在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的电影作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电影作文 篇1
之所以现在1942说话，是因为这是今年一个不错的影片。
之所以用1942谈电影的道德，是因为我刚刚看过了1942。
在电影院看电影，有一套不成文的规定——那就是看电影的道德。很不幸，在这里都不成立。
1、看电影期间大笑是不道德的；
2、看电影期间说话是不道德的。
3、看电影期间打电话接电话是不道德的。
4、看电影吃东西是不道德的。
5、看完好的片子不鼓掌是不道德的。
6、当影片没完全播放完毕（包括字幕），就离场，是不道德的。
这些电影道德里，有着在公共空间里不影响他人的善念，也有这对一个影片本身的尊重。它们会在我观影的时候不时提醒一下自己，于是那些不道德的事情就会影响自己的关注。
于是我讨厌放映厅里面的言语不断，讨厌手机铃声的不绝于耳，烦躁仿佛看到精彩之处不笑到显得你对电影不支持的奇观现象。
但片子还没放完，偌大的影厅上已经只剩下3个人还在坚守电影的道德，我拿起相机正想要拍下这一幕，影院的清洁工迅速的进入打扫起了会场。
影片没完全放映完毕及派人进去清扫是不道德，而且是电影道德里最大的不道德。
如果说观众不尊重电影犹可原谅，而影城不尊重电影，就让人生厌。因为这是你的'生意，你的事业，你活命的基础、也是你事业的操守、犹如警察做贼、法官犯法。发生这一幕，只能说明是一群不懂电影的人在经营电影，当然也就会雇佣一群对电影毫无热心和探究的人在管理放映。
但是现在这个最好的和最坏的时代，相比警察做贼、法官犯法，我们又能苛求哪份事业坚持自己的道德？
——末了，说点题外话，1942值得一看。
20xx.12.12
电影作文 篇2
在一个下午，快到五点钟时，妈妈就打了一个电话来，叫我出去看电影，并说好，她在电影院门口等我。
到了电影院旁，我欣喜万分，而妈 妈早就到了。一进电影院，我本来想看《喜气洋洋过蛇年》的，但谁知没有票了，所以就看不成了。但就是因为这看不成了，才让我有了这样一个“奇遇”。当时， 我的眼睛又一亮，转移到了《洛克王国圣龙的心愿》这部电影上，当我们准备买票时，一个奇怪的事情发生了，突然我听见有人在拍我的背，而且还在叫我的名字， 我转过身来一看，原来是我的围棋同学——曾思成。我问他来干什么，他说：“我来看《洛克王国圣龙的心愿》呀。”我一听，也急忙说道：“我也是。”他听了也 有点说不出话来了。
可这只是前兆，更怪异的还在后面呢。
买好了票后我们就到电影院的等候厅去了。这时我又看见了两个人， 他们都让我惊讶，分别是陈熙还有我的.一个妹妹。我叫住他们，他们看到我，也都表示非常惊讶，我怎么在这里，我说：“我来看电影的啊。你们也是来看电影的 吧，你们看什么呀？”我的话音刚落，他们就异口同声的回答道：“《洛克王国圣龙的心愿》呀。”我听了知后又更惊讶了，又说道：“我也是来看这个的，真巧 呀。”
看完电影后我就想：“今天可真是奇怪的一天。”
电影作文 篇3
星期六晚上，我和爸爸妈妈还有大姐去看《爸爸去哪儿2》大电影。
这部电影主要讲述爸爸和宝贝们在斐济度过的三天两夜。他们做了很多有趣的事情，其中让我印象深刻的'是他们和当地人进行的橄榄球比赛。四个老爸和村长组成一组，斐济队派出五个胖阿姨。因为当时没有橄榄球，所以用木瓜求球代替橄榄球比赛。一声哨响，比赛开始了，老爸和胖阿姨们争先恐后地抢木瓜球，大家挤来挤去，所有人的注意力都集中在木瓜球上，木瓜球被传来传去，斐济队的胖阿姨以飞快的速度将球投进爸爸队的球门里。斐济队率先得到一分。
双方交换场地后，下半场开始了，老爸和胖阿姨又是一场激烈的比赛。爸爸们和胖阿姨挤来挤去，这时，球被曹格拿到了，因为大家抢夺的太激烈，球已经碎了，裁判换了一个木瓜球，比赛继续，经过一番你争我抢，爸爸队终于投进一球得到了一分。比赛以一比一打成平手。真是一场激烈的比赛，虽然期间状况不断，但是给大家带来了无限的欢乐。
我喜欢这部电影，因为它给我带来了无穷的快乐。
电影作文 篇4
看这部电影的时候，非常感动，看完之后，却有一种很释怀的感觉，说实在，《奇迹男孩》不是大家以为的那种煽情片，反而是非常淳朴和细腻，甚至观影完毕之后，心情大好，这是为何呢？
《奇迹男孩》在去年好莱坞跟《正义联盟》同期PK，最终拿下了1。29亿的美元绝非偶然，电影拍得很真诚，根据真人真事改编，具体故事其实源自自R·J·帕拉秋所著的同名畅销小说，电影最终让人相信，这个世界是美好的，是温暖的，一个面部畸形的孩子都能做到，你为什么不能。
这样题材，如果放在中国，大家几乎可以猜得到电影会怎么拍。小男孩“身残志坚”，最终克服一切困难，完成了某某壮举，最终感动中国。没错，这是大家熟悉的励志，常规操作。
但《奇迹男孩》最特殊的地方，就是电影中的小奥吉，除了面部畸形之外，并没有完成什么“壮举”，他只是一个普通的男孩，有过困扰，有过失落，最终积极的面对生活。就像电影结尾，小奥吉获得学校颁发了一枚勋章，小家伙一脸茫然，他不明白为什么给自己颁发这枚奖章，自己明明什么也没做。
是才最感人之处，小奥吉是单纯的，他不会知道，正是他，感染了身边的所有人。
《奇迹男孩》围绕着小奥吉的一条主线，分化出多条支线，父母、姐姐、姐姐的闺蜜，还有奥吉的小伙伴。但在他们的故事中，每个人，不论年龄、性别，在成长都会遇到质疑、泪水、冷眼、谎言、误解、痛苦、嘲讽、挣扎、阵痛。他们一度迷失自己，一度把自己封闭起来，面对这个世界，感到茫然。
而他们，都是正常人。
这是全片我最喜欢的地方，没错，电影就是用这个面部有缺陷的男孩的故事，来反衬大家所有人，进而产生共鸣和感动。大家被感动的，不是小男孩自己的故事，而是大家自己的影子。一杯水能让光影折射，一个男孩能让善良被选择。奥吉是杯水，折射出每个人的善意。
所以这就是西方家庭电影的特殊之处，《奇迹男孩》主张人心向善，电影拍得非常温暖，一度让我怀疑不是真的，可恰恰这个源自真人真事的故事有着极高的感染力。归根结底，无缘无故的爱和无缘无故的恨都是不存在的'，对待奥吉这样的孩子，是善良包容，还是歧视欺凌，关乎于人的内心。相信最后还是会通过时间的积累和不断的接触，大家也会终于认识到奥吉同样是一个聪明可爱的小孩，只是长相有点吓人罢了。
而对于其他角色来说，这样的“认识”是双向的，当他们发现小奥吉的内心的时候，这个世界也在一点一滴的融化着小奥吉的内心，他带着头盔，把自己封闭起来，想象出来一个小伙伴——《星球大战》中的毛绒绒但善良的楚巴卡。他最初是自我封闭，也正因为他这样的选择，才让这个世界远离他，也让所有人带着异样的眼光去看他。
最重要的，《奇迹男孩》中的每一位主要角色，最初也是这样的。
整个故事的温暖格调，其实就是让奥吉也好，其他角色也罢，大家都怀着无比巨大的勇气，迈出自己人生中的第一步，才会让这个故事变得更好，带着满满的正能量。比如内特决定听从把奥吉送到学校就读的建议，伊莎贝尔继续自己过去曾经为家庭而牺牲的学业，奥吉学会交朋友和原谅他人的过错，维娅体会到把握自己对各种情感的期待，杰克·威尔认识到知错就改和维护友情的重要性，米兰达愿意坦白说过的谎言和照顾他人感受，这些无一不是他们未曾经历过的事情。
人最难过的是自己这关，茫然未知的结果让人望而生畏，有所踌躇困顿也是难免，能迈出第一步的勇气，这份勇气，无比珍贵，不光来自于自己，还来自于身边人的爱与信任。
归根结底，小奥吉的故事，反衬了大家所有人，人家可以敞开心扉，大家为什么不能呢。因为大家身边，基本都有这样“朋友”——就像楚巴卡一样。
电影作文 篇5
也许英雄并不是无所不能的神明，但英雄一定是无所畏惧的勇士。在你站在霓虹闪烁的街头，当你面对卑鄙委琐的`笑脸，你又想起了那个让你汗颜的华莱士，这时你收起脸上惯带的笑容，默默地向梅尔.吉布致敬，从来没有这么庄重。因为他让我们明白，什么才是真正的英雄。“Freedom！”华莱士临死前的一声呐喊，把你的血也点燃了。
电影作文 篇6
一个星期六的傍晚，我和妹妹正在家里写作业，突然，门开了，妈妈进来了。妹妹赶紧迎上去，亲热地叫了声：“妈！”妈妈从兜里掏出三张电影票。妹妹一见，欣喜地问：“今晚有电影？”“是的，是《瞧这一家子》！” ，
妹妹高兴得跳了起来，大声喊着：“《瞧！这一家子》是个喜剧片，我早就想看了！”我也大声说：“快做饭吧，要不来不及了！”忽听妈妈又说：“今晚要对号入座，只有三张票，你商量商量，看怎么办？”
妹妹歪着头，用手指戳着腮帮子想了想，认真地说：“我不去，你们去吧！”说完，两只水灵灵的大眼睛直瞅着妈妈。看得出来，她是多么想得到一句赞扬的话呀。妈妈抚模着妹妹南头，亲切地说：“辉辉真乖，妹妹甜甜地笑了，脸上露出了两个好看的小酒窝。正在做饭的爸爸放下擀面杖，又掸掸身上的面粉，这才慢腾腾地开了口：“我留下，你们都去吧。”妈妈转过脸来，看着我问：“那么，你呢？”“我？我也留下。”我也痛快地表了态。
妈妈听了我的.话，笑了起来：“我还当票不够，这下可好，反而多占了．那我去送给五阿姨去。”说着，妈妈就要往外走。妹妹赶紧跑上去，伸开双臂拦住妈妈，然后冲我努努嘴，“好妈妈，别送给五阿姨了，你们三个人去吧！” ，
这时，爸爸把饭端上来了，冲我们说：“别说了，快吃饭！”我们都住了口，低头吃起饭来。
吃着吃着，妈妈忍不住又说开了：“你们可要仔细想想，这部电影多好看啊，以后看不上，可不要后悔啊！”妹妹嘴里的一口饭还没咽下去，就连忙摆着小手，含糊不清地说：“我 ！不后悔，我真的不想去，我还有作业没做完，算术；语文。” 这时，爸爸也插了一句：“我还要加班。”我连忙接上去说：“我还有一篇作文呢！”
我们正说着，妈妈又从兜里掏出一张票，和原来那三张放在一起，在我们眼前一晃。妹妹眼尖，首先看到了。她拽着妈妈的胳膊，一跳三尺高，嘴里还使劲嚷嚷着：“舅有票了，有票了！我们都能看《瞧这一家子》啦！”我明白了是怎么回事，“噗哧”一声笑了；嘴里含着的一口饭差点儿喷出来。爸爸恍然大悟，他也笑着说：“我受骗了，快给我一张票吧！”
妈妈故意沉下脸，问他：“你不是要加班吗？怎么又要看电影？“爸爸笑着回答：“我本来就不加班！”一向嘴快的妹妹紧接上去说：“我的作业就差一道题了！”妈妈又问我：“你的作文？”“已经写完了，明天再修改吧。”
妈妈又对我们姐妹俩说：“刚才，我是要试试你们，看看你们有没有风格。你们表现得都很好，都能互相谦让。”妹妹不知什么时候钻到我的身旁。她冲我挤挤眼说：“今天的让票一事很有趣，你又该为它描写一番喽！”“去！你这讨厌的小喜鹊！”我拍了她一下。她冲我“呸”了一声，吐了一下舌头，眼睛眯成了一条缝，做了个鬼脸，把我们全家都逗笑了。妈妈看了我一眼，笑着说：“快吃饭吧！咱们全家都去看《瞧这一家子》。”
电影作文 篇7
熄灯一小时之前，看了[[20xx]].其实一直以来，对如此类型的影片并没有太大的兴趣。只是前几天去看了《洛杉矶之战》，回来和同事讨论观后感时，大家都将其于[[20xx]]做了对比。不过当年大热的[[20xx]]却还一直没看过。所以今天特意看了一遍。相比之下，还是会觉得《洛杉矶之战》更胜一筹。 《洛杉矶之战》这部影片讲述的是一个关于现实与人性的故事。我更倾向于将其当做文艺片来看。说来可能会有些牵强，嘿嘿…电影一直从士兵的角度，告诉我们战争的残酷。同时也不忘记世界的大主题“人脆弱，人性强大”,普通人努力自救、彼此扶持、舍己为人的人性光辉让我深深感动。这种写实风格与科幻题材碰撞时，巧妙的把情感因素揉入进来，那种激励的心理导向，很能深入人心。# s& p- z） g） h这种题材，难免少不了“英雄主义”,只是这次不再讲述一个英雄，而是一群。虽然这一群英难对于众生如此渺小，可世界需要英雄，现实生活需要英雄，当“英雄主义”不再是套路的时候，这是现实的'写照。看看日本的地震，冲进核泄露区的战士们，看看新闻报纸上那些平凡生活中不凡作为的个人……他们永远是很小很小的单位，但他们的确是“英雄”，如果人人都是“英雄”，那“英雄”就失去了原本的含义。《洛杉矶之战》通过“英雄”来表现残酷，依赖，胆怯，坚强，激昂，不息的人性。在日本大地震及核的泄漏的现实大背景下，却能让人们得到不少温暖的安慰。
责任感和使命感促使士兵踏上了未知的旅程， 战场上每一个死去的战士都是“英雄”有些看得见，有些看不见，别说一个二小时的电影，就是人一辈子也说不完在战争中的“英雄事迹”，《洛杉矶之战》通过几次表现英勇事迹，来表达对那些无人知晓的英雄的歌颂。少尉在历尽千辛万苦找到那个已经快精神崩溃的下属之后，忍不住破口大骂道：“你再走散，我会亲手找到你，然后杀了你！”这一刻，我想没有人会为之震撼吧。
我不是军事迷，但是我很喜欢这部电影的节奏，二个小时里，没有拖沓与无聊，你除了有不能接受运动镜头带来的头晕，还有那身临其境的一颗紧张的心。
想来连我自己都会觉得奇怪，竟然会如此投入地看这样一部如此题材的电影。但是带给我的感动却一直都在。
妈妈说总是说我太认真，看电影也会稀里哗啦地感动良久。
好朋友也会对我说不能太认真，不过电影而已。
我总是笑说“认真但不较真啊”
……
电影作文 篇8
新闻评论学课上，老师给大家放映了姜文导演的电影《鬼子来了》，一部以抗战为背景题材的电影走进了我们的视野。黑白电影、压抑的山城、挂甲台的唐山人和“日本子”是影片的主题元素。含泪微笑式的幽默叙事，讲述的是一段远去的历史；真实无华、原生态的解读，剖析的是一个民族的灵魂。
《鬼》的色彩是独具艺术魅力的。影片采用的是黑白胶片拍摄，“黑白”传达出了全彩色难以营造的和阴雨天一样的阴暗、压抑、沉重和不安的情调，令人产生无可逃遁的逼仄感。这不仅传递出对历史的还原，也把远去的痛苦记忆变成黑白，营造了一种很好的回顾和反思历史的氛围。
看《鬼》，我们不时会被唐山人特色的腔调、幽默的语言以及因语言障碍制造出的各类荒谬滑稽的笑点所逗乐。甚至，我们不自觉地会被贯穿始终的日本海军军歌吸引。但笑过与欢愉过后，思考这种幽默的方式，不免感到深刻的疼痛。或许，当幽默淡化了人物命运的历史印记，在大喜和大悲的对比中，痛才更显得刻骨铭心。这幽默是“愁人”的。
唐山人的憨直和幽默也在他们的各种对话中时时流露出来，他们还懂一些民间技艺，在“军民联欢会”上，他们还可以不失时机的“露几手”。《鬼》中的插曲是日本海军军歌，影片中反反复复奏响的乐曲，看似欢乐喜庆，深深体会后，那重复奏响的曲调不免让人觉得压抑、恶心。因为，这些音乐曾经伴随着当年日军屠杀中国人的血腥味在中国土地上横行。洋洋自得的日军统领，出行还带着乐队，招摇在中国的村落。在影片的结尾海陆军联欢盛会上，海军军歌再次奏响。挂甲台的百姓们天真地和这些友善的“日本子”联欢，却绝望、悲愤地在军歌中遭到大屠杀。乐与悲的对比呈现，表达入木三分。
在心理动力学中，弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。《鬼子来了》采用的`正是运用了精神分析的视野来解读抗战中的中国农民。挂甲台的孩子们正是“本我”人格的体现，而唐山村民正是传统审美模式下“自我”人格的典型。
在影片中，出现了一些民族代表——“马大三们”，他们是“自我人格”的化身。他们虽然有自己的一些想法，但远远达不到民族大义、“超我”人格的高度。他们并非什么英雄的化身，也没有什么真、善、美的高尚人格，他们有着自己的算盘，只为生存打算。狭隘的道德驱使他们只知道“我们没杀人，不杀人，杀不了人”，也驱使他们为了一己私仇对手无寸铁的“日本子”砍杀报复。就像俗话说的，农民是最简单的，也是最复杂的。
一部《鬼子来了》，就是一个民族性格的切面。这个切面打破了主流电影意识形态的枷锁，打破了阳春白雪式的集体合唱和完全为受众期待的“超我人格”量身定制的模式，奏响了下里巴人的人性化呼喊和展现原始的“本我、自我”人格的生命个体。或许，只有回到本源，才可以更好更清楚地剖析我们的民族。
电影作文 篇9
观看了《奇迹男孩》这部电影，我的内心掀起了层层波澜，这之中的每一位人物，每一句话，都波动着我的心弦。
电影讲述了天生面部缺陷的小男孩奥吉，从小由母亲在家里教导，五年级时，他终于有机会进入普通的学校学习。初进学校的奥吉因为自己的长相受到同学们的嘲笑和欺负，但是在父亲、母亲、姐姐、老师以及好友的帮助下，他最终找到了自信，并用自己的行动改变了其他人的看法。
也许在别人看来，这部电影的'主角是小男孩奥吉，但是在我看来，这部电影中的每一个人都可以是主角。他们都有一个共同点，就是他们都有自己的幸运与不幸。
这部电影中最突出的便是奥吉和他的姐姐维娅。奥吉的面部畸形，在学校受尽了嘲笑与冷漠，成了一个孤独的人，拥有一个朋友都能使他高兴好一会儿。入学后，他还受到了第一个朋友的欺骗，这让他再一次将自己的内心封锁起来，难受了很久。但是如此与别人不一样的不幸的孩子却有着最幸运的一个东西，就是父母竭尽全力的爱。
这份爱是维娅十分渴望的，但父母几乎将所有的爱都投入到了奥吉身上，虽然父母总是夸维娅是这个世界上最懂事的女儿，但还是在很多时候忽略了维娅。维娅常常看着父母与弟弟奥吉牵手的背影，想必她的内心是十分苦涩的。但是维娅十分爱她的弟弟，可父母的爱却又让她十分羡慕与嫉妒弟弟，她的这份复杂的情感一直伴随着她，在电影中的她也老是皱着眉头，心情失落。但她却也是让人羡慕的，她的好朋友米兰达自从在夏令营将维娅的故事说成自己之后，就有了很多朋友，米兰达羡慕维娅的故事和性格，她知道她交的这么多朋友是因为她在夏令营讲的故事，这曾一度让维娅和米兰达之间有了距离。
在生活中，也许很多人都在为自己得不到的而伤心难过，常常忽略了自己得到的，也是别人羡慕的。看了《奇迹男孩》之后，我明白每个人都有自己的幸运与不幸，每个人都不是最不幸和最幸运的。