教育的根是苦的,但其果实是甜的。 亚里士多德教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 哈钦斯只有受过教育的人才是自由的。 爱比克泰德只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 杰斐逊初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。 柏拉图教育是国家的主要防御力量。 伯克