向老师们致敬!

向老师们致敬!

开头要说的,是小学四年级的语文老师。
之前有所耳闻,这是个很棒的老师,教出来的学生虽然不个个出类拔萃但全都很优秀——中国人喜欢从总体上看事,比如我们的同志尽管有一小撮有那么点问题,但总的来说是很不错的。
另外一个情况是如果一些人提出什么主张,大家都同意去干并且结果成功,这时每个人就算没觉得自己功不可没,但起码是不可或缺的云云。一窝蜂的上大家都是英雄,换单枪匹马时就一副熊样。要上战场,莫如做军医;要革命,莫如走后方;要杀人,莫如做刽子手。既英雄,又稳当。鲁迅此言不妄。
回到原题。其实怎么可能个个出类拔萃,那样全部处于同一水平了。传言继续神乎其神。
开学后,终于见到了传说中的人物。事实证明,这个老师果然“好”得很——是个女子。俨然邻家姐姐的模样。凭良心说,她很——年轻女子不能一同和蔼可亲平易近人来形容,所以,她很让人感觉易于接近。
作文课上,好老师教给学生写各类文章的技巧,说了记叙文要生动活泼抒情文要含蓄隽永议论文需说理透彻如黄果树瀑布一泻千里似银河落九天之类当时没人懂后来才知道全是废话的东西。老师啊,把文章特点当作写作技巧,如果误人子弟男盗女娼用在她身上过了分,那还是有必要规劝这种老师,千万不要指鹿为马地过一生,要不然你下辈子怕不是鹿就是马,做畜生可不是什么好事。
我小学四和五年级的班主任是同一人。此人大名极富象征意义,叫建华。他受过国家正规高等教育,本科毕业后人如其名的投身四个现代化建设。请注意他的姓:徐。循序渐进稳扎稳打的意思,比历史上的跑步进入共产主义显然进步得多。
至今对徐建华有清晰印象是因为两件事。
四年级的一堂数学课,刚接触到小数点,我将9。58读作九点五十八,正得意我终于有大声发言的勇气,不曾想他马上毫无情面的吼一句不懂就闭上你的嘴巴让我的视线与地面成90度角,红着脸半天抬不起头。
五年级升六年级期末统考的前一晚上,徐建华突然把包括我在内的四个同学叫到一块,神秘的交给我们一个神秘的东西同时神秘的说,你们每人抄十一份(班里有44张课桌),明天一早每张桌箱里放一份。并且要告诉大家到时发现了千万不要失声尖叫。
于是我们四个跟接到圣命的东厂锦衣卫似的,表情严肃往回走。
结果是,平时数学分数从未排进年级(8个班)前四的五年2班处变不惊地登上冠军宝座,牛逼得不行。而所谓处变不惊是因为那是预料之中已无悬念可言的事情。
他登台领奖致辞,说这次得第一,是我和同学们不懈努力的结果,我常对他们说,苍天不负有心人,只要我们敢为人先没有什么是不可能的。这次拿第一,既在意料之中更在意料之外。
我想到的是,他的意思是说苍天不负有心机的人,敢为人先一语应该让不知情的人觉得奇怪,敢为人先地玩卑鄙那么拿第一没什么不可能了。而且这第一是在自己的意料之中更在他人的意料之外!除了优秀班主任的荣誉称号,千元奖金不在话下。他了不可支的说,哎呀这都是同学们的功劳啊。
这话我听来很虚伪。但却是真的。你认为这个徐建华卑鄙,还是不?急功近利?不管这样,我想倒是可以换个角度——他自觉怀才不遇,干出这事,是为了证明我也能够教出优秀的学生,优秀,不就是高分吗?
我六年级的班主任是一老头,说他老是相对其他老师而言,教龄老于是资格也跟着老。
虽然老,但冯老师依然保持着一颗年轻的心。我们那一届之前的某年,他看上了班上一体态比普通人大一倍的女生,当然,除了体形其容貌尚属娇好。接着,他在批改作业时往那女生的本子里夹字条:你哦不嫌我老,我不嫌你小。若是有感觉,交往好不好。后来人家拒绝了。可能是他幼吾幼以及人之幼之心过于急切,对方一时无法适应。
女生是难以保守秘密的所以这事很快所以冯老师很快赢得女孩们的一致责骂。听说这故事后我觉得她们的骂是不必要的,这种事你旁观者的反应若是比当事人更强烈,那只说明你嫉妒——怎么就不发生在我身上呢。再说,人家通过正常的手段正常的追求一个很正常的梦你不能说他是神经病,难保他当时不会这么想,我活到这把年纪,几十年沧海桑田风云变幻什么场面没见过?你们尽管骂去,我老骥伏枥志在嫩草。

一个胖子,从八楼往下跳结果怎样?是,胖子变成了死胖子。我初二的物理老师就是个死胖子。
课上,在介绍弹簧秤快完时,他清了清嗓说,大家注意,下面这点很重要,看到我手里的弹簧秤了吗?我们在下面屏气细听感觉他将要出口的一定和考题有关。他接着道,请注意这个弹簧秤,它呢,也是一种弹簧秤。
众人齐晕。
另一堂课。胖子让口头答题。第一题他叫道,十三号。,一看是一女生。第二题,他盯着座次表看了半天,最后说,李梅!,一看,他充满同情的说,同学你真的很霉啊两次都是你。
胖子在我心中幽默风趣的美好形象被他自己毁于一旦,当然这是他不知道的。是夏天,由于天热学生普遍衣着简单,以刚好能遮羞为宜。体育课解散后往教室走,我前面是两女生,上楼梯时碰到胖子,他就刚好插到我与女生之间。不知道是有意还是故意还是蓄意,他盯上其中一个女生的屁股不放,我觉得奇怪,走近一点才发现,她的白色裤子透明度极佳,里面的内裤已然棱角分明,死胖子眼珠随着她的屁股移动不断。我见过色的但他这样的还是头次。
与他相比,某些时候我也会被指好色,可我色得光明正大,最可怕的是不表现出来到表现出来人们察觉时已经有人惨遭残害的那种。
单从死胖子这几个字,你就可以想见他满脸横肉大腹便便的样子。后来,这猪一样的东西当上了校长,到现在已四年余,不知有多少或纯善或骚情的女生已经正在将要受到他那撕扯人衣服般的眼神的临幸,又将家欢乐几家愁。

与胖子共事的英语老师是一进士——近视也。升初二那年他正好分配过来。第一节课他竟迟到了十分钟,跑得气喘吁吁,一进教室操起粉笔在黑板上狂书与胖子共事的英语老师是一进士——近视也。升初二那年他正好分配过来。第一节课他竟迟到了十分钟,跑得气喘吁吁,一进教室操起粉笔在黑板上狂书“英语家”三个字,接着噼里啪啦跟拉稀似的来哟长串英语(这让我怀疑他是故意迟到),估计没人懂但绝对都知道其中心思想,那是自我介绍。
英语老师同时带两个班。一次在另一班讲课,突然忘了“老师”的单词咋拼,好糟糕啊,可更糟糕的是有学校领导在场听课,比更糟糕还要倒霉的是其中校长也是教英语的。老师急了,冷汗像视死如归的勇士一样往外傻冒。讲述者到此没了下文。于是我替那老师设想了以下情景:一、所有师生集体走神,不知道我在干什么。二、听课的那些人突患失心疯完全不知自己机身在何方。三、苍天有眼下课铃快他妈响吧。

此人有一大特点,就是说的话像疯子的表情,变换不定让人没法捉摸。举例,课堂纪律差,他说既然你们这样,那后面的题目明天再讲好了反正有的是时间。到晚上却说,大家快把卷子拿出来咱们尽快解决,时间紧得很啊。
他说,做教师没什么前途,明年辞职不干了,去东部闯出一番事业。那几个他的得意门生知道他要走,纷纷露出不舍的表情。
到了八月新学期开始,却发现他正为新生注册忙得欢得很。
自初中毕业我就没再见过他,却再高考时见了,更奇的是他竟监考其中一科,监考一科不是最奇的,最奇的是这一科竟正是英语!
后来,我的一个该错题真给改错了,他悄悄为我指出来!有人为我指出错误这令我很高兴。而且他接着告诉了我正确答案。
可惜我没听清,我问,什么什么?可惜他没听清。很夸张?但是真实的。

最后要说的,是我高三的班主任。一个人不能接受异己的意见和观点的程度,与其年龄基本成正比。我对此有着很不浅的体会。
一个晚上,自习已经结束,学生多已归寝,教室里还有十来个人,我坐在靠后门的地方看一本文学书,正入境之际班主任来了,他问我在看什么书,我说这个。就把书方面朝向他,他伸过手说我看看。接着哗哗哗翻看了数秒,立马拉长了脸,说,这个时候还看这种书,你要把时间精力用到复习上不然拿什么高考?我皱了皱眉,说,极和气的说,老师你看过这书吗?
我的意思很明显,如果没有你就不应该全盘否定我读它的用处,对不了解的东西怎可一口否决。再说,抱着教材整天啃的学习方式不适合我。
听了我的话,他怒发差点冲冠,吼叫起来,你了不起啊,你看的书比我的多是吗?你真是目中无人自高自大……,总之说了不少,有一分钟之久。其他人停了手中的事怔在那里,他终于结束了讲话,我说,老师麻烦你把书给我我要回去了。
第二天班会。他依然保持着旺盛的怒气,布宣了昨晚发生的事。他说,我教了二十多年书你是我遇见的第一个这样的学生,自以为是目中无人,我不希望在我以后的课上看见你,请你马上离开。语气是很重的。我没说什么,站起身当时脸上有一种别人说不清的表情,若有人想知道它的含义,可惜永远不能了,因为我都不明白那代表什么。
此后,但是他的课,我都不在教室。持续了三四天。期间有同学陆续让我去让错,向这个平时常表示自己如何容得下异己之见听得进逆耳之言一副大义凛然其实道貌岸然的老家伙道歉?我说你们不明白真相不用劝我,对他我已经无话可说。我也清楚,当时我的反应必定出乎了他的意料让他在人前丢面子。更重要的是他有可能误会了我那句问话的真义。
于是我写了两页文字,上面说我不敢跟你比,你出恭用的纸恐怕都比我读过的出多等等等等,等等,但没有什么“我错了我不应该怎样怎样,有深刻认识到什么什么”这样的东西因为我的觉悟可没那么高。信转交过去的第二天中午,我已坐在办公室,5分钟里我未说一字,他却说:“这封信我看了……看得出你对这事有一定的认识……所以我决定恢复你在班上的地位……”
去他妈的,从头到尾我都清楚得很还需要认识个屁!恢复你地位这话是最最可笑的,文革里斗牛鬼蛇神呢?是不是把我这个牛鬼或者蛇神恢复成革命同志?碰上这种事,是我的不幸,还是他的悲哀,我不知道。这事和下面的事,我都忘不了。
班上一个女生向我借了本书,她看过后另一男生又从她手里借走。不曾想这男生虑事不周,在课上看的时候被那大人不记小人过恢复我地位的人逮了,缴获不返。于是女生向我表示抱歉,问我那书多少钱或者另买一本抵偿,我心中虽有不快还是虚伪的说,一本书说什么赔不赔的,算了。然后我又真诚的对男生说,其实那是我的书,你能不能去要回来?回答是,要不回来了。
过了一周,这事没下文。再一周,我已不抱希望。两个月后,都几乎将它忘了。可是奇迹就发生在我已不相信世上有奇迹这事物。
事情是这样的。高考后填志愿之前的某天,我在教学楼走道上和朋友聊天,忽然听见三十米外的对面有喊我名字,一看,一男生正兴高采烈跑过来,到了面前就递给我一本书,是被没收的那本。他说,老师说还你的书。我说,不是还我应该说还你才对呵呵。他说那我现在还你。
如果是普通的书比如钢铁是这样炼成的或水浒其实他是绝对不回据为己有的,问题也正在于此,不是不普通而是没普通到让他没兴趣没收,它不是烂钢烂铁,是时代三步曲,青铜时代白银时代黄金时代,到底是什么书?黄色小说啊。里面尽是对做,爱情节的细致描写。
黄色小说,加之从没看过(我不是说他没看过淫秽的东西,是没看过那时代三步曲),我敢打赌,这位人民教师正是基于两个原因,才将其据为己有才那么久才物归原主。
越是可笑可悲滑稽不堪荒唐不已的事情,越是在一些所谓特级一级优秀先进者身上发生。
应该记住他们,因为他们曾正以及将为国家工作为社会奉献,为了教育人生育人不辞辛劳不畏艰难不择手段,他们默默摸摸的做事,活得那般辛苦疲累,敬礼!
最后说明:虽然《时代三步曲》的作者不少作品与黄色小说,但绝绝对对不要用对待黄色小说的心态去对待,如果要一个为什么,仔细无读过之后你一定能体味出一些有价值的东西。



这篇文字算是一个大学生在一个不很准确的时间发的一通牢骚!里面的事实有其是,议论并不针对任何人,只针对某一型的人。(作者自评)

开头要说的,是小学四年级的语文老师。
之前有所耳闻,这是个很棒的老师,教出来的学生虽然不个个出类拔萃但全都很优秀——中国人喜欢从总体上看事,比如我们的同志尽管有一小撮有那么点问题,但总的来说是很不错的。
另外一个情况是如果一些人提出什么主张,大家都同意去干并且结果成功,这时每个人就算没觉得自己功不可没,但起码是不可或缺的云云。一窝蜂的上大家都是英雄,换单枪匹马时就一副熊样。要上战场,莫如做军医;要革命,莫如走后方;要杀人,莫如做刽子手。既英雄,又稳当。鲁迅此言不妄。
回到原题。其实怎么可能个个出类拔萃,那样全部处于同一水平了。传言继续神乎其神。
开学后,终于见到了传说中的人物。事实证明,这个老师果然“好”得很——是个女子。俨然邻家姐姐的模样。凭良心说,她很——年轻女子不能一同和蔼可亲平易近人来形容,所以,她很让人感觉易于接近。
作文课上,好老师教给学生写各类文章的技巧,说了记叙文要生动活泼抒情文要含蓄隽永议论文需说理透彻如黄果树瀑布一泻千里似银河落九天之类当时没人懂后来才知道全是废话的东西。老师啊,把文章特点当作写作技巧,如果误人子弟男盗女娼用在她身上过了分,那还是有必要规劝这种老师,千万不要指鹿为马地过一生,要不然你下辈子怕不是鹿就是马,做畜生可不是什么好事。
我小学四和五年级的班主任是同一人。此人大名极富象征意义,叫建华。他受过国家正规高等教育,本科毕业后人如其名的投身四个现代化建设。请注意他的姓:徐。循序渐进稳扎稳打的意思,比历史上的跑步进入共产主义显然进步得多。
至今对徐建华有清晰印象是因为两件事。
四年级的一堂数学课,刚接触到小数点,我将9。58读作九点五十八,正得意我终于有大声发言的勇气,不曾想他马上毫无情面的吼一句不懂就闭上你的嘴巴让我的视线与地面成90度角,红着脸半天抬不起头。
五年级升六年级期末统考的前一晚上,徐建华突然把包括我在内的四个同学叫到一块,神秘的交给我们一个神秘的东西同时神秘的说,你们每人抄十一份(班里有44张课桌),明天一早每张桌箱里放一份。并且要告诉大家到时发现了千万不要失声尖叫。
于是我们四个跟接到圣命的东厂锦衣卫似的,表情严肃往回走。
结果是,平时数学分数从未排进年级(8个班)前四的五年2班处变不惊地登上冠军宝座,牛逼得不行。而所谓处变不惊是因为那是预料之中已无悬念可言的事情。
他登台领奖致辞,说这次得第一,是我和同学们不懈努力的结果,我常对他们说,苍天不负有心人,只要我们敢为人先没有什么是不可能的。这次拿第一,既在意料之中更在意料之外。
我想到的是,他的意思是说苍天不负有心机的人,敢为人先一语应该让不知情的人觉得奇怪,敢为人先地玩卑鄙那么拿第一没什么不可能了。而且这第一是在自己的意料之中更在他人的意料之外!除了优秀班主任的荣誉称号,千元奖金不在话下。他了不可支的说,哎呀这都是同学们的功劳啊。
这话我听来很虚伪。但却是真的。你认为这个徐建华卑鄙,还是不?急功近利?不管这样,我想倒是可以换个角度——他自觉怀才不遇,干出这事,是为了证明我也能够教出优秀的学生,优秀,不就是高分吗?
我六年级的班主任是一老头,说他老是相对其他老师而言,教龄老于是资格也跟着老。
虽然老,但冯老师依然保持着一颗年轻的心。我们那一届之前的某年,他看上了班上一体态比普通人大一倍的女生,当然,除了体形其容貌尚属娇好。接着,他在批改作业时往那女生的本子里夹字条:你哦不嫌我老,我不嫌你小。若是有感觉,交往好不好。后来人家拒绝了。可能是他幼吾幼以及人之幼之心过于急切,对方一时无法适应。
女生是难以保守秘密的所以这事很快所以冯老师很快赢得女孩们的一致责骂。听说这故事后我觉得她们的骂是不必要的,这种事你旁观者的反应若是比当事人更强烈,那只说明你嫉妒——怎么就不发生在我身上呢。再说,人家通过正常的手段正常的追求一个很正常的梦你不能说他是神经病,难保他当时不会这么想,我活到这把年纪,几十年沧海桑田风云变幻什么场面没见过?你们尽管骂去,我老骥伏枥志在嫩草。