无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的关于同学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于同学的作文1
班上来了新朋友——帅气的男孩子
今天，班上来了一个新朋友——潘纪安，一个白白净净很帅气的男孩子，进了教室，就吊着爸爸的脖子，不肯下来，还流了眼泪，刘主任跟爸爸说，别磨蹭了，走了孩子就好了，我把纪安从爸爸怀里抱过来，他就粘在了我怀里，为了让孩子不难受，我就抱着他，看护着大家入厕洗手，他趴在我肩膀哭了几声安静了，还时不时的`扭头看看小朋友。孩子们洗完手，看见我抱着她，于斐说：“牛老师，你抱着他干什么，把他放下来吧。”张诗茵说：“牛老师，你放下他吧。”还有的小朋友轻描淡写的说：怎么还用抱着啊。等孩子们都出来了，我给纪安宝贝洗了脸，孩子们排队等候吃饭，我跟孩子们说，新朋友离开了熟悉的朋友来到这个陌生的环境，不好意思，更想爸爸妈妈，所以会哭。然后问大家，你们上幼儿园的时候哭吗?竟然都说不哭。
孩子们都开始吃饭了，潘纪安宝贝说，他不吃，我弄好饭，给他一把椅子坐下，怎么说就是不吃，我就开始喂着吃，一口一口他吃的很香。还不时的说个话。小朋友都好奇的眼光看着他，小声嘀咕，怎么还用喂着吃啊？纪安告诉我说：他吃饭不好，睡觉好。然后还开心的告诉我他家里有什么好东西，吃完了饭，我问他：“下次能不能自己吃的这么干净啊？”他说:"下次我不来了。”嘿嘿，真逗！
中午，大家都上床了，纪安宝贝说什么也不上床，就自己拿个小椅子坐着，看着都瞌睡了，怎么劝也不上床，为了他不哭，只有顺着他。
关于同学的作文2
他是所有人公认的“坏学生”。
在我的班级中，有一名同学。用我们的话来说，就是无恶不做，十恶不赦的“熊孩子”。令同学嫌弃，令老师头疼，令家长伤心。但自己没有一丝惭愧，从早到晚没心没肺，嬉皮笑脸。
他是我们的笑话，坏学生的“出气筒”。谁看到他若是不顺眼，就对他拳打脚踢，但他就像一个傻子一样，还嘻嘻笑着。他就是我们的鄙视对象。
这么多年来，我们自然也听过不少关于他的传闻，说他父母离异，被家暴，虽不知真假，不过他定有一个悲惨的`童年。就是他的童年让他成为现在这般可笑的模样吧！
他全身上下都是缺点，但他有唯一一个优点。每当他犯了错，他在事后定会诚恳地道歉，他都会认识到自己的错误，并愿意改正。每当这时，他脏兮兮的脸上就会露出小心翼翼的神情，希望得到大家的宽容，不过，他只会得到不信任的脸色。
他头上顶着那如同鸟窝的头发，身上穿着像保洁员似的衣裳，一个吊儿郎当的模样。他虽然是一个“坏学生”。不过没人愿意去细细的发现他。他不该受到我们的白眼和咒骂，而是我们的宽容、同情。因为他还有一颗诚实的心！
关于同学的作文3
今天是我最丧的一天。不仅作业做错了很多，走路还摔了一跤，最重要的是我和田同学吵架了。
原因是这样的：田同学说李同学下课说话声太大了，让他小点声。本来就不开心的我不耐烦地对田同学说：这是下课时间，大家都这样，说话声大的又何止他一人!可她不同意我的想法，我们的战争便开始了。田同学大声地说：“我的事要你管?再说了，李同学的声音确实太大了。”
我立马毫不客气地还击：“我管你什么了?我看你的声音更大。”
“切!”
“切!”我们俩针锋相对，谁也不愿意低头。
中午，她故意气我，拿出好多好看的彩纸，吸引了好多同学的注意力，包括眼馋的我。她给每个前来讨要的同学好几张，可唯独没给坐在座位上的我。换作平时，不用我说，她就会给我。我气得暴跳如雷，恨不得一脚把凳子踩碎。可转念又想：她想气我，绝不能让她奸计得逞。让我也来气气她。于是，我拿出几本平时她最爱看的书，清了清嗓子吆喝道：“《中国卡通》最新版，谁要看的快来借。”果然，她的目光瞬间被吸引了，目不转睛地盯在书上。直到书被借光了，她才用恶狠狠的.眼神盯着我。我朝她摊了摊手，又吐了吐舌头，表示：你先气我，我只好以牙还牙，以手还手了。
我们各自的同桌都觉得我们太小题大作了，劝告我们给对方道歉。听了同桌的话，我想到平时老师教导我们同学之间应当互相谦让和理解，就去和她道了歉。最终，我们又成了形影不离的好朋友。
关于同学的作文4
咱班的“多变宝”
上天啊，大地啊，你们就不能造出个十全十美的.人吗？我常常抱怨道，因为我们班有一个令我十分头痛的人，那就是ZWQ。此人聪明伶俐，多才多艺，此人常让人哭笑不得，此人是个小赖皮，总之此人是个优点多，缺点也多的人。
一天，上课时，老师出了一道奥数题，我们纷纷议论，这题也太难了吧，肯定没人想得出来吧。我绞尽脑汁，可怎么也想不出答案。这时，他（ZWQ）站了起来，说：“老师有46只鸡和12只兔，对吧？”“不错，你可真聪明。”听着老师的赞扬，我打心底里羡慕他。临放学时，老师说：“明天请有奖状的同学带来奖状。”我暗暗兴奋，我的奖状可多了。第二天，我来到学校，发现许多人都围在朱文琦身旁，走进一看，ZWQ桌上全是奖状，有钢琴、象棋、书法、美术？？？？？？我大吃一惊。
下课时，我们玩战争，ZWQ在他们那方，ZWQ对我说：“你借我水喝，我到你们这方来。”“好吧。”可第二次下课，他又不承认他是我们队了。我十分生气说：“你不是说，你是我们队的吗？”“我说了吗？没有吧。”我发誓，下次永不和他一起玩耍。
一天，他打了一个打喷嚏，我以为他感冒了，好心给他一张纸，他擦完鼻涕，还给我，说：“这张纸还给你。”我被整得哭笑不得。
我很头痛这位“多变宝”。
评语：“多变”――题眼抓得特准！
关于同学的作文5
我见到过许多温暖的事，如：给爸爸妈妈送上一杯热茶、给公共汽车上的老奶奶老爷爷让出自己的作为……温暖就是给有困难的人伸出自己的双手，给予无私的关怀和帮助。我也遇到一件让我感到无比温暖的事情。那虽然发生在我二年级的时候，但它让我非常难忘。
那一次，天气非常潮湿，在去厕所的路上，我的.鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起来。上课铃响了，只见一位位同学绕过我。让我感到非常失望和无助，那时我感到整个世界都是黑暗的，没有一丝光亮。忽然一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我回过头来一看，原来是何铭诗呀，她问：“你怎么摔倒了？”我说：“我去厕所时，脚打滑，就摔倒了。”她二话没说就把我扶了起来，我一瘸一拐走向校医室。去完校医室回到教室，原来这是何铭诗最喜欢的体育课，她错过了。我不好意思地说：“对不起，你无法上你最喜欢的体育课了。她笑笑地说：“没关系，下次你要小心点儿。”我真感动呀！
这是我感到最温暖的事。
关于同学的作文6
我的同学张吕源,他今年11岁.高高的个子,瘦瘦的身材.他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个不大不小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一对机灵的.耳朵.
他的脾气有时急躁,有时温顺.当别人来捣乱时,他就会很生气.记得三年级上学期的一次,我和张吕源还有别的同学在跳长绳时,陈思涛不走,张吕源就猛得一拳打在了陈思涛的肚子上,这一拳还真厉害,把陈思涛打倒在地,还哭了呢.在他顽皮的时候,他就会像猴子一样活泼可爱,就会变温顺.
他的爱好有很多.比如跳长绳,打电脑,打乒乓球……其中他最喜欢打电脑和打乒乓球,上一次电脑课,老师叫我们打电脑后面的号,我不会,这是,张吕源过来教我了,而且把我教会了,他说:"以后不会就来找我."打乒乓球是他的强项,连我都难于打胜他,经常输给他.
他的字写得非常好,经常受到孙老师的表扬.他学习更认真了,上课时,他全神贯注地听老师讲课,只要老师一出题,他就会把手举得高高的,老师经常叫他回答问题,他经常答对.他的数学计算能力非常强.记得有一次朱老师出了几道用竖式计算的题目,他一会儿就做好了,朱老师把答案写在了黑板上,张吕源他全对了.
这就是他,一个活泼可爱而又顽皮的小伙伴,我一定要向学习.
关于同学的作文7
今天，我和宁纯发生一个小矛盾，事情是这样的：科学课要用到土壤，可我没有带，所以我向宁纯借，她答应了，刚好上这节科学课时，宁纯所在的舞蹈组临时要取排练，所以她没上科学课。
科学课上，我不知该不该拿土壤，可是我看见其他组都在做有趣的实验，是用土壤培育花朵，我想刚才已经跟宁纯说过，向她借土壤，我就先把土壤拿来做实验，再跟她说一下，我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了，就在这时，舞蹈组结束排练，宁纯也回来了，宁纯看见我拿着她的土壤，她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说：“土壤的事下课再说。”
下课了，铃声一响，宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤，我说：“课前我已经经过你的.同意，再说，如果我干等的话一是被老师批评，二是我们组会落后，你说我该怎么办？”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过，“再让我们重归于好吧！”我伸出友好的手说，“好的！”她高兴的说。从此，我们变成一对更加形影不离的朋友。
关于同学的作文8
同学，我想说声谢谢你从小学一年以来，我一直接受着同学们的关爱和帮助，我也关心、帮助过同学。同学们帮助过我很多，我有什么不懂的问题他们都能帮我一一解答，我有什么困难他们都很乐意帮我，让我实在不知道该怎么感谢他们。
帮我忙最大的还要属她，她是一名小队长，虽然看起来有些严肃，但是对同学都一直和蔼可亲，同学们都很喜欢她。她同时又是数学课代表。我的数学一直很差，她还是一直很耐心的教我，丝毫没有因为我数学差而不理睬我。
有一次，我有一道题不懂准备去问她。再问她之前，我在想：这么简单的题目她会不会不回答我，说‘你这么简单的问题都需要问我’呢？但是看到她，我把一切顾虑都打消了，我认为大不懂的题目搞懂才不丢脸呢！我认真仔细地听她把这道再简单不过的题目讲了一遍。这不?我一听全懂了，下次考试这里肯定不会再丢分了。
之后，我一有不懂的问题就问她，她也不厌其烦地教我。在她的帮助和我的努力下，我的数学成绩终于有所提高。虽然进了中学也当上了小队长和课代表，但是我还一直忘不了她耐心教我的一幕，一幕又一幕……像电影一样在我的脑海里回放，那一幕幕是开在记忆深处的感恩的花朵，那一次又一次的.开放，使我永远都忘不了这位天使姐姐对我的恩惠。别人可能没有碰到过向这位天使姐姐一样的天使，如果你肯向她学习的话，也许，也同样会有人感谢你。
也许，这正是所谓的羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情的含义吧！
关于同学的作文9
自从三年级我们班走了一名同学后，今年又走了一位，我是多么希望留住他们啊！
第一位同学是小叶，他爸爸是巴西人，妈妈是中国人。出于某种原因，他必须要到巴西去读书，到了初中才回来。
我们相见的最后那一天，是返校日。因为放假的欢快，他和我们说他要去巴西，我们都听不进去，以为他就是开个玩笑。他也没说什么时候走，就说什么时候回来，连一句再见都没说，就匆匆走了。我现在好后悔没有仔细听他说话啊！如果再给我一次机会，我一定好好听他说的每一句话，并真诚地和他说一声“再见”。
第二位同学是小刘，他的学习成绩很不好，后来是因为实在学不下去了才去了西班牙的。
他比小叶好一点，他在与我们分别的日子里跟我们所有同学拍了照，也给我们准备了礼物，我们也给他写了贺卡。
他给的礼物是我收到最珍贵的礼物，没有之一。那是一副扑克牌，里面有我们全班同学的照片（包括他自己的）和我们的合照，还有一些老师的照片。我只要一看到那副牌，就会想起他。
虽然他为我们留下了纪念，但我们还是无比地想他，因为我们更想留下的`是他！
一个人的远走会带走我们的思念，他也定会在心中留下对我们的记忆，我们不能留下他本人，但我们可以留下他的心。
关于同学的作文10
我有一个这样的同学，长得很漂亮，留有一头长长的头发，但是现在已经剪了，剪得很短很短，鼻子不算挺，长得和我一样的高。却有一颗幼稚的心，那就是——小丽。
小丽那幼稚的心从行动上、表面上，都可以轻而一举地看出来，先说表面上吧！小丽常常把自己的头发扎成两条长长的辫子，穿的衣服，可以显示出她是一个很可爱的小学生，还有她的说话，时常是用“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……
有一次，她那幼稚的心又开是“发作”了，我们下课在那长长的走廊上高兴的聊天时，她不知从哪儿冒出来，“嘿！”她又拿她那幼稚的语气来叫我们了。我就故意地说：“哟，我们的幼稚的小公主来啦！大家还不欢迎呐……！”
她微微一笑说：“谢谢，小虹啦！承蒙你夸奖了！”
“不用谢啦，同学嘛，不用那么客气嘛！”我笑里藏刀地说。
“就是，就是。不用和小虹那么客气嘛！”旁边的.一些爱开玩笑的女同学说道。
小丽在行动上也是很幼稚的，当然有谁不幼稚呢？包括我在内，我看过一篇文章，写的是作者的奶奶有一颗童心，就连这个老奶奶都有何况我们呢？小丽时常会过来问你，并且在一些问题上，都会在话后面加上：“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……所以显得她很可爱啊！
这就是那个有着一颗幼稚的心的——小丽，也是我的好同学。
关于同学的作文11
我们班有一个人见人讨厌的脏鬼，看见他谁都会恶心得想吐。他眼睛很大，而嘴却翘翘的。因为他姓陶，男生经常喜欢戏称他为“核桃仁”，而女生却叫他“脏鬼”。
课间，许多人都会去外面玩。但是，我却发现他时常单独一人无聊地坐在座位上舔着手指头，每舔完一口时，他总会抿抿嘴，似乎他的手指有着诱人的甜味。
中午吃饭时，他总是吃得最快，别人饭都还没端过来，他都已经吃好走人了。有时，快得都会发出“刷刷”的声音，口水似飞花，很多挨近他的同学都把碗儿端起来吃，免得被他的“飞花”溅到。万一被溅到，有人干脆不吃了，饿着肚子，倒掉了饭菜。
有时，他会突然想跟我们女生玩，但我们却总捂住鼻子，把他冷冷拒绝了。每当这时，他又会开始他那没趣的舔手指……
下午课外活动好了，他总会满头大汗的上来，衣服全湿了，头上的汗从上身一直流到下半身的脚跟。他的汗有一种说不出的臭味，我看到他的`同桌用大衣死死抱住头，跑到外面去呼吸新鲜空气去了。
可以说，在我们班没有一个真正不躲着他的人，他听到最多的话也就属“喂，离我远一点！”罢了。
关于同学的作文12
我有一名同学，她在体育课上可是我们班的佼佼者。在一次运动会上，涵涵满载而归，拿了三块金灿灿的奖牌，我们全班都对涵涵羡慕不已。
那一次，涵涵报了三项比赛，三项比赛全都名列前茅。正在比赛快要开始时，涵涵满面笑容地走上了赛场，那是她准备参加六十米的比赛。比赛的枪声响起了，只见所有的运动员全都像离弦的箭一样冲了出去，但涵涵超过了其他的'运动员几米，她一直在前冲锋，持续在前冲锋，始终在前冲锋。在比赛的过程中，涵涵拼尽全力，就像一只正在猎食的猎豹在追赶猎物。我们班的同学都在为涵涵呐喊，为涵涵加油。在比赛的过程中，我能看出别的运动员一直想超过涵涵，但涵涵却以自己最快的速度冲了出去，她的那种拼劲，就像黄沙战场守卫边疆的战士在战斗。虽然比赛只有短短的几秒，但过程却是激烈的，需要靠努力来拼搏，靠努力去争取。
比赛结束了，涵涵取得了第一名。她回到我们的班级，老师问：“你六十米取得了第几名？”涵涵回答：“第一名。”老师又问：“你实心球取得了第几名？”“第一名。”涵涵又说。“那垒球呢？”“第一名。”涵涵骄傲地说。
我心想：“涵涵可真是我们班的体育健将呀！”想到这里我又想起了那次我二百米的比赛，我的名次还要老师帮忙争取。
我们身边总会有比自己强的人，我们要取长补短，学习同学们的优点，改正自己的不足。这样，我们才能一天天茁壮成长。
关于同学的作文13
在我们班里，有一位非常引人注目的小姑娘，她长着高高的个子，苗条的身材，雪白的皮肤，一张瓜子脸上镶嵌着两颗黑宝石似的明亮的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴总是能说会道，最令我们女生羡慕的是身后总是拖着两条又黑又长的麻花辫。你们猜到她是谁了吗？告诉你吧，她就是我们的班长刘沐子。
刘沐子不仅学习成绩优异，而且还非常乐于助人。记得在一次美术课上，老师要求我们用尺子画边框。可我找遍了书包和抽屉，就连尺子的影子也没有发现。我想：没有尺子我怎么画边框啊？如果不用尺子，我就会把边框画得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的画纸一样，那得多难看啊！正在我急得像热锅上的`蚂蚁似的时候，刘沐子从我的身后拍拍我的肩膀，亲切地对我说：“王希然，你是不是忘记带尺子了？我借给你用吧！”听了她的话，我感动地说：“谢谢你，你可真是个大好人啊！”
这件事虽然已经过去很久了，但是至今仍令我记忆犹新。我非常感谢刘沐子，我会以她为榜样，继续帮助更多的同学。
关于同学的作文14
表面看似文静，但内心极其狂野。两条眉毛呈剑形，令人感到无与伦比的狂野之气。在高耸的鼻梁下，一个嘴巴却显得小如颗粒，宛如桂圆一般。整张脸仿佛一直在皮笑肉不笑，看上去如小丑一般。他就是——“调皮小子”曹文俊。为什么称他为“调皮小子”呢，请看以下事列：
那是一个雨天，天气格外寒冷，同学们都穿上了厚厚的棉衣，但只有一个人显得与众不同。没错，只有一个人，他仅仅只穿了一件长袖和一件背心。但他是谁呢，我也没有留言。“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声宣告着第一节课的结束。当我正准备转过身时，一双手贴上了我的脸颊。
我的脑袋顿时嗡嗡作响，强烈的寒意涌上我的心头，犹如掉进了冰窖一般。那之冷，直到现在都还记忆犹新。我全身不由自主地颤抖起来，我带着苍白的脸色向后转去时——没错，就是他！仅仅只穿长袖与背心的——“调皮小子”曹文俊！伴随着我的转身，他的脸笑得变了形，但是硬是憋着。我浑身的'颤抖骤然停止，面如死灰的脸也不由自主地浮现出一丝笑意。我如梦初醒，大喊着向他追去，
他就是这样的一个人——沉默、爱坐恶作剧，甚至还有一点让人讨厌。但他总能带给人快乐。没错，他就是“调皮小子”曹文俊。
关于同学的作文15
咱班的“大活宝”
咱班有个“大活宝”，此人阴险狡诈，并且爱吹牛，自以为是狂妄自大，还爱欺负女生。此人正是具有“大洋葱”之称的ZJY。
ZJY爱吹牛，他每天都要吹几回牛。可不，昨天他就吹了一回牛，而且还把牛皮吹破了。昨天数学老师出了一道题目：20xx÷20xx（20xx/2009），老师一把题目写好，他就说：“老师这道题目太简单了。”结果却做得一塌糊涂，被老师臭骂一顿。
ZJY自以为是，狂妄自大。在玩斗鸡时，他不听KYX的忠告一路直插，深入敌后，结果被我们侠义军团围攻而死。第二场，ZJY没有像刚才那么冲动，向我比较弱的“阵地”冲过去，殊不知，我们军团人高马大的`XK还没有出击。XK来了，他硬是冲上去，可是才几招，他就招架不住了，这时，WW偷袭他，他就“歇菜”了。
ZJY爱欺负女生，他组建了N4战队来欺负女生。现在，他正在与H4战队交锋。他见N4打不过H4，就带N4战队去欺负别的女生了。不过一会儿，他的N4战队已经让3个女生哭了起来。H4战队见3名女生哭了，便过来教训N4，可是这时的N4战队已经在全班所向披靡、战无不胜了。H4战队也哭了起来，N4则大笑了起来。
ZJY，这个“活宝”已经闻名于全校了。
评语：所举三“笔”挺有代表性的，从不同角度彰显“活宝”之另类！