在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的进步了作文，希望能够帮助到大家。
进步了作文1
我以前非常粗心，在妈妈的教育下我改正了这个毛病，再也不粗心了。
记得我三年级的时候。期中考试完了，等语文卷子下来的时候，我一看变傻了脸，原来刚刚考及格。我拿着卷子，满脸的通红。妈妈每天无微不至的照顾着我，我就拿着这么点的.分数回报妈妈吗？回到家里，要是让妈妈知道了这个分数，妈妈不生气才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把卷子交给了妈妈。妈妈看了卷子说：“这些错的题你都不会做吗？”我说：“不是，都是我粗心造成的。”妈妈语重心长的对我说：“孩子，一定要把粗心这个毛病给改了。要不然，将来你参加工作以后那造成的损失可就不是小事了，而是一件大事。所以，你一定要改掉这个毛病。”妈妈的这句话在我耳边回荡。对，我下定决心，一定要克服粗心大意的毛病。
时间过得可真快啊，又要考试了。我坐在考场上，认真的作着卷子，生怕把题写错。我写完卷子一遍又一遍的检查。心想：“这回一定要考个好成绩。”
卷子发了下来，我果然取得了不错的成绩，我高兴地跳了起来。放学后，我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈说：“高博冉，你进步了，但是不要骄傲啊！”我忍不住笑了起来，晓得那么快乐。
进步了作文2
这几天，我发现我进步了，不相信的话，接着听我往下说吧。
看着张怡宁在奥运会上打乒乓球夺冠的情景，我非常羡慕。对了，爸爸不是乒乓球打得很好吗，叫他教我吧。
爸爸答应了，我高兴地手舞足蹈。爸爸严肃地说：“乒乓球可不是这么好学的`哦，一定要专心学”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一学就会。爸还教我把球放在球拍上很久都掉不下来，开始，球老是不听指挥，一会儿就掉下来了。经过爸爸细心地指导，我现在把球放在球拍上一个小时也掉不下来。除此，我还学会了对着墙壁打球，还能打50个以上。朝上打，我还能打40个以上呢！你们说，我是不是进步了呢？
虽然我进步了一些，但是我还会努力的。我相信自己能行，加油！
进步了作文3
一个学期过去，我有很大的进步，爱看书了，爱跑步了，爱唱歌了……
我进步最大的还是看书了！比如这几本：《超级侦探》、《赛尔号》、《蜘蛛侠》、《我把爸爸养在鱼缸里》…… 我最爱看的还是《超级侦探》了！
记得一个星期天，我约好和几个小朋友去踏青，获得我们学校最难得的青星卡。可是，他们左顾右盼，东张西望，还是没看到我的.人影，他们打了成千上万个电话，才知道我的所在处——家。
他们来到我家门前，还没敲门，门就不知不觉地开了，原来，是我爸爸开的，他们以为是我给他们的惊喜。当他们看到我的时候，我还在看一本《读书是自己的事》这本书，当他们把我从梦中叫醒的时候，我才反应过来。
你们看，我多么像“书虫子”一样在书中遨游啊！
进步了作文4
在将要上四年级的暑假里，有一件事让我在作文方面有了很大的提高。
那是我九岁的'那一年，因为姥姥去了妹妹家，也就没有人看管我了，妈妈因上班把我托管在巨人学校。在这里妈妈为我报了英语班和作文班，通过张老师的指导，我的作文水平很快提高了许多。
以前我的作文不好，几乎每次都是妈妈帮助我写，所以我一直把妈妈当成指导老师，当第一次上作文课时，我很紧张，声音很小，张老师告诉我：“不怕不会，就怕不说，你要大胆的说，认真地练。”满满的，我敢发言了，写文章也有语言了，作文成绩越来越好了，上学期开学，我们学校组织了军训活动，看管我们的刘老师留作业，写一写军训的感受，但是我还是不由自主地想依赖妈妈，让妈妈教我写，妈妈说：“你想一想作文张老师是怎样讲的。”听了这话，我突然想起抓印象最深刻的一项。
第二天交作文时，老师对我说：“写得不错，你的作文水平提高得很快。”听了这话，我高兴极了，心中突然想起了张老师的耐心指导。
谢谢您张老师，使您在作文上指导了我，让我的作文更上一层楼。
进步了作文5
去年，我们的老师生病了，又来了一个新的老师，她姓程，我们都叫他程老师。他为我们举行了一次古诗朗诵会，让我收获了很多。
刚开始，我们拿到了老师发给我们的诗集，我们都目瞪口呆，看着怎么多的诗，我们心里抱怨着：这歌姓程的，让我们被这么多。我非常生气。可是，等老师说了背诵的规则后，我放松了。因为老师用了巧妙地方法让我们自由分组，像被那个被那个，老师的方法让我们都很喜欢。我们并在下课精心准备。回到家，便立刻拿出诗来朗诵几遍，真是“台上一分钟，台下十分钟”呀！
当然，我们没有辜负老师对们的期望。功夫不负有心人，我们用自己优美，富有感情的声音回报了老师。但是好景不长，很快，程老师便去别的'班教了，真希望老师能够回来呀！现在我才明白了老师对我们的一片忠心。没关系，通过这件事，也让我学会了许多事情，怎样去朗诵。不过这个不是重要的，更重要的是我还学会了怎样去感恩老师。
我进步了！
进步了作文6
在一个阳光明媚的早晨，我的一个好朋友在教我打乒乓球。
开始时，因为我是零基础，对乒乓球一窍不通，朋友老是笑着骂我。哼，才不能让你小瞧了我呢！这样想着，我开始认真起来。
就这样练习了几天，不出我所料，我在一天天得进步着。学会了基础动作后，我便开始学扇、扣、切、旋这四种比较难的球技。慢慢地，我的得意劲上来了，我认为自己百战百胜，所向披靡，无人能敌。
有一次，爸爸笑着问我：“练得怎么样？敢和我比一局吗？”
我自信满满地回答：“当然，来就来！”
刚开始，我还能和爸爸切磋几个回合，我洋洋得意：“怎样，还不错吧！”就在这时，爸爸给我一个扇球，我措手不及。爸爸笑着说：“之前是我让着你呢，真以为你能打得过老爸了呀！”此刻，我才意识到，人外有人，骄傲是万万使不得的。
这件事之后，每到课外活动或是闲余时间，我都拉着好朋友练习球技，慢慢地，好朋友都夸我有进步了呢！
爸爸，我的'球技真的进步了，等你下一次回来时，我一定要与你再战三百回合！
进步了作文7
以前，我的自理能力比较差，样样事情让妈妈来做，养成了依赖心理。可是，现在我已经长大了，感到爸爸妈妈一天非常辛苦，下班回来还要给我做饭，收拾屋子。我开始做一些力所能及的事情，有些事情不再让妈妈帮着做了。
一天，回来，写完作业后，看到洗衣机上还放着我脱下来的脏背心，我拿着背心到水龙头边，直接用水冲了冲，水哗哗的直流，这时，爸爸耐心地告诉我衣服要一步 一步的洗，不要着急，我记住了洗衣服的步骤。然后，我就按照爸爸说的去做，重新洗背心，我拿起脸盆、肥皂、搓板，先把脸盆里接满水，把背心浸湿，放在搓板 上，接着，在背心上打上肥皂，在搓板上从上到下搓了又搓。然后，把背心放在盆里，爸爸说要漂洗两遍，再把背心拧干，最后，我把洗好的.背心套在衣架上，把衣 架挂在阳台上的栏杆上，爸爸看到后夸我有进步，满意地笑了。
进步了作文8
我每一次写作文，都会写得乱七八糟、一塌糊涂。但是上周我写的周记可就不一样了。写的虽然不算好，但是高老师仍然表扬了我一番。
我们把作文一一交给了老师，下课了，老师叫我到了办公室去，我心想：“为什么老师只找我一个人？我又没犯错误啊，找我干嘛呢？”突然我心里一阵愁。我自言自语地说道：“我的作业也写了呀！而且我又没带零食到学校吃。”
我推开了门，走进了办公室。走到了高老师跟前，老师用他那炯炯有神的大眼睛盯了我一眼，让我顿时有了一种心惊胆寒的感觉，我不知所措地看着老师，老师对我说：“这篇作文写的比以前好了，进步很大。”接着老师给我指出了许多小问题。比如有很多词用的不准确，语句还不够优美，描述又不是特别的清楚。需要修改的'地方，老师给我打了波浪线或横线给圈了起来，老师又叫我怎样修改！然后我就把卷子拿回教室认认真真的修改了。
我的这次作文终于修改成功了，我给了高老师，高老师接了过来二话没说就转身离去了，我终于会写作文了，下一次我也要写的更好。
今天我特别的开心，下一次我要仔仔细细地写作文了，不能再像以前那么的马马虎虎的了。
“哈哈！”
进步了作文9
在我们成长的过程中，会学到很多东西，但经过努力，各方面都会进步！
以前，我特别不爱看书，因为我觉得它非常没意思，看着看着，人就处于昏昏欲睡的状态。电视也不好，老是广告，于是我学会了玩电脑……
一天，我到我们楼下玩，发现一群小孩在讨论什么，我便去凑热闹，听见一个小孩说：“我爱看意林！”“哇……”底下一片哗然，“切”我不屑的哼了一声，接着又有的人说：“我爱看格林童话！”“我爱看伊索寓言！”……这一个个书名使我疑惑起来：书真的那么好吗？
回到家，我拿起一本《安徒生童话》，强迫自己看，不一会儿我便无法自拔，啊，原来书不比电脑差多少嘛。电脑是彩色的'，书也是彩色的，电脑有字，书也有字，从此，我的课外生活多了一个朋友——书。
从那以后，我也可以骄傲地对别人说：我爱看《意林》、《十万个为什么》、《百科全书》……看见他们为我惊叹，心里别提多美了！书是人类进步的阶梯，所以，书让我进步了，我以后一定要多看书，永远向前冲！
进步了作文10
人是在进步中成长的，没有一个人没有进步过，我也不例外。在前段时间的.考试中，我进步了。
数学是我的强项，但从我上三年级以来，根本没考过100分。于是，我下定决心，一定要考100分！在质量监控前，我对自己下了决心，做考卷时一定要仔细做，认真做。考试前，我想：我做试卷时会粗心这样才导致了我在简单的地方会扣分，所以我做考卷时一定不能粗心！
试卷发下来了，我迅速地做起了考卷，做题目时，我仔细地做，认真地计算，怕自己因漏题、计算而失分。做完考卷后，我还不忘验算和检查，我想：只要能多检查几遍，找到了错题，就能多得到几分了。果然，我在检查中还发现了两题错题。两天后，考卷发下来了，我得了100分，我欣喜若狂。
回到家，我把这个喜讯告诉了爸爸和妈妈，还把我获得满分的过程告诉了他们。爸爸说：“你以后也要像这次一样认真地做题！”“恭喜你，”妈妈说，“在考试中取得好成绩，说明你已经用心去做了。”
进步了作文11
《我进步了》在我的成长过程中，有过几次小失败，经过我的努力后，各方面都有了一个较大的飞跃，现在就由我给你说说记忆深刻的一次进步吧！上一、二年级时，我的`字写得特别难看，三天两头被老师扯本子，算算起码都有五十张了。
扯本子还算是小事，关键是一次作业就因为字写得不好，我要比被人多写五次，这让我很伤自尊，十分头疼。不仅仅是老师惩罚，回到家连妈妈都数落，说我写的字东倒西歪，歪歪扭扭。我觉得自己并不是写不好，只是没有认真对待。为了不让老师撕作业，为了不再听到妈妈的唠叨，我决定将字写好。我在写字课上认真地听老师讲解每个字的结构，然后横平竖直工整地书写；回到家写完作业后，就拿出字帖仔细地描摹，日复一日，月复一月，功夫不负有心人，我的字有了很大的进步。
到了三年级，老师几乎好几个月都找不出我一个歪歪扭扭的字，一直到现在，老师再也没有一次因为我的字写得不好撕我的作业，就连写字很好的老爸和经常批评我的老妈，都经常夸我进步斐然，我的心像吃了蜜一样甜，原来把字写好是这么幸福的一件事啊！怎么样，我很棒吧！这是我的进步经历，在我的写字进步中，我明白了一个道理：只要努力就会成功。你有没有同样的经历呢？
进步了作文12
时间过得真快哟！转眼间我已是六年级的学生了，我是一个既活泼又可爱的小女孩，在许多方面都在进步，但也有不少得不足。
先说说我的优点吧，在学校我尊敬老师，能和同学们友好相处，乐于助人，所以，同学们都喜欢和我一起玩。我热爱劳动，轮我值日的时候，我打扫教室非常认真。我写的作业干净又整齐，字体优美，上课听讲也认真多了，还经常得到老师的表扬呢。在老师的循循善诱下，我更加喜欢读书了。你看，在家里我用普通话朗读课文时，正在厨房做饭的`妈妈听得都入了迷，边做饭，边从门缝听我读书，高兴地夸我声音清脆，读的动听。每当我写作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我说：“哇！作业真干净，字体有漂亮。”爸爸、妈妈为我天天在进步，都竖起了大拇指。夸我真棒！
不过我的缺点也不少，象做作业比较慢，有时学习不专心，特别是在做卷子时，读题时没读三遍就下笔写了，检查时也不认真，成绩也不稳定，这些都是我平时不认真的结果。
快要期末考试了，我决心好好复习，克服以上的不足，做作业加快速度，做卷子时认真读题，仔细检查做完的卷子。在复习时有不懂的地方多问老师，向学习好的同学看齐，期末考出好成绩，争取更大进步。
进步了作文13
在二年级的时候，班里的女生都爱上了跳绳，看着那绳子上下飞舞，我下定决心要练好跳绳。
我放学回到家后，第一件事就是练习跳绳，通常要练习半个小时才开始写作业。写完作业，我便拉着奶奶要她给我说跳绳的.好方法，还让她在旁边为我指导。那一段时间，我真的是走火入魔了。而我一直认为我练得很好。
在三年级的生活快要结束时，我们女孩子在一起比赛谁一分钟跳得多。结果，我一分钟只跳了64个，被排到了最后几名。看着班长手里那张名次表，我咬着牙，知道自己的想法是错误的，自己应该更加努力，掌握更多技巧。
我更加努力了。我每天上学都带着绳子，课间会抽出几分钟来练习；我找到班里跳得最快最好的同学，问她跳得好的方法……我偷偷练着。
快上五年级时，我让奶奶给我数数现在一分钟能跳几次。一分钟后，我听到奶奶喊着：“91下”我兴奋极了，欢呼起来。想想我的跳绳经历，里面有苦也有甜。我想，在六年级，我会在跳绳方面拥有更理想的数字。
进步了作文14
星期天，我要去学古筝，到了那里老师开始教我弹“挤牛奶”这首歌。老师先教我前面两段，一开始我不怎么熟悉，后来我弹着弹着就会了。
回到家里我每天练“挤牛奶”下个星期我去学古筝，发现我把书关掉都可以弹了，我高兴的一蹦三尺高。
有一次，我去学歌舞，老师要我下腰，我又不会下腰，我只好让老师抱我的腰下，一次一次，我终于学会了下腰，而且还不用老师抱着呢！
还有一次，我去学唱歌，老师要同学们用柔声唱。可是，我用的是真声，老师走到这里说要唱轻一点，要用柔声唱，我还看到后面的同学捂住嘴笑，心里暗暗的`想：哼，你们现在笑我，以后就轮到我笑你们了。
以后，我作业做好了就开始练声，下个星期我去的时候果然好了许多，老师还表扬我呢！我想：我要唱的比老师还好！努力努力，坚持就是胜利！加油加油，为了梦想，加油加油！
进步了作文15
这几天，我的作业的字写得好了，因此老师经常给我的作业批优+，我心里十分高兴，作业再也不拖拖拉拉了。
我想把字写好得优+是来自一次偶然的事情，上个星期五，我认为作业时间挺多的，就想把字写好一点。到了星期一，我看到我的语文作业得优+了，觉得又惊有喜，就想：哈！没想到我的字也能得优+啊！就有些飘飘然了，所以星期一语文家庭作业的'字我写得很差劲，结果可想而知。这时，老爸走过来对我说：“你别以为得一个优+就可以骄傲，一定要争取做得更好，优+不是依靠老师为了鼓励你而送给你的，而是要自己坚持不懈的努力争取来的！”我听了羞愧难当，暗暗下决心一定要把字练好，让老师满意。
从此以后，我做作业的态度明显好转，语文作业的字也写得很好，而且还很少出错。对自己的作业也越来越有信心了。现在觉得做作业再也不是一种痛苦和负担了，因为它经常带给我成功的喜悦，我衷心希望所有的同学都能从做作业中感受到快乐！