在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一堂神奇的科学课作文，希望对大家有所帮助。
一堂神奇的科学课作文1
发件人：宝贝
“丁铃铃，丁铃铃！”铃声响了，理科老师拿着三个不同形状的纸管走进教室。学生们好奇地看着纸管，包括长方形的、正方形的和圆柱形的。这有什么用？学生们期待着老师的下一次演讲。
“今天我带你做个小实验！”老师神秘地推了推眼睛。学生们在交谈，想知道老师接下来会做什么。
然后老师突然说：“我想请一个同学帮我做实验。谁想来？”话音刚落，学生们就举手喊道：“我来！我来了！”老师叫李雨桐做实验，学生们羡慕地看着李雨桐。李雨桐骄傲地走到讲台上，大声问道：“老师，我该怎么办？”老师对他说：“把一本理科的书放在一个长方形的纸管上。”李雨桐做到了。太神奇了！纸管没掉下来！我简直不敢相信自己的眼睛，同学们都惊呆了。一张薄薄的纸可以举起一本科学书！老师看着我们疑惑的`表情说：“把纸折成纸管，它的承重能力会增加，这样你就能撑起一本书了。”
不知不觉，上课铃响了，大家依依不舍地走出教室，期待着下一节科学课。
一堂神奇的科学课作文2
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃打响了，科学老师拿着三个不同形状的纸筒走进了教室。同学们好奇地打量着纸筒，有长方形的，有正方形的，还有圆柱形的。这是要干什么呢？同学们期待着老师接下来的讲话。
“今天我带大家来做一个小实验！”老师神秘的推了下眼睛。同学们议论纷纷，都在猜想老师接下来要做什么？
这时老师突然说：“我要请一名同学来帮助我做实验，谁愿意来？”话音刚落，同学们纷纷把手举了起来，喊着：“我来！我来！”老师叫了李宇桐上台做实验，同学们都用羡慕的眼光望着李宇桐。李宇桐得意洋洋地走向讲台，大声问道：“老师，我做什么？”老师对他说：“把一本科学书放到长方形的纸筒上。”李宇桐照做了。好神奇！纸筒竟然没有倒！我简直不敢相信自己的眼睛，同学们更是惊叹声连连。一张薄薄的纸片竟然可以托起一本科学书！老师看着我们不解的神情，说道：“把纸片折成纸筒，它的承重力就会变大，这样就可以托起一本书了。”
不知不觉中，下课铃打响了，大家都恋恋不舍地走出了教室，期待着下一堂科学课。