在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我和红领巾的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我和红领巾的故事作文1
昨天，我们学校举行了少先队入队仪式，看着一年级的小弟弟小妹妹戴上红领巾时激动的样子，我就想到了我入队时的心情。
第一次戴上红领巾，是小学一年级的第一天。
那天，班主任何老师说：今天高年级的哥哥姐姐们要来帮我们挂红领巾了！话音刚落，全班一片嘈杂声，我也激动起来，我幼儿园时，就梦想着像哥哥姐姐一样，挂着鲜艳的红领巾，雄纠纠气昂昂地去上学。一想到今天我也能戴上那块代表我们中华民族的红领巾，我激动得快要跳起来。在欢快而严肃的气氛中，高年级的哥哥姐姐们替我们系上那盼望已久的鲜艳红领巾。我知道，红领巾是国旗的一角，鲜红的`国旗是我们无数的革命先烈用鲜血染成的，在那一刻，我暗下决心，我一定要好好爱护我的红领巾。
怎么才算爱护红领巾呢？我想，这不仅仅是上学时配戴整齐，平时要保持红领巾的整洁，更重要的是要做到认真学习，关心爱护集体，尊重他人，懂礼貌，讲文明，热爱劳动。努力做一个优秀的少先队员。只有这样，才是真正地爱护红领巾。更何况，我现在也是三年级的姐姐了，更要做好弟弟妹妹们的好榜样。
我和红领巾的故事作文2
每个少先队员和红领巾都有着说不完的故事，我也不例外。
上幼儿园的時候，我就经常看到大哥哥大姐姐的胸前飘着红领巾，觉得鲜艳的红领巾真好看。在电视上看天安门广场的升旗仪式时，也能看到那些戴着红领巾的'少年儿童们庄严地举着右手敬礼。尽管那个时候我还小，不了解少先队这个光荣而伟大的组织，也不知道红领巾的含义，但从那时候起，我就期待着戴上红领巾的那一天。
小学一年级，我光荣地加入了少先队。在一年级新生入队仪式上，我知道了少先队的历史、意义和使命。之后，我戴上了红领巾，在高年级同学的带领下诵读了《中国少年先锋队入队誓词》：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：……准备着：为共产主义事业贡献力量！”那一刻，我又自豪又激动！紧接着，我和同学们合唱《中国少年先锋队队歌》，嘹亮的歌声响彻阶梯教室——“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”入队仪式结束了，我的心情久久不能平静。
少年强则中国强。成为少先队员的我们一定要遵照《中国少年先锋队入队誓词》，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
这就是我和红领巾的一段故事，你也来说说你和红领巾的故事吧。
我和红领巾的故事作文3
红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。
记得在幼儿园的时候，我常常看见哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾上学那时起，我就一直想哪一天自己也能戴上。终于，在上一年级的某一天，我如愿以偿戴上了我梦寐以求的红领巾，那一刻，我朝国旗宣誓着，我多么高兴啊！轻轻抚摸着正在微风中飘荡的.红领巾，它则眨巴着眼睛看着我。仿佛在说：“小主人，在以后的日子里，我们将一起学习，一起成长！”但它又时刻提醒着我，教育资格我。有一次，学校开秋季运动会时，我突然看见那里有个老奶奶骑着三轮车在操场上卖零食、面包等充饥食物，我跑回教室，取了零钱，买下了一些。不一会儿，我便吃了个精光。吃完后，我毫不犹豫地把这些包装和残留物质往旁边随地一扔。忽然，我看见了挂在胸前皱巴巴的红领巾，它就好像皱着眉头生气地对我说：“你这小主人，生为一个少先队员，怎么能这样呢？快把垃圾捡起来！”我的脸红了，头也不自觉地低了下去，顾不得思考，马上将身边的垃圾捡起来放回了垃圾桶。
红领巾，谢谢你，你将永远伴随着我。
我和红领巾的故事作文4
红领巾，是每个少先队员所拥有的东西，没了它，我不会坚持到今天。
我还记得那一次，在我写作业写崩溃的时候，风从纱窗中经过，我胸前的红领巾微微抖了抖，好像在诉说：“还记得上次你写作业时，都写上瘾了，每一天都要像这样，你才可以进步！”
上次，我把红领巾丢了，我很着急，把我去过的地方都找了几遍。最后，我瘫坐在地上，哭了起来。突然，我听见一位大哥哥说：“这是谁的红领巾？”我一看，是我的，我急忙跑过去，说：“大哥哥，谢谢你帮我找到了红领巾！”大哥哥冲我笑了笑，说：“不客气。”，原来，哪位大哥哥也是一名少先队员，我紧紧抓住红领巾，想着：“我也是少先队员，我也要助人为乐！”
在我的.红领巾上，沾上过多少汗水，多少眼泪，多少鲜血！
我和红领巾的故事作文5
红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，红领巾飘扬在每个优秀少年的胸前，鲜艳的红色更加显示中华少年的精神，多少先烈为捍卫祖国自由、和平献出宝贵的生命，把鲜血染在红领巾上，我们必须继承烈士们的期望。
上幼儿园的时候，我看见哥哥姐姐的胸前都戴着一条鲜艳的红领巾，非常羡慕，也想拥有一条这样的红领巾。哥哥放学后，我常常从他的脖子上解下红领巾，戴在自己的身上，谁来解也不肯拿下。
上了小学一年级，经过自己的努力，我也终于戴上了红领巾，成了一名光荣的少先队员。六年级的'哥哥姐姐为我带上了红领巾，我们在国旗下庄严宣誓，那一刻，我感到无比自豪，无比激动；我已经成为了少先队员，一定要以身作则，做好同学们的榜样。
红领巾，虽然只是一个标志，但我很珍惜它，每天都把它叠得整整齐齐，放在书包里。第二天早上，便把它挂在我的脖子上。
红领巾,像老师，像一位一直跟着我的老师！这个老师让我时刻记住自己是一个光荣的少先队员，让我严于律己。
红领巾,像朋友，像一个形影不离的朋友！这个朋友带我参加少先队的丰富多彩的活动，让我的生活多姿多彩。
我和红领巾的故事作文6
我和红领巾的故事自从我带上红领巾以后，我感到身边好象多了一个朋友，无时无刻得提醒我怎样做人。记得有一次早上，我去公园玩，玩得正高兴的时候一个阿姨“嗖”得一下把可乐瓶丢到面前。当我正准备走的时候，也我感觉到红领巾在说：“小主人快把瓶子捡起来。”我心想：这关我什么事，人家也没捡，我干嘛要捡。可我想起少先队员应该做的事情，脸一红，把瓶子捡了起来。中午，我在看报纸妈妈正在忙，一会儿洗衣服，一会儿打扫房间，这时红领巾好象又在对我说：“小主人，小主人，快去帮忙。”我想：这又不是我的.活。可我又想到了《小学生守则》第……条，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。晚上，表姐来我家，我和表姐为了抢电视闹翻了。我说以后再也不理表姐了。可我好象听见红领巾在对我说：“只不过是为了一点小事嘛，承认错误就好了。”我太感谢红领巾了，红领巾，我爱你。
我和红领巾的故事作文7
鲜艳的红领巾，从我上小学一年级便飘扬在我胸前，在这期间我和红领巾一起经历了许多小故事，印象中最深刻的就是“让座”。
记得那是一个傍晚，在放学的路上，我和妈妈一起坐地铁回家，由于是下班高峰期，车上挤满了乘客，我好不容易找了个座位坐下来，过了一会儿上来了一位抱着小宝宝的阿姨，我忽然想到了胸前那条血红般的红领巾，连忙对身旁的阿姨说：“阿姨，您坐这吧！”阿姨笑着对我说“谢谢你，小朋友。”我立刻站了起来，阿姨抱着小宝宝不紧不慢地坐在了位子上。妈妈站在一旁既心疼又欣慰地抚摸着我的头，还对我竖起大拇指。我非常开心，因为是红领巾让我有了一种高尚的品质，那就是帮助别人，快乐自己。
我们要时刻牢记，红领巾是红旗的`一角，是祖国的象征，是千千万万的中国革命烈士用鲜血、用汗水染成的，它具有浓烈的革命精神，我们一定要用自己的实际行动将优良的革命传承下去。
我要珍惜我的红领巾，我要永远记住红领巾的意义，做一名诚实、勇敢、团结、好好学习、天天向上的小朋友，成为一名名副其实的少先队员。
我和红领巾的故事作文8
每当我看见胸前的红领巾的时候，我的内心都会无比自豪，因为红领巾的颜色是用革命战士的'鲜血染成的，是神圣的，充满荣誉的。当我佩戴上这块小小的红三角的时候，代表了我是一名少先队员，这是一件多么荣誉的事情啊！
当我还在幼儿园的时候看到高年级的大哥哥大姐姐佩戴红领巾的时候，心里别提有多羡慕了。终于我也上了小学，我也可以佩戴红领巾了！记得国旗下庄严的宣誓，从那时起，我就立志要成为一名合格的少先队员。
我一直严格要求自己，尊敬师长，孝敬老人，懂纪律懂礼貌，乐于助人，诚实守信，坚持做一个合格的少先队员。转眼已经两年年过去了，红领巾已经陪伴我了两年年，我们一起经历了不同的喜怒哀乐，往后的日子，期待和它发生更多的故事。
我和红领巾的故事作文9
大家都知道吧，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光辉的标志。其实我在幼儿园就想佩戴红领巾了，那是四年前的事了。
我走进校园，看到高年级的大哥哥、大姐姐们，佩戴着红领巾，走路英姿飒爽，非常神气，同时又有一种背负着使命和责任的感觉。
过了几个星期，老师走进班，说：“一会儿我们排着队，下楼举行中国少年先锋队入队仪式！”教室顿时人声鼎沸，有的说：“终于等到这一天啦！我们可以成为少先队员啦！”有的.说：“耶！我可以成为少先队员啦”还有的说：”终于可以像大哥哥大姐姐一样佩戴红领巾啦！”
在操场的礼台上，我们站的笔直，大哥哥、大姐姐们一样给我们佩戴红领巾。那时候，我感到无比的光荣。瞬间，也有了那种使命和责任感。
再回到现在，我当每次遇到困难想放弃的时候，我胸前的红领巾就会告诉我：“不要放弃，你现在是一名少先队员。”
我和红领巾的故事作文10
上了小学我们开始带红领巾。我们就变成了少先队员。因为红领巾是少先队员的象征。还是帮助别人的`代表。因此让我特别的骄傲。
有一次，校园里特别多垃圾。校长也没有让打扫的同学打扫。于是我和几个红领巾，一起捡拾地上的垃圾。捡拾之后校长还给我们加了分。这让我们特别的骄傲。老师也表扬了我们。
到了五年级，开始打扫楼梯。我发现我们学校并没有那么多红领巾。都不爱捡垃圾。反而垃圾。有一次，一个低年级的小学生。随手扔了一张纸。我跟他说不要随意扔垃圾。他反而说了我。我觉得他特别对不起红领巾。一个检查员过来了。表扬了我。批评了他。还对我行队礼。我也回了队礼。还好那个同学知错就改。向我道歉。我向他说没事，只要不乱丢垃圾就行。
我和红领巾的故事作文11
有很多人看到我这个题目，都感觉奇怪。红领巾为什么会逃亡呢？他不是代表革命战士的鲜血和五星红旗的一角吗？这你就不懂了吧，来跟我去看看吧。
镜头一：早上，我来到学校。看到一个人在擦桌子，你说他值得表扬？你仔细看一下，他是在拿红领巾擦桌子。
唉你听到红领巾的叹息了吗？
镜头二：那个小男孩貌似感冒，他拿出一个东西来擦鼻涕。你再仔细地看一看，他拿着一个条鲜艳的红领巾，那条红领巾已经有各种各样的鲜花，唯独颜色一样。那就是鼻涕。
镜头三：体育课自由活动了，我看到有一群女生在那玩丢手绢，他们正在拿一条鲜艳的'红领巾丢来丢去，仔细一看，那条红领巾已经伤痕累累，中间还有一朵小花。
我们要逃亡还愣着干什么。赶紧跑啊！另一条红领巾对我身边的这条红领巾说
我和红领巾的故事作文12
自从上幼儿园开始，我看见那些戴着红领巾的哥哥、姐姐背着书包上学，我就开始向往戴上红领巾了。
日子一天一天的过去，终于在上小学一年级上册的时候，我戴上了向往已久的红领巾。还记得那天，五年级的大哥哥、大姐姐给我们佩戴了红领巾。当我戴上红领巾的那一刻，我感到无比的自豪和骄傲。从此，我和红领巾成了形影不离的好朋友，我们之间也发生了好多故事：还记得那天上课，老师要我们写字帖，我写得很快，在快下课的时候就写完了，于是，我把书、本子、文具之类都收到书包里去，就等着下课。就在这时，同桌没带橡皮擦，写错了字，她轻声对我说：“橡皮擦借我用一下，行吗？”我犹豫了一下，马上就要下课了，又要拿出来，多麻烦。就在这时，我胸前飘起的`红领巾好像在对我说：“少先队员应该乐于助人呀！”于是，我打开书包，拿出橡皮擦递给了她。看看红领巾，它好像在对我说：“真是个好孩子。”顿时，我觉得胸前的红领巾更加鲜艳夺目了！
我和红领巾的故事说也说不完，我爱红领巾。
我和红领巾的故事作文13
红领巾，它虽然是一块不起眼的红布，但它却代表着我们少先队员助人为乐的精神。红领巾如同一位老师，时时刻刻提醒着我做人的道理，红领巾如同一未好朋友，真心陪伴着我们度过小学的生活。
有一次，天下着大雨，豆大的雨滴从天空倾斜下来，这突如其来的雨，另大家感到非常意外，其中有另我非常讨厌的——陈伟。但是他是和我一起走的`，他家也和我家很近，我总不能看着他边淋雨边走在我后面吧！陈伟也不觉得不好意思，一放学，就抢着我的雨伞。挨！我想想自己脖子上的红领巾，还是作一点善事吧！我只好让他带着伞，和我一起回家。这一路上他也没闲着，一会儿往那跑，一会儿往这跑。还边走边说：“保姆，快点，快点，别让我淋着。”虽然这句话使我被别人嘲笑，但是我也不能丢下他。
红领巾就是我们的朋友，它就像一位管理员，时时刻刻监督着我们的一举一动；它也像我们的朋友，鼓励着我们作好每一件事》红领巾带给了我们快乐、友情和光荣。红领巾象征着少先队员。虽然，我写的这件事实在太小太小，我们每一个人都会碰到，但是，我可以将许多好事积起来，就会成为一名优秀的少先队员。
我和红领巾的故事作文14
说起红领巾，还得从刚上小学的我说起。
那时候的我一进校门，就看见大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鲜艳的红领巾，我觉得非常羡慕，渴望早日戴上红领巾。陈老师对我们说：“红领巾是国旗的一角，是由革命烈士的鲜血染红的。只有表现好的同学才有红领巾。”于是，我每天认真学习，努力争优。
终于盼到了这一天，当特殊的`少先队员——妈妈为我戴上红领巾的那一刻，各种各样的想法涌上心头。我兴奋，我如愿以偿戴上了红领巾；我担心，我学习成绩下降，不能成为出色的少先队员……
从此之后，每当我站在国旗下，高高举起右手向国旗敬礼时，胸前的红领巾迎风微微飘动，像一团燃烧的火焰，自豪感油然而起。
现在的我要给一年级的同学做个好榜样，这是身为“红领巾”的责任！
我和红领巾的故事作文15
红领巾，虽然是一块不起眼的红布，却代表着助人为乐的精神。红领巾像老师一样，总让我想起做人的道理。红领巾像一个坏朋友，真诚地陪伴我们度过小学生活。
有一次，雨下得很大，豆大的雨滴从天而降。这场突如其来的雨出乎所有人的意料，包括我非常讨厌的——陈伟。但是他和我一起去的，他家离我家很近，我不能在雨中看着他走在我身后。陈伟也不觉得尴尬。一放学，他就抢走了我的`雨伞。滚！我想到脖子上的红领巾。让我们做点好事吧。我只好让他带把伞和我一起回家。他一路上也没有闲着，一会儿跑那里，一会儿跑这里。他边走边说：“保姆，快点，快点，别让我淋湿了。”虽然这句话让我被别人嘲笑，但我不能离开他。
红领巾是我们的朋友，它像一个管理员，时刻监督着我们的一举一动；像我们的朋友一样，它鼓励我们做好每一件事。红领巾带给我们快乐，友谊，荣耀。红领巾象征着少先队员。虽然我写的事实太小，我们每个人都会遇到，但我可以积累很多好东西，成为一名优秀的少先队员。