶着自行车随后跟上,剩下一半人跟着我,一半人去飞扬家报信!”伙伴们听到我的命令后,立刻行动。我和可可抬着自行车,急急忙忙地赶到校医室,两个男生说:“校医室关门了!”我又说:“你们先带飞扬去男厕所清洗伤口,再带他回家!”

我们的动作十分迅速。不一会,大家便把飞扬扶到了他家。飞扬妈妈帮他消了毒,包扎好伤口,我们才回自己的家。

那场细雨,虽然牵出了一件意外的事,但却让我学会了镇定地处理事情,也让我认识到团结的力量!

校园故事作文4

这星期,李主任总是拿着相机四处“巡逻”,让我们迷惑不解,我们都很好奇,李主任拿着相机干什么?原来,李主任要把我们的一举一动都给拍下来。只要“咔嚓”一声,我们的好坏事例就会在相机里回放了。这下,同学们都变得胆战心惊了,生怕自己的不良行为上镜头。看!李主任又拿着相机走过来了。

这天,我们到操场做操,做到一半的时候,李主任拿着相机走了过来。这时,捣乱的`同学们突然变得老老实实了,还有的同学一下子变得昂首挺胸,看来,他们是想上镜头呢!我也不例外,我认真地做着操,希望李主任把我认真做操的情景给拍下来。谁知,李主任根本不理睬我们,直奔另一个班级。我们一下子变得垂头丧气。“李主任怎么不照我们呢?”我心想。正当我们还在苦恼的时候,李主任似乎又回心转意,来到了我们班队伍的前面。“啊!机会来了,快快快,好好做操。”我赶紧提醒旁边的同学。只见李主任把镜头瞄准到我们身上,身体微侧,似乎在找拍照的最佳位置。“咔嚓”,我们被留在相机上了。

我还没缓过神,镜头又来了。

这节课是数学课,我正在专心致志地写作业。突然,一道亮光从我眼前闪过,我心想:“一定是镜头又来了,我抢!”当我抬头想要抢镜头时,李主任已经拿着相机走了。听说,这次镜头被站在讲台上批改作业的同学们给抢了。哎!真扫兴。

每次,当我看见李主任拿着照相机,我就想:如果我脚下立刻出现一片纸,那该多好哇!只要我把纸捡起来,我这个好行为就会在相机里出现了。

相机呀相机,真希望你永远在我们身边,这样,当我们想乱扔纸片、乱吐痰时,你就会立刻提醒我们,要争做文明的好学生,杜绝任何不良行为。

校园故事作文5

看了这个题目,大家会想“廉洁”是什么呀?其实廉洁也就代表着我们身边每一个做好事的人。“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好人好事吧。咳咳,下面回归正题,我给大家说一件“廉洁”的小故事。

一天,阳光明媚,风和日丽,我和往常一样,背着书包来上学,上完上午的课,准备上下午的副课,下午的课是劳技、美术……我可以放松放松。

下课时间我拿出下节课要用的东西,咦?剪刀放在哪里了?可是我翻遍了书包也没发现剪刀,我突然想到昨晚我在做纸灯笼,用完了剪刀好像就放桌上了,结果……正当我不知该怎么办才好时,突然想到姐姐今天也带了剪刀,我就狂跑到姐姐那班,叫姐姐出来。“姐姐,你有没有剪刀?借给我好不好?我们要上劳技课啦。”姐姐面露难色,我就纳闷了,不就借把剪刀嘛,还要做什么思考斗争。过了会儿,她点了点头说:“你拿去吧,放学回家再还给我也可以。”

我一把拿过剪刀,马上跑回教室,顺顺利利地上了劳技课。放学回家后,我把剪刀还给了姐姐。

后来,我才知道,当时姐姐也要上劳技课,但是她把剪刀给了我。

大家看完了,觉得很平常吧,不就借把剪刀嘛,算什么好人好事,但仔细想想,如果当时我借不到剪刀,我会怎么样。姐姐把剪刀借给了我,她自己怎么办?也许不如舍生忘死那么令人感动,不如为国战死沙场那么壮烈,这只是一个发生在我们身边,我们力所能及的'小事。但是,连小事都做不到的人,怎能为国捐躯、舍己救人呢?大家也做一个“廉洁”的人哦!

校园故事作文6

每个人的初中生活都不同,但就是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆

轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光就要悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

窗外,知了的叫声已经开始了,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到同学们嬉笑打闹的身影,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都就是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。

记得初一时,我们还就是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了,还就是那么贪玩!我喜欢漫画,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”记各样的公式,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的`不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活……。

回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五 花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界。

每个人的初中生活都不同,但就是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

校园故事作文7

小学六年来发生在校园的故事,就像天上的繁星一样,数也数不清。有些事随着记忆的流逝已经让岁月烘干,但有一件事我怎么也忘不了,它让我学会了诚实做人。

一次语文单元测试,我的水笔不知不觉“口渴”了,忽然不出水了,我急得满头大汗。我气急败坏地在草稿纸上画来画去,仍不行,于是我抓起水笔狠狠地甩了几下。由于橡皮管子里充满空气,经过一甩,空气挤压出去竟然又有墨水了。我一下转怒为喜,拿出水笔继续写。猛然,我发现前排曾贝洁崭新的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好她没有发现。我紧张起来,眼睛直盯着她的背影,不知怎么办才好。

我正准备叫她,但又怕她责怪我,让我赔衣服,我索性就装作没看见!于是,我伸出去的手又缩了回来,继续埋头做我的考卷……

当我心神不宁地再次看向那几块黑乎乎的“梅花印”时,我觉得它们好像都在嘲笑我,脸不禁一阵热辣辣的.,心里暗想道:“怎么办?还是告诉她吧!”我拍了拍她的肩膀,忐忑地说:“那个,对不起,我不小心把墨水溅到你裙子上了。”说完,我紧张地看了看她,生怕她让我赔一条崭新的裙子。不料,她往自己身上打量了一下,毫不介意地笑笑:“没事,回去洗掉就好了;如果洗不掉,就当添了彩吧!”听了这句话,我提到嗓子眼儿的心才算落回了原位。

几滴黑乎乎的墨水在洁白的裙子上“张牙舞爪”着,贝洁看了看,若无其事莞尔一笑,转身又上图书馆去了。这时一缕灿烂的阳光洒下来,裙子上那几朵“梅花印”显得耀眼而温馨。

校园故事作文8

我的校园生活成长故事就像一个大花园,花园里的花就代表我成长中的每一个小故事,数都数不完,就让我挑一个最香的花,给你叙述一下吧!

事情发生在星期四的下午,我们班里举行了一次联欢会。因为期中考试我们班在四年级中考了第一名,所以老师为了表扬我们和庆祝考了第一,特地举办了一场联欢会。

在第二节课,联欢会开始了,首先上场的是老师安排好的几位同学来表演,他们都表演出了最拿手的节目。特别是郭雨涵表演的《小花伞》。王琰流畅的英语和李玥。陈通等唱的《大笑江湖》,迎来了班里同学的热烈掌声。接下来是我们全班同学参与表演的一个游戏节目,节目的名字是《传红领巾》。

游戏开始了,是先从我这一竖排开始的,我们都随着郭雨涵敲打黑板的节奏一个挨着一个向后传。不过,在郭雨涵喊停的时候,红领巾在谁的手上,谁就得表演节目。为此,我的`心一直怦怦怦的跳个不停,但愿红领巾传给我的时候,郭雨涵别喊停,眼看红领巾就要传给我了,我一直小声的说着:“快点,快点。”在我刚拿到红领巾,郭雨涵的一声“停”,我一下子怔住,心想:这下子该我表演节目了。在同学的欢呼中,我深吸了一口气,神情自若的走向讲台,把新学的一首古诗既流利又声情并茂的背了一遍,同样迎来了同学们的阵阵掌声,我的脸上也露出了开心的笑容。

在游戏继续进行中,有几位同学同样表演了又滑稽又可笑的节目,就这样一场联欢会在开心愉快的氛围中,结束了。

这一下午我们是多么快乐呀,这个故事永远留在我脑海里,永远抹不去!

校园故事作文9

今天上课的时候,我发现李主任手拿一部相机在走廊里徘徊,我心里十分好奇,李主任拿一个相机干什么?终于,语文老师给我们解开了这个谜底:李主任要拿相机把我们平时在学校的各种表现照下来,然后展示给全体师生。听了老师的话,我不禁心中一惊,这下可惨啦,老天保佑!我千万不要被照到不好的一面。

果然,第二节下课后,李主任在我们做操的时候出现了,并拿出了相机,同学们看见李主任过来,一个个精神焕发,认认真真地做起早操来,每一个细节都做的丝毫不差,简直可以和舞蹈家相媲美。终于,李主任拿着可怕的相机走了,我们因为自己优秀的一面被拍下来,一个个心里美滋滋的。

相机虽然照到我们好到一面,但我心中更多的是担心与不安。

相机的 “目光”也经常在小卖部四周徘徊。一次,放学不久,因为我实在受不了小卖部里“美食”的诱惑,为了躲开相机的“目光”,我迅速地冲到小卖部里。当我准备出去时,意外地发现,相机已经盯死了我,那可怕的相机犹如一把早已上了子弹的狙击枪,准备给敌人以致命地一击。就在这千钧一发之刻,我想到了一个办法,猫着腰,利用停在路边的.车子做掩体,躲过了相机的几次“扫描”。可是一次最终还是没能躲过相机的“目光”,一道刺目的闪光灯,我的“光辉”一面被相机永久地保留了下来。

第二天,学校的广播响了,那动听的音乐和我的忐忑不安的心情形成了一个巨大的反差,我的名字还是在广播中出现。唉!我为什么不能抵挡住食品对我的诱惑呢?我心中是多么的后悔呀!在老师的批评教育中,我认识到自己的错误,我在心中暗暗下定决心:相机,再见﹗

校园故事作文10

走进这书声琅琅的实小校园,你会被这满眼的绿色所吸引,那一棵棵老榕树绿得多么深沉,那一丛丛绿萝多么充满生机,而每一个实小的学生身上穿的那抹绿色,又是多么充满自信。我喜欢这绿色的校园,他带给我自信,带给我温暖,带给我成长。

我和实小值得回味的故事有太多了,其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次站在国旗下演讲。

那是三年级的一天,因为我是阅读明星,班主任吴老师推荐我参加国旗下的演讲,为全校同学介绍历史类书籍的阅读。马上就要登台演讲了,我紧张极了,手里紧紧地握着演讲稿,攒出了细细的汗,就像是抓住了一根救命的稻草,一刻都不敢放松。演讲稿上布满了密密麻麻的圈点勾画,都是这些天吴老师陪着我练习演讲,指导我咬字发音、抑扬顿挫时做的记号。如今,他们就像天书一样,我一个字也看不进去了。虽然已经练习了无数遍,但我演讲的感情、停顿、重音还一直发挥不稳定。等下到台上会不会忘词?会不会讲得没感情?会不会闹笑话?我的脑中闪过了无数失败的画面。这时,我的耳边响起了一个温暖的声音,“怎么样,紧张了?”是那个漂亮的主持人老师。她微笑地看着我,对我说:“加油呀,能站在这里演讲,你们已经是最棒的.学生了。”我抬起头深深地吸了一口气,看见校园操场上满眼的绿色,一片郁郁葱葱,让人心旷神怡。我似乎一下子又充满了自信,对呀,昨天吴老师也是这么鼓励我的,我只是把这几天练习的稿子在台上重新背一遍而已嘛!

终于轮到我上台了,我自信地走上舞台,全校师生就这样静静地听着我的演讲,那一刻,我是多么自豪!感谢这一次演讲的经历,让我收获了自信。

实验小学,这是一个写满了故事的地方。不知多少年,有多少人将时光交给了这绿色的校园,把故事留给了他。而我和实小的故事,开始于20xx年,我将永远感谢我和实小的每一个幸福的故事。

校园故事作文11

升入初中已有半年的时间了,在这半年里,我认识了许多的新同学,也逐渐适应了这种快节奏的生活。初中的生活,充实又有趣,你看。

最近,学校安排了大课间体育活动――跳大绳,同学们的兴致都很高,每当大课间的`铃声响起,同学们都会像海水一样,一波一波的涌出教学楼,来到楼前的空地上、操场上,两个同学甩起一根长绳,其他的同学排着队,一个个跃跃欲试,跳完一轮又一轮,累得满头大汗,但脸上依然洋溢着笑容。跳大绳活动进行了十几天,突然下了个通知:要初一各班准备跳绳比赛。听到这个消息,班里炸开了锅,接下来的日子里,同学们加紧训练,原本不敢跳,只在旁边观望的同学,也被“拽”进去。一天,两天,三天,离比赛的日子越来越近了,同学们也开始拼尽全力冲刺,你听这声音。

“xxx,加油,勇敢点,冲进来,你能成功!”

“不行啊,我真的不敢,我回家练好再跳,行吗?”

“好,抓紧时间练,别耽误了比赛。”

“好了,下一个,太棒了,过了。”

“………。”

又经过了几天的练习,要比赛了,虽然老师一再强调,不要慌,开始跳的时候中间尽量别断开,跳了就赶紧走……但我们的心里依然像揣了只小兔子,怦怦直跳。该我们上场了,大家一个接一个的跳了起来,秩序井然,但还是断了不少,因为平时练习时,如果速度不一样就会断,这也是我们早就已经知道有可能发生的情况,成绩只有六十几个,但我们没有什么遗憾,只是一场比赛,大家尽力就好,我们都这样想。

这就是我们校园里每天都要发生的事情,酸甜苦辣尽在其中。

校园故事作文12

今天下午,老师带着我们进行了一场别开生面的扳手腕比赛。我们先进行的是小组赛,不一会儿小组赛结束了。

关键的比赛开始了,只见闫霖的对手是一个比他重许多的重量级选手—郭旭,刚开始时,我们大家都认为郭旭一定会把闫霖秒杀的,所以这场比赛大家也没太多兴致,可是闫霖那像小草似的手竟没被秒杀,这时大家都来了兴趣。“闫霖加油”、“ 郭旭必胜”,加油声一阵又一阵,一阵更比一阵高。渐渐的,支持郭旭的人越来越少了,因为闫霖的手劲把大家镇住了。一分钟过去了,双方不相上下,终于闫霖渐渐坚持不住了,只见郭旭趁闫霖喘气时一个反攻,我们大家以为闫霖输了,可就在快落地时,闫霖竟慢慢地把手抬上去。面对闫霖的一个反攻,郭旭沉着应对,在千钧一发之际,他以守为攻,终于闫霖输了,但他在大家心中已是一个胜利者,因为他的.坚持让我们明白了:只要坚持,哪怕面对比自己强几倍的对手,自己也有战胜他的可能。

男生战得激烈,但女生也丝毫没有占下风,因为女生的比赛同样激烈。只见马聪颖和张钰颖上阵了,她们的身形不相上下,比赛开始了,只见她们两个人一直相持着,一分钟过去了,两分钟过去了,她俩还是不相上下,大约过了五分钟,她俩的汗水如春雨似的流着。突然马聪颖的手慢慢往下落,只见她一脸不甘心。我们觉得时间好像停止了,班里是多么的安静,六十七双眼睛紧紧地盯着讲台上的那双手,马聪颖的手一点点往上移,可是张钰颖不甘拜下风,她竭力遏制着马聪颖的进攻。双方又进入了白热化,一会儿马聪颖占上风,一会儿张钰颖占上风。突然张钰颖的手一点一点地往上慢慢移着,我们大家如梦初醒,班里一多半的同学为张钰颖加油,果然张钰颖不负众望,一举把马聪颖打败了。

比赛在欢笑中结束了,但我的心久久不能平静,生活不也是如此吗?只要坚持、沉着,那么你的人生就是成功的。

校园故事作文13

我抬起头来,下课铃刚刚打响,教室里一片喧闹。同学早早地就将枯燥的数学公式忘掉,合上书,在灿烂的阳光下奔跑了起来。乍一看似乎是一片挺美好的场面。可不多时,就有心急的同学撞上了课桌的尖角。时间戛然而止。同学捂着肚子,另一个急忙道歉:“对不起啊。”捂着肚子那同学说:“看我不捉到你!”于是他们又开始追跑打闹了起来。

你说,他还会再次受伤吗?

答案是肯定的。

这只是我们班中的一小节缩影。我不知道会有多少人像我们一样,但我想一定很多。正是爱玩的时候,嬉笑怒骂,追逐打闹,在最自信的青春年华,豪情万丈,似是一副天下之大,唯我独尊的.架势。不止一次地磕到桌角,也有时划到楼梯角,校园里藏着各种各样的尖角。它们正目光灼灼的看着你,可你浑然不知。你仍会与同学追逐打闹,仍是不看脚下的路,即使你曾与它们有过摩擦,划出鲜血淋漓的伤痕,可你仍是不知。

曾经有次我们的同学走楼梯时不看路,与同学打闹,脚下一滑,头磕在了楼梯的尖角上,结果缝了七针。我也曾有过类似的经历,腿上留下了伤疤,再不能愈合。我想着说不准较多的同学都有着这样的经历。那尖尖的小角给我们留下的创伤也是巨大的。有时也许只因了一时的不注意,便悔恨终生。请你,多看看这些尖角吧!小心着些,不要再受伤。

一个个尖角藏在了我们的生活中,校园内。只因用了几个小小的隐蔽,利用着人们的不在意,去伤害着别人。课桌,是学习的必备用具,而不应是尖利的杀手;楼梯,是铺垫在脚下使我们直通云霄之物,而不应是伤人的利器……它们的本来面目是好的,只是因人的不注意而带来损伤。又看见了尖锐的桌角和楼梯角。我捧着作业本,小心翼翼的避开桌角,注视着前方的楼梯,看向远方的路。

一个个尖角。一片片的校园。一个个的安全故事。一颗颗火热的心。我们看着尖角,踏好每一步路。

校园故事作文14


  她,是一个女生,具体怎样的女生,她也不知道。但她只知道,她是一个活泼开朗,刁蛮任性,从不把自己的事埋在心里的女生。直到那一次,她才知道她是一个很重感情的女生。 
  上六年级,她被转到一所新学校,这所学校,不怎么的,只是一个普普通通的小学校而已,但是,在这所学校,让她懂得了,什么是朋友,什么是感情,什么是爱情。她的新生活就是从这里开始的。 
  20xx年9月1号,她被自己的爸爸带到了一所城乡镇的育才小学,以前她一直在老家上学,老家讲的.都是方言话,但是在这里,她简直就是一直被刚放出去的小鸟,不知道该怎样飞。刚到这里,还好,有几个女生主动地和她讲话,于是,她便和这些女生成为朋友。 
  来的第一天,她被老师带到了教室,找了一个位子坐了下来。在她旁边的是一个女生,长的不怎么的,但是心地很好,乐于助人,她不认识这女生,不敢和她达理,这女生也知道,她是个新来的学生,肯定人生地不熟,也肯定没有朋友,于是,她主动接近她,和她讲话,陪她聊天,渐渐的成为了朋友,她把她的一些朋友,也介绍给她,于是,她在这里有了自己的新生活。 
  她的校园生活开始了。 
  以下就是她的校园生活的主要人物: 
  她--馨兰—哀琴演(活泼,任性,潇洒,可爱) 
  她--程玲--无人演(活泼,潇洒,大方) 
  她--雪梅--无人演(任性,又毅力) 
  她--园园--无人演(温柔,可爱,重感情) 
  他--轮胎--无人演(潇洒,大方,幽默) 
  他--树枝--无人演(活泼,幽默) 
  他--吹哥--无人演(滑稽,潇洒,任性) 
  他--涵涵--无人演(幽默,稳重,可爱) 
  他--俊均--无人演(可爱,温柔,稳重,潇洒) 
  她—燕子—无人演(泼辣,刁蛮,潇洒) 
  她—大脚—无人演(活泼,可爱,成熟) 
  快来报名啦! 
  要快哦,不然没名额拉 
  呵呵~~

校园故事作文15

近三年的时间,我经历了太多。然而至今仍刻骨铭心记在心中的就只有一场篮球比赛了。

那个夏天好像特别热。豆大的汗珠似雨滴是的不断从我的额头滑到脸颊,再是滚落溅到被太阳晒的发烫的篮球场上,一溜的就化作烟随着风飘散去了。

中场休息时间,包括我在内的`五名的脸上都是一片涨红之色,看看记分牌停在6比13的位置,又看看有些淡淡失落

不禁想起了这两个星期的所付出的一切。

当老师最近教室说我们要和两届的运动会冠军X班打一场篮球比赛时,教室里顿时炸开了锅。有兴奋欢呼地,有摇头叹气地,也有沉默不语的。我属于这后者,我想着X班的强大,心中不断的打出无数的问号。但在最后我还是抱着“比拼怎么知道”的想法报了名。犹记得那段时间艰苦。每天每时每刻都是在想该如何去打号这一场球赛,但就在这时,班主任站课出来。每节体育课他都会暂时丢下手中的活来看我们打球,同时还会给我们指导。当然了,这指导并不是战术上的指导,而是告诉我们要团结,再团结。

一幅幅画面如电影交卷般在眼前闪过。心中也渐渐多了一种强烈的渴望,而随这股渴望涌上心头,手也不觉的握成了紧紧的拳。

这是场边的同学又传来一阵强过一阵的呼喊声,顿时心中又有了勇气。我们五个拍了手重新上场。在下半场比赛中,我们变得十分默契起来,传接的十分好。随着球的一次次打板入网以及20号同学的一个罚球命中,我们将比分追至了1分。球权任在我们手中,随着球在高哥同学的手中抛出筐无情弹出,却不偏不倚的落砸我的怀中,来不及多想,抬手,球飞出正中德板的右上角弹入筐中,就这样比分定格在了23比22。

我想,大概是再也不会忘了这去赛了吧,因为他告诉我:只要拼搏,一切皆有可能。