在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的记忆作文4篇，希望对大家有所帮助。
记忆作文 篇1
‘爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。宋代诗人王安石，用诗歌描写了新春热闹、喜庆的成面。我记忆中的春节也不例外，同样是喜气洋洋、红红火火、热闹非凡。
我的家乡在河南省信阳市，春节和别的地方一样，也是从腊月二十三开始就带有浓浓的年味。俗话说，百里不同风，千里不同俗，我们家乡的春节也有独特之处。在小年这天，鞭炮开始噼噼啪啪的'响个不停。晚饭过后，爷爷开始祭灶。首先在灶王爷前摆上贡品，恭恭敬敬地作揖、磕头，祈求灶王爷上天言好事，下天保平安。按照习俗，过了小年，就要洗澡，祛除旧年的病灾，希望来年健康。有句歌唱道，“二十七洗精细，二十八洗傻瓜”。到了二十九，就是大年了，春节最隆重的时刻开始了。
在除夕这天，我们早上吃过饭后，便开始贴对联。爸爸踩着椅子贴对联，孩子们一刻也不闲着，帮忙拿剪刀，扶椅子。按照传统，下一个环节是是我们最盼望的年夜饭。我们要很晚才能吃，因为“早过十五晚过年”，晚过年寓意着对流年的不舍。当夜幕降临时，大家放完鞭炮，围做在桌前，边吃边聊天，孩子们则兴致勃勃地讲着“年”的传说。吃过年夜饭，晚辈要给长辈辞岁，然后我们就可以得到向往已久的压岁钱了。除夕夜里，大家要看春节联欢晚会，老人还要守岁。新年的钟声敲响之际，千家万户同放鞭炮，喜迎新年的到来！
正月初一，早饭吃的是面条和丸子。面条代表钱串子，丸子代表元宝，寓意新的一年里有个好的收入，能够发财致富。吃完早饭，就开始拜年。大家穿着新衣服，组亲访友，相互送去最真挚的祝福。
正月十五，是春节的又一个重要时刻。这天，太阳还很高，人们就开始吃晚饭了。寓意是大家早早吃完晚饭，赶快抢收庄稼，希望来年有个好收成。晚饭过后，小孩子迫不及待地打着灯笼到街上玩，边走边哼着儿歌。孩子们还要提着灯笼到鸡窝里照一照，提醒母鸡多下单，早孵小鸡。
“吃了十五饭，就把庄家干”，意味着过了十五，人们又该各自工作了，年味也渐渐褪去了。
记忆中的春节，热闹无比，很快乐也很开心。虽然有些累，但记忆中的春节都是热闹、喜庆。
记忆作文 篇2
茶余饭后，总会想起那朵小花，那是一朵开在记忆深处的花，从不停歇地生长着，生着……
匆匆吃几口晚饭后，我们又如期来到训练场上站着枯燥无味的军姿。没错，我们正在进行着升入中学的必经之路——军训！
远山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一声，整个盘山训练基地掉入无底的黑暗中。大家莫名增加了几丝困意，可这刚七点，离熄灯时间九点半还早的很哩！空气凝固着，静极了！
我们就这样一直枯燥着，枯燥着……
直到营长吴琼打破了这枯燥无味的宁静“看你们都挺无聊的，不如我教你们唱军歌咋样？”“唱军歌！好呀！”大家像商量好的一样，异口同声地答应，毕竟这最起码比站军姿要好得多！一阵欢呼后，又是一阵宁静……“咳咳”他清了清嗓。“听好啊！”他挑了挑眉，一脸坏笑，也惹得大家一阵哄笑。天好像不怎么冷了……
“听吧，新征程，号角吹响！”他先唱了一句“听，吧，新征程，号角吹响！”我们照葫芦画瓢学了一句。“不对，‘听‘和’吧‘之间间隔太长了。”他皱皱眉。“听吧，新征程，号角吹响！”大家又唱了一遍。
“对溜”“……”吴教官教的激昂澎湃！我们一个个唱得也是铿锵有力！终于，愉快的K歌时间结束了，大家骄傲的为自己鼓掌！
之后几天，我们都十分期待晚饭后的闲暇时光，盼望着“吴琼教你唱“栏目的.到来。我们学会了好多军旅歌曲：《看我的》、《打靶归来》、《强军战歌》等，这都离不开吴琼教官的悉心教导！
时间很短，还没来得及道别，难忘的军训生活就已结束，可这朵花却一直开放在我的记忆深处，从不停歇的生长着，生长着……
记忆作文 篇3
依稀记得那时小学四五年级，带语文课的是一位长相有点土、有点老的戴眼镜男老师。
初次见面没有很深刻的印象，只记得，上完语文课他就匆匆的离开了教室。直到一次有趣的音乐课上，他才让我们刮目相看了。
由于当时的教学条件，语文老师—胡老师，既带语文，也教音乐。大家盼望的音乐课铃响了，教室里一片寂静，静得只听见大家的呼吸声。这时，一位拿着二胡的音乐老师向我们的教室走来了。大家都在张望，盼望已久的音乐课就要来了。老师走上讲台，大家瞬间都瞪大了眼睛，一向文绉绉的语文老师也能教音乐，不敢想象，实在是不敢想象！
老师看着大家的`眼神，说罢，坐在了椅子上，给我们拉了一曲《北京的金山上》。同学们，这才信服的点着头，跟着老师的乐器声哼唱着：北京的金山上光芒照四方……
真是“真人不露相”啊！一节音乐课结束了，留下了太多的问号在心中：教语文的还能教音乐？还会拉二胡？哦，怪不得，语文课上，讲着讲着就给我们唱了起来，大家还乐不思蜀。
直到多年后，自己也走上了三尺讲台，成了一名语文教师，才知道，作为 一名称职的语文教师，要懂的还不止音乐，要会的还不止唱歌。
记忆作文 篇4
坐在阳台上，抬眼望去，无数颗星星在深黑的夜空中璀璨的发光着，手机里传出“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”的歌词，一句句直击心灵，小时候的一幕幕又在我脑海中重现。
一年级，面对新的事物，新的人，懵懂的我显得束手无策。但是时间一长，在一个屋檐下，有老师教我们如何写字，有同学们一起玩耍，一切就变得那么熟悉了。那时候的我们都很天真，什么都不懂，所以也就没有了烦恼。有好吃的、好玩的就一起分享；做错了事就一起承担；看见了老师就会甜甜的叫一声“老师好”……这一年过的是那么的平常，但让我与同学们打成了一片。
二年级，我渐渐地长大了，但是却仍然不知道“时间”两字。只听“叮铃铃”的下课铃，我这有一只脱了缰的野马，直奔教室外，与伙伴们一起在这短短的十分钟之内，玩得不亦乐乎。在那样的欢快的'时间中，我又长了一岁，奔向了三年级。
三年级，我们不似一、二年级那样轻松了。面对着老师父母的叮咛，我们懂得了我们要好好学习了我们。于是我们开始沉下心，与同学们相互竞争了，会为了老师的表扬，而拼尽全力；也会在受到批评时，而感到失望，暗暗告诫自己“下次我一定要努力”。
四年级，我们变得越来越敏感了，看着五、六年级的那些哥哥姐姐，心里会幻想是不是我以后也会那样？也为自己的未来担忧着。
五年级，看着操场上那些低年级的弟弟妹妹，心中既感慨又羡慕，总觉得时间过得真快呀，一转眼我就到了高年级了，那片操场再也不属于我们了，我们要好好打下基础了。
六年级，在这一年中，我们既忐忑不安又心酸。快要毕业了，我们面临着人生中的第一道重要的选择，这意味着未来是怎样的。日子就在一场场考试中度过了。我们就要与母校分离了，虽然不舍，但仍懂得“天下无不散的宴席”呀！
初一，我们迈入了青春，首先要接受的就是军训，既幽默又有严厉的教官先教我们学会如何站立几十分钟而纹丝不动。一天下来只觉得酸、疼这些难受的感觉都尝过了个遍，体会到了，“吃的苦中苦，方为人上人”这句话。这一年我就在好奇，和如何和新同学一起相处中度过的。
初二，我们要生地会考了，只觉得前路堪忧，所以只能努力再努力。面对不懂的就找老师询问，同学们也很热情的解答，帮助我们。家长也给我们给予了最大的帮助。在这样的压力下，我们与老师携手度过了生地会考。
初三，时间飞逝，转眼间就到了初三了。初一，初二的基础没打牢，所以心中感到很迷茫，有些不知所措。成绩也像坐滑滑梯式的下降，父母开始找我们谈话。面对父母的期望，我们只能发奋图强，全力以赴。
九年的校园生活就像天上的星星一般耀眼。在这九年中，我学会了许多：责任，团结，勤奋……