在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我和我的老师作文，希望对大家有所帮助。
我和我的老师作文1
我是一个腿不好的孩子，我不能像同学们一样在操场上奔跑玩耍，尽情释放自己，也不能和同学们一起愉悦的做早操，所以我经常一个人待在教室里，因为腿不好，让我失去了很多本该属于我的快乐。
在学习上我也不是一个很积极的学生，成绩一直都不怎么好，特别语文是我从一年级起就最讨厌的科目，只要跟语文占上边的我都不喜欢。就这样，我稀里糊涂地升到了四年级。
四年级时她来了，像雨后的一缕阳光，暖暖地照着大地，像夜里的一盏灯光点亮了黑夜。她满面春风地走进我们的`班级，在她慈祥的目光中，我看到了温柔，看到了睿智，顿时一股暖流从我心里流过。她说话的声音娓娓动听，使我很快投入了她的课堂，喜欢听她的课。我变了，渐渐喜欢语文了，变得喜欢看书了，语文成绩进步了很多，写作也进步了。我都不知道该怎么感谢她，她就像黑暗中的一束光，照亮了我前进的道路。她，就是我的语文老师张老师。是张老师的慈爱感染了我，她总是为我加油，鼓励我，表扬我，让我在学习上有了动力。
张老师不仅在学习上帮我，在课间也会帮助我。我上厕所不方便，她只要有时间就会带我上厕所。有时她看见我一个人在教室也会留下来陪我，跟我聊天，告诉我，妈妈很辛苦，要我多关心妈妈，做一个懂得感恩的孩子。
转眼六年级了，我知道很快就要离开古小这个大家庭了，离开给了我温暖母爱的张老师了，可是不管我将来在哪里开枝散叶，我永远都不会忘了我的启蒙老师张老师。
我和我的老师作文2
从照片上，谁能看出这位英俊帅气的老师是教什么的吗？不是语文，不是数学，也不是英语，而是我的课外班教吉他的王铁石老师。他是不是浑身散发着艺术气息啊？他的眼睛总是笑眯眯的，像夜空中的月牙儿；大大的嘴巴能发出悦耳动听的声音；他就是我们心目中的音乐王子。
虽然王老师教我还不到一年，我却非常喜欢他，总是期待着上每周只有一次的吉他课。我从来没有学过任何乐器，还记得第一次上课的情景呢，拿着吉他不敢碰。王老师就耐心得给我们讲解，吉他上的每一个部位名称、拿吉他的`手势等等，慢慢地我们就被吉他那美妙的声音吸引了。王老师讲课也是很幽默风趣的，让我们觉得时间过得飞快。
由于我们的手小，有的时候弹得不到位，他就不厌其烦地给我们纠正、讲解，直到我们弹得让他满意为止。他对我们更是无微不至的关心，总是提醒我们喝水。每次我们学会了新的曲子，王老师似乎比我们还高兴，看着我们欣慰的笑。有的时候，王老师的嗓子哑了，还是坚持给我们上课，一遍又一遍地跟我们唱着弹着。
我喜欢我的吉他老师———王老师。我希望我的吉他也越弹越好。在教师节到来之际，我也要向王老师说：祝福王老师节日快乐！万事如意！身体健康！
我和我的老师作文3
不知何时，懈怠和自满编织成了一张无孔的网，轻巧地将我笼罩。黑夜，便铺天盖地地袭来，肆无忌惮地霸占了我的世界，每一点挣扎的念头与每一丝奋起的希望，战栗着支离破碎，化作烟尘泯灭在黑暗里……
教室里乱哄哄的。听说要换班主任，大家七嘴八舌议论开了：一学期换一个，眼看中考迫在眉睫，怎么还要换？
你不知道，我们班在学校可是出了名的，除体育好点，别的都占不上名次。老师提起这个班就摇头。学生嘛，也不以为然，老师不认真，同学不努力，进校两年多，从未有过半个“三好学生”。前几任不是都被气走了吗？这位能经得起考验吗？
随着一阵有节奏的脚步声，老师驾到，几十双眼一起朝他扫去。他个头不高，脖子太短，身子被衣服裹得圆滚滚。他走上讲台，简单地做了自我介绍，我们这才得知他原来姓张，而且是位数学老师。他没有多说什么就直接上起了课。
这第一课，大家就入了迷，破天荒没有人睡觉，没有人看小说。我印象最深的是他讲“韦达定理”。“为什么要把这个定理叫“韦达定理”？就因为它伟大，“伟大”的定理你们就应该记住。”他边用三角板敲着黑板上的定理边说，“快记，我给两分钟”。只见他，闭上眼睛，摇头晃脑，连续背了两遍。
看着他背得那样认真，专注，简直充满虔诚，我也很快记住了这“伟大”的.定理。
他擅长普遍提问，尽管起先个个提心吊胆，倒也少有人思想“开小差”。渐渐也就从习惯到乐于回答问题，课堂上出现了正常、活跃的气氛。
大家开始服气他，尊敬他。我也不例外，每次和他在一起，他总能找到共同话题。和他在一起不会感到拘谨，谈起老舍，鲁迅……总能令他神往；聊到历史上的名人趣事，总能使他振奋。
他给我们说：“做学生的聪明之处就在于懂得尊重每一个辛勤培育自己的老师，懂得每一个关心、帮助我们成长的奉献者。”这句话多么有道理啊！我想起无数张没有打满分的卷子，想起那些不留情面的红字……一直抱怨老师的苛刻。这些究竟为了谁？为了什么？曾经绞尽脑汁也无法解出的答案骤然明了——我，我的未来。
这句话令我领悟到了何为师爱，又在师爱的洗礼下，开始抽枝拔叶地新生。师爱如果有颜色，我想，那便是金黄——阳光的颜色。
我和我的老师作文4
王老师是我们学校的老师，在教我们之前就获得过太多的荣誉，什么优秀班主任、优秀教案编写、教学能手最牛的是她教过的一个毕业班里，一下就有两人被评上了南京市小名士。，这样的老师一定严厉，不然她的学生何以如此优秀？在听说她要教我们时，我们这些毛孩子立刻有种肃然起敬、战战兢兢的.感觉。
高高的个子、大大的眼睛、整齐的短发、漂亮的短衫、幽默的语言，没有想象中的严厉。而工整又帅气的板书，强烈地吸引了我，钦佩加上几分盲目的崇拜。
那时我上四年级，每次作文都会耗费我大量的课余时间，好在是几乎每次作文讲评时老师都会把我的作文当范文来读，起初我只顾着心里美了，根本没在意老师的讲评，当老师让大家把作文再做修改时，我只改了几个错别字。作文发下来了，下面有一行娟秀的小字：推敲的故事来源于古时，大师尚且如此，我们这些凡人呢？？？那次的作文讲评课王老师读了很多同学的作文，我才发现其他同学不但用词恰当，而且还很有特色。最后王老师又读了我的作文，这次我听出来了，老师是一边读一边在修改，我爱我的老师。
我和我的老师作文5
我是您的一个普通学生，您却是我尊敬的老师。
初一的开学第一天，您面带着微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，还是那一颗星星。
那天的第二节课是您的课，您准时地拿着一本本书和一个小盒子，来到教室给我们上课。您打开盒子，拿出了一个紫红紫红的、像西红柿却又比它小的水果。您捧着这个紫紫的小东西，给同学看，并问大家这是什么水果。同学们想了想，便异口同声地说：“山竹！”“对！”您见大家都知道了，嘴边扬起了微笑，“今天，咱们就来学习写水果。”我想：“这么简单的，真没劲！”从那一刻起，我的心就离开了课堂，无论您怎么用有声有色的教学方式也无法拽回。时间在一分一秒的流过，不知在何时，您从51双水灵灵的大眼睛中，发现了我这双溜了号的眼睛。您并没有让我起立然后破口大骂，而是提出了一个顶难的问题：“一篇好的应具备哪几点？”这正是您刚刚讲过的，许多同学都举起了手，可是您偏偏叫我来回答这个问题：“张赛，你来回答这个问题。”我连忙站起来，根本不知道应该说什么。
您的表情变得严肃了：“你没有在认真地听讲，对吗？”我的脸红了，低下了头，眼泪在眼眶打转转。“坐下吧，下课到我办公室来一趟！”我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来……
“铃……”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：“老师知道，这个对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的不如别人，同时写实在表现你对老师的不尊重呀！”您从书中抽出一张提纲递给我，“来，拿着提纲，把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一下领子，微笑着说：“好了，快去上课吧，别迟到喽！”我离开了您的`办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。
我爱您，喜老师！您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子；您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生！
我和我的老师作文6
我的数学老师，高高的个子，一口洁白的牙齿，还有一双会说话的眼睛。在我的`眼里老师具有双重性格，有时活泼得像跳跳糖一样，有时严厉得像铁面无私的包公一样。
活泼的跳跳糖
记得有一次学校组织我们去星期八农场游玩，一路上老师像个小孩子似的，一会儿向这儿看看，一会儿向那儿望望，简直萌的不要不要的。这时大家都拿出了自己早已准备好的零食分享给老师和同学，我也不例外，我拿出来了薯片递给老师，这可把老师高兴坏了，赶紧走过来说：“好，好，好，这个可是我的最爱，必须来点的！”这时，和我同桌的同学也问老师要不要来点水果？老师又说：“行，行，这也是我的最爱，必须来点儿呀！”我和同学都被老师逗得哈哈大笑。
铁面无私的包公
老师严厉起来，我们就是再有胆子也连大气都不敢出。因为这个时候的老师简直就是包公转世，丝毫不留情面。不过这种情况只有在我们犯错误时老师才会如此严厉，毫不留情的惩罚我们，并要求我们及时改正；当我们用心做好每件事时，老师也会对我们大加赞赏，做到奖罚分明，让我们幼小的心灵得到了安慰；当我们遇到问题时，老师会认真、耐心的解答，直到我们学会了为止。
这就是我的老师，有时活泼有时严厉。既是我的老师，也是我的朋友。
我和我的老师作文7
老师是一本厚厚的字典，会纠正你所有的错别字，老师是一把严厉的戒尺，会纠正你所有的坏习惯，老师是一位育人的讲师，会告诉我们所有的知识。从开始上学到现在，我在学习当中遇到过很多的老师，其中有一位老师，她对我的悉心教导和无微不至的关怀让我永远铭记，她就是我的班主任李老师。
还记得上二年级时，我的'左手腕骨折了，手背上打着厚厚的石膏，脖子上系着一个绷带，左手放在绷带上搭着，我觉得我就像一个残疾人，有点点自卑，生怕同学们笑话我，所以在骨折后上学的第一天我站在教室的门口迟迟不想进教室，忙碌的李老师突然看见在门外的犹豫不决的我，瞬间就明白了我不进门的原因，她来到我的面前，轻轻地对我说：“王嘉翌上课了，还不赶快进来，玩的时候受伤了，没关系，同学们不会笑话你的。”她的话给我很大的勇气，我马上走进了教室。因为我的手不方便，所以李老师专门安排我的同桌蔡依芸及田子立在生活中帮助我，蔡依芸帮我打饭、洗碗，田子立帮我叠被子，还有其他的同学经常扶我上厕所，很快地我的伤就好了，我的左手终于恢复如常。我觉得自己很幸运，有这样一位有爱心又很细心的老师，而且在老师的带领下，同学们互帮互助，我们班级特别就像一个温暖大家庭。
我现在四年级了，李老师依然是我的班主任，她陪伴着我成长，她不仅教给我知识，还教会我做人的道理，我敬爱我的李老师，希望她一直陪着我长大。
我和我的老师作文8
除了家长，同学们，我接触最多的就是老师。在这六年里，老师不论刮风下雨，总是来到学校认真的教我们知识。在这六年里，老师辛勤地工作着，点点滴滴，我都记在心里。在这五年里，经历过的风风雨雨我都难以忘记。五年里的事情，我总难以忘记，尤其是我和高老师的事情。
高老师很高，显得秀丽端庄。一双水灵灵的眼睛和挺直的鼻子，还有那弯弯的眉毛，到处都显得和蔼可亲，但又不失威严。高老师每次判作业都是那么认真，细心。可我们班的同学，却总是因为一些不该犯的错误惹老师生气。
五年级的时候，有一次考试我考的不好，考了72分。虽然在很多人眼里这并不是一个很不好的坏成绩，可是对于我来说，却是一个非常大的打击。在考试的前一天，高老师嘱咐大家回家要好好复习，并做一些和学过题目类似的题目来加深印象。那天，我回来的晚，眼皮都睁不开了，我赶紧洗脸，洗完我倒床就睡了。刚躺下，我爸爸走了过来：“明天是数学考试，没有复习就赶紧复习！”“没事，”我懒洋洋地说，“我一定能考出好成绩的。”“我一翻身，把自己的头捂了起来。“这孩子，真是的'……”爸爸转身走了。第二天，考试时，拿到试卷后，我心里想：这么简单的题目，用得着复习吗，我肯定稳拿100分！我一下子不费吹灰之力就把题全做完了，也没有检查，就玩了起来。叮铃铃！下课铃响了。老师把卷子都收了上去。我心想：肯定是100分，爸爸一定会表扬我的！想到这里，我毫无忧虑地下去玩了。第二天，发卷子了，我得意洋洋地接过了卷子。可是，我愣住了。“怎么回事？我怎么才考了72分？”我傻愣在了我的座位上。高老师说：“好了，大家依次说一下自己的成绩。”前面每个同学成绩都不错，当到我的时候，我哆哆嗦嗦地站起来，一咬牙，说出了72这个数，一下子坐了下来，准备接受处罚。我回到家，我赶紧做作业，做完了，我又复习了一边今天学的知识。就这样，又一次考试临近了，我考试中，我发挥得很好，最后考了一百分！放了学，高老师把我留了下来，对我说：“这样才是好孩子嘛，记住以后不要骄傲哦！回家吧。”听了老师的话，我高兴地笑了。
经过了这一件事，我又从高老师那里学到了一个知识：“即使你成功了也不要骄傲！”我非常了解老师的辛苦，可是有时却不知道怎么去体谅。我现在只想向我敬爱的高老师说一句话，那就是：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
我和我的老师作文9
三年级的时候，我参加了学校的科技小组，认识了邢益琼老师，她总是扎着一个马尾辫，感觉就像一个大姐姐。后来我和她还有其他三位同学参加了学校的科学汇报表演，她更给我留下了深刻的印象。
学期结束时，她到我们班来，手搭在我肩上说：“魏铼，待会儿到我办公室来一下。”我去了以后，她让我留下电话号码，说暑假里有船模兴趣活动，让我参加，我听了很是兴奋。在暑假期间，我天天盼望着邢老师打电话过来，可暑假快结束了还是没有消息，我很是着急。8月下旬的一天早晨，我还在睡懒觉，妈妈叫醒我说：“邢老师打电话来了。”我一骨碌从床上爬起来，早饭都顾不上吃，就赶去学校了，可还是迟到了半小时，邢老师坚持等我来了才开始上课，这让我心里感觉到暖暖的，这大概就是感动吧！几天下来，从拿到材料到自己做出漂亮的船模，我听着船模的螺旋桨发出的“嗡嗡”声，我兴奋得不能自已。邢老师和我们一起动手装好水池，可水管的口子太小接不了水，我们不甘心就此放弃，决定用水桶拎水。闷热的天气让我们个个热得像洗了桑拿浴，邢老师担心我们中暑，让我们先回家，她另想办法一定会让我们的船开起来。转眼开学了，邢老师通知我放学后来试船模，我因为去参加歌唱比赛要排练，所以去晚了。邢老师问我：“你怎么现在才来？”我有些害怕，怯怯地说了原因。她摸着我的头说：“很可惜，那么这次的比赛就只好不参加了，下次还有机会，老师一定再叫上你。你不要有什么想法，这个船模就给你留作纪念吧！”我听了很是伤心，但我相信邢老师一定会说到做到的。
一个多月后，邢老师没有骗我，又找到了我，让我参加航模比赛。可我做的飞机怎么也飞不过那些高年级的男生。我像个泄气的`皮球，没有一点精神，可比赛的日子却越来越近了。邢老师知道后先让我别泄气，然后又手把手地教我调试飞机，机头重了，要把机翼往后贴一贴，尾翼要左右对称，一点都不能弯。她的脸上没露出一丝厌烦，看着我的飞机越飞越好，她就微微一笑，说：“这架飞机可要保管好喔，不能弄丢了。”我也越来越自信了。虽然比赛我只得了三等奖，可我仍然很高兴，我觉得自己并不比高手差。
邢老师，你真是我的良师益友！
我和我的老师作文10
解开冰冻河面的，是和煦的春风；抚绿遍野荒原的，是温柔的细雨；滋润凡尘生命的，是点点滴滴的感动。——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”想必大家早已对它不陌生。而现实中也有那么一些人，他们无私奉献自我的精神，不得不让人心生敬畏。这就是老师，我也有一位这样的老师。
在那个特别的夜晚，我的心情有点郁闷，因为我很迷茫，为什么上课注意听了，一心只想着学习，考试的时候却没考好？那时我的`知心老师就发现了我的异常。她找了我谈了心，我们边走边说，她告诉我，“不要那么快否定自己不行，人的潜力是无穷大的”。随着她说的话，我越来越想流泪，而她默默的从包里拿出一颗糖果，悄悄地放在了我的手心里，这颗糖一直安慰着我，给我努力的动力。
那时，我的心里特别的开心，不知不觉间我喜欢上了这位老师。她就是我七年级的班主任田老师。她为人特别正直，不偏不向。她也经常熬到夜晚，我们八点多放学，她不仅和我们一起放学，放学后她还要处理一些学校的事情。全然忘记了她还有两个未满十岁的女儿要照顾。
她让我明白了许多人生道理，如：人生苦短，不由想到云南大理的白族的三道茶，就是一苦二甜三淡，它象征了人生的三重境界，苦尽才能甘来，才有潇洒人生，才会有不服于挫折的压力，迎来人生的辉煌。
我认为田老师是我记忆当中最为善解人意，细心的老师，同样我也很感谢她，感谢她的无私付出，感谢她对我的爱。
我和我的老师作文11
老师，您是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！
“老师您真好！”虽然我和您相处只有短暂的一年，但您在学习和生活上，无微不至地关怀我，使我永远难以忘怀。您平时那亲切的话语时常在我耳边回荡。
记得您刚担任我们班的班主任时，送给我那本精美的作文本。每当我打开作文本的首页，看到老师给我赞扬和鼓励的评语时，我的心情激动得难以平静。三年级是刚刚步入写作文的时候，我的作文水平不是很好，是您耐心地教育我，并且语重心长地对我说：“你刚刚学习写作文，写得不好不要灰心，只要平时多看一些作文书，积累好词好句，运用到写作中去，这样你的写作才会有所提高。经过老师每周的作文点评和老师的指点，我的.写作有明显地提高。
有一次，我不小心着凉感冒发烧。当时您看到了非常着急，立刻叫班上的同学陪我去医务室看病。当最后得知是一般感冒引起的，那时老师脸上绽开了放心的笑容。老师您对我慈母般的关怀，我永远也不会忘记！
老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！
我和我的老师作文12
这个假期结束后的返校，对我们以及老师来说的是十分的特别，老师们调侃道自己变成了十八线的主播，我们也谈论到自己成了网红老师的粉丝。
原本是进入校园，现在变为了打开APP；原本是进教室，现在变为了进直播间；原本是拿出课本，现在变为了打开PPT；原本是小组讨论；现在却变为了和同学连麦，是啊，一场疫情，一切都变了但唯一不变的是我们对知识的渴望，老师对我们的关怀，国有国难，我们虽然不能前往一线，但是我们可以用知识武装自己，为十几年后的自己来蓄力，我好想念我的网红老师，二月初，校园内的迎春花，应该都开了吧
度过了一个非常不寻常的寒假，而与此同时，却有千千万万的医护人员奔赴前线，所谓白衣天使，也不过是一群孩子换了身衣服，学着前辈的样子和死神抢回一条一条的生命。突然那一刻，我将这句话理解的非常透彻了哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。这世间又哪里来的英雄啊，只是一些有血有肉的平凡人，穿上了盔甲心中怀揣着理想与信念，逆着光飞行。
经过了这一次特殊的假期，我似乎心中有了目标与抱负，我似乎明白了我所需要的，不仅仅只是成绩，我要在努力获得更优秀的成绩的前提下，在毕业后可以为国家效力，我希望自己在将来的某一天，国家有难了，我可以向英雄们一样，奔赴前线，有一份热，发一份光，就令萤火一般，我却有些渴望回到校园，渴望回到属于我的`战场，以笔为武器，用自己的方式与病毒做抵抗，我想回到那开满迎春花的校园，在书香与花香中努力汲取知识，成为对祖国有益的人。
是啊，我们读书到底是为了什么呢？为了自己过上好的生活？为了报答父母和老师？我认为这些都过于肤浅，学习，是为了成为像钟南山、张定宇、李兰娟这样的英雄。只身赴国难，视死恩如归。
在网络上的课堂，我们不能像在学校一样，高高地举起手，争着抢着回答问题，我们隔着屏幕，只能够申请与老师连麦，但隔着屏幕，我却还能够感受到老师对我们的关怀。
还希望在三月的暖阳中踏进期望已久的校园，闻闻那花香，我们坚信，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，还愿春早来，山河无恙，人间皆安。
我和我的老师作文13
每一個人一定會有上過小學，而在小學除了學習也會不同年級留下的回憶，今天的題目就是：我和我的小學老師们，這題目，應該是要給將當畢業生的六年級來寫出在小學六年裡，所記得得一些事情，一想到以前，就難免會想到些糗事或得意的事呢！
那我就先說說一二年級的事吧！在一二年級，我的導師許淑蕙老師，許老師對我们都是很關心，入學第一天我心裡就在想這位老師會把我教的很好，我打從心裡就這樣想，同時我也交到了一個新朋友，他叫吳俊諺，他可以算是我一年級的第一個朋友，在一二年級時，我和許老師和一些好友渡過了一二年級的美好時光。
到了三四年級，或許你不相信緣分，可是真的很巧，我和吳俊諺仍然同班，可真是不可思議啊，但分班依然是分班，我就但著悲傷的心情走進了新教室，三年四班，新老師叫黃子慧老師，黃老師時時刻刻都有教我和全班許許多多的人生大道理，而我和全班，當然都懂，都有做到該做的事，但，轉眼間，要升到五六年級了，說真的，這兩年，我的確成長了不少，也有更多美好的回憶，而這些回憶會和我一起到五六年級甚至到國中。高中。大學，這些回憶都不會消失的，慢慢的到了生五六年級前的暑假，我可是和好友痛痛快快的渡過呢，接著就是等暑假過了升到五六年級囉。
五六年級，是在小學的最後兩年了，因此，我就更特別珍惜和老師及同學相處的時光，這次的新老師叫陳韻如老師，雖然我有時很討厭老師常常罵我，但我知道，老師會這樣罵我，是有原因的.，所以我也就沒在抱怨了，沒想到，到了五六年級，我仍然和吳俊諺同班，我们可是同窗六年的好友呢！
現在，兩年又要過了，我也即將當畢業生畢業囉，要離開小學，告別童年，進入三年的國中生涯，雖然不捨離別，但，「天下沒有不散的筵席，且讓友誼綿綿不盡。」
這句話我送我的朋友，雖然，短暫的兩年相處，可是，我们曾擁有的時光，我不會忘記，你们是否也一樣呢，希望，不論畢業或長大後，我都還可以和我的好朋友教過我的老師，再見見面，來日方長，希望我们真摯的友誼可以長長久久，綿綿不盡，也謝謝小學六年中，教我的老師们，十分謝謝你们六年對我的付出，我非常的謝謝你们，我不會忘記曾有你们這樣的好老師叫我的一切，希望有朝一日，我能回報你们的師恩。
我和我的老师作文14
在三年级的时候，我又多了一个无话不说的“好朋友”。她和蔼可亲，在那美丽的瓜子脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，一眨一眨好像会说话，从她小巧的嘴里说的每一句话，都是那样的有吸引力，让我觉得每一句话对我来说都是那样适用。她个子不高，是那种小巧玲珑型的，但是她在我们心中确实高大的。她不光是我的的玩伴，还是我亲密的朋友，更是我学习上的领路人，她就是我的班主任——武老师。
我是个调皮任性的孩子，上课爱说话爱走神是一直以来困扰我的坏毛病，试了很多方法总也改不掉。老师发现之后就千方百计的帮助我，上课经常提醒我，还在别人不注意的时候轻轻拧我的脖子一下，我就会马上回过神来，专心听课。她和我们在一起就像是朋友一样，所以在我有秘密的时候就会追着她想要告诉她，由于着急一张嘴却变成了“妈妈”，当我意识到自己喊错正惊慌的时候，老师温柔的目光让我感受到她就是我妈妈。
在我过9岁生日的时候，不仅收到了同学和朋友的祝福，我还收到了老师的礼物。她送给我一本精致的钢笔字帖和一只漂亮的钢笔，钢笔字帖的第一页上还有老师送给我的.祝福。收到老师的礼物我很激动。惊喜过后一个问题出现在我的脑海里：老师为什么会送我字帖和钢笔呢?我恍然大悟，那是因为我的字就像“蜘蛛爬”一样歪歪扭扭的很难看，老师希望我能把字练好，顿时我感受到了老师的良苦用心。从那以后，我每天都坚持练习钢笔字，那漂亮的钢笔在我手里是那样听话，我生怕把它弄坏了，都不敢把他带出家门，它是我最珍贵的礼物。到现在为止有一年多的时间了，我的字虽然不是最规范的，但是，老师经常夸奖我鼓励我，进步很大。
09年的圣诞节快要到了的时候，听说圣诞老人会给有准备的人送礼物，我担心老师工作太忙，忘记准备袜子，所以我特意画了一幅画送给老师。画上面有我想送给来时的所有礼物，圣诞老人正在往圣诞树上挂礼物：第一个袜子里放的是金边眼镜，我相信老师带上这个眼睛会显得更加有学问;第二个袜子里放上钻石项链，我的老师带上它一定会成为世界上最漂亮的女人;第三个礼物是高楼大厦，我希望将来能和老师住在那里，成为邻居，当然了我要不断去努力，好好学习……
我和我的老师之间还有很多感人的事情三天三夜都说不完，老师对我们的爱是那样的深那样真，让我永远不能忘记。
我和我的老师作文15
我和老师之间发生过许多事情，像天上的繁星一样，其中有一颗星星最闪亮。
那是发生在三年级的时候，有一次上美术课，老师教我们大家画藏书票。她先在黑板上大致画了个样子，讲了一下步骤和注意事项，然后让我们自己开动脑筋。我左思右想，抓耳挠腮，终于想到要画什么了。我先画了一个小小的头，长长的脖子，圆鼓鼓的身体和细长的腿，大家知道我要画什么了吗？那就是长颈鹿！画完长颈鹿，我在它的脚旁边画上了绿茵茵的草地和一棵郁郁葱葱的大树；画上了几朵盛开的小花，花的周围飞着两只五彩斑斓的蝴蝶；在长颈鹿的头顶画上几朵洁白无瑕的云朵，画了一个红彤彤的太阳。我跑到老师身边，向她要了绿、蓝、红、黄这四种颜色，我在长颈鹿的`身上画了黄色，在草坪上画了绿色，在太阳上画了红色……着好色后，我准备按压时，突然之间想到了老师说过的话，按压时要用书本，这样颜料就不会溢出来了。我拿出了书本，紧紧一压，压紧片刻后，再小心翼翼地拿起书本。哇！一个精美的作品就展现在我的眼前。我心中十分激动，欢快地奔到老师身边，将作品交给了老师，老师眼前一亮，高兴地对我说：“你画得非常好，真棒！”还高高举起了我的作品给全班看了一眼，我心里比吃了蜜还甜。
这虽然是件小事，但在我的心里留下了深刻的印象。