在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的紧张的一天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
紧张的一天作文1
今天是星期四，对于我来说，简直是大难临头，因为今天全校要注射流感疫苗。有些人装“假坚强”，例如同桌王勃松，前几天还跟我在那逞威风，讲他多不怕打针……可今天早上还在那哭丧着脸问我什么时候打针！
上完操回班，我心里悬着的“超大号”石头未能落下。当我们排着队去音乐教室上课时，我看见三年级的同学用手把柔软的棉签摁在留着血的伤口上，心里突然涌来一种难过和恐惧，这是我以前从未有过的.！后来，老师让我们回班，当时我还以为音乐课在班里上，后来杜老师把这一消息告诉我们，一种说不出的绝望茫茫从心中升起。现在的我，好想哭！看见后面的刘帅都快哭出来了，我真羡慕他有这么厚的脸皮。要排队了，好像有人推我似的，我缓缓走出教室，因为我慢，所以排最后。听校医说：“现在只有17针，也许不够！”啊？不够？太棒了！我不用现在打了吗？果真，我们后面的几个女孩子下午再打。
上午第四节语文课是讲《山沟的孩子》，我总是特别紧张，一个个念头从心中闪过，整节课都没上好。
中午小饭桌，我总是想象着我打针的场面：护士使劲把针眼往我的胳膊上一插，又狠命拔出，血溅了一地，看见血，我当场晕了过去。想着想着，我不想再想下去了，我要乐观的面对一切，不能逃避！
听夏雪说，她打完针后，胳膊特别疼，还头晕、恶心想吐。难道我打完针后也会像她这样？我不想打了，况且。今天还要上健美操。可杜老师坚持让我打，莫非她有别的用意？
第二节数学课，我心中的“超大号”石头有加大了几分。上了半节课，杜老师冲进教室，告诉我们要打针！我还没反应过来，王勃松又把我推了出去。到了医务室我才知道要打针，心中的石头悬在半空中。轮到我打了，我迅速脱下衣服，用发抖的声音问护士：“疼吗？”护士说不疼。我转过头，闭上了眼睛，1、2针拔开了，整个感觉就像被蚊子盯了一下，一点都不疼！
通过这次事件，我明白了一个道理：你不能选择发生在你身边的事，但你能选择面对事情的态度，我就选择了乐观！
紧张的一天作文2
清晨，当第一缕阳光洒落在我的窗前，紧张的一天又开始了。
当我还在酣睡中，霎时间，外公像风似的冲了进来，“起床了！都几点了！”我被惊醒了，瞟了一眼墙上的挂钟，天啊！都7点5分了！比计划晚了10分钟，早上起来读英语的计划要泡汤了！我脑子里一片空白，顾不得想别的了，赶紧穿衣服，脑子里变得乱七八糟，边穿边想：早上吃什么呀？今天会发生什么事呢……
上午，老师让我们做几道益智题。我跃跃欲试，想成为班里第一个做出来的人。看到题就我就开始紧张的思考了。题目是只移动一根火柴棒使等式6-4=3成立。我边思考边不停地尝试，忽然想到了正确的答案：把3右下面那根火柴棒移动到左边就变成了2就成了！我再把目光移动到第二题，用同样的方法很快解出来了！做完题目后心里一阵轻松，这时我才发现自己也出了一身大汗。
下午，大队委竞选开始了。我在台下犹豫不决的想来想去，该选谁呢？怎么样选出一个合适的候选人呢？我在脑子里一会儿选了这个，一会儿选的那个，可我又生怕选错了，就这样反反复复的把原来的决定给推翻了，大脑慢慢地如一团乱麻。后来，我再仔细地思考：我只要看看他（她）有没有做贡献，是不是美德少年，有没有能力……就这样过了好一会儿，我终于决定好该选谁了。
晚上我正在做作业脑袋更是急速飞转，一会儿工作作业做好了。我就开始思考：接下来做得什么呢？是看书放松一下，还是再做点课外的作业呢？想了半天，我的手伸向了课外书，一下子进入了一个幻想的世界。“睡觉啦！”直到妈妈的催促声才把我拉回到现实。
这一天我都在紧张的思考中度过了。思考使人上进，思考也使人们的生活更有意义，在学习生活当中，我们也要勤于思考，努力创新！当然适当的放松也很美好。
今天真是充实的一天呀！