无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于吃面的动作描写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于吃面的动作描写作文1
今天，早上我从睡梦中醒来。就知道了早饭是面了。我就跑出去玩了，因为我不想吃面。我一回来就看到我姐姐在烧水了，我就知道今天早上铁定要吃面了。
但这只能怪我姐姐，因为她煮的面实在是太难吃了。可是不吃的话会饿一个早上的.。她也够懒的，作料只放一点油和一点盐还有一点辣椒酱。我很想吐，我想我完了，因为这样下来，面一定会超级难吃。面端上来了，我第一反应就是加作料。不然的话我真的会吐。
开始的时候我吃起来的味道还不错，当然这也是我的功劳，如果没有我放的作料，说不定我已经晕了。可是到了后面，我就觉得面越来越难吃了。所以我就放了很多辣椒酱。吃完了面，我就把碗洗了。然后就在那里一个劲的吵我姐姐因为，实在是太难吃了，任何人如果不放作料的话可能都会吐。
这只能说明我姐姐的手艺太差了。我晕……我怎么会有这种姐姐
关于吃面的动作描写作文2
星期六中午，我的肚子饿的“咕噜、咕噜”的叫。我叫妈妈去吃饭。妈妈说：“你要吃什么?”“吃面条。”我大声的说。“为什么要吃面条?”妈妈又问。“我好久好久没有吃面条了”我答。
妈妈带我到面馆。过了一会儿，一位哥哥端上了热气腾腾的面条，上面还漂着几根绿油油的青菜，馋得我直流口水，闻了闻真香!我夹起一根面条，哧溜一下面条跑了。我小心翼翼夹起又一根面条吃，好烫!我赶紧吐出口，又夹了一根面条，轻轻吹了吹吃进嘴里，面条软软的滑滑的，一下子钻进了我的喉咙里。我大口大口的.吃起了面条，没多久，面条就被我吃光了，我的肚子好饱。
我跟妈妈说：明天我还要吃面条。
关于吃面的动作描写作文3
开‘面’啰!”我大声喊道。我端上一碗热腾腾的白面时，妈妈开心的.笑了，而且还禁不住像小孩子那样的流出口水：爸爸呢，爸爸呀，早就忍不住拿出筷子吃啦!吃面的时候，嘴里还嘟囔着“真好吃，真好吃。”看的妈妈都想上去吃。
看到这里，我很高兴，也很开心。因为爸爸妈妈都说我做饭好吃，所以，我跟爸爸妈妈说：“下次我还要做面给你们吃!”爸爸充满了童趣地说：“好啊!下次我还要吃!”妈妈呀，又悄悄的对我说：“下次不给你爸爸吃了，全部给我啊!”我连连点头答应。
那天晚上，我想：每次都是爸爸妈妈给我做饭吃，现在是我给爸爸妈妈做面吃，和爸爸妈妈比起来，这些根本都不算什么，我以后一定要好好孝敬爸爸妈妈，好好读书报答他们。
关于吃面的动作描写作文4
一天，在宁静的海底里面，黄色的章鱼群在唱着歌，彩色的海草在跳着舞，小虾和小蟹很高兴，因为他们买了一碗又好吃有营养的`面条，再回他们一块住的家的路上，小蟹对小虾说：“这个面条肯定很好吃，我们吃了肯定还想吃。”回到了家，小虾夹了一口面，好长啊，小虾的嘴巴都装不下了，小虾说：“面条也太长了吧，要是能在短一点就好了。”
小蟹说：“对啊，要是能变短一点就好了。”“变短?”他们说到在这里小虾想到了一个很好的办法“可以拿你的大钳子把面条夹短啊!”小蟹就拿大钳子把面夹短，就可以吃了啊!“
小虾和小蟹快快乐乐的吃上了美味的面条，他们觉得好好吃啊，真是想小蟹说的那样，吃完了还想吃，小蟹对小虾说：”还是你想到了好主意，我们才能吃到美味的面条。“小虾又对小蟹说：”不不，光想有什么用，还是你做了这件事啊。“他们两都笑了起来。
这个故事告诉我们要合作，才能得到胜利。