假如我有一只尼尔斯的鹅作文汇编15篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的假如我有一只尼尔斯的鹅作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

假如我有一只尼尔斯的鹅作文汇编15篇

假如我有一只尼尔斯的鹅作文1

自从我学了《尼尔斯骑鹅历险记》后,我天天都想要一只尼尔斯的鹅——“马丁”,并且和阿卡他们一起环游世界。

一天,我从梦中醒来,发现我已经变成了拳头这么大小的人了。我费了九牛二虎之力,才爬上了窗户,发现阿卡和马丁它们正等着我呢!我顺着窗户旁的管子滑了下去,然后快快乐乐的跳上了马丁的背。坐在马丁的背上可舒服了——就像坐在铺满鹅毛的毯子上一样!

当我坐上去了后,阿卡便指挥我们起飞了。我们一路上有说有笑,开心极了!不知飞了多久,我们降落在一片森林的'湖里。在森林的左边是一座大雪山,在森林的右边是平坦的草原,在那里,有许多的小动物在嬉戏玩耍,一切都是那么迷人!

而我们,则在湖面上休息。忽然,我们听到了一声枪响。我们全部都被吓得发抖。而阿卡则在半空中观察情况。原来呀!有一个猎人正向我们这边走来。于是,我坐在马丁的背上,飞到了阿卡的身旁,说:“阿卡,我建议我们还是快飞向雪山吧!因为我们是白的,雪山也是白的,我们可以躲起来!”阿卡听了,同意了。于是,我们便飞向了雪山。当我们飞到一半的时候,不知从哪里飞来了一只秃鹰,他围着我们飞来飞去,想吃掉我们。于是,我便坐着马丁飞到了阿卡的身边,说:“阿卡,你快带着大家继续飞,我和马丁去把把秃鹰引开!”阿卡听了问:“你和马丁能行吗?”“能行的。”我说。于是,阿卡同意了。

我驾着马丁,飞到了秃鹰旁说:“大秃鹰,傻秃鹰,有本事来追我呀!来呀来呀!”然后,我便指挥马丁向前快速地飞向了大雪山的另一边。我悄悄地向后看了一眼,那秃鹰果然跟了上来。当秃鹰快追上我们时,我马上让马丁一个转头往下飞,这样,我们就可甩掉秃鹰一会儿……就这样,我们飞来飞去,累得马丁气喘吁吁,还没甩掉秃鹰。后来,我们飞到了一颗参天大树旁。我灵机一动,让马丁一直飞向参天大树。当马上要撞上时,我便立刻让马丁往上飞,我们便与大树擦颈而过。可秃鹰就不一样了,它来不及反应,一下子撞到了树上,把它撞晕了,像石头一样落了下去……

于是,我们又飞到了阿卡那,阿卡笑着说:“你真聪明,马丁的飞行技术也真好!谢谢你们又救了我们!”我们听了,十分开心,因为啊!我们又做了一件好事。

后来,我们又继续踏上了快乐的环球之旅!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文2

读过《尼尔斯骑鹅历险记》后,我曾经幻想自己也是一只鹅,却没想至这个愿望会实现。这个单纯的幻想开启了一次惊心动魄的旅程。

天刚刚亮,我就被一阵吵闹声惊醒了,我睁开睡眼,发现了身边的公鹅马丁,更惊奇的是,我变成了和尼尔斯一般大的小人儿。马丁说:“听说你很喜欢我,那我带你去看看世界吧!”和听了,忙说:“好哇,我想去看看海洋,你带我飞过大西洋吧!”“没问题!”马丁爽快地答应了,它俯下身子,我爬上它的背,接着,马丁载着我出发了。

风在我耳边呼啸,不知过了多久,我才睁开眼睛,看见了脚下的.大西洋,深蓝色的海水泛着微波,时不时有几只飞鱼从海面上腾空而起,接着一头扎进水中同“快看,海豚!”马丁叫到,果然,远处有一只海豚在水面上跃起,又缓缓落下,划出一条美丽的弧线。

“轰隆隆,轰隆隆!”天空传出巨大的噪音,我抬头一看,在我的上方,有一架飞机在向下坠落。“呀!是空难!”马丁喊着,“我们快逃吧!”“不,我要去救他们!” “你那么小,怎么救啊?”马丁着急地说。“一定会有办法的,快!”我比马丁还着急。“哗!咚!”我们说话的功夫,飞机已经掉进了水里,里面的人游出来,在海里一边挣扎一边喊:“飞机右侧挂着救生用具,快救救我们!”我一瞧,发现了救生用具,我赶紧让马丁飞到即将沉下去的飞机上,可是救生用具被绳子系住了,马丁解不开,我急中生智,用牙齿咬断了绳子。马丁用嘴叼着救生圈,扔给海里的人们,我们又把救生艇推进了海里,这庞大的救生艇对我这么渺小的人来说,根本推不动,但在马丁的配合下,海里的人们顺利爬进了救生艇。接着,他们放了一枚信号弹,不久,救援飞机发现了他们,把他们从艇上救了出来。看着那些人平安无事,我和马丁便要走,却被那些人拦住了,他们邀请我们去他们的国家作客,他们为我和马丁颁发“天使奖”,又送走了我们。

马丁驮着我飞在回家的路上,说:“你真棒,今天干得……”没等它说完,我便进入了梦乡。我想,今天干得不错,没有放弃,这真是我童年里最自豪的回忆!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文3

六年级想象作文假如我有一只尼尔斯的鹅

在学习了《尼尔斯骑鹅历险记》后,让我有了深深的感想,要是我有一只尼尔斯的鹅,该多好啊。不知不觉,我进入了梦乡。

咦?我的身子怎么变小啦?这时,一只大公鹅“马丁”来了,马丁对我说:“要跟我一起去旅行吗?”“好啊”我毫不犹豫的回答道。

就这样,马丁背着我一起去了拉普兰,因为没有一只动物来“拦路抢劫”,所以我们很快到了拉普兰。

到了拉普兰,我看见,在那高高的山上,有一群灰鹤在那里,马丁好像发现了我心中的.疑问,说:“你的运气真好,一来就赶上了重头戏,这是“鹤之舞表演大会”。十分美丽,是不是?”果然,鹤之舞加上拉普兰的美丽景象,好像都可以和天上的美景堪比。

“嗤嗤嗤”“嗤嗤嗤”

咦?这是什么声音啊?

“嗤嗤嗤”“嗤嗤嗤”

哦,我想起来了,这是狐狸史密斯。他在附近,我正想去通知灰鹤们,还有来看鹤之舞的小动物们,可是,还没等我去通知,狐狸史密斯从草丛里跳出来,说:“我要吃掉你们”大家都陷入了惶恐之中。很快,狐狸跑了上去,叼走了一只灰鹤,就在动物们十分惊恐的时候,一声响亮的声音“快给我放下它”从动物们的耳朵中响起,不用说,你们也肯定知道这是谁——除了我,还有谁?只见我高高站在马丁的头上,好不威风!好像成了他们的救世主!

可是,耍帅归耍帅,我还是要去救那只灰鹤的,只见我从马丁的背上跳下来,跑到狐狸身边,抓住他的尾巴,想试图爬上去狐狸的头上。可是,狐狸不等我爬上的机会,飞快的转起了身子,不一会儿,我就被摔在了树干上,我一股气爬上了树干,大叫:“臭狐狸,蠢狐狸,你来抓我呀!”狐狸史密斯在树上看到了我,很大吃一惊。我不等它发呆的机会,一使劲跳到了狐狸的头顶上,狐狸一见,就把拳头抡上来想把我打到,可是,我在这千钧一发的时候跳了下来,结果,狐狸自己打中自己,晕了过去。灰鹤们见我打到了狐狸,还救出了受害的灰鹤,十分感谢我,从他们的口气中,马丁告诉了我它们要举行一个欢迎会议来赞美我。

“叮叮叮”,“叮叮叮”,哦,闹钟响了,原来,这是一场梦。

后埔小学六年级:张雨原

假如我有一只尼尔斯的鹅作文4

在夏日的一天里,我正在家里写作业,可是身体竟然慢慢变小了,我十分吃惊。可是更然我吃惊的是,我面前竟然有一只比我大十几倍的鹅,我吓了一身冷汗。我仔细一看,哈!这不就是尼尔斯的'鹅——马丁吗!

我十分开心,赶紧拿新鲜的鱼来招待马丁,可是马丁连一口都不吃,我十分奇怪,对马丁说:“你不是最爱吃鱼么?”“不是啊,我来找你是要去一个村子救人。”马丁慌张地说。我一听是要去救人,赶紧跳到了马丁被上,立刻出发了。

我们穿过了一座座山,一个个城镇,终于到了那个村子的空中,我们很兴奋,历尽千辛万苦终于到达目的地了。可是突然起了雾,又下了雨,还打着雷,我们在迷雾中迷失了方向。突然打了个雷,差点打中我们,还好马丁反应快,停了下来,但是我没抓紧掉了下去。风在我耳边呼啸着,我心想:我会不会摔成肉饼啊?我还很年轻啊!我不想很早就死啊!就在这十万火急的关头,我降落在一张软软的“床”上,原来我刚好落到了解放军的冲锋舟上。

解放军叔叔见了我都很吃惊,我连忙向他们解释了我的来历,他们明白了经过后才放下了心。我也向解放军叔叔们打听了一下,原来这里因为开发过度,造成了天气的异变,有时侯突然打雷,有时侯下大雨,还有时候起大雾等等。他们现在要去救人,但是引路灯坏了,要是等着修好,那要好长时间。现在他们只能呼叫队友来帮助他们了。

过了一会儿,在漆黑的一片中传来了一只鹅的叫声,我一听就知道是马丁来找我了,我就赶紧大叫:“马丁,我在这儿!快来这儿!”马丁很快就来了,我把事情告诉了它,他听了之后对我说:“你可以骑着我去找人啊。”“对啊!我怎么把你给忘了,出发!”我开心的喊道。

我和马丁飞了一会儿,连半个人都没有出现。我们突然闻到了一股恶臭味,低头一看,原来是一片臭水啊!全都是垃圾,水都能把人给熏死。又飞了一会儿,功夫不费有心人,我们终于找到了那些人,我们先安慰他们,然后,以最快的速度找到了解放军叔叔,帮他们找到了人,成功的完成了任务。

现在我已经累得满头大汗了,可是突然听到了妈妈的声音:“起床了,再不起就要迟到了。”我慢慢地睁开眼睛,原来这是场梦啊!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文5

假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它去周游世界。帮助人们做好事。

大白鹅带着我飞,飞到了一座不知名的山上。山上的空气一点儿都不好,因为这儿有很多的垃圾,想来是人们爬山时丢下的吧。我,要为了地球的环境,清理它。说干就干,不一会儿,我就把山上的垃圾清理在了一起,让大白鹅把它驼到垃圾场去。我还在山上竖立了一块保护环境的标牌,时刻提醒人们要保护环境。山上的`空气变得清新了,我与鹅在这里歇息了一会儿,又继续了我们的旅途。

大白鹅带着我飞,飞到了烈日下的稻田里。看,这绿油油的稻子,多饱满啊!我和大白鹅静静地欣赏着稻田里的美景,偶尔还会有风吹过,稻子“飒飒”地响,这一切多么地美好!咦?那是什么?我立刻认出那是稻子的仇敌——一只灰色的小蛾!我轻轻地走过去,想把小蛾赶跑,可是,它已经把卵排了出来,飞走了。我抬起手,小心翼翼地把蛾下的子从稻叶上弄下来,紧握在手心里。这下可好了!农民伯伯不用担心稻子不能丰收了,守在田地里的,忠实的稻草人也不会发愁了!他们都会因今年的收成而散发出高兴的气息,露出甜美的笑容!骑上大白鹅,我依依不舍地望了望绿油油的稻田,和大白鹅一起,飞向远方。

大白鹅带着我在天空中翱翔,洁白的云,温暖的风,和熙的阳光,都令我感到兴奋不已。我们慢慢地在街头降落了。街上是多么地热闹呀:有卖糖果的小贩,有在街边闲逛的大人们,也有在书店中安静看着书的孩子们。我往后面逛去,突然,我发现了一个头发乱蓬蓬地披在脑后,身着破烂衣服的小女孩。她赤着脚,坐在一个商贩的摊位前。只见那小贩皱起眉头,嫌恶地说:“快滚!你这小叫花子,别在这儿影响市容,打扰我做生意!”说完,便揪着女孩儿的手臂,把她丢在了大街上,小女孩儿不由得嘤嘤哭泣。我蹙起眉,心想:这商贩怎么能这样呢?小女孩儿太可怜了,我要去帮帮她。想完,我迈着脚步,走过去拉起小女孩儿说:“小妹妹,别哭了,我去买点东西给你吃,然后送你回家,好吗?”小女孩儿停止了哭泣,抬起头说:“可是,可是我已经没有家了!”我抿起唇,还是带着她去买了衣服和食物,等到她不饿了,也有衣服穿了,我就把她抱上了大白鹅的背,骑着大白鹅把她送到了孤儿院。“谢谢你,姐姐!”小女孩对我说。我微笑着点点头,骑上大白鹅,又去了别的地方。

假如我有一只尼尔斯的鹅,我一定会提倡人们保护环境,珍惜粮食,帮助弱小的。我会将这种美德作为一颗种子,深深地埋在每一个人的心里。

假如我有一只尼尔斯的鹅作文6

自从我学了《尼尔斯骑鹅历险记》后,我也非常渴望拥有一只像尼尔斯的鹅,要是我有了鹅后,就让它带着我穿越时空、飞过千山万水,领略大江南北的美丽。

晚上,我躺在床上。突然,好像有什么东西在啄我脑袋,我转头一看,啊,竟是公鹅马丁!我大吃一惊,问:“你就是尼尔斯的鹅——马丁?!”眼前这只洁白如雪的大鹅说:“是的,我就是马丁。我可以带你去历险。”话音刚落,我就爬到马丁背上,它拍拍翅膀,像蔚蓝的天空飞去……

我感觉周围的景物在快速地移动,凉飕飕的风迎面吹来,好不令人惬意!咦,那是什么?我好奇地看了看眼前这“庞大”的`建筑物。建筑物上面写着几个醒目的大字:天空之城。天空之城?什么东东呀?我走进一看,全是一些电脑。马丁指了指一个大屏幕,我定睛一看,里面有几个农民,点着香,一边跪拜一边说:“老天呀,开开眼吧,下点儿雨,要不我们的庄稼都要旱死啦!”哦,我恍然大悟。原来农民们是为旱灾烦恼呀!我发现屏幕下面有几个按钮,上面分别画着雷、雨、干旱的泥土、洪水等图标。我刚想按下“雨”的按钮,没想到周围警笛声响起,几个机器人士兵从天而降,我和马丁惊慌失措,却也无回天之力,结果被士兵们逮住了,关进大牢里。我在黑洞洞的牢里想着逃跑的办法,忽然,一缕阳光从牢里唯一的窗户里射了进来,我灵机一动,想出了一个好主意。我让马丁用它那尖尖扁扁的嘴去啄窗户上的栏杆。不久,马丁终于啄破了栏杆,我们又“重见天日”了。

我们逃出来后,又来到了天空之城。嘿,怎么又多了两个士兵看守城门!我从口袋里拿出整人必备工具——502胶水,然后蹑手蹑脚地向城门走去。不好,被发现了!两个士兵同时向我袭来,我顾不得那么多,将502胶水射向他们,便飞也似的跑开了。只听“嘭”的一声,两个机器人粘在了一起,他们动来动去,却挣脱不了对方,真滑稽!我和马丁又来到了上次的控制室,大屏幕上出现了另外一番景象:卖火柴的小女孩在街头冻得哆哆嗦嗦的,两颊通红,嘴唇没有一点血色。我很同情她的遭遇,按下了画有“春”图标的按钮。屏幕上的小姑娘顿时不冷了,飘落的雪花也没有了,大地一片春意盎然,小女孩开心地笑了……接下来,我又帮输了发生地震的汶川,发生泥石流的舟曲……

“叮铃铃!”烦人的闹钟响了,我还没回过神嘴里念叨着:“马丁,马丁…… 在一旁的妈妈嘀咕道:“这孩子,又白日做梦了。”

要是我真的有一只尼尔斯的鹅就好了!我会又去“天空之城”做客的.

假如我有一只尼尔斯的鹅作文7

星期五,我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》,我一直在想,我要是有一只马丁那样的鹅该多好,我骑着它去森林里转转,多带劲儿,我这么想着,进入了梦乡。

朦胧中,马丁飞到了我的身边,他将一个红色的糖喂到我嘴里。过了一会儿,我变成了一个小人,我又高兴又忐忑,爬上马丁的背,马丁展翅飞向森林。

经过一阵飞行,我们到了森林,我从马丁背上下来,摸摸衣兜,有个小面包,一把小刀,一个杯子,我清点一下,走进森林。我正牵着马丁走在林荫路上,就有一阵哭声传来,我沿着哭声找去,是一只小兔子,它呜呜的哭,泪水浸湿了大半张兔脸。我轻轻的'问:怎么了?小兔子。小兔抽抽噎噎,好半天才说:妈妈妈妈被猎人打死了。我气愤了,握紧了拳头。心里咒骂着那个可恶的猎人,我把小兔抱在怀里轻声安慰它,过了一会儿,小兔子羞答答的说:我肚子饿了。我马上将唯一的小面包递给它。小兔狼吞虎咽的吃了起来。

我牵着马丁,继续向前走。在树坑儿里,我用小刀挑开捕兽夹,救了一只大狗熊,在山洞中,我用杯子盛来水,救了一只即将渴死的小山鸡,当我牵着马丁在森林里走的时候,突然我眼前一黑,扑通一声跌进一个大池塘。马丁急得团团转,却没有什么办法,我在水中扑腾着,不停的大喊救命,还喝了好几口水,我心里很绝望,想着,难道就这么默默无闻的死在了这么一个偏僻的森林里吗?我这刚刚才开始的人生,难道这么快就要结束了吗?于是我奋力地扯开嗓子:救命!救命!那只被我救了的大狗熊正在收玉米,听到我的喊声,不顾一切的将我拖上岸。小山鸡也闻讯赶来,要把我拖到鸡窝里暖和一下。而小兔子则急忙的找了一根胡萝卜喂给我吃。刚才还昏迷的我,现在苏醒过来,望着这三个森林朋友,我感动的说不出来话。这时我才深刻的体会到:帮助别人就是帮助自己。

我非常感谢马丁,骑上他向三个朋友告别,马丁呼的飞了起来,这时我却一下子醒了,原来这只是个梦。帮助别人就是帮助自己!我相信,只要人人互相帮助,我们的生活就会更加美好!帮助了别人,就是送给自己的一份最好的礼物!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文8

一觉醒来,我发现窗外站着一只威风凛凛的鹅——马丁。

我惊讶地发现马丁脚上还绑着一张纸条:“我亲爱的朋友,我有点事,请帮我照看一下我的鹅。”它上面虽然没有标注是谁,但我知道肯定是尼尔斯写的。喜欢到处跑的我知道机会来了,就望着马丁说:“我能跟你去周游世界吗?”马丁“嘎嘎”地叫了两声,一边把脖子垂下,示意我坐上去。就这样,一人一鹅开启了周游世界的旅程。

第一站是北京。我坐在马丁背上,看到了雄伟的天安门,美丽的颐和园……我指挥着马丁降落在一个大花园里,因为我发现那里面有一个很奇怪的.巨人。在降落的过程中,我一直听见他说:“我叫洛格普,本来是一个正常的人类,可是在一次意外中,我变成了3米高的巨人。只有在珠穆朗玛峰上一个美丽的地方才能找到……我叫洛洛普,本来是一个正常的人类……”

“什么地方?”我急不可待地问道:“找什么东西?”我觉得他在向我求助,只是他一直低着头,还不如说是在自言自语呢。我又连珠炮似地问道:“难道没有愿意替你去拿吗?”

“如果有人愿意就好了,你看我成什么样子了,没有人愿意接近我。“巨人第一次抬眼看我,悲伤地说,“还有,我不能上珠穆朗玛峰,如果上去,我的体重会造成雪崩的。”说着他烦躁地抓着自己的头发。我不忍看他那狼狈样,就硬着头皮对他说:“我帮你拿回那什么东西,行吗?”

巨人很高兴地对我说:“它就是一颗青丹,长在珠穆朗玛峰的山顶。”他异常高兴地望着我,我不敢与他对视,如果我没找回青丹,那怎么“承担”他这么高兴的面孔呢?

唉,我只好改变了航向。

第二站,珠穆朗玛峰。我跟着马丁飞向了世界上最高的山,那雄伟的山崖,那浩瀚的冰川,在我眼里白茫茫一片,什么也分不清。下了鹅背,我发着抖,四处寻找,也不知道青丹是个什么模样。找来找去也没见什么丹啊,山顶上只有一棵参天大树,碧绿的叶子映着雪光闪闪发亮。

青?绿?难道青丹在树上?我坐在马丁背上飞到了树上面,果然看见了一个小小的盒子,里面不时漏点绿光。打开盒子,里面有一颗心形的绿色珠子,我把珠子拿出来,里面又长了一颗!

我骑着马丁,小心翼翼地护着这颗青丹,回到了巨人那里。巨人吞下珠子后变成了和我差不多大的男孩,他对我千恩万谢……

“叮铃铃——叮铃铃——”“啪!”“快起床了!”原来这一切都是一场梦啊!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文9

习作要求:

1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题,想象自己有哪些经历。

2、要写清楚故事发生的时间、地点,你是怎样得到尼尔斯的鹅的,发生了怎样的故事等。

3、通过这个故事,你想告诉别人什么,或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。

教学过程:

一、创设情境,落实课堂目标。

1、观看动画《尼尔斯骑鹅历险记》。

2、谈话揭题目。

看到动画片里的尼尔斯的故事,同学们有什么想说的吗?(学生自由发言)

二、学生自由展开想象。

1、师:如果你也有一只尼尔斯的鹅,可以带着你去实现你的愿望,你们会去哪儿?会做什么事呢?现在,就让我们一起来畅想一下吧!

2、指名说说。

师:同学们说得很好,老师也有很多要实现的愿望,如果老师也有一只尼尔斯的鹅,那我就可以骑着它去家访了,也可以骑上它去玉树灾区、汶川灾区看看灾区的孩子们是否有家啦、是否有教室上课啦,自己能否帮帮他们哪怕是一句温暖的慰问。有了尼尔斯的鹅真好,我们就可以实现我们的爱心行动,可以实现我们很多愿望。本次习作我们将以《假如我有一只尼尔斯的鹅》为题,写一篇想象故事。(板书课题)

我们先来看习作要求,(出示:1、以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为题,想象自己有哪些经历。2、要写清楚故事发生的时间、地点,你是怎样得到尼尔斯的鹅的,发生了怎样的'故事等。3、通过这个故事,你想告诉别人什么,或要表达怎样的情感。想象一下再确定习作内容。)(指名读)

3、从这个要求上看,你知道了什么?(生发言写作师相机板书)

三、学生写作。

同学们,拿起笔来,把你想到的故事写下来吧。

学生练写。

教师巡逻指导。

四、互动交流,共享精彩。

大家写得差不多了吧,愿意把自己写的读给大家听吗?(生:愿意)学生读作品。(老师要专注地听)

学生交流评改。(一个好作家还应该学会评论别人。谁来评一评,哪说得好?)

同学们,今天这节课我们用用大胆合理的想象创造了精彩、创造了神奇,并且用生动、具体的文字将这份精彩记录了下来,课后请大家以《假如我有一双尼尔斯的鹅》为题,继续将自己的文章修改好,没写完的同学将自己的文章继续写完。

假如我有一只尼尔斯的鹅作文10

今天,我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》,我对这个故事爱不释手,回家后拿着语文书又津津有味地看了起来,甚至还幻想:如果也有像马丁那样的鹅,该多好啊!

正想着,突然前面出现了一幅白色的墙,抬头一看,不是墙,而是一只庞大的鹅,那只鹅,好像……是马丁!我再看看自己,变小了!天啊。

“你好呀!人类!”马丁先和我打起了招呼。“你好,马丁!你能带我去旅行吗?”我高兴地问它。“好的,上来吧!”马丁很高兴。

马丁带我飞向天空,飞了一会儿,一座孤岛出现在视线里,岛上有许多孩子在哭泣,我叫马丁停下去看看。虽然是孩子,但他们的身体比马丁还要大上几倍,我费力爬上了一个女孩子的肩,问:“你们怎么了?为什么哭得那么伤心啊?”那孩子听到声音,左右寻找,最后看见了像她手指头大的我,吓了一跳,惊奇地张大眼睛。

我只好把旅行的事情一五一十告诉了她。她说:“我叫吉悦,本来很幸福快乐,可是被可恶的人贩子抓来这里,逼我们去黑厂做苦工,帮他们赚钱。呜……呜……”我连忙安慰她:“没关系的吉悦,我们一定救你的。”

我和马丁费尽周折找到了人贩子。我用一根针狠狠地刺向人贩子的脚,痛得他“嗷嗷”直叫,这时马丁看准机会,拿着准备好的棍子,用尽全力朝人贩子的'头打去,把人贩子打晕了。我们又用人贩子的手机打了110,不一会儿,警察来了,当他们知道报警的是我和马丁时,很不可思议:“就是这么小的一个孩子和一只鹅,能把人贩子制服?”我又把我旅行的事情告诉了他们,听完后,警察叔叔高兴极了,夸奖我们:“你真是一个勇敢的孩子,这也是一只神奇的鹅。”他给我和马丁发了一个“小英雄”的勋章,由于勋章跟我差不多高,只好都挂在马丁的脖子上。我们和他们挥手告别,继续旅行去了。

又飞了一段时间,正玩得不亦乐乎,一阵风暴袭来,呀呀,是台风“莎莉嘉”!我掉了下去,不行不行,“马丁!马丁!救救我!”可马丁却像没听见一样。

“什么马丁啊!快点起床,吃饭了!”突然,妈妈叫声传来。我猛地惊醒过来,发现自己正对着语文书,上面依旧是《尼尔斯骑鹅历险记》,原来是我做了一场梦呀!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文11

俗话说的好:“日有所思,夜有所梦”这不,这几天我们上了《尼尔斯骑鹅历险记》,我就盼望着,什么时候我有一只尼尔斯的鹅——马丁。结果……

“呼——呼——”风刮的我又冷又痛,怎么回事?昨晚睡觉没关窗吗?我睁开了眼睛。咦!我的床什么时候变得那么大,那么白,而且那么软呀!突然,一个对于我像打雷一样的声音响起:“你醒啦?你好,我叫马丁,你呢?”马丁,这个名字怎么听的那么耳熟呢?哦,对了他不是……天天天天天呐!我花了好久,才接受这个现实。我现在j是一只尼尔斯的鹅了。我我欣喜若狂,抱着马丁的脖子连转了几圈。

就这样,我和马丁踏上了旅程的路。

这天,我们来到了一片森林,森林里的空气可好了,鸟语花香。但马丁不知为何,十分烦躁。一路上我也见了不少动物在着急的搬家。我觉得可能是快要下雨了吧!果真不一会,豆大的雨珠就落了下来,没多久就变成了倾盆大雨,我与马丁四处想找地方躲雨。这时从远处传来了,好像是伐木的声音。我与马丁商量决定,冒雨前去查看。我们来到了声音的始原地。一入眼的是一片光秃秃的树墩。树墩旁,还零散的放着被砍了的树木的树杆在那儿。居然有一些人还在冒着雨热火朝天的,砍树。他们那贪婪的目光盯着那些树木。我一看急了,这怎么行呢?树木被砍了,会破坏环境的.。我急忙,大喊:“停止,快停止!你们不能在砍树了!”?可雨势太大伐木工并没有听见。

突然从远处传来了“轰轰”的声。抬头一看,只见,对面那座树木被砍过半的山,发生了泥石流,按照这度,不到三分钟就会蔓延过来。这里的人都会死去的,这下我恍然大悟,为什么,今天马丁么烦躁,许多小动物也都搬家了。原来就要发生泥石流了呀!我低头看那还在砍树的人。,他们一个个都没有发觉到。还在那树。顿时,我可矛盾了:该不该和他们说呢?可他们这样,就是自作自受,如果他们不砍树,也就不会发生这件事了。可他们也是一条条人命呀!这可怎么办好呢?……一瞬间我的思绪千转万回。这时马丁大喊:“喂喂,快别想了,你泥石流快要来了,你就不救这些人。你要不就的话,我们也去‘逃命’吧!”我一咬牙“救!”听了我的话,马丁开始救援。

在泥石流来临之际,我们把伐木工都转移到了安全地带。然后我摆出一副老师的样子教训起了那几个人。:“你们看看吧!你们破坏大自然,大自然也会惩罚你们的!看,报应来了吧!你们以后一定要爱护大自然。……”那几个人羞愧极了!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文12

前不久,我帮助尼尔斯找到了小精灵,恢复了他的原样。他为了答谢我,把他的鹅—--马丁送给了我,我骑着马丁游览祖国的大好河山。

一天,马丁载着我飞到了一个美不胜收的世外桃源。这里的山峦连绵起伏,山上郁郁葱葱,我向下俯视,只见一条清澈见底的小河在山间流淌。突然,我看见半山腰有几座低矮的平房,我心想:这里的环境如此优美,人们的生活一定很悠闲把!但当我来到村中,只见破旧的砖墙上几条长长的裂缝格外显眼,泥泞路上坑坑洼洼,稻草搭的'学校没有一个孩子的朗朗读书声。天哪。在科技发达的21世纪,怎么会有这么贫穷的山村。我又想:现在我们的生活条件富足了,应该多帮助这些贫穷的人们呀!我走进一户人家,一个小女孩开了门,我告诉她,我是来帮助他们的,她像我介绍了村里的情况。原来这个村子几年来闹虫灾。由于山路不通,他们根本买不到农药,好多人家连饭也吃不上了。看了这些,听了这些,我的心头不禁阵阵发酸。我拍下了村里的情形,回到了城市,并把这些照片发在了网上,不久后,我带着网友寄来的钱和物品踏上了飞向村子的旅途。一路上,风雨交加,马丁的翅膀被淋湿透了,我让马丁在村里歇一歇,马丁毅然决然地说:“不行,村民们正等着我们的好消息呢!”正说着,一阵风吹来,马丁直往下掉,但他仍然拼命地扑腾着翅膀,但大风的寒冷,大雨降临和长时间飞翔的劳累,马丁快坚持不住了,加上我给它增加的负担,让它筋疲力尽。而根本我没法帮助它,我不停地为马丁加油,终于,雨渐渐小了。但一波未平一波又起,一些鸟儿渐渐跟上了我们,还不时地啄塑料袋,想必它们一定被牛奶和面包所吸引了把!跟随的鸟儿越来越多,马丁不得不减速了,可照这速度,晚上也飞不了村子。但我既不能摆脱鸟儿,又不能伤害鸟儿,该怎么办?我灵机一动,在袋子上面画上的图案,果然,鸟儿全不见了。

我终于到达了村子,村民个个喜气洋洋,纷纷前来欢迎。孩子们个个活蹦乱跳,年轻人个个笑脸相迎,老人个个喜上眉梢。这时,我也欣慰地笑了。

假如我有一只尼尔斯的鹅作文13

一天晚上,我看着书不知不觉地睡着了。我来到了一个公园里,忽然我看见了尼尔斯、马丁和小精灵。 原来尼尔斯和马丁已经找到了小精灵,并且尼尔斯已经变回了原来的模样了。

尼尔斯和马丁依依不舍的分开了,马丁不舍地看着尼尔斯离去的背影,尼尔斯更是一步三回头。我走过去跟马丁说:“你不要太难过了,我可以和你一起去你想去的地方。”马丁兴高采烈地问:“真的吗?你真的可以跟我一起结伴而行吗?”“当然是真的,我怎么可能骗你呢?”我坚定地回答。忽然马丁又愁眉苦脸地说:“你和尼尔斯一样不能像我一样在天空中飞,我也不能载你一起飞。”

说完我也愁眉不展起来。这时小精灵不屑一顾地说:“这有什么,只要你愿意我可以把你变成拇指一般大小,这样你就可以跟马丁一道而行,并赐予你魔法。”“真的`吗?”我疑惑地问。话音刚一落我便变成拇指一般大小的人了。我和马丁高兴得不知所措,我连忙跳上马丁的背上抓住它的羽毛,然后对小精灵说:“谢谢你,再见了。”便飞走了。

我和马丁在空中,第一次这么近距离的感受蓝天白云,我赶紧用魔法变出一台相机,按下快门,拍下这美丽的景色。到了黄昏马丁累了,我们在一条湖边休息。晚上我隐隐约约听到一阵阵叹息声,我睁开眼睛叫醒马丁然后朝着声音走去。

原来是稻草人发出的叹息声 ,我知道它肯定是在为自己的主人担忧。我走过去对稻草人说:“你别担心,我有办法为你的主人挽救这场灾害。”稻草人不屑地说:“你一个小不点能有什么办法…”不等稻草人说完我便用魔法把虫子赶走了,并且以后虫子也不敢再来了,原本光杆儿的稻子长出了一大片浓绿的稻子。稻草人被吓得目瞪口呆说:这一切是真的吗?我没有在做梦吧!”“这一切当然是真的。”我得意洋洋地说。随后我又向稻草人打听了老妇人家的地址,然后我便骑着马丁飞向往老妇人的家。

老妇人的家十分破旧,这是老妇人正坐在地上痛哭流涕。我想她一定是想自己的丈夫和儿子了吧。想着我便用魔法把她那破旧的房子变成了楼房,她的丈夫和儿子也都活过来了,并把她那伤心的过去全抹掉了了,这剩下那些美好的回忆 。看着她们一家人团聚在一起我满意的笑了。

“起床了,起床了。”我被姐姐的再三呼唤声中吵醒了。哦,原来这一切都是梦啊!多么希望梦能够成真啊!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文14

我们学完了《尼尔斯骑鹅历险记》这一篇作文,我想:如果有一只像尼尔斯的马丁一样的鹅,那该多好!我一定会骑着他去帮助别人。

有一天,我回到了家,看见桌子上放了一块糖,用纸包起来的,上面写着“缩小药丸”,我非常好奇,于是我把这块糖吃了下去,只觉味道苦苦的,突然,,我觉得我开始变小了,我心想:糟了啊,这可怎么办?我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁。我越来越小,终于变成了一个小不点了。

于是,我想起了妈妈说的小精灵,我决定去寻找小精灵,让小精灵用魔法把我变回来。

我看见了院子里的那一只鹅,见他抖抖翅膀,要起飞了的样子,我跑过去,一把抱住了他的脖子,我也给他取名叫马丁,我心想:终于我可以骑着鹅去寻找小精灵了。

于是,我和马丁的寻找小精灵的`旅程开始了,白天我们在天空中飞着,看着风景,地上的人像一个个的蚂蚁一样小。晚上,我们在湖泊里面睡觉,我们看着天上的星星一闪一闪的,就像小眼睛一样。有一天我们依然在天空中飞着时,突然,天上打起了雷,雷声震耳欲聋,一会儿就下起了大雨,我们降落在了森林里。

森林里有一个很大的湖泊,湖泊边长着五颜六色的花儿,花儿的旁边长着高大的树木!

我们在森林里的那个湖泊边看见了一个甲虫落在水里,那只甲虫在水里拼命的挣扎着,大声喊着:“救命啊,救命啊!”我看见了,就让马丁游过去救甲虫,甲虫一把抓住了马丁的毛,马丁带着他游上了岸,甲虫得救了!甲虫非常感激我们救了它,要请我们去它家里做客!它的家住在地洞里,到了甲虫家,甲虫把所有的好吃的拿了出来,可是全部是虫子!我问甲虫:“你知道小精灵吗?”甲虫回答道:“小精灵在这个森林的左边上的一棵大树上。”我们和甲虫告别了,我们来到左边的一棵树下,在这棵树上的中间,有一个树洞,那一定是小精灵的家吧!于是,我爬上了树,在那个树洞上我看见了小精灵,我对小精灵说:“请用你的魔法把我变成以前的我吧!”小精灵说:“好吧!但你要答应我一件事。”我说:“什么事?”小精灵说:“你以后要永远像救小甲虫一样,多帮助别人。”我点了点头。

最后,小精灵用魔法把我变成了以前的我!我想:有一只尼尔斯的鹅真好啊!否则,我寻找小精灵就不会这么顺利了!

假如我有一只尼尔斯的鹅作文15

浩瀚的夜空中,有无数颗闪闪发光的星星在向我眨着眼睛。望着它们,我兴奋无比,躺在床上翻来覆去地睡不觉,心想:假如我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊!想着想着就……

突然,不知谁在我背后拍了我一下,吓得我心怦怦地直跳,于是便缓缓地转过身来。“啊!”我惊讶的叫起来。原来是尼尔斯的鹅--马丁。它正站在我身后。马丁便走过来说:“有什么大惊小怪的,我就是马丁,难道你不认识我吗?”“我……我……”我简直不敢相信自己的眼睛,激动得说不出话来了,我回过神来说:“你真的是马丁?”马丁便说:“当然,你不是想去遨游一翻吗?我就是来找你去的。”说完,我变成了拇指般大小的`人,骑上马丁的背上去环游了。

我骑着马丁飞在空中,向下一望:呵!好一派美丽的风光,没有车水马龙的拥堵,也没有高楼大厦的林立,山清水秀,到处都是郁郁葱葱的,好像世外桃源一样。空中呢,云雾就在我们的头顶上飘动,还泛着七色光呢!我让马丁停下歇会儿,欣赏下田园风光。我俩沐浴在阳光下说说笑笑。歇够后,便继续了我们的路途。

随后,我和马丁飞出了地球,去了太空。在太空领略了太空的浩瀚。我们先去了第一站——月球。我们去月球上拜访嫦娥姐姐,来到嫦娥姐姐家,一开家门,玉兔就乱蹦乱跳,仿佛在说:“欢迎地球的贵宾们来到月球上!”嫦娥姐姐也很热情的招待我们,给我们做糕点吃,还请我们吃饭呢!我给嫦娥姐姐照了一张照片,正准备带回给思念嫦娥姐姐的后羿哥哥。

拜别了嫦娥姐姐后,我们又去拜访了太阳公公,可太阳公公家热得想一个大火炉。热得我们汗流浃背。可细心的太阳公公看出了我们的心思,立刻从他家的冰箱里拿出来超劲冰镇西瓜汁给我们喝,让我们解热。渐渐,我们没有那么热了。我们还听了太阳公公讲述他的故事。续后,我和马丁还去拜访了金星伯伯,土星阿姨,木星叔叔……。

闹钟一声“铃铃铃”响,把我从梦中唤醒过来,原来这是一场梦。我多么希望这是现实。假如我有一只尼尔斯的鹅,我一定会和它去太空历险,去领略世界各地的美丽风景……那该有多好啊!