无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的观察的作文,欢迎阅读与收藏。
观察的作文1
虽然立秋已过,但天气依旧炎热无比。这几天,我可真尝到了“秋老虎〞的威力。
太阳火辣辣地烤着大地,连玻璃窗也被晒得滚烫起来,教室里闷闷的,像个蒸笼。大树没精打采地耷拉着脑袋;蝉在树丛间不停地叫着,诉说着对“秋老虎”的不满;鸟儿不见了踪迹,不知躲到哪里纳凉去了……同学们个个汗流浃背,班里的“白雪公主”都快变成“灰姑娘”了。
我真希望能来一场及时雨,赶走这恼人的“秋老虎”。终于,在那个人们盼雨盼得望眼欲穿的午后,满天的乌云,黑沉沉地压下来。一道闪电像一把利剑划破天幕,随即雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。那声音如同山崩地裂,班里的女同学都害怕得尖叫了起来。不一会儿,天空中就下起了倾盆大雨,豆大的雨点像断了线的珠子从天空中落下来,砸在地上溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。霎时,篮球场就成了一片汪洋。
下课了,同学们迫不及待冲出教室,来到走廊上近距离感受这场及时雨。因为暴雨使屋檐下形成一幅雨帘,又像是汹涌的瀑布。同学们把手伸出去,让雨水打在手上,凉凉的,舒服极了!几个男生觉得这样不过瘾,只见他们身子前倾,手臂一前一后,摆好起跑的姿势,嗖的一声,像闪电般冲进雨帘中……雨水打湿了他们的衣衫,头发也像刺猬一样竖了起来。同学们见了,都笑得前仰后合。大树也跟着摇摆了起来。
观察的作文2
1、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
2、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
3、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
4、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
5、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长,以饱满的激情,描写了……
6、重点突出,详略得当,内容具体。
7、比喻贴切,用词生动。
8、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
9、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
10、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
11、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
12、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
13、文章边叙事边抒情。
14、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
15、小作者观察仔细,叙述时井然有序
16、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
17、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
18、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
19、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
观察的作文3
一天,我和几个小伙伴做了一次有趣的实验——芹菜能喝水吗?于是我们马上准备好了以下一些材料:几根芹菜,一把小刀,一个杯子里滴了红的墨水。我们用小刀把芹菜的茎切了一个斜截面,再把它们放进水杯里。刚放进杯里的芹菜嫩黄嫩黄的,茎摸上去软软的,弯弯的,像一棵立在水边的垂柳,又像一个七、八十岁的老头子弯着腰,头都快碰到地了,毫无精神。
过了一会儿,我们看见芹菜的茎有点儿隐隐约约的红色,叶柄和叶脉也变红了,像一棵红色斑点树。我们目不转睛地盯着芹菜,眼睛都不敢眨,生怕漏了一点儿新的发现。过了二十分钟左右,我看见芹菜的“背”直了一点,显得比刚才更有活力了,像一个老人一下子恢复到了青春时期,它弯弯的背马上伸直了。而且我发现叶片上都出现了红的颜色,红的斑点,就像一个小姑娘披着红中带绿的衣裳。那芹菜显得非常的美丽。大概过了半个小时,那芹菜的“背”越来越直,颜色越来越红,刚开始时是淡红,慢慢是水红,接着是朱红,现在是深红了,颜色真是千姿百态。我们很好奇,就把芹菜的茎切了一个横截面,发现有一圈小红点。
我们又开始竖着切,发现了一条条长长的红色的线。从这两个原因来说,芹菜真能喝水呀!真是这般不可思议呀!我们马上开始查阅资料,才发现芹菜有一根导管,和我们人类一样,导管吸收到了水分,然后便运输到全身,使芹菜不会枯死。做完了实验,我知道了,处处都有奥秘,只要你留心观察,一定会揭开这个秘密的!
观察的作文4
最近我总是在观察蚂蚁的作劳动情况,无意中有了一个念头,这个念头是到底哪只是工蚁,哪只是兵蚁?我一直在看呀看,最后这个谜解决了一点,这点是外形,兵蚁的体格大多数比较大,所以能对抗敌人,而工蚁大多数是比较小。
但是还会有一点小问题,比如:只有工蚁在挖洞,但是有的体格很大的蚂蚁也挖洞,有的小蚂蚁也对抗敌人,还有兵蚁总是很灵活,所以他能保护蚁后,但是有的像兵蚁的蚂蚁,通常是很灵活的,但是有些不活动,只是趴在那里,这些都不能确定体格大的就是兵蚁,体格小的是工蚁。
那到底怎么判断工兵蚁呢?在这方面我还会进一步的观察,看看是否能在获得观察蚂蚁。
我家楼下有许多蚂蚁洞。我经常到楼下看蚂蚁!
今天我又到楼下看蚂蚁,我拿了亮片饼干,把饼干渣撒到蚂蚁洞前,不过一会儿就出来了一只蚂蚁,它在饼干前爬来爬去,过一会儿这只蚂蚁就用它头上的触角把饼干渣运走了。过了一会儿,又来了一些蚂蚁。有只蚂蚁背了好大一块饼干渣,走到台阶前它上不去了,试了好几次都掉下来了,另外一只蚂蚁看见它上不去,就下台阶来帮助它,没想到它刚下到一半,爬不上去的那只蚂蚁自己已经爬上去了。
蚂蚁们把我丢的饼干渣运走了三分之二后就再也没有出来。估计蚂蚁正在用它们的机器把这些饼干做成它们的晚饭。
观察的作文5
今天,我们班的同学们在校园里观察蚂蚁,带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜,可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服,身子像个大冒号,头顶上长着一对像鼓槌一样的触角,一对眼睛又黑又亮,肚子两旁长着三对又细又长的脚,非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角,它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”,后面的蚂蚁就会失去方面感,到处乱爬,所以我们不要随便干扰它们哦!它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢!
这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁,它的本领可真大啊!
在家里没事干,院子里也没东西可玩,我就开始观察蚂蚁。蚂蚁体型特别小,每粒沙子,对于它们来说就是一座山。
蚂蚁头大身小,头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。一只蚂蚁转来转去,我想它一定饿了,便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴,可那个面包太大了,我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明,它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉,终于可以搬动了。
可是,它们洞口太小,进不去。这下我高兴了,它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法,它们仗着人多,一人一口把面包咬碎了搬进去。
我不服气,找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常,它们会吃掉甜面酱,可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定,蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到,第二天,蚂蚁们召集了哥哥姐姐,一起打开虎口把酱吃掉了。我认输了,没想到小蚂蚁们这么聪明。
观察的作文6
我养有两只蚕宝宝,经过一段时间的喂养,蚕宝宝有5、6厘米长了,身体有铅笔般粗细,它有一对钳形的牙齿,每天不停地啃吃着桑叶,把身子吃得滚圆滚圆、胖嘟嘟的,样子非常可爱。
我每天都去观察它们的生活情况,我发现它们每时每刻都在不停地吃桑叶,然后就排出一粒粒绿豆大小的黑色粪便。在我的精心喂养下,蚕宝宝一天天长大了。它的身体开始变得又白又胖,行动也变得迟缓了很多,也不怎么吃桑叶了。
一天早上,我又去观察蚕宝宝,突然有了惊人的发现。两只蚕宝宝都缩在角落里,嘴里吐着白色的蚕丝,好像蜘蛛在织网一样。只用了半天时间,一层层银白色的蚕丝裹成了一个鹌鹑蛋大小的蚕茧,蚕宝宝把自己紧紧地包裹在蚕茧里面,它们在生命终结的一刻,完成了由蚕到茧的完美转变。
通过对蚕宝宝的饲养和观察,我终于了解、掌握了蚕宝宝的生活习性,直到它变成对人类生活有用的蚕茧。听说蚕茧经过处理后,就可以用来做成漂亮的丝绸和衣服。
啊!原来蚕宝宝虽然吃的只是桑叶,可是吐出来的却是珍贵的蚕丝。它虽然是一个微不足道的小小生命,却能为人类生活做出巨大的贡献。我也要像蚕宝宝吃桑叶、吐蚕丝那样,每天不停地在科学知识的土壤里汲取丰富的营养,长大以后做一个对社会有贡献的人。
观察的作文7
为了上科学课,我家养了三只可爱的小蜗牛,我一有空就把它们端着它们的“家”出来玩。
今天,我想考验一下我的三只小蜗牛,于是我就拿了一把尺子,把我的旧笔盒和蜗牛的“家”连起来,就这样简易的蜗牛跑道做好了。
我就要请“运动员”出场了,我就把我最看好的一只小蜗牛放尺子“起点”上用手点了点它的触角说:“小蜗牛,你一定要为我争气。”它的触角一缩转过头好象在说:“放心吧,主人,我一定会赢的。”然后,我把另外两只蜗牛也放过来并告诉它们:“加油哦。”我同时点了点它们的尾部,它们还真的慢慢地爬了起来,瞧,蜗牛的身体一伸一缩粘粘地爬行,我发现在它们的身后留下了一条弯弯曲曲的“线“。突然,有一只小蜗牛掉了下来,不过没关系,我又把它放上尺子,没想到它使出绝技——用粘粘的肉贴在尺子上,就干脆不爬了,站在原地不动,任凭我怎么点,怎么摸,怎么推,它就是不动,我简直对它束手无策。
我最看好的那只蜗牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘缩了进去,我又动了动它,它果然小心翼翼地伸出那对长着小黑眼的触角来,东看看,西瞧瞧,觉得四周没有一点危险了,才慢慢地把头也伸出来,继续爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了终点。
我们生活中有许多有趣的东西,我们应该细心观察,多多去想。
观察的作文8
这是一堂有趣的`观察课,那就是观察西瓜。我早已看到放在地上的那一堆大大小小的西瓜,有的躺在地上,有的躲在袋子里,看来有好戏看喽!
果然不出我所料,老师不仅让我们观察,还让我们品尝。老师挑了一下最大的西瓜,我们急忙凑上去,用手摸了摸,哎!光光的,滑滑的,凉凉的。我用力拍了拍西瓜,西瓜便发出“咚咚”的沉闷的声音,这就表明西瓜成熟了。摸着西瓜,我心里却想着:农民伯伯是那么辛苦,又是那么的伟大,能把小小的西瓜籽变成一个个大西瓜,是付出了多少汗水,真是不容易啊!
瞧,大西瓜还长着一条细细的小尾巴。在西瓜的顶着有一个小圆点,像是西瓜的小眼睛。西瓜穿着一身墨绿墨绿的衣服,像军人,又像一个胖娃娃。老师告诉我们西瓜的身上要是有一道一道凹进去的地方,说明西瓜瓤空了,人们叫它“空心瓜”。
这时,老师左手扶瓜,右手拿刀,只听“咔”的一声,西瓜被一分为二了。咦,西瓜皮的里层并不是墨绿色的,而是一种白里透绿的颜色。红红的瓜瓤像初升的太阳。白色没有成形的西瓜籽如同一颗颗钻石。为什么籽没不成形呢?因为它是无籽西瓜吗。老师把西瓜切成几块,我迫不及待地端起一块,一口咬下去,沙沙的,真甜!真好吃!不知为什么我的脑海里浮现出了《悯农》这首古诗:“锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
这真是一堂有趣的观察课,我不仅尝到了美味的西瓜,而且学到很多知识,也学会了观察,真是一举两得。
观察的作文9
观察是作文的基础。只有经过仔细观察,才能抓住事物的特点,从而写出有血有肉、生动形象的文章。观察要深入、细致、全面。这就要“多看”、“多听”,有时还辅助以‘多问”。
对于静止的事物要注意它的声、形、色、味等;对于运动、变化着的事物,’要注意它们运动、变化的特点,还要动脑分析,找出它和其它事物不同的地方。欣赏一幅画,或者看一场电影也需要观察,对一个画面或一个片断要注意先观察主体(即中心人物或主要景物),然后再观察陪衬的人物或周围的景物,从而抓住特点。
坚持经常仔细观察事物,记观察日记,日积月累,作文的材料就会逐渐丰富起来,作文时也就有东西可写了。
第xx篇观察作文
蜗牛观察记
我先给大家猜一个迷语吧,说它是头牛,无法拉车走,说它力气小,却能背屋跑。你们猜猜是什么小动物呀?让我告诉你们吧,是蜗牛。它的身体软软的、冰冰的、粘粘的,它的壳圆圆的、硬硬的像一座小房子,遇到危险时它的壳起到保护伞的作用。
听说蜗牛特别怕水,我就想做个试验。我找来两个碗,把它们装入不同水量的水,先把呼呼大睡的蜗牛抓到水浅的碗里,只见它不紧不慢地从它的小屋子里伸出它那小巧玲珑的脑袋,东张西望地爬着。接着我用手轻轻地抓住蜗牛的壳,它的小脑袋又马上缩进了小屋子里,然后我把它放到水满的碗里,只见它的小脑袋飞快地钻了出来,好像在说:“救命呀,救命呀!我快要淹死了,谁来救救我呀!”
通过这个实验我知道了蜗牛原来真的怕水呀!
老师还告诉我们,蜗牛还是雌雄同体的呢,它一个人就可以生宝宝啦!
啊!好可爱的蜗牛!
观察的作文10
每当我看到家乡满山遍野的松树林,便会想起“大雪压青松,青松挺且直”的诗句。
我的家乡在木山,顾名思义,“木山”自然是树木很多的地方。我从小在大山里长大,对山有着特殊的感情。我爱大山里的一草一木,更爱那郁郁葱葱的松树林。
大概是山里得天独厚的地理、气候环境,松树在我们这里随处可见。山岭起伏是松林的波浪,阵阵松涛是大山里美丽的乐章。
春雨如丝,滋润着大地。饱经严冬风霜的青松大口大口地吮吸着春天的甘露,沐浴在明媚的春光里,开始发芽抽枝,一夜之间,千枝万叶像变魔术似的呈现出来。松树的颜色鲜嫩鲜嫩的,像用酥油洗过一样。
炎热的夏天到来时,松树林已变得非常茂盛了;只要走进松林,凉爽的感觉便会油然而生。坐在青翠的松林下面,你会陶醉于其中,阵阵松涛在为你弹奏,点点阳光在为你跳舞,迎面扑来淡淡的松脂香。
秋风瑟瑟,黄叶飘落,而松树林却更苍翠了。一片墨绿色的松树林夹杂着斑斑点点的秋枫红叶。几阵秋雨,那就更奇了,只要拨开地下的落叶,一朵朵小伞似的蘑菇叫你爱不释手。晚上,围着火炉炖着吃,香气扑鼻,余味难忘……
冬天,鹅毛般的大雪,厚厚地压在松树林上,大地一片粉妆玉砌。我最喜欢冬天了,约几个伙伴,拿了棒子,在松林里,大家顾不上冻得通红的小手,一起去撵山羊、追野兔,满山里跑,那才叫快乐呢!跑累了,扫开一团积雪,铺上松树叶,休息休息,接着就是背起自己的猎物,犹如打了胜仗的战士一样雄赳赳地凯旋而归。
啊!家乡的松树林,你给了我童年无限的欢乐,也给我的人生以无数的启迪。
观察的作文11
观察日记九月十六日星期五晴今天,我看见院墙边有有几只蚂蚁,为了写观察日记我就仔细观察起来:它们的身体就像三个球连在一起,分别是头、胸和腹。它们的腹是身体中最大的,胸是不最小的。头顶有两只触角,一双黑溜溜的大眼睛就像两粒细砂那么大,嘴好像两把弯钳,长着六条又细又长的腿,它全身黑色。九月十九日星期一晴今天,我观察蚂蚁,发现它们靠触角辨别气味和传递消息,它们是很团结的小动物,经常一起寻找食物,再把食物运到洞里。它们会齐心协力搬运比较大的食物,它们能搬动比自己重很多的东西,它们是世界上最有力气的小动物。
九月二十日星期二晴今天我去观察蚂蚁,发现它们很聪明很勇敢,我用一只蚂蚁做实验:把它放在一个空火柴盒里,看它怎么爬出来,过了很久,它慢慢爬了出来,我拿过火柴盒仔细看,发现火柴盒的侧面有一个小洞,原来它把火柴盒咬了一个小洞爬出来的。 九月二十一日星期三晴 今天,我又去观察蚂蚁,发现它们什么都吃,吃动物,吃蔬菜、肉,水果,树叶,它们最喜欢吃甜食。它们总喜欢把食物搬到洞里储存,为的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天,我又去观察蚂蚁,发现蚂蚁总喜欢排着队搬东西,这是为什么呢?我去看《十万个为什么》这本书这才明白:蚂蚁在爬行的时候,会从腹部分泌出一种特殊的气味,其他蚂蚁就会顺着气味走,看起来就像在排队一样。
观察的作文12
身黑色,有六只细小的脚,这是蚂蚁的外形。一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,我把打死的蚊子、苍蝇,吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来,食物上的蚂蚁越聚越多……
最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了一个秘密,蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。
这就是蚂蚁—可爱的小精灵。
观察的作文13
1月22日
今天有点冷,下了点雨,就更冷了。雨,伴随着凉风,飘到阳台,钻进我的脖子,凉凉的。
我妈跟我说:“这是播种的最好时机!”我和妈妈先用铲子把土松一松,倒一点水,把土压实,把选好的花生一颗一颗的放进去,最后用薄薄的土把花生盖好,好像用被子把花生盖好。
妈妈说:“我们一起照顾他们吧!”
2月1日
早上把花盆搬到东窗,让它晒太阳。下午我把它搬回西边的阳台,让它继续接受阳光的温暖。晚上,我给了它一些水。日子一天天过去,每天都没有动静。我很着急。今天早上搬花盆的时候,突然发现了一些小芽。小小的,胖乎乎的,有点黄,有点绿,它们静静地躺在那里,是的!是躺在那里,而不是像我想象的那样站在那里!他们就像熟睡的婴儿,等着太阳把他们叫醒。现在我要多照顾他们。
2月5日
醒醒,宝宝终于醒了。懒懒地伸了个腰,伸了伸这条胳膊,抬起了那条腿。哦天哪!松了松了!嗯?这是什么?太难了,走开,别挡路!从黑色的泥土里,一个大头冒了出来,一张嫩尖绿的小脸在大头下面伸了出来!我吸了一大口新鲜空气,金色的阳光照在身上,暖洋洋的。他开了一双求知的眼睛:我家阳台好大,我家邻居——百天红,好亮!我家白兰——青瓷盆漂亮!我要在这里抽枝散叶开花结果!
这就是我——花生的发芽过程!
观察的作文14
观察兔子
xxxx年x月x日 星期x 天气x
趁着这次寒假,我嚷着要妈妈给我买一这兔子,好让我写写作文也顺便消遣消遣。
妈妈看我这么诚恳,就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子,我就满心的激动。
我看着它:长长的耳朵像天线一般直竖着,红色的像玛瑙般的眼睛似水,舌头像蛇的信子很小,一直在嘴边绕,十分寂机警的模样,让我想起了死去的应子,那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里,放了些草就去睡了。
2月7日今天有点阴沉沉的,天公不作美,下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着,身体在微微发抖,我心中顿时慌了神,好像有十五个吊桶打水——七上八下,我记得昨天一放草就扭头走了,可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边,在笼子的下方铺了一层干草和白菜,又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边,又去草地里摘了一大把草,洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。
2月8日今天还是下雨,不知道伊子怎么样了,我走近一看,它睡着的样子真的很可爱,我用相机给它嚓可擦可拍了几张,我的心情指数大增。我的心情指数为五级了,于是用小刀把胡萝卜切成片,白菜切成细细的碎条,放在碗里拌了拌,又放了一些草和小西红柿,抹了一点色拉酱送给了伊子。
观察的作文15
植物是最安静的一种生命,不论是各种各样的绿色植物,还是美丽的花朵都是静静地努力生长。我们家有许多植物,绿萝、富贵竹、一帆风顺、开心豆,刚种的盲盒花和鸡蛋花,以及一个不知名的植物。
家里的电视柜周围可谓是一派盎然啊!四盆绿萝就像长疯了似的,茂盛的很,绿油油的:每一片叶子都看起来很精神,上面摸起来滑滑的,还反着光。富贵竹和四盆绿萝算是“元老”级的植物了,在我们家已经生活了两年,原本买它们是为了净化空气,现在被我们养的已经快成一个小小的植物园了。富贵竹长的老高,虽然只是单纯的靠水养着,不过花瓶里已经满是长长的根了,真为这些植物的生命力感到骄傲。每每看到它们长的这样的茂盛、茁壮,心中就颇有成就感。
开心豆和一帆风顺也是比着生长,开心豆其实就是一颗豆子慢慢长大后枝叶也变的繁茂了起来。一帆风顺已经成功的开了一次花儿,洁白的很,活像一艘小船。家里此时可真是一片生机呀!我爱植物,不光爱它们的美,更爱它们顽强的生长力。还有一个不知名的植物,其实它原本是一束花中的一枝用来点缀的绿叶,被妈妈随手插进了一个盛有水的花瓶里,原本以为它已经成为了干枝,没想到几天后,它居然发出了新芽!嫩嫩的,可爱极了!我们谁也没有想到这个原本让我们误以为是干枝的植物,现在已经长出了新的叶子,并在水中生了根。让我不由得感受到生命的力量居然是如此之强大!使我心生敬意。
盎然,一切都是生机盎然,在家中通过观察,发现植物的顽强生命力,和坚持不懈的生长力。它们无需过多呵护,只需给它一个好的环境,给予充分的水资源即可。一个个可爱的生命,让我对它们充满无限的喜爱~