好的阅读习惯对孩子一辈子受益无穷，那小孩子应该看哪些励志的绘本?下面本站小编就来为大家推荐的孩子看的励志绘本，欢迎参阅!
孩子看的励志绘本
1、《我是谁?我的爱》在绘本中学会爱
书开头出现的是个奇怪的动物，长着猪一样的脑袋，奇怪的毛，不断去旅行，碰见太太、小孩，不断被问“你是谁?”“你是猫吗?”渐渐地，他变得愤怒失望，他走啊走啊，突然听到一个声音说：“哎，我好喜欢你的毛啊”，他转过来说：“你知道我是谁吗?”它说：“你是我的爱!”我觉得，小孩子看这本书会获得巨大的心理力量。
2、《五个丑家伙》相信自己并且去做
这本书里讲的五个丑家伙，特别晦暗、人生无望，但是他们却想开一场音乐会，开始没有人来，但是他们还是去准备这个事情，不管有没有人来。刚开始他们很紧张，后来说不管怎么样我们自己先乐呵吧，朋友们听到这个音乐声就全来了，由此它们获得了一种认可和成功。我想说的是，作为父母，在生活中不是全能的，在事业中也不是全能的，会经常觉得沮丧，但就像我们办活动，可能没有人回应，但你自己相信并且很开心地去做，即使只有三两个人，这件事也会实现的。
3、《洋葱头历险记》：容得下狗熊，容得下洋葱
《洋葱头历险记》作者是已故的意大利儿童文学作家贾里·罗大里。罗大爷生活的年代，用我们现在的话说是反帝反封建的年代，因此他的很多作品带有讽刺意味，故事情节的设置也以此为目的，与今天儿童故事多以儿童的视角看待世界有所不同。
这本书是个冒险故事，其中有一句话我特别喜欢——打来打去，洋葱头和其中一个狗熊见面了，狗熊千方百计想把他的小伙伴吃掉，因为他的小伙伴都是水果、蔬菜。这时，洋葱头说：“在这个世界上，大家都可以做朋友。地球上容得下大家，容得下狗熊，容得下洋葱。”通过这样一句话，一下子把敌对关系化解了。
4、《孟子》：让孩子从内心明亮起来
我一直陪孩子读中国传统的典籍，中国的每一个文字都是有生命的，我注重带孩子感受每个字的生命结构。我教孩子并不在于让她读多少书，而是让她打开内心的镜子，把它擦亮了才能观察周围的世界。
我给大家推荐一本书，我和闺女读的《孟子》。孟子讲的是心性之学，从自己内在出发，只有自己坚定光明，才能站住稳住，才能应对所有的迷惑和挑战。教孩子的过程，就是引导她从内心明亮起来。
5、“希腊三部曲”：读出肆意妄为的童年
我分享一套书“希腊三部曲”：《追逐阳光之岛》、《桃金娘森林宝藏》、《众神的花园》。小达雷尔有两个哥哥和一个姐姐，老大是文学爱好者，特别酷，二哥满嘴脏字，常去森林打猎，三姐是花痴，小达雷尔去勇闯世界的时候，三姐毫无怨言地帮他照顾动物。它满足了独生子女潜意识里对兄弟姐妹的向往，其实我们向往的不是正常的哥哥姐姐，而是不正常的哥哥姐姐。
城市里长大的孩子很少体验到肆意妄为的童年，这本书里能感受到那种肆意妄为，做自己想做的事，在森林里游荡，与动植物为伍。孩子这样长大，他会成为对世界有爱的人。
孩子必看的励志书籍
1、《小金鱼逃走了》：给孩子更多留白
我推荐这本五味太郎的《小金鱼逃走了》，它的色彩非常丰富，会让孩子对颜色的认知更敏感。我的感受是，千万不要让孩子学幼儿简笔画，会禁锢小孩的思想，他会以为书和车就是那个样子。
其实当代人很需要独处，小孩子的绘本实现了这个功能。所以绘本不必填得太满，而是有更多留白，让小孩自己去发现和填充。
2《田鼠阿佛》：阿佛你是个诗人吗?
去年秋天，我和女儿度过了一段非常美好的时光，我们读了一本叫《田鼠阿佛》的书。田鼠们收集各种各样的东西准备过冬，阿佛却坐在一旁，并且告诉大家，他也在工作。冬天田鼠们把食物吃光之后，问阿佛收集的东西在哪里。阿佛说你们闭上眼睛，它开始描述阳光和每个季节的颜色，田鼠们都感到了温暖，开始想念它们在春天、夏天、秋天的故事……
每当念到这一段，我都觉得像诗一样——最后田鼠们说：“哇，阿佛你真棒，你是个诗人吗?”阿佛红着脸说：“是的，我是。”
3、《好大好大一棵树》：恐惧只来自你的内心
我要给大家介绍的是《好大好大一棵树》，我全程参与了这本书的引进，也是我非常喜欢的故事，书里有很多“欢乐派”，真正走进了小朋友的内心世界。
在故事的最后，历经多重困难，小女孩伊波尔内心变得强大，大怪兽对她说：“我可不怕你这个小家伙!”伊波尔回答：“我也不怕我自己。”我翻译这句话的时候觉得很奇怪，后来慢慢品出它的意味，怪兽其实是内心的恐惧，而恐惧只是出于自己的内心，内心没有了恐惧，就什么都不怕了。
培养孩子喜欢阅读的十大妙招
一、从婴幼儿就带孩子上图书馆
孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。
二、为喜欢的作者过生日
孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。
三、在固定的时间送书给孩子
孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。
四、将阅读化为戏剧表演
这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一 对一，教师帮助幼儿分析形象再表演;还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些。(找好书， 就到荐-书-堂)
最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论怎样运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。
五、把喜欢的材料编成一本书
如果您的孩子喜欢童话或诗歌，那么你在阅读报纸或杂志的时候应该留心一下，遇到精彩的材料可以将它剪切下来，粘贴在笔记本上，每天傍晚，将笔记本打开，品尝里面的丰富果实，孩子最喜欢自己动手获得的知识
六、扩大阅读内容
孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。
七、背诵儿歌
儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。
八、成立读书会
教师可以在班级中成立一个读书会，让阅读能力比较强的幼儿提任会长，定期到会长组织一些读书活动，既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。
九、特殊节日多读相关的书籍
儿童节、教师节、国庆节……这些节日来临的时候，细心的教师该为孩子准备好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题，借此机会，让他们多读读、多想想，一定可以增加知识。
十、与书生活
良好的习惯应该时刻都在身边，把书作为生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也丰满一下，让书时刻在您的生活中出现，增添知识的乐趣。