儿童故事拥有自己独特的审美特征,主要表现在结构完整、线索清晰;情节新奇、巧中显趣;语言明快,便于讲述等方面,下面这些是小编为大家推荐的几篇适合幼儿看的故事书里的故事。
适合幼儿看的故事书里的故事1：薰衣草下的小房子
一天傍晚，一只小鼹鼠悄悄地从洞里伸出头来，他抽动着鼻子向四周看了看，在断定没有什么危险情况后，他一下子跃出了洞口。
在洞里窝了一天，小鼹鼠实在太饿了，他要去找点吃的。
他一溜烟似的向散发着大豆清香的农田跑去。
来到豆地里，小鼹鼠纵身一跳，压倒一根豆子的茎干，衔着豆荚剥食起豆粒来。
没过多久，忽然，一阵窸窸窣窣的声音从不远处传来，小鼹鼠一惊，立刻停止了咀嚼。他不敢冒然跑动，因为这样更容易引起敌人的注意。他顺着声音传来的方向望去，当看清楚是一只小野兔在吃豆粒时，小鼹鼠不觉大大地松了一口气。
看着小野兔一边吃豆粒一边警觉地向四周张望的神情，一个念头在小鼹鼠的脑海中产生。
“小野兔，小野兔!”小鼹鼠轻轻地喊起来。
听到有人喊自己的名字，小野兔先是一怔，等看清楚是一只小鼹鼠在叫他时，他来到小鼹鼠身边，问道：“找我有什么事吗?”
小鼹鼠说：“我们合作觅食好吗?”
“合作觅食?”小野兔好奇地问，“怎么合作?”
小鼹鼠说：“我吃东西的时候，你给我放哨，你吃东西的时候，我给你放哨，这样我们就不会遭到敌人的偷袭了。”
“哦，是个好办法!”小野兔想起了有好几次差点被从空中俯冲下来的老鹰抓走的事情。
小鼹鼠对小野兔说，他最担心遭到黄鼠狼的袭击，所以希望小野兔多注意杂草从里的动静。
小野兔说，他最担心遭到老鹰的袭击，所以希望小鼹鼠多注意观察天空的情况。
合作协议达成后，他们轮流值班，安心地吃起了自己喜欢的食物。
适合幼儿看的故事书里的故事2:雨蕉“哭了”
有一只勤劳的小蜜蜂，每天太阳一出来，他就忙忙碌碌地去寻找花丛采蜜授粉。
这天一大早，小蜜蜂又上路了。飞出家门不远，忽然，一个熟悉的声音传到他的耳中：“小蜜蜂，今天要下雨，不要出去了!”
循声望去，小蜜蜂看到是一只停在苹果树上的小鹦鹉在跟他说话。
小蜜蜂看看空中的太阳，估计一时半会的下不起雨来，便对小鹦鹉说：“谢谢你，我很快就会回来的。”
说完，小蜜蜂向着花香传来的方向飞去。
小蜜蜂在花丛中上下翻飞，寻找着蜜源丰富的花朵，在口中吸足花蜜，脚上沾满花粉后，小蜜蜂便急匆匆地把花蜜和花粉运回家去。
一趟，两趟，三趟……小蜜蜂往返于花丛和蜂巢之间，忘记了时间，更忘记了小鹦鹉提醒他的要下雨的话。
当小蜜蜂又一次来到花丛中时，忽然，一阵轰鸣声在空中响起，小蜜蜂抬头一看，不知什么时候，空中已经布满了乌云，“哦，还真要下雨呢!”小蜜蜂这时才想起小鹦鹉的话，他赶忙飞向回家的路。
可是，没飞多远，大雨便稀里哗啦地下了起来，小蜜蜂只好飞到一棵大树的树洞里暂时躲避雨水。
时间在一分一秒地过去，可是，大雨却没有停下来的迹象。“如果到天黑还不停下来，我可怎么回家呀!”看着树洞外如注的大雨，小蜜蜂心想，“小鹦鹉是怎么知道会下雨的呢?如果我听了小鹦鹉的话，就不会被大雨困在这里了。”想到远离亲人，小蜜蜂不觉有些伤感。
就在这时，雨声小了些，小蜜蜂以为雨就要停了，可向树洞外一看，雨依然在下，只不过是有倾盆大雨变成了如丝的细雨。小蜜蜂知道，这如丝的细雨也足以把他的翅膀打湿，让他落到地上再也飞不起来。
“小蜜蜂，你在哪里?”
就在小蜜蜂为回不了家而伤感的时候，忽然，树洞外传来小鹦鹉那熟悉的声音。
“我在这里呢!”小蜜蜂来到树洞口冲着外面大声说。
小鹦鹉赶忙飞过来，钻进了树洞。
“哎呀，我可找到你了!”小鹦鹉说，“看着雨小了点，我想到外面找点吃的，路过你们家时，蜂王告诉我你还在外面，请我帮助找找你，我觉得你可能在某个树洞里避雨，便找来了。”
“谢谢你!”小蜜蜂说，“可是我今天回不了家了!”
“别怕，我会陪伴着你的!”小鹦鹉说，“以后天气不好的时候，可不要出来采蜜了!”
“嗯，我记住了!”小蜜蜂说完，好像忽然又想到了什么，问道，“你是怎么知道会下雨的呢，早晨我看到太阳很好，还以为不会下雨呢!”
小鹦鹉说：“有一种叫雨蕉的树，你知道吗?”
“知道!”小鹦鹉说，“就是那种长得跟芭蕉有些相似的树。”
“是的。”小鹦鹉说，“这种树能准确预报出天气的晴雨。在好多人家的门前都种着这种树，在他们中间有这么个说法，‘要想知道天不下雨，先看雨蕉哭不哭’，他们只要看看这种树，就能知道这天的天气情况，依此来决定是出门还是不出门。”
“他们是怎么做出判断的呢?”
小鹦鹉说：“雨蕉的叶片和茎干的表皮组织十分细密，全身好像披上了一层防雨布。天下雨以前，空气的温度很大，雨蕉树体内的水分很难靠平日的蒸腾作用散发出去，于是便从叶片上溢泌出来，形成水滴，不断地流下来。这就是人们看到以后所说的雨蕉树在‘哭泣’了。因为看到雨蕉树哭泣以后，天都要下雨，所以，人们便把雨蕉树‘流泪’当做要下雨的征兆。”
“哦，原来是这样!”小蜜蜂说，“我还真没观察过呢!”
“以后可一定要注意啊，我不会总来陪你哟!”小鹦鹉说，“忙碌了一天你也累了，早点休息吧!”
小蜜蜂点点头，依偎在小鹦鹉的身旁做起了甜甜的梦。
适合幼儿看的故事书里的故事3:小喜鹊与“铁炮瓜”
有一只小喜鹊，他非常乐于帮助别人。
有一天，小喜鹊在山林里帮助一棵苹果树灭虫，忽然，一个低低的声音从不远处传来：“小喜鹊，请你帮个忙好吗?”
循声望去，小喜鹊看到是一棵樱桃树在摇动着枝条向他打招呼。
小喜鹊赶忙飞到樱桃树上说：“说吧，需要我做什么?”
樱桃树说：“我的孩子们都长大了，我想请你带他们到外地去生活。”
“你怎么舍得让孩子离开你呢?”小喜鹊说，“一家人在一块生活多好啊!”
“我知道一家人在一块生活很好，可是你看!”樱桃树晃动着枝条上的樱桃说，“我有这么多孩子，他们如果都在我跟前生活，那该多拥挤啊!”
“哦，也对!”小喜鹊说，“那我怎么把你的孩子带到外地去呢?”
“很简单!”樱桃树妈妈笑着说，“你把我的孩子们吃到肚子里，这样你既可以充饥，还可以把我的孩子带到你想去的任何一个地方。”
“哦，我知道了!”小喜鹊有些不好意思地说，“只是这样一来，让你的孩子们在我的消化系统走一趟，真是委屈他们了。”
“哈哈，没关系的!”樱桃树说，“你快点行动吧，我的孩子们已经等不及了!”
小喜鹊高兴地啄食起红艳欲滴的樱桃来。
二
自从这一次帮助樱桃树的孩子找到新的生活地点以后，小喜鹊好像发现了一条可以帮助朋友的道路。
他逢人便问：“你的孩子需要到外地生活吗，我可以帮忙!”
有一天，小喜鹊在飞越一片湖泊时，看到湖水中的莲蓬已经泛黄，莲子们正站在莲房里，探头向门外张望。
小喜鹊知道，莲子已经到了去外地生活的时候了。于是他飞到湖边，问莲花说：“需要我带你的孩子们到外地去生活吗?”
“谢谢你，我的孩子自己就能到外地去!”莲花说，“你看，我的莲蓬呈倒圆锥形，并且质量很轻，可以像小船一样漂浮在水面上，这样，当莲蓬从我的身体上脱落以后，就可以随着水流漂到任何一个地方，我的孩子也就可以在那里安家了。”
“哦，原来是这样!”小喜鹊有些失落。
见此情景，莲花赶忙说：“大柳树一动不动地站在岸边，也没有水帮他把孩子带到外地去，你去看看他是不是需要帮助吧!”
小喜鹊告别莲花，飞向大柳树。
当小喜鹊把自己的来意说明以后。大柳树说：“谢谢你!还在春天的时候，我的孩子们就已经到外地生活去了。”
“哦，他们是怎么去的?”小喜鹊问。
大柳树说：“是风姑娘带他们走的。”
“风姑娘!”小喜鹊疑惑地问，“风姑娘又没有手，她是怎么带你的孩子走的呢?”
大柳树说：“你大概还记得春天的时候从我身上飘走的那些白色的柳絮吧，我的孩子就藏在柳絮里。柳絮很轻，当风姑娘从我身边路过的时候，也就顺便帮我把孩子带到外地去了。”
“哦，原来是这样!”小喜鹊又有些失落。
见此情景，大柳树赶忙说：“路边的苍耳妈妈，她的孩子也到了独立生活的年龄了，可她的孩子身体太重，风姑娘带不动他们，或许苍耳妈妈需要你帮忙呢!”
小喜鹊告别大柳树向苍耳妈妈走去。
三
快到苍耳妈妈身边时，小喜鹊忽然看到鹿妈妈带着小鹿从苍耳妈妈身边走过，小鹿不小心碰到了苍耳妈妈，碰的苍耳妈妈摇晃起来。
“小鹿，你走路也不看着点，看你把苍耳妈妈碰的!”小喜鹊埋怨起小鹿来。
“哦，对不起，对不起!”鹿妈妈赶忙向苍耳妈妈道歉。
苍耳妈妈笑着说：“没什么对不起的，我还要谢谢你们呢!”
“谢我们，谢我们什么呀?”鹿妈妈有些不解。
苍耳妈妈指着小鹿身上的几棵苍耳说：“我正想找人来帮我把孩子带到外地生活呢，这不正好你们来帮忙了!”
“哦，原来是这样!”鹿妈妈说，“我们一定把你的孩子带到一个安全的地方去。”
说完，鹿妈妈带着小鹿跑了。
看着他们远去的身影，小喜鹊又有些淡淡的失落。
看到小喜鹊的表情有些异样，苍耳妈妈关心地问道：“你怎么了，是身体不舒服吗?”
小喜鹊把想帮助苍耳妈妈带孩子到外地生活，结果看到苍耳被小鹿带走的情况告诉了苍耳妈妈。
“谢谢你!”苍耳妈妈笑着说，“你的好心我们收下了，可你带着我的孩子到处飞，实在是不方便。”
看到小喜鹊的表情有些开朗后，苍耳妈妈接着说：“不同的植物有不同的养育孩子的方法，只有选择最适合他们生长的方法，他们的子女才能健康成长。”
接着，苍耳妈妈又给小喜鹊讲了一个“喷瓜”的故事。苍耳妈妈说，有一种喷瓜，果实像个大黄瓜。果实成熟后，生长着种子的多浆质的组织变成粘性液体，挤满果实内部，强烈地膨压着果皮。这时，果实如果受到触动，就会‘砰’的一声破裂，好像一个鼓足了气的皮球被刺破后的情景一样。喷瓜的这股气很猛，可把种子及粘液喷射出13～18米远。因为它的‘力气’大得像放炮，所以人们又叫他‘铁炮瓜’。
听到这里，小喜鹊掩饰不住地笑了。