在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学海无涯作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学海无涯作文 篇1
人生漫漫，要经历的苦难甚多。我们常会听到，大人们感叹生活艰苦，出外打工的唉叹打工辛苦。但对于我们学生来说令我们感到苦的就是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛！
早上与时间赛跑，晚上与星月共——家，家——学校。无心欣赏周围美好的风景，却有意研究考试必考的时文佳作，时刻不停地书海题卷之中遨游，无意关顾自己那双像熊猫一样的眼睛，却有心留意那最新的考试动向。在校园，在家里都有着我们繁忙的身影。
每天我们在大声哄叫的读书声中抒发自己的豪情，在攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻幻想这周末的美好，空闲时光的惬意，可总是不由自主地用学习来充实它，在繁忙的学习生活中享受那种充实的快乐。因为我们都知道现在不苦，何时才有乐？现在不拼，何时才会成功？正值青春年华的我们就是人生的资本。
在每个夜深人静的夜里，身心疲惫的我常会有种想放弃的念头——因为初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老师对我的期望，我又怎能忍心让他们失望？我深知，我们痛苦也好，快乐也罢，学习永远是我们的第一需要，苦作舟也永远是我们必经之路。
学海无涯苦作舟，时间飞快流逝，中招考试的脚步逐渐逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
学海无涯作文 篇2
学习无止境，它如蓝天一般广阔；如海洋一般广大；如路途一般遥远、一望无际。
我们每天都要学习，它并不是一下能吞噬的，而是日积月累。它就如我们的良朋益友。
早晨，小屋里射进两三方斜斜的太阳。阳光随着鸡鸣轻轻地挪移着。我捧着一本书，阳光洒在书本上。使书如一块金石。我清了清沙哑的嗓子，清脆的声音伴着郊外清凉的空气，弥漫在房前屋后。书上的文言文使我一下从游离中惊醒。老师的话谨记于心：一日之中在于晨。早晨是读书的时候，所以我的学会抓紧时间读书。
晚上，拖着疲倦的身子，坐在椅子上。灯光早已显得昏昏欲睡，而一大堆空白的作业，却等待着我落笔。深夜里，知了还在排练着明天的演唱会，萤火虫打着灯笼，四处巡逻。声声作响的橙子早已累倒。可是一想到明天的考试不能名落孙山，心里还是不免紧张。我挥动着笔杆，虚脱的手不停摇动着。深夜的灯光伴着我成长。所以，我得学会多多积累，多多学习。
上午，老师显得乏累。上的课也比较乏味。我使劲睁着双眼，竖着耳朵认真听，可还是有些不懂的地方。我来到我的竞争对手胡家睿面前，虚心向他请教。虽然我们是对手，但互相探讨还是经常会有的。学习上就是要互相学习，互相提问。
书山右路勤为径，学海无涯苦作舟。它是抓紧时间才能进一大步；它是勤学苦练才能进一大步；它是互相讨论、提出疑问才能进一大步。
学海无涯作文 篇3
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书丰富知识，读书开阔视野，读书陶冶情操。一个人不读书就会愚昧，一个民族不读书就会落后……我在读书中找到了无穷的乐趣，收获了成长和进步。
儿时，我常常依偎在妈妈怀里，迎着皎洁的月光听故事，那是最享受的时刻。也许就在那时，我心里播下了一颗爱读书的种子，才有了现在以书为友、以读书为乐的我。渐渐地，我不再满足于听书，开始翻阅绘本故事，《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等童话故事陪伴我慢慢长大。
我爱书，也爱读书。每当我得到一本新书，内心的喜悦是无法用三言两语形容的。读书时，我会随着书中的情节时而高兴、时而悲伤。我为宝、黛二人的爱情悲剧而惋惜；为伊丽莎白和达西结成美满姻缘而欢喜；为唐玄宗极度奢侈铺张而痛心；为圆明园遭英法联军焚毁而悲愤……
书，给我打开了一扇通向知识世界的大门。我从《论语》、《孟子》中学会了做人的道理，从《唐诗》《宋词》中体会到文字的美妙。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”多美啊！古人说：“读万卷书，行万里路。”通过阅读，我了解到祖国的许多名胜古迹。兵马俑、莫高窟等中华文明的结晶，我很早就从书中读到过，但当我实地参观时，还是禁不住发出了啧啧的赞叹之声。
孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧。”读书的乐趣还有很多很多，需要我在今后的阅读中不断地去寻找和感悟。
学海无涯作文 篇4
盼望已久的寒假随着冬天的脚步走来了，假期对于你们来说，是书香能致远，是充电的好机会，是练字的好时期，是展示字自我的更大的舞台。
但是，对于我来说，寒假不不是有这几个优点，还有是让我懂得道理的一个大好机会——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
“去接姐姐了！”姑姑说，我依依不舍地把电脑关掉，垂头丧气地跟着姑姑走到姐姐的学校，当时，校园里一片宁静，没有一点儿杂声，只听见小鸟在婉转的歌唱，姐姐们还在认真的考试。
有的，写完了，也在认真的检查，却想起了我自己，我考试时，是那么的不认真，写完了也不检查，以为全对的，所以，考试考的那么烂，我想我应该向他们学习学习！
姑姑叫我去姐姐的寝食，时间过的飞快，我不知不觉地走到姐姐的寝室，“哇”，我叫喊到，好干净啊！又想想我的房间是那么的脏，走着走着，发现他们的床下都是书，简直是书的海洋。
我于是又想到了：他们原来是那么的爱读书，是那么的认真，怪不得姐姐学习那么优秀，我真的要学学把，突然想起了一句对韵歌“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我的眼睛一亮，不仅床下都是书，床上的带子里也是书，整个房间好像是书的王国，姑姑叫我拿书，我提着这沉重的书，手的都酸了，感觉到了老师曾告诉我们的话：“不要认为现在读书这么累，要不然以后初中大学就更累了。
越把他看做简单，以后越轻松！”真是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
“啊，终于到家了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我呐喊道。寒假，寒假，你是我懂得道理的一个大好时机，是我心情放松的时候。
……
学海无涯作文 篇5
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊，他们为国家做出了多少贡献，又有多少人实施和实践证明自己的理论是正确的。可是今天有人说，现在学生的学习太艰苦，应把“苦”改为“巧”或“乐”，即“学海无涯（巧）或（乐）作舟”，我认为这是不恰当的。
自古以来，许多成功人士都离不开一个“苦”字，法国著名小说家巴尔扎克被马克思称为“超群小说家”，那他为什么能得到这个称号呢？是因为他每天创作16个小时，只睡三四个小时一刻不停地创作着，难道他的成就不是靠勤奋、刻苦一点一点累积起来的吗？
中国女排姑娘们曾风趣地说：“若是一颗灵丹妙药，如果我们要变得强大，必须每天服用它，它虽然苦，却苦尽甘来。花朵会在汗水中绽放。”这句话说的多好啊，是啊，任何人、成功都离不开苦。
那么，“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”呢？因为我们不能把学习看成一种娱乐，游戏。真正的快乐只是在刻苦勤奋的学习之后，取得了许多好成绩，成就之后，才会体会到成功的快乐，正如大家喝的苦丁茶，苦尽甘来。只有苦过了，才能尝到无尽的甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因为学习需要有老老实实的态度，不能有投机取巧的想法。只有认认真真、勤勤恳恳的学习才能有所成就。有人说，“巧”是科学的学习方法，当然，学习少不了科学，合理的方法，不下力气和功夫是不能成功的。想要成功就必须要有刻苦学习的精神。
我认为，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”应该永远作为我们的座右铭，让我们刻苦学习，向科学的高峰攀登。
学海无涯作文 篇6
都说要活到老学到老，我们可以学习的东西是无穷无尽的，而我们要凭借自己的勤奋与刻苦来面对它，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，说的就是这个意思。
《离骚》的作者，著名作家屈原小时候不顾长辈的反对，不论是刮风还是下雨，他都坚持去山洞里读《诗经》，经过了整整三年的不懈努力，他终于成功的读完了《诗经》，并且领悟到了其中的精髓，便有了后日的成就，成为了一名伟大的诗人，这和他的勤劳刻苦密不可分。
匡衡小时候家里十分的穷，连衣服都买不起，饭也吃不饱，有了这顿没了下顿，但是他依然想要坚持学习，但是到了晚上天黑了，他穷的根本就买不起蜡烛，那要怎么读书呢，他想了一个办法，把邻居家的墙砸了一个洞，到了晚上就借着里面的光来读书，过了一段时间邻居发现了这件事，不但没有责备他，还给他钱让他去买蜡烛，他更加勤奋和刻苦的学习，最终被封为郎中。他评价自己的勤劳与刻苦改变了自己的命运。
陈平是西汉名相，他少时家贫，为了光宗耀祖，便闭门苦读，与哥嫂住在一起，但嫂子很看不惯他，总去羞辱他。他有一天终于不能忍受了，离家出走，被哥哥追回后，阻止了哥哥要休妻的行为，还在当地免费办学，最终辅助刘备成就大业。
还有玄奘法师走十万八千里里取经，岳飞刻苦学艺等事例都启发着我们要砥砺前行，努力奋进，用拼搏和进取的精神面对学习中的困难与挑战。
学海无涯作文 篇7
有人说，青春是待放的花蕾，虽未盛开却使人无限遐想；青春是清晨的日出，虽未升起却给人无限希望；青春是复苏的春季，虽未硕果累累却让人无限生机。但青春又是一本无法倒翻的书卷，即使后悔也无法再翻回前言。
谁又没有过青春？人生中最美好的一个时段，比孩提时代领悟的更多，但又不及中年时代认识的深刻。那么，我眼中的青春时代应该是怎样的情景？青春，应该有永远唱不完的歌，五花八门的兴趣爱好，接二连三的奇思妙想，还有一场又一场说走就走的旅行。在心智早已成熟但又未达到顶峰之时，听从心灵的召唤。读几本有用的书，人文也好，历史也好，甚至小说来增长阅历；丰富自己的业余爱好，就算达不到精湛的程度，也可以从中陶冶情操；去几个陌生的城市或国家，游玩之余，感悟不同的风土民情；参加户外活动，通过爬山涉水来磨练自己持之以恒的意志；交几个值得深交的朋友，就算数量不多，可以说出自己的梦想或想法，幼稚也好，天真也好，只要付出努力，别去管结果怎样。要记住年轻而没有失败，缺少的就是不断地尝试与创新。
然而，一切也在想象之中，大多青春的样子是怎样？只有永远学不完的习，五花八门的作业练习，接二连三的月考末考，还有一场又一场说补就补的补课。一个叛逆的词汇由此诞生-----青春期。成绩的高低成为鉴定青春成本的参考分数，排名的前后成为判定青春价值的有效数据，学习的好坏成为评价青春时代的最终标准。兴趣爱好成为不务正业，奇思妙想已被扼杀在摇篮，人生旅途只能被迫延期。
别让学海无涯成为青春的坟墓，请还给青春一个本来的面目。
学海无涯作文 篇8
记得学生时代的自己，总是感觉自己特别的讨厌学习，虽然时不时也在别人的眼中充当一次好学生的角色，可是其实内心深处自己还是特别的比较排斥学习的！
大概每个人都是这样吧！在真正该做什么的年龄总是学不会认真的去做什么。
当有一天自己走出校门的时候，才真正的发现书到用时方恨少，哪怕就是解决生活中的一些简单的问题，你也会发现，原来都需要你所学的一些知识去对待！
曾经想着自己的一辈子，可能就是在家庭主妇中渡过，可是后来慢慢的走出家门之后。当你再一次就是去重新体验一种别的生活的时候，你发现，你每到一个地方都得静下心来认真的去学习一番！
就拿简单的卖店里的这些建材来说，每一个都需要你用专业的知识去给客户讲解，并且在讲解的过程中，你还得注意一些说话的技巧，有人说，说话简简单单的，不需要去过多的嗯，学习！
可是你真正的身处其身的时候，你才会发现，其实说话看似特别简单，但是说话中的技巧也特别的多！
有的时候只是简单的一句话，你就可能让这一单成交，或者说你不经意间的另外一句话，也可能就是让客户去了别家店里！真的是做的多了之后，你会发现生活中时时处处需要学习！
在学校的时候，老师经常说的是学海无涯苦作舟，那个时候自己还觉着老师说大话呢，等有一天自己走出校门之后，总算可以不用学习了！
可是当你有一天踏入社会的时候，你才会发现社会才是一个大课堂，需要你更加认真，更加努力的去学习！
人的一生只能在学习中度过，才会更加的充实吧！
学海无涯作文 篇9
学海无涯乐作舟人们常说：“学海无涯苦作舟”。这话也不假，作为求知的过程它是一个十分艰苦而又坎坷的过程，离不开我们学生的苦学精神。但是一味的强调“苦学”未必能取得好的成绩。况且，用科学的方法就能推翻它，既然“无涯”那何时能苦到头？特别是老师和家长就会这样教育学生和孩子，致使了学习好的同学都有了压迫感，丧失了原有的勇气与自信，从而成绩下降明显。尤其是奥赛班或毕业班的同学们，没日没夜的泡在学海里，挤在苦舟上，真是苦不堪言啊！一天到晚，不得看图书，不得说笑嬉闹，放假了也不许看电视玩电脑。整天泡在没有活气的教室里，难免会有一点不适应，感觉学习真的好无聊。有些时候想玩一下也得偷偷的东张西望的看看，有时还会遇到不测风云。
家长说：“吃得苦中苦，方为人上人”。
老师说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
而我却要说：“学海无涯乐作舟”。
古人云：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见乐学是最有效的。我们敬爱的周总理不也曾经强调过“寓学于乐”吗？我们多麽希望多有一点课外活动时间啊！经常有课外活动啊！有人说：“作文，背书，作业总得吃苦吧？”我要说：“只要心情愉快，就不会感觉到苦了，这正如登山一样，乐在其中啊。”
但究竟怎样样才能登上快乐的小舟，在无边的学海里遨游，我好说不清楚。不过，从学校教育改革的情况来看，是有希望的。我相信有这么一天……因为我们渴望着能够快乐的学习。如果，愿望老人能给我一次许愿的机会我的愿望一定是：让所有的同学能在快乐中学 习，在学习中得到快乐。
学海无涯作文 篇10
俗话说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“用心”是两个必不可少的两个条件。
记得刚开学的时候，由于对新知识的渴望，我总会听的很认真。因此每到考试的时候，试卷上总会是个不错的成绩。难度的增加和学习的压力，慢慢地，慢慢地，我对学习的兴趣淡了。就不会像刚开始一样勤奋用心了，成绩自然也不会有以前好了。所以，我给自己列的成绩单上经常会出现这种情况：一开始的几次测验都不错，可是到了期中考这段时间，越往后就越低，有时候到了快期末的时候，又突然开始发奋了。
我觉得这种态度不好，学习不是一种兴趣，而是一种态度。不能说是因为不喜欢就不认真学了，等碰到感兴趣的时候又开始学了。在我们学习的过程当然会有枯燥乏味的时候，要想考得好成绩，就必须静心学习，克服惰性，有异于常人的勤奋，要笨鸟先飞。
在我们的日常生活中，像这样的事例还有很多。这些都说明了生活是不可能一帆风顺的，同理，学习也不是轻轻松松就能会的。在用书堆积起来的大山中，要想攀登高峰，勤奋就是唯一路径，在追求学问和不断探索当中，是一片没有边际的海洋，在这里苦难将是前行的船，只有它才能载你走向成功。
学海无涯作文 篇11
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。我认为这种说法是很不合适、不恰当。
“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”？学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢？有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢？学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗？有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗？
自古以来学成功的人，都离不开这个“苦”字。
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢？据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三、四小时。这不是够苦了吗！他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。
所以我认为应该把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上不停地攀登。
学海无涯作文 篇12
我想起中学时读到的一篇文章，叫做学海无涯乐作舟，单是一个名字，便已将我吸引住，我想，这是一个热爱学习的人。
如今很多年过去了，我还是记得那篇文章里，作者写的那些平常但是很深刻的小细节，她说她一个人在昏黄的灯光中学习到凌晨，然后再买早点的叫卖声中欢快地跑下楼买份早餐上来再接着学习。那个时候的我，被这份淡淡的追求知识的文雅所吸引，也曾默默的学习过她，想来那个时候的我倒是颇有几分天真。只记得每天都会睡得很早，然后订好凌晨三点钟的闹钟，在每个人都沉睡的深夜，我一个人傻傻的爬起来打开书本学习，我甚至还能记得那个时候看的最多的是英语，想来是因为那个时候英语老师是班主任的缘故。呵呵，这么一说 倒是少了那最重要的乐了。但是，那些小小的奇妙的愉悦却是这些年来我很少再遇见的，所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，要遇到也是需要机遇的，而这，我已失去很久。如今想想，这荒唐却不失可爱的行为，也算是我为追求这所谓的艺术所作出的一点努力吧。
如今的我，有大把大把的时间可以去学习，可是我却在浪费，我想，我已经很久很久，没有那样傻傻的学习一次了，单单，只为学习，不为其他。这种追求在当代人看来似乎很是难得，在这一个权益至上的社会，所有人做的事情，都和金钱利益挂钩，包括学习。
学海无涯乐作舟，这甚至可以被称为理想如陶潜的桃花源的东西，在世人的眼中，却是如此地不堪一击，你说多可笑，你我都是罪人。
或许你我都该好好想想，何为追求。
学海无涯作文 篇13
学习是我们现在唯一的，比较重要，繁忙的任务，也可以说是一种责任，“学海无涯苦作舟”就是对于学习的一句名言警句。
学习是一个漫长，艰辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一个人，没有人帮忙，旁边是无数的竞争对手，你们正在比赛，他们和你一样
，都在奋力向前进，如有怠慢，就会“不进则退”，而平时的勤奋刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奋刻苦，那么，你的舟就会渐渐沉没，而你就将在这场比赛中淘汰出局。如果你又想重新回到这个赛场的话，制作那只舟也成了困难的事情了。
学习就是这样，虽然简单，但是十分严肃，这是决定人生一辈子的事情。最近，我好像潜意识里开始明白学习的重要性了，觉得学习并不是十分“痛苦”的事情，学了知识，好像觉得挺高兴的。可是由于我平时的贪玩，爸爸妈妈好像根本不相信我会突然变的那么听话，愿意自觉去学习，读书。
从平时的分分秒秒中，我们都在一点一滴地在制造那只将要起航的舟，一个螺丝钉，一块木条的坚硬程度，就可能决定这场比赛中你的结果，将它拿到现实中来，你会发现做什么事情都是这样，“磨刀不误砍柴工”嘛。
就让我们现在就开始注意学习中的每一个细节，筑好舟，划好桨，朝着终点前进不止！
学海无涯作文 篇14
“读书苦，三更灯光五更鸡；苦读书，无灯之下巧偷光；不读书，老来伤悲留肝肠。”快乐自由地读书，你定会回味无穷。
人们常以“学海无涯苦作舟”作为读书的一贯形式，但我却不认为一定要苦作舟，我们快乐地学习不是很好吗？学习虽是苦闷、枯燥的，但我们可以来点“逆来顺受”，要把枯燥变成有趣，用这样的心态来读书，我们自然会进入另一番境界——乐读书。
以快乐为前提，以求知为动力。“书中自有黄金屋。”读百科全书，你会获得各种信息；读优美散文，你会感知多彩句式；读古代诗词，你会感受古人风采……可见，读百书，就可品百味，酸甜苦辣咸在书中无一不有，但会品书乃会读书人的专利，那些死读书的人永远只会沉浸在苦闷之中不能品尝到其中五彩缤纷的味道。
以致用为原则，以思考为方向。学习过程中，要不断思考学习内容，达到学以致用的境界，这样一来，你便知道学了什么，为什么要学，学完后有什么作用。用这样的方法学习，自然觉得学习内容有方向把握，就会主动地去学习。同样会感受到学习可以苦中作乐，感受新型学习味道。
与书香为伴，用笔墨抒情。在课外的学习时间中，品读美丽的篇章，我们都会有一些感受，何不把它化为文字永存于随笔之中。读书常使人产生共鸣，有这般感受之后，你就可以用你大敢而随意的笔头把这些东西用美丽的文字形象地表达出来，写在纯白的纸上，变成你读书时有过的回忆。日积月累地做读书笔记，品华丽篇章，你的思想会在阅读中不断升华、进步。同时，你也会感受到阅读带来给你们的快乐，更会爱上写作不再为之烦恼。
读书百味，人生百味。读书是我的乐事，我以快乐为能量，努力做双浆，向那无边的学海“乐作舟”阐述新一代读书观。
学海无涯作文 篇15
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一句普通的名言，却暗藏着多么深刻的道理。要取得丰富的知识必须勤奋，而且还要不怕吃苦。
英国著名作家萧伯纳在街头上碰见了一个小姑娘，她长的白白胖胖，一双有神的大眼睛，头上扎了个大红蝴蝶结，十分可爱。他和这个小姑娘玩了很久，临走前萧伯纳骄傲地对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，你今天是和一个大作家玩的！”小姑娘想：一个大作家竟如此骄傲自满。于是，小姑娘对萧伯纳说：“那么请你告诉你的妈妈，今天你是和一个苏联的小女孩玩的！”萧伯纳深有感触地说：“一／卜人无论取得多大成就都不能自夸，对任何人，都应平等相待，永远谦虚。
“爱好出勤奋，勤奋出天才。”这是郭沫若说的，他告诉我们如果人要追求远大的理想必须要勤奋。
生活中的我就是一个骄傲自大的人。一次我的作文在《小作家》上发表了，我乐得不知怎样才好，回家便告诉了妈妈，妈妈听了也很高兴，对我说：“宝宝，你不能骄傲，再写一篇，争取再发表！”我不高兴地说：“人家作文都够好了，还让人家写！”妈妈说：“如果你写好了，再发表了那该多好。”后来，我才明白一分耕耘一分收获，要收获得好，必须先耕耘好。
天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的勤奋。学习的海洋是浩瀚的，而人的生命是有限的。我们要抓紧一切时间去学习，因为学海无涯。
学海无涯作文 篇16
89岁高龄的袁隆平为更好与国际友人沟通而勤于练习英语，且在空闲时间还会遵循自己的爱好练习小提琴，这件事情无疑启发了我们这些年轻人：人这一生，最重要的就是学习。
学习是贯穿人一生的课题，在人生的每个阶段，都会经历不同的学习历程，年轻时固然要学习和奋斗，但年龄的增长和阅历的增加也不是停止学习的理由。
唐代大诗人李白，在青年时期就名声显赫，但他并没有就此享受高官厚禄，而是继续游历，丰富自己的见识，最后成为流芳千古的诗仙；爱新觉罗·弘历，自幼爱好书法，在康熙皇帝的培养下，他的书法蒸蒸日上，后来弘历登基成为乾隆皇帝后，没有过多地享受皇室的待遇，而是通读史书，继续钻研书法，使他成为了康乾盛世的缔造者之一；牛顿出身于木匠家庭，从小学习成绩一般，也不被家人和学校所重视，但他并未就此放弃学习生涯，而是更加刻苦地钻研学业，付出了比别人多出百倍的努力，最终成为了人类历史上伟大的物理学家，为近代科学的发展做出了卓越的贡献。
这些人通过自己的努力，都成就了属于自己的一番事业，而在他们有了一番建树之后，也没有就此停止学习与探索，而是更加勤奋的学习，在各自的领域不断地钻研，最终成为了流传千古的伟人，他们的事迹也因此成为了佳话。由此可见，这些古今中外的伟人，一生当中都没有停止学习与探索，但反观现代，有多少的学生因不堪学业的压力而还没到终点就半途而废，青春的花朵还没有绽放就面临枯萎？
因此，在生活中，我们应坚定理想信念，努力奋斗，如今，中国的发展越来越快，在改革开放的背景下，这个社会更加地需要知识性人才，所以我们要尽自己的一份力，在祖国的发展做出贡献。
活到老，学到老，人的一生都要学习，只有学习能充实人们的生活。我们应发扬袁隆平老先生的精神，不懈追求，努力奋斗。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，经过我们的努力，不怕吃苦，我们终将激起成功的浪花。
学海无涯作文 篇17
万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。
——题记
万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。这个道理我知道，是在昨天。今天，我更懂得世界上有些时候不妨多问，有时候不妨静思；有些东西随处可问，有些东西无从询问。
顾城说得对，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”仓颉造字，告诉我们“问”，问得将嘴关在门内，就是说面对大千世界，芸芸众生，你必须学会用眼睛去观察，用头脑去思考，学会“问”的技巧，不要盲目地发问，要三思而后再问。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”站在汨罗江畔的屈原，你苦苦寻找着挽救楚国的途径，你问天问地问人世，然而，尽力呐喊无人听，豹狼当道天欲倾，能回答的只有你那“九死其犹未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”
“明月几时有，把洒问青天。”苏轼，一个胸怀大志，满腹经伦的政治家、诗人。你才华横溢，本可以兼济天下，命运却将你贬到偏远的黄州。你举杯问天，把酒望月，只有你那颗扑扑跳动的为民之心，只有你那宽广豁达的胸襟。不公平的命运，何须去问，不幸的遭遇，何必操心——哀烟雨任平生。
我“问”自己，却听到了历史的苍凉的声音；我“问”自己，更听到了现代的强音。
面对黑暗的社会，毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮。”大地无语，湘水北去；面对失败，毛泽东向世界发问——中国的出路在哪里？苏联人说：“城市包围农村”，再次失败，毛泽东无言，他问自己，革命的出路在何方？无数次血的教训终于在他心中凝成一句强音：“农村包围城市！”
在那条曲折的小路上，有一位老人踽踽独行，他目光深邃，心情抑郁。社会主义已走了二十三年了，为什么中国经济长期停滞，人民生活长久窘困？他问，云不语，草萋萋，鸟儿却无忧无虑……小路上留下他一行行坚实的脚印，终于，一个声音震撼了神州大地——改革开放，走中国特色社会主义的道路。
现在，中国经济的崛起，令世界称奇，然而，外国人产：“最好的工人在中国，最先进的技术在我们手里。”说得好，说得对，求佛求心求神灵，不如求自己，问天问地问别人，不如问自己，最先进的技术何处去问？要拥有，只能靠自己，靠创新，培养创新人才，这是我们的当务之急。
黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它去寻找光明，上帝给了我会说话的嘴，我会用它去问自己，问他人，问人生。
是啊！万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆！心中时时有风，才能像庄子一样游得逍遥自在；人生路上处处善问，我们才能够渐行渐远。
学海无涯作文 篇18
学海茫茫，书山巍巍，不是苦学的人是无法攀登到知识的顶峰的，更不可能“一览众山小”。
曾经看过这样一个故事，一位教学三十年的地理老师，面对学生的大小黄鱼问题，一时语塞，最终说了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老师经验多么丰富，知识多么渊博，然而却被这样一个简单的问题难住了，可谓学海无涯。
是的，学习是无止境的。我想大家都看过这样一篇文言文：《两小儿辨日》，文后写到：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子知识渊博，见多识广，也不能决定一个小小的问题，可谓学海无涯。
唐宋八大家之一韩愈曾说过：“人非生而知之者，孰能无惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得问，问明白后，又有新的问题，可谓学海无涯。
不是吗？学如逆水行舟，不进则退。李时珍尝遍百草，编写出《本草纲目》；今天的名人刘翔03年黄金联赛夺得铜牌，但他还不知足，终于在04年雅典奥运会冲出“黑色堡垒”，刮起“黄色旋风”。但是，我们身边有一些人，打了几个一百分，就骄傲自满；会了几道数学题，就要与华罗庚一比高下，不自量力。
“飞瀑之下，必有深潭。”只有牢记学海无涯，才能虚心好学；只有牢记学海无涯，才能不断进取；只有牢记学海无涯，才会炉火纯青，登峰造极；只有牢记学海无涯，神奇的大千世界才会在你的面前五彩纷呈，摇曳多姿，才能用你闪光的丝线编织出一个美丽的梦。
学海无涯作文 篇19
小学时，我做事毛毛糙糙，处理问题简单粗暴。父母看在眼里，急在心里，为了让我做事踏实些，就送我去学写字，培养我的个性。
我第一眼看见老师，他和蔼，慈祥，但又不失严厉。
他自豪地向我介绍：“我姓周，周天子，周恩来，周树人的周，你叫我周老师就好了！”我当下恭敬地：“您好，周老师！”
在整个学习书法期间，我时常看见老师还做着一些传统的事：焚香，净手，研磨，端坐，铺毫，提按，执笔。而我，就坐在旁边的木桌上练习“簪花小楷”。抬头看看墙上挂着的那副恣意的狂草“学海无涯”，无拘无束，任由闯荡。此时的我只想婉言从簪花中脱身，学一学墙上那浓得出彩的狂草。心中所想，笔下也是如此。原本规规矩矩的笔画，逐渐变得虚浮、飘扬起来。周老师很快发现了我的变化，将笔置在砚台上，站起身。
他静静地走了过来，站在我的身后，看了一会儿，伸出手，指着我写的一个“半草体”的字说：“这个字呢，有点漂浮不定，显得没有力度。而且，这不是正宗的楷体。”我只好失落地点点头。周老师仿佛看出了我的心思，语重心长地说：“写楷体必须牢记一句话‘横如房梁，竖为竖骨，撇如刀锋，捺画舒展。’楷书和草书有所不同，楷书一笔一画，踏实诚恳，才能品出人生的真意。”听了周老师的话，我就如同拨云见日般的清醒。这番话，让我从那以后开始踏实做事，不轻狂、不骄躁，静静感悟生活的真意。
随着时间的流逝，我进入了初中，学习压力增大，这也意味着我要与周老师分别。分别那天，老师决定为我们每人写一幅大字作为礼物。他下笔干脆利落，但又不失大家风范。他赠予我的是一幅“学海无涯”四个方正的大字，并且在落款处盖上了红色的印章。
如今，我与周老师已经分别两年，在这段时间，我有时还会做事过于着急。每当我“怒发冲冠”时，抬头看看墙上那幅字画，就会不由地想起周老师的谆谆教诲，让我重新宁静下来，理性地思考问题。
学海无涯作文 篇20
学海无边，书囊为底。世间书怎读得尽？噫，“余白首未闻道兮，唯读书以毕此生”，少年强，则国强，少年富，则国富。学海无边，少年强。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这漫漫人生路上，是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为当代的中华少年，更应在学习的海洋中，用知识武装自己的头脑，直面人生，从自身出发！
从古至今，想成功的人，都是不断学习的。孔夫子乃集群之大成，振玉声金，却“学而不厌，诲人不倦”，也尝终日“三省吾身”，可谓“学而不失则罔，思而不学则殆”。他的“三人行，必有我师”就是他热衷于学习的写照！还有那“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的楚霸王项羽，他的励精图治，才让楚国傲视群雄！再有那“江南是四大才子”之一的唐伯虎，他从小热爱画画，他的“只要功夫深，铁杵磨成针”的持之以恒精神，他“日复一日，年复一年”地潜心学习画画，让他在绘画方面卓有成就。相反，王安石笔下的小神童伤仲永，在他父亲是做“摇钱树”的栽培下，年长后的他已变得泯然众人矣了。
无论是学富五车才高八斗的人，还是胸无半点文墨的人，都需要日积月累的不断学习，学无止境，学海无边。
古今中外，成功的人士的一生都与书结下了不解之缘。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，杜甫也曾感叹“读书破万卷，下笔如有神”，所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。美国汽车大王福特先生之所以这么成功，在于他在每周2。05美元的薪水中用2。03，美元去买关于机械的书籍，虽然很穷困，但孟子说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，只有在这经历一番苦学后，才迎来了“福特”汽车的响誉世界。此时，如果你还认为你自己的学识已经达到海纳百川的境界，甚至可以说是“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”，而止学于此，那么若干年后，你定会感到“黑云压城城欲摧”，如果当时你被“世界之广，地域之宽”的文化深深吸引而不断学习，学无止境的话，你定会是“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路，坐拥书城，其乐融融”。你就更能体会那种学海无边的境界，你就会明白学海无边，少年当自强的道理了。
君子曰：“天行健，君子以自强不息”。宋朝时的苏东坡，年轻时就胸怀大志，下定决心要“发奋识遍天下字，立志读尽天下书”，每天坚持这样不断的学习，让他最后功成名就，电学鼻祖爱因斯坦可谓“活到老学到老”，别人问他为什么这么成功还在不断学习未知领域。他却只用圆的周长来解释了他那颗对未来领域孜孜不倦去学习的决心。无论是发奋读书的苏东坡，还是“学而不厌”的爱因斯坦，都是不断学习的，因此在这知识爆炸的二十一世纪，“读书万卷书，犹如行万里路”，要想在这条路上走得更远，必须不断努力学习，学习无边际，少年当自强。
在这梦想的道路上，我想对自己说“学海无边，书囊为底，学无止境，用知识武装自己。我明白“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。少年强，则国强；少年富，则国富。学海无边，中华少年当自强！
学海无涯作文 篇21
学习是让你走向成功的道路，没有学习，如何获得知识；没有学习，如何走向成功；没有学习，如何让人走过无涯的学海。
早晨6：30，我早早地起来读书。轻轻一按，刺眼的白色灯光便亮了，外面灰蒙蒙的一片，安静极了。一阵阵声音打破了寂静，我端正地坐着，正在读英语书上一个个长长的句子……
来到学校，走进书声琅琅的教室，我飞快地坐在蓝色的凳子上，轻轻地拉开那紧紧咬合着的拉链，慢慢地拿出全新的语文书，小心翼翼地翻开知识渊博的书本，用洪亮的声音读起了朱自清的《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候……读完《匆匆》后，又开始大声地朗诵别的课文。
我想对书本说：“谢谢你让我得到了许多知识；谢谢你让我明白了许多道理；谢谢你让我知道了许多故事。“
下课后，我总会利用那短短的时间来看书，同学们总会借给我书。一次，我看《水浒传》，看得津津有味，正当武松要打死那只老虎时，同学狠狠地推了我一把，小声的说：“老师来了。”我以迅雷不及掩耳之势把《水浒传》收起来了。原来我看得太入迷，连铃声都没听见。
书本让我知道了外面的世界是多么大，多么美丽；让我知道了一些不可思议的事情；让我明白了古今中外的精彩的历史故事。
学习如逆水行舟，不进则退。我们应该好学、学好，热爱学习，才能在无涯的学海中航行，前进，才能成为一个有作为的人。
学海无涯作文 篇22
子曰:“学而时习之，不亦乐乎;学而不思则罔，思而不学则殆。”
----------题记
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟;少壮不努力，老大徒伤悲……我们学习的时光随着贪玩慢慢流逝了。
古往今来，许多人都在期盼着学习，期盼着读书，期盼着能够学到知识。宋代诗人陆游能做到“待到饭来还读书”，这说明他是酷爱读书的。他一生写下了近万首诗，如果不是坚持努力学习，那他怎么能够写下这么多好诗，而流传至今呢?
臧克家说过，“我们每读完一本好书，就等于多交了一个益友”。读书可以让我们学到知识，知识学多了可以砌成宏伟的智慧殿堂。
我们都是21世纪的接班人，建设祖国的重任便落在了我们肩上。21世纪将是一个高科技竞争的时代，如果想让祖国在世界上有一席之地，作为接班人的我们就要从今天开始加强学习，努力读书、掌握丰富的文化知识，才能更好的建设祖国。
苏轼说得好：“少年为学者，每一书皆作数次读之，书之富如大海百货，皆有人之精力，不能进取。但得其所欲求。
我和学习，似乎是一对形影不离的好朋友，它让我知道了一些成语的含义;让我知道了梅花有着傲雪而立、不畏严寒的精神;让我知道了做人要诚信，要心胸开阔的去面对别人，它还让我知道了要怎样报答，怎样感恩，怎样爱国，怎样尊敬老师、父母，怎样热爱班集体、关爱同学，更让我知道了我们是炎黄的子孙，是黄河的儿女，血管里流着中国人的血。
知识是渊博的。
知识在日常的生活中无时无刻不笼罩着我们，它让我们知道洗碗的步骤，知道了怎样扫地，怎样洗衣服……它还让农民伯伯们知道怎样用科技去种瓜果，等瓜果结了累累硕果时，怎样拿着它们去集市上卖到更高的价钱。它还让人类知道了怎样去制造汽车、轮船、火车、飞机、火箭、甚至宇宙飞船。
如果要学到更多知识，就一定要奋斗、要拼博、要进取。虽然学习很累，但是，对于爱学习的人来说，从学习中能够得到很多欢乐，而且我认为“学海无涯苦作舟”应改为“学海无涯乐作舟”。
“学而时习之，不亦乐乎。”我们一定要发奋学习，长大后，为祖国的繁荣昌盛、国富民强贡献出自己的一份力量，让我们美好的祖国腾飞在21世纪的天空上。
知识改变命运，成就人生，创造未来。Comeon!
学海无涯作文 篇23
在茫茫无际的学海中，我曾在这里苦苦寻觅，痴痴回味，也曾跌了跤，摔灭了灯，迷失了方向。
——题记
“天道酬勤，学海无涯。”缠缠绵绵的学识波浪，一浪轻拍一浪，荡漾着伸向远方。火红的霞光散成碎片飘在上面，泛着金红，闪着金光。浩瀚无边，求知的路上永无止境，唯有不断探索，前行，才会昂扬地树起风帆。
陆游身逢乱世，却一生孜孜不倦，作诗万首，这正是他对待学习不遗余力的证明；朱熹一生学无止境，集宋代理之大成，成为一代儒学大师，这正是他“源头话水论”的写照。
有人问爱因斯坦；‘您可谓是物理学界空前绝后的人才了，何必要孜孜不倦地学习？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦没有立即回答，而是找来一支笔，一张纸，在纸上画了一个大圆和一个小圆，说：“目前情况下，在物理学这个领域里，我可比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的事个大圆。然而整个物理学识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受自己的未知少；而大圆与外界接触面大，说以感受到自己的未知东西多，会更加努力去探索。”
我记得，年幼的我，也像着所谓的“小圆”一样，骄傲自满，浅尝辄止。那时，我是班里的佼佼者，总是考满分，总是得奖状。我嗅着奖状特有的气味，得意地想：“我已经够优秀了，还需要学什么呢？”我在掌声中陶醉了，上课不在认真听讲，小小的心早就飞走了，谁知识去找月亮聊天，还是去太阳那坐坐去了？
我一如既往的好成绩突然滑落，我显得不知所措。这时，我心底不得不痛苦地铭记；茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习！
蜂采百花酿蜜，人读群书明理。想丰富知识只有一个渠道，那就是读书，书中有浩瀚的知识可供学习，能让人领略到美好的境界，进而滋润心灵，让人焕发神采，浑身充满生机和活力。
学海无涯，天外有天，正如天边那道地平线，即使我们不断奔逐，却无法启及；人外有人，世界何其大，任何一个角落的人都有可能超越自己，只是蒙昧不知。一个人就算再了不起，面对浩渺的学海，也不过是一粒微小的水珠。天道酬勤，而学海无涯，我要时刻提起手上的灯，徘徊在学问中，向每个略过身畔的知识莞尔一笑。
轻轻拂起卷着书香的风，像蜂儿汲取其精华，你会发现，甜美的’蜜“太多了。
学海无涯作文 篇24
人的一生都是在学习中的，离开了学习的人根本无法适应这个社会。而在学习的道路上，对知识的理解掌握应当是呈金字塔结构，底层是广泛的知识，顶层则是具体细小的知识。
最近在写东西的时候，时常会问自己，我写的文字都太平淡无奇，没有美感，这样的文字能够称为文章吗？我无法回答，只是想着自己本来就不是作者，只是爱好文学，偶尔写点什么表达下内心情感罢了。
不过呢，写文字所消耗的时间也是大把大把的，由此又有了这样的犹豫，我到底该不该写？我写是兴趣，不写是正常，在经历一番思考后，最终还是决定写下去。
几次三番的质疑，得来了仍然是继续下去的结论，那么是什么让我坚持下去的呢？ 人的一生都是在学习中的，离开了学习的人根本无法适应这个社会。而在学习的道路上，对知识的理解掌握应当是呈金字塔结构，底层是广泛的知识，顶层则是具体细小的`知识。底层的知识最多，最杂，也是很多最常用的知识汇聚地，顶层的知识虽少，但却很难掌握，好多人也有说过，你越到最后学的东西越窄，如果你能胜任它，那么你也就成了专家大师。
所以说，在你年轻的时候，应该尽量多学到点，哪怕是泛泛而学，不得要领，但终归是经历过了，多少在脑海里留下了影子，这些影子在未来都是你的宝贵财富。这就叫做底子厚，打的牢，高楼大厦才能顺利建起来，你才可能会到达金字塔的顶端。 学的多总比少要好，因此平日多做些什么事情，多体验不一样的生活，总会有不一样的收获，这也就是叫做丰富课外活动。这么想来，写点东西也算在内了。
我的一些朋友最近似乎是下了决定，决定考研等，这是一件好事，但是他们都犯了一点错误，就是对外在事物的排斥，认为只要是和考研无关的，都要舍弃，从此过上了实验室，教室，自习室的单调生活。我没有危言耸听，混淆是非，即便有些人在考研之外有些许活动，在我看来，也只是他们在随波逐流，没有自己的见解，他们不知道下一步他们该怎么办，只是走一步算一步而已。对此，我是不认同的。
知识是无尽的，知识的分类也很多，最简单的就是看手机浏览器里的新闻分类，或者是阅读软件里的书本分类等。在我看来，你只需要每种类型都涉猎下，再找出自己最喜欢的几类多下点功夫，在一般情况下都可以轻松自如应对了，这就是金字塔的底层。不过你想要更优秀的话，就得要更加努力，去捕捉顶层的知识。
说来说去，回到最初，那就是读书，写字都是最基础的知识，都是值得尝试的，没有必要去怀疑对不对，该不该。其实只要是不犯法的事都是值得去做的，这都是一种体验，一种知识。
学海无涯作文 篇25
“书中自有黄金屋，书中自有黄颜如玉”，而我不为黄金屋，不为颜如玉，只为了满足自己对读书的渴望！
古人常说：“开卷有益”。是的，图画书是启蒙；童话书让我有了童真的幻想；而到了现在，我迷上了散文和小说。一切，让我这么个井底之蛙开阔了视野……
冰心奶奶的散文《图画》“四月江南无矮树，人家都在绿荫中”，此情此景，构成了一幅清美的图画，意境优美；我爱晏殊的《木兰花》“天涯海角有穷时，只有相思无尽处”抒写人生离别相思之苦，感慨人生短促聚散无常的落寞；我赞同贾宝玉的“纵有溺水三千，我只取一瓢饮”的表里忠一的态度，也推崇《周易》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”为自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息的精神；我感慨文天祥的“人生自古谁无死，留得丹心照汗青”般碧血丹心为国尽忠人赤红炽热的心，也欣赏陆游的《金错刀行》“千年史册耻无名，一片丹心报天子”……
“腹中有书”里说到，要做到腹中有书，首先要热爱读书；第二，读书要有理想；第三，读书要勤学苦练，如果没有做到以上几点，我觉得就不配说读过书，读好书，更别说是爱读书。
写人简单做人难，一切只为九个字：读书好，读好书，好读书！
学海无涯作文 篇26
话说韩愈当初是一满腹经纶之人，虽学问渊博也是一骄傲之人，乃至后来觉悟后用退之为字，想不到竟能发出“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的感叹。初识只觉深不可测，现在却感觉是那样的亲近。
要期末考试了，各位老师大显身手，轮番作战，逼着我们大吞精神粮食，真是荒谬，精神粮食是什么，读书又是什么，这两者根本就不能相提并论嘛，期末考试的日子日益接近，也不知老师是受了什么（特别是班主任）竟然提出题海战术，看似可行，却易弄巧成拙，可惜教师们不懂。
“学海无涯苦作舟”连著名文学家韩愈也这样说，也确实有些道理，但我更喜欢广告中所说的那样“学海无涯诺亚舟”。都说我们的认识是偏激的，虽有些不服，但转念一想，冰心奶奶说的那样“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，“前人之述备矣”，我也无话可说，只隐约觉得用“苦”作舟使人望而生畏，都说90后的我们是被娇惯了的，虽然我很反对，因为我是农村女孩，一直以为那话的矛头是指向城市学生，但想想城市学生整天被逼着学这学那，整日在大人们的魔掌下度日——痛苦不堪，虽然我曾经疯狂向往那种生活，以为那样能快乐。现在想来真是天真至极。
“学海无涯”这句话似乎被人们充分认可了的，但在我印象中，不管谁对，我的期待都是学习后捞个地位，混个饭碗。我想，正真活到老学到老的人可谓寥寥无几。就拿老师为例，他们在教书，就像英语老师说的那样，那是他们的职业，谁又能说他们在学习，即使学习也是为了工资吧，我说这话毫无贬低老师的意思，教师传授知识给我们，我们何德何能敢班门弄斧，我一向尊重教师，虽然我并不愿做一名教师。
有的人会说“学海无涯”的含意是知识没有穷尽，这我相信，只是偶尔也想：“难道真的没有人能把现存的知识学完”或许这太幼稚，答案否定，但这些知识是人类总结出来的，人不可能知道吗？当然科学验证一个人的头脑一般开发了10%左右，其他的大半部分处于睡眠状态，还说女生的智力开发比男生快，因此女生越读越笨。我一直在思索，但终究毫无答案（当然我这个无名小卒是不可能有这样的重大发现）
“学海无涯苦作舟”，细细斟酌，似乎那样的真切。看看周围的老师，真可谓苦口婆心，整天给我们念天书，实施“双流”（班主任新发明的处罚效果即流汗、流泪）也就为了帮我们造那一叶小舟呀！
“学海无涯苦作舟”或许是真理吧。
学海无涯作文 篇27
刚刚步入学习的殿堂，还没把神经都调到位，就开课了。老师说，这学期时间紧，所以上课时也不像以前讲课那么详细。会就会，不会就过。看来我们的苦日子就要随之降临了。
首先，就说主课外不考的科目，被语文老师，数学老师，英语老师抢的抢，分的分，留下来的屈指可数。抢课还不是最重要的，最要命的是拖堂。课与课之间那少得可怜的时间，来个“百米冲厕”都不够。如果哪位同学能跑去跑回还不误上课时间，那他可一定是刘翔师父的师父的师父，要不然就是会轻功，或具有瞬间转移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不过，中途可千万不要泻了“真气”，否则后果就是--裤子上画张大地图。
此外，更要命的是那与泰山同高的作业了。能把作业扛回来的已经是勇士了，能把作业写完的更是勇士中的勇士。一番番“磨练”，把我们一个个都铸造成了一个个“猛士”--无敌学习机。
哎！苦命的学涯，什么时候是个头呀！
就说今天最后一节课吧，下课铃响过数个时辰，我抬头一看，天色已晚。看来今天又要创新高了，果不其然拖了整整五十分钟。背着沉重的书包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”兴叹。回家，吃饭，玩命写作业。再抬头，22时整。我默默收拾书包，睡觉……
唉！学海无涯，苦作舟……
学海无涯作文 篇28
如果我给你三个选择：①学海无涯苦作舟。②学海无涯乐作舟。③学海无涯苦乐作舟。
有人肯定会选择第一个：读书的确是很辛苦嘛！考卷堆集如山，哪有乐啊？
但又有人会选择第二个：读书应该是一件很快乐的事情，哪有苦啊？
更多的人会选择第三个：读书应该是苦乐参半的，没有苦的读书不叫读书，而没有乐的读书则是死读书啊。
看了上面的一些人得选择，很显然，第二个选择是不成立的，没有苦的读书不叫读书，读书确实是很辛苦，但不能全都是快乐，但读书也是有快乐的，也不能光叫苦。
举一些例子，比如我们如果天天都做考卷，天天看讲解资料，天天题海战术，这样的读书没有任何的快乐，与其不如叫受罪吧。相反，如果我们天天都不写作业练习，不巩固复习，天天吃喝玩乐，过着这种懒惰、消遣的日子，不是更加受罪啊，但是如果我们既不死读书，也不整天玩，该辛苦的时候辛苦，该玩的时候玩，做到玩和学习俩不误，那么我们的读书生涯不是别有一番风味呢？
再举一些生活学习上的例子，像我们以前每逢考试的时候，我们都会有些苦，但是我们如果在辛苦的同时偶尔利用课余的一小点时间放松一下自己，使自己稍微开心一下，放松一下心情，那么考试的时候，心情就会很自然，这样的话，考试就会考出自己最真实的水平了。
那么怎样才能做到“学海无涯苦乐作舟”呢？这并不怎么很难，只要让读书的理念深入我们的心中，我们就可以做到了。
我们不仅要学习书本上的知识，还要大量地阅读课外的书籍。课外的书籍浩如烟海，所以我们要选择合适的书籍来阅读，我们可以阅读世界文学名著，深入了解文学名著中作家们的文化底蕴。可以阅读大量的名人传记，体会那些伟人的坎坷经历，在生活中不断激励自己，鼓舞自己，努力求学。也可以多读一些来自作者心灵的美文，读读这些文章，可以促进人与人之间情感的交流。还可以读一些科普类的图书，激发自己的科学兴趣，锻炼自己的能力。当然大量地阅读书籍，是远远不够的，想要“学海无涯苦乐作舟”，遇到灵活的问题，就要自己大胆地试，遇到不会的问题要学会请教，不能怕害羞，只有学会动手和请教，才是解决最有效、最根本的方法。所谓“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”就是这个道理啊。读书应劳逸结合，该紧张的时候一定要崩紧弦，适当地做一些习题，这样我们的读书效率才会更加有效！
读书很辛苦，读书也更加快乐，同学们，你们一定要牢记这句话，只有这样，我们才会真正理解“学海无涯苦乐作舟”的道理呀！
学海无涯作文 篇29
古语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习求知难道越苦越好吗？否也。我如一叶扁舟，在知识的海洋遨游，多么自由自在！现撷取几朵快乐的浪花，愿与你一道分享。
乐在读书中
“人之初，性本善。性相近，习相远。”小时候爸爸就教我背《三字经》，这是什么意思？心中充满了好奇。为了看更多的书，我努力在看图中识字，在写话中学习如何运用语言。读读，抄抄，摘摘……五年下来，我在《安徒生童话》中明白了动物也和人一样具有喜怒哀乐；我在《唐诗三百首》中结识了李白、杜甫，领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔图景；在《西游记》的图画中，我发誓做个像孙悟空那样敢闯敢干的人；当我要看《红楼梦》时，爸爸笑着要我做题……读了大量的书，写了十多本读书笔记，我终于以优异的成绩升入了中学。
“同学们，《朝花夕拾》读好了吗？每人写一篇读后感参加读写大赛。”没想到我的文章被刊登，还荣获“江苏省５００强”的称号。读书快乐，获奖快乐，为了使快乐永驻，我用心品味，进入了美丽的世界——琼瑶的世界，柔情似水；三毛的世界，美丽如画；雨果的世界，智美兼具；冰心的世界，爱心永驻；老舍的世界，平白如话……面对这五彩斑斓的图画，你难道不会醉心一笑吗？
乐在合作中
“老师，我发现除了书本上介绍的几种，还有一种画法。”数学课上我踊跃发言，除了掌声外，还有老师的鼓励。
“杨克，你怎么用汉字给单词注音？来，我教给你音标吧！”我发现同桌不会音标后，便把文曲星借给他，他的英语成绩直线上升，而我的地理识图能力在他的帮助下也有了明显增强。
“我认为学海无涯应该乐作舟。因为只有把它当成乐事，才能激发学习的兴趣，调动求知的积极性、主动性和自觉性。试想整日在苦中煎熬，埋头于书山题海之中，学习目的不明，哪有人生的欢乐？另外，只有以乐作舟，才能积极深入地学习、钻研。有了乐趣，那读书就成了一种享受，就会主动自觉地向高处深处钻探。”在辩论赛上，我侃侃而谈，同语文科代表一起，把对方驳得哑口无言。赛后，我们的手又紧握在一起，向下一个综合性学习活动迈进……
为了学好语文，我会打开语文网，浏览天下文章；为了学好数学，我下载了大量同步训练题；为了出好手抄报，这一个网站我选一幅图片，那一个网页我摘几句名言，还利用搜索引擎建立了相关链接；为了排遣生活的苦恼，我还进行网上聊天，结实了十多个好友，谈学习，谈生活，谈未来……“有朋自网上来，不亦乐乎？”
只要不长时间上网，只要不看不适合我们的网站，只要不影响学习，父母是不反对我的。自由地浏览，自由地交谈，自由地作文，既然生活在自由中，你不快乐能行吗？反正我的快乐那就甭提了！
学海无涯作文 篇30
学习就像一个一望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨。
学习是一个苦乐交织的事情，有人认为，学习是一个很痛苦的事情，这些人对学习的态度都是漠不关心、见异思迁的。而有些人对学习的态度是热忱、精益求精的，这是为什么？首先，他们没有上课认真听讲，所以他们才不会。其次，没有用心去学，很多人上课就是走神、发呆的状态，这种态度去学习，是肯定不行的。然后，不写作业，这种人肯定是提高不了成绩的。
那么怎样可以使我们的成绩提高呢？很多同学都会提出这样的问题，就我而言，那我肯定会告诉你——勤奋。爱迪生说：“天才是靠百分之一的灵感和百分之九十的汗水。”一个人如果不努力，那么他的成绩是不会提高的，也许你早上六点就要起床，晚上十二点才能睡觉，日复一日，踽踽独行，你被枯燥充分的生活压垮了梦想，父母的训斥，学习的压力，让你喘不过气来，你想活的自由且洒脱，那就勤奋学习吧。有底气的拒绝你不喜欢的人生，万事都有选择，真相也不例外。
同学们，为了我们有能力去追逐自己的梦想，遇见更好的自己，请现在跟你的伙伴一起努力学习吧！