助人为乐的我作文(15篇)

在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的助人为乐的我作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

助人为乐的我作文(15篇)

助人为乐的我作文1

我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种非常好的品格。

助人为乐的形式有非常多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的.自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……

人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!

助人为乐的我作文2

在我们生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事,正像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的'生命投入到無限的為人民服務之中去。”我也曾做過助人為樂的善事,現在讓我來為你们就愛你試一下吧!

在我三年級的時候,我和我樓上的李一帆出去玩,我们玩著玩著準備去買冷飲的時候,突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著,我们轉過頭一看,原來是一個大概3歲的小男孩在哭著,我们立刻放手中的“活”,跑到那個小男孩胖,問:“小弟弟,你為什麼在哭啊?”

他回答說:“因為……因為我的爸爸不見了!”我们又問:“你知道你爸爸的手機號碼嗎?”他說:“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話,“嘟嘟……”我们便問:“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我们現在找到他了,你現在在什麼地方啊?”“啊!你们找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多。”叔叔說。

我们沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口,後來我们找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我们開心極了!

這就是我到現在最難忘的一件助人為樂的善事了!

助人为乐的我作文3

助人为乐是中华民族的传统美德。在我身边,有这样一个人,热情,乐于助人。她的名字叫张晓。

有一次,我们一起去公园玩,带了些钱去买点吃的。当我们到达公园时,我们一起玩。玩了大概两个小时,我俩都饿了,就准备去超市买点吃的。我们走到超市门口,发现一对母女可怜地乞讨。小女孩才三四岁。我立即掏出一块钱,准备递给小女孩,但张晓抓住我说:“你能给他们一块钱吗?”没想到她会问这个问题,我愣了一下。她接着说:“他们这么难,我们给他们多点钱吧!”话音一落,她就把所有的钱都给了母女俩。虽然肚子咕咕叫,我还是把钱给了母女俩。小女孩用稚嫩的声音对我们说:“谢谢!”听了小女孩的.话,我们鼻子都酸了。在回家的路上,我们俩一句话也没说。突然,张晓大声说道:“我长大后一定要让全世界的人过上幸福的生活!”我紧紧地握着她的手,对她说:“好吧,我们一起努力吧!”

张晓是我的榜样。她心里有爱,即使她为整个地球做了一件微不足道的事。然而,如果张晓的爱是微不足道的小爱,那么许多这样的小爱将汇聚成伟大的爱来改变世界,世界将变得多么美丽!没有黑暗,没有欺诈,没有贫穷。

让我们把一点点爱灌输到心里,凑成一场大爱!从现在开始,行动起来!

助人为乐的我作文4

助人为乐,是人类的本质,也是人类美好的品德,每当你帮完别人以后便会觉得很快乐,当你再次走过你帮助每个人的地方,大脑中便会让画面再次翩翩起舞,心中便会浮起一丝丝快乐和轻松……又是在小小的商店门前,我又遇到了那一对妇夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下来会发生什么事呢?让我来给你讲讲吧!

那天中午,我带着轻快的步伐走在回家的路上,当我快要走过小商店时,突然,我看到了两个熟悉的身影,啊!是那对妇夫,当我看到他们正在费劲地将那天的`三轮摩托车正推向人行道上,那三轮摩托又在张狂地大笑,好像在说:“哈哈!这次不会有人再来帮你们了!哈哈……”我皱了一下眉头,想起妈妈说过:“助人为乐,会让别人快乐,也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙,我将身心都放在这三轮摩托上,正在这时头顶响起一个声音说:“谢谢啊!小女孩!”

我说:“没关系,助人为乐是我应该做的!”虽然是这样说,可我明白单我们三人的力量是不够的,就在这时,那位叔叔和阿姨又出现了,他们义不容辞地来帮忙,在我们的齐心协力下,三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头,那位妇夫又拿出钱包给我和那位叔叔和阿姨钱,看着他们把钱推来推去的,我悄悄地把钱放在地上;加快步伐,跑回了家。

此时此刻,我好像完成一件了不起的事一样,轻松、高兴……

助人为乐的我作文5

那是考试前的事了。

一天的下午,我向往常一样去上学。走在校园里,我突然看见两个一年级的小男孩在比跑,但是其中的一个小男孩跑着跑着,他手里的作业本就掉了,也没有发觉。我忙去把作业本拾起来,谁知那两个小男孩跑得飞快,双方都拼尽了全力。可是我手里拿着作业本,总不能丢掉吧。于是我忙去追他,一边跑一边喊,从操场跑到北楼。终于,那个小男孩停下了脚步,才发觉什么东西掉了。这时的我才气喘吁吁地送来作业本,忙说了声:“你的作业本掉了”。

可是那个小男孩连个“谢谢”也不说,就头也不抬的回教室了。

我站在旁边,突然觉得自己助人为乐了,可是自己的回报呢?

如今,已有多少人不去助人为乐了,原本助人为乐的人都不敢去帮助别人了,为什么呢?我们县里曾经有过这样一个事例:

一年的.一天,在一条街上,一个年过半百的老人在街上摔倒了。一个年轻人走过来,立即把老人扶了上来,并鼓励老人。可是老人偏说是那个年轻人把他摔倒的,还让年轻人赔他钱。事后,年轻人赔了老人很多钱。

你看,助人为乐还当成恶意,那还有人去帮助别人吗?

希望以后我们要保持这种助人为乐的精神,把它发扬光大;希望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生;希望以后我们在生活中要助人为乐!

我助人为乐的作文(二):

助人为乐的我作文6

寒假里,下了雪。白色的雪给宁乡增添了几分美丽。

下午,我正急急匆匆往姑姑家赶,刺骨的寒风像利刃一样割着我的脸。我缩了缩头,心里只想着马上回到温暖的房间中去。

“哎!”我被什么东西绊了一下。我回过头去,往下看。呀,原来是个电话手表。我伸出手捡起那个电话手表,大声喊话:“哪位丢了电话手表?”

喊了许久,找了许久,都没有寻到失主。我只好把电话手机换到打电话的那一面,跟失主的父亲联系。接电话的是一个孩子。“请问你是这个电话手表的`主人吗?”“是!”“我在盛翠豪庭。”“我马上来。”不一会儿,一个身影向我跑过来,问:“我的手表呢?”“在这。”我递给他手表。他接过手表,高兴得几乎要跳起来,一再向我道谢。

看着他高兴的样子,我觉得帮助别人就能得到快乐。

上学期,我和同学一起乘公交车回家。车上人很多,我们好不容易抢到两个座位。刚坐下就上来一位步履蹒跚的老爷爷。

老爷爷出示了老年证,便走进了车厢。车厢里坐满了人,大多数是青年人。看到这样一位老爷爷,他们都无动于衷。我站起来说:“老爷爷,您坐这吧。”“没关系,我站着就好。”那位老爷爷说什么也不肯坐。我说:“我马上就要下车了。”老爷爷这才肯坐下,他一边坐一边说着感谢的话。

看着老爷爷欣慰的神情,我心里很自豪。

助人为乐的我作文7

做完了周日的作业,妈妈要带我去洗澡。我心里惬意极了!

虽然从我家到澡堂大约需要二十分钟的路程,但我并不觉得远。一路上,我和妈妈开心得说说笑笑,欣赏着变化多端的风景,不知不觉就到了那里。

澡堂里的人不是很多,但异常闷热。我在淋浴里冲了一会儿,玩够了水,感觉累了,就蹲在地上。水不停地敲击着我的脊背,发出滴滴答答的声音,像一种背景音乐,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。

突然,耳边传来一位老奶奶温和的声音:“小姑娘,帮我搓搓背吧!”

这突如其来的求助,立刻赶走了我的睡意,我不禁抬起头,映入我眼帘的是老奶奶那慈祥的面容,恳切的眼神。我仔细地打量着她,只见她坐在一个黄色的塑料凳上,弓着背,稀疏的花白的头发贴在头上,十分疲惫的`样子。她眼巴巴地看着我,嘴角挂着和善的微笑。

我不禁想起了爸妈和老师的教导,要孝敬老人,帮助有困难的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的劲,搓呀搓呀,老奶奶夸奖我搓得真舒服。周围的人都扭头看着我,还以为我是老奶奶的亲孙女呢。我抬头时,不小心碰到了妈妈的眼光,她用含笑的眼睛看着我,并向我竖起了大拇指。我搓得更起劲了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一个地方都让我一点不落地搓净了。

我的睡意全无了,心中有一种美好的感觉在荡漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,这就是助人的快乐。我们常说:帮助他人,快乐自己。今天我感受到了。

助人为乐的我作文8

我们身边的好人好事时常都在发生,扶老奶奶过马路、捡到钱上交、帮忙打扫卫生……我身边就有这么一个爱助人为乐的'朋友。

他叫张智鹏,他长得很高,已经有一米五九。他总是带着一副黑边框的眼镜,看上去有帅哥的风范。

一天放学后,我和他正在边走边聊,一位低年级的小朋友跑着过来,突然,小朋友的脚没稳住,摔了一个一百八十度的大跟头。张智鹏见状,马上跑了过去。“小朋友,没有摔疼吧?要不要送你去校医那看看?”小朋友见张智鹏这么关心自己,也停止了哭泣。他笑着对张智鹏说:“谢谢你,大哥哥,你真是个好人。”我见张智鹏被赞扬得脸都红了,我忍不住哈哈大笑起来,小朋友也笑了。张智鹏见我在旁边笑,立刻跑了过来,对我说:“林清啊,这就是助人为乐啊。”

在一个下着大雨的天里,我忘记了带伞,这可急得我走来走去。这时,救星出现了,张智鹏拿出一把伞,递了给我。我当时连感谢都不只怎么感谢了。

助人为乐是一种多么美好的品德呀,我们要向他学习呀!

助人为乐的我作文9

我留着小平头,明亮的眼睛,高高的鼻子,能说会道的嘴巴,一笑就露出两排洁白的牙齿。

记得有一次,放学了,当我走出校门的时候,我看见小刚忘记带雨伞,他的爸爸和妈妈出差了,只见他紧咬嘴唇,显得非常着急。于是,我走到他的身边对他说:“小刚我有伞,咱们一起回家吧!”小刚显得非常激动,连忙说:“谢谢你!”咱们相视一笑,然后回家去了。

雨越下越大,我总是把雨伞推向他的那一边,自己却变成了“落汤鸡”。小刚说:“谢谢你,你真是个乐于助人的好朋友”。我笑着说:“这是我可以做到的',重要的是咱们可以安全回到家。”然后,咱们道别,我撑起雨伞,朝家的方向走去。

咱们回到家后,第二天早上,他到我家里来玩,便带了东西来表示道谢。还一直在不断的说:“谢谢你,要不是你,我就回不了家帮我生病的外婆煲药了,今天晚上我请你到我家里玩,我外婆说想亲口谢谢你。”“你们太客气了,我只是做了我力所能及的事而已。”然后,咱们在一起开心地玩了起来。

因为助人为乐的精神,我拥有非常多好朋友,这就是助人为乐的我——林子森,帮助别人,我非常快乐。

助人为乐的我作文10

同桌间彼此美好的回忆,如同一个个精彩的小镜头,而我最难忘的还是那个最闪光的镜头,至今在我的脑海里萦绕徘徊······

那是一节普通的语文课,却发生了一件重大的.事。老师让把一个知识点画出来,正当我把文具盒拉开从里面想拿一支荧光笔时,尴尬的一幕发生了,我的荧光笔无影无踪了。完了,完了,这可怎么办?我心急如焚地想着。我一会心跳加速,一会儿跺跺脚,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。同桌马梓宁见我的急躁的动作,不解地问:“你这是干什么?”“荧光笔没带,肯定是在家里,可现在要用······”“那我给你吧!”马梓宁大方地把一盒荧光笔放到了我的桌上。

“不用了,我还是拿水笔画上去吧!”我不好意思地说。

“没事!拿去吧!”马梓宁慷慨地把笔放到了我的桌上。

“这······”我吞吞吐吐,想用却又有点不好意思。 “没事的,这个借你我还有一盒呢!你拿去吧!”“谢······谢。”我接过了荧光笔,想到自己以前对同桌的不礼貌,感觉这笔像重千金似的。

这就是我的同桌,一个助人为乐的同桌,我要向她学习。

助人为乐的我作文11

志愿者,是一个神圣又伟大的行动。我在电视上经常看到爱心人士在敬老院里孝敬老人,给他们送水果、捶背、按摩。这些事我真想做,暑假,机会来了。

我家对面,住着一个六十多岁的王奶奶。老伴儿去世了,儿子在外面工作,她一个人很孤单。她又想找点事做,如在家门前种了些小菜。种多了,吃不下,就去市场上卖。她一个人,路又远,拎着沉甸甸的'篮子,左摇右晃,走路像要摔倒。于是,我经常去帮她。

我像一个小毛驴,干活勤快。帮她拎菜,搬回家,然后再烧小菜,她总是笑呵呵地夸奖我。

下雨天,我会带两把伞,一把大,一把小。我去市场接她。我叫了声:“王奶奶!”她抬起头微笑地说:“你来啦!”我把大雨伞给了她。

可是一天,王奶奶生病了,她躺在床上,一直咳嗽,于是我从家里拿了咳嗽药给她吃。几天过后,果然有好转,王奶奶又像往常一样打足了精神去卖菜了。

当我再一次去市场接她的时候,看见她儿子回来了,王奶奶很激动,向她儿子介绍我。他儿子笑着谢谢我。我笑了,王奶奶笑得最灿烂!

做了一个暑假的助人为乐好事,我有了许多收获。你有没有也想做好事的冲动啊,如果有,那就行动起来吧!

助人为乐的我作文12

圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

周二的下午,我写完作业,和往常一样到爷爷家串门。“爷爷,您在干什么?”我看到爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”爷爷用怀疑的'眼光看着我。

哈!这还不简单,我把纱窗从爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洗洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洗洁灵,我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。

今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。

助人为乐的我作文13

初来乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同学。

这个女同学有着红得像苹果的脸蛋,水灵灵的眼睛,乌黑发亮的`秀发,真漂亮!

这就是我现在的好朋友—陈丹妮,它不仅看起来既文静又漂亮,而且,也是一个成绩好,乐于助人的女生。

记得有一次,我们一起上学,当走到半路时,看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路,可是,这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车,我本来打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1点25分了,不行!要快点走,否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时,她二话不说,毫不犹豫地像火箭似地跑过去,我连忙跟上,说:“要迟到了,走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说:“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边,这样,我才能安心的离开,我不怕受到惩罚,反而比较担心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老师说清楚原因,我相信老师会理解的。”后来,我想了一下,对她说:“好,我们一起帮助这位老人。”随后,我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

虽然这是一件小事,但让我知道了我的同学不仅文静,还是个乐于助人的女生。

助人为乐的我作文14

那次,我尝到了助人为乐的甜头。

语文课下课,当我正要去外面玩时,茵茵突然向我跑了过来,手里还拿着一本数学书,说:“婧婧,我有一道题不会写,你教教我吧。”我接过题目一看,思考了一会儿,接过茵茵手中的笔飞快地写起来,蓝色的笔水像一群小姑娘一样跳着欢快的舞蹈。过了一会儿,那道题被我解出来了。

题目做完了,我看着[只见]茵茵对她着那道题发呆,我猜到:她一定是不懂解题的.步骤,就又开始给她讲了起来,每一步我都讲得很详细,讲完一个步骤才讲下一个步骤。过了两分钟,解题方法讲完了,她还是对我说:“你讲得有点快,我记不下来。”

听了她这话,我觉得奇怪:“我觉得不快啊,怎么你会觉得快呢?”她回答:“虽然你觉得不快,但是我觉得你说得很快啊。[只是我真觉得快了点啊。]”我想:对了,我讲完一个步骤没问她有没听懂就讲下一个步骤,她当然觉得很快啦!之后,我又给她讲了一遍,每个步骤讲完就问她一句:“茵茵,听懂了吗?”如果她回答“听懂了”,我就开始讲下一个步骤。这样,经过五六分钟左右的努力,她终于弄懂了。她对我说了一句:“谢谢!谢谢你用下课时间教我做这道题,不然我就不会写这道题了,而且以后碰到这种类似的题,我也不会写。现在我会写了,真的太感谢你了。”

听了她的话,我心里比吃了蜜还要甜,同时还让我知道了一件事:原来帮助别人真的很快乐!

助人为乐的我作文15

每个同学都在小学里有许多的朋友,我在小学发现了一个我的知心朋友,她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。

记得一次:4年纪的时候,我毽子踢的很差,因为总会在别人的面前出丑,所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑,我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来,她安慰我说:”王康南不要伤心,知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我,我跟她说:”你还是别白费力气了,我是不会成为高手的。“她笑了笑,没说话。她把我拉起来,拿起了毽子教我,给我做了个示范。我接过毽子,踢了起来,哪个毽子像蝴蝶一样飞起来,可踢了一下就掉了下来。她告诉我;”别灰心,一定能成功!

“她告诉我,踢的'时候手和脚要和谐,不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了,我一看,她的背很湿,发尖也湿了……她是因为我才这么累,她为了我放弃了玩的时间。我很感激她!

我每次看到毽子都想起她那教我的背影,渐渐的模糊……