关于声韵学的精选

声韵学的意思解释

声韵学【意思解释】1.研究语音系统和语音演变的科学。是语言学的一个部门。又称音韵学。...

《对韵歌》教学反思

身为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?下面是小编整理的《对韵歌》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《对韵歌》教学反思1教学时可以采用多种方...

词韵相思之声声慢

一声慢,声声慢,秋风醉染秋林晚,一声慢,声声慢,秋雨萧瑟秋梦寒,一声慢,声声慢,秋阳空对秋水瘦,一声慢,声声慢,秋月枉涂秋诗短……一声慢,声声慢,我独坐一隅怅望着窗外的那弯小月,它缀在梢头看着清风摇曳着我青涩的文字,灯下几...

学好声韵辨四声绕口令普通话必练

声韵一般是指句尾押韵,而句尾压韵有压平声韵和仄声韵。学好声韵辨四声绕口令,这个绕口令你们听说过吗?以下是本站小编为大家整理的学好声韵辨四声绕口令,希望对大家有帮助学好声韵辨四声绕口令学好声韵辨四声,阴阳上去要...

古韵

星汉醒来以后发现自己仍然躺在母亲的怀抱里。六月的天很热,船舱里弥漫着一股子腐烂的气味,海风也不再轻柔,夹杂着腥气,令人作呕。在这个闷热的下午,大家都显得无精打采。几个短衣帮随便的做在地上,眼睛无神的望着天花板...

对联知识—对仗中的双声叠韵

双声叠韵是汉语的一种声韵现象。在对联中恰当地使用双声叠韵会增强联语的音乐美。王力先生认为;“古人还利用这样的连绵字来加强诗歌的音乐性。”他又说:“双声叠韵也是一种回环的美,这种形式美在对仗中才能显示出来。”...

普通话的声、韵、调系统

从声韵调系统来看,普通话有声母21个,韵母39个,声调4类。声母上面所列的22个辅音,除ng不作声母外,其余21个都作声母。韵母39个韵母按它们的结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。“秘书工作”*单韵母10个,上列10个元音都作单韵母...

对韵歌教学反思

作为一名人民老师,教学是重要的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的对韵歌教学反思,欢迎大家分享。对韵歌教学反思19月20日,我有幸参加了我们xx区...

秋韵小学作文

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的秋韵小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。秋韵小学作文1...

笛声的音韵_750字

蒲公英的绒毛已经飘远而去;月亮迷人的笑容总会暗淡;和谐的村庄总会有一丝的杂乱;唯有稻花香中的笛声依然如旧……正与风儿赛跑的小溪流拼命地向前冲,岸上正与菊花窃窃私语的蝴蝶用舞姿感慨秋天的成熟,在这一切美好中,黄昏用...

声声慢教学反思

作为一名人民教师,课堂教学是重要的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编精心整理的声声慢教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。声声慢教学反思1《声声慢》是李清照的...

韵律操教学反思

作为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的韵律操教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。韵律操教学反...

辛弃疾《声声慢·滁州旅次登楼作和李清宇韵》赏析

声声慢·滁州旅次登楼作和李清宇韵宋代:辛弃疾征埃成阵,行客相逢,都道幻出层楼。指点檐牙高处,浪拥云浮。今年太平万里,罢长淮、千骑临秋。凭栏望,有东南佳气,西北神州。千古怀嵩人去,还笑我、身在楚尾吴头。看取弓刀,陌上车马...

秋韵

很久没有感受到秋天的韵味了。在我的记忆中,美丽的秋天仿佛只是在儿时的作文中:紫色的牵牛花爬到墙头上,像一朵朵张开的小喇叭;红彤彤的高粱涨红了脸;沉甸甸的谷子笑弯了腰;金黄的大豆,碧绿的芝麻;田野里蚱蜢乱飞,草丛中蟋...