在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的加减乘除作文，欢迎阅读与收藏。
加减乘除作文1
一棵大树在成为可造之材之前，需削去枝蔓，刨去树节，剥去树皮……一步步的加工减掉了它不能成材的种种借口，最后一段完整光滑的木料支撑起大梁，树尽其用。
人生的减法便如同一步步加工，让人在减掉借口的同时不断完善自身，获得自身价值得以提升的成就。
西点军校的学生们在回答长官问话时通常只有三个答案：“是”，“不是”，还有一句掷地有声的“没有借口”。当学生们在历练中成长为合格的军人，挺直身躯走出学校时，“没有借口”意味着他们的人生将会有足够的时间去改善而非逃避。
历史上在人生只旅中有所建树的人们深谙此道。孙康没有因为家贫无灯为借口而放弃读书；吴敬梓亦不曾为冬夜苦寒为借口而舍弃著书；梵高不因为人们不解为辞丢弃作画的梦想；而丘吉尔也不因德军铁蹄之强而遗弃扶助正义的理想。
减去借口，对于有抱负、有志气的人而言，是把一切可能阻碍其梦想实现的枝蔓去除，减掉因寻找借口而荒废的时间，集中人生所有精力使自己成为负栋之柱，架起人生理想的屋脊。
对于庸庸碌碌的人们而言，借口无疑成为他们助长惰性，逃避艰难的有利工具。我们有时也会坠入寻找借口的行列之中。时常有人在说：“这事太难了，我恐怕做不好。”也有人一遇挫折就说：“不是我做不好，而是运气太差。”试想当天气、运气，甚至别人一句话都可成为挫败别人的借口时，人又如何不断勇往直前，追求完美呢？这时减掉借口，无疑是面对困难和实现自身价值冲突时的一剂良方，化解了踌躇不定。
但减掉借口，并不意味着凡事不论巨细，一概迎难而上。在实现人生价值时的每一步中应实际权衡自己能力，去除外因——借口的干扰，找到内因——自身能力可及的目标，用找借口的时间完善自身，用找借口的精力来弥补不足，才能不断接近终抵达成功。
奔腾的流水不以石砾划过为由放弃入海，海燕不以风雨为由逃避飞翔，树木更不因斫枝之痛为由拒绝成材。人亦如此，削去人生的枝蔓，做好减法，梦想才会变为现实。
加减乘除作文2
人生，总是充满着许许多多的事，让我们产生喜怒哀乐愁。就像是酸甜苦辣咸，五味调和出美味，也调和出五彩人生。
加
往汤里加点盐，清汤就成了鲜汤。简简单单，美好浮现。
不需要多么珍贵，多么隆重，一个细节，也许简简单单就够了。有时候，朋友间一句轻轻的问候可以抵得上千言万语的祝福；朋友生日，一张贺卡的分量绝对不比几张红票子轻。
因为，简单就好。
减
小葱拌豆腐，胜过回锅肉。
中国传统的宴会菜肴注重浓油重酱，菜一上来，看上去红亮红亮的，热油卷着肉香向你扑面袭来，让你想不流口水都不行。可这样的盛宴，有多少人能经常吃，有多少人愿意整天吃这个，没几回就腻了。
倒是人人都会做的家常小菜——“小葱拌豆腐”，颇具人气，成为真正的大众口味。没有油，没有酱，清淡的，非常爽口。入口一抿，凉丝丝的，接着香气开始四溢，萦绕唇齿间，淡而不缺任何美好。咽过后，冷香直穿肠道，清爽蔓延全身，人一下子就精神了。难怪有歌赞曰：“最爱吃的菜呀是小葱拌豆腐，一清二白清清白白做人要像它。”
你看，简单就好。
乘
番茄炒鸡蛋人人爱吃，它把酸甜口相结合，给人清爽不腻之感，百吃不厌。可日本名点“芥末生鱼片”就门庭冷落了。人们精心研制的芥末酱让甜、酸、苦、涩、麻、辣、咸等多种口味在舌头上尽情舞动，可有多少人受得了这番“冲击”。
还是，简单就好。
除
做汤，面上通常会有白沫，撇掉它，汤亮了，喝着也爽。简简单单一个动作，带来的却是无比完美的清爽享受。
所以，简单就好。
所以我觉得，酸、甜、苦、辣、咸百味杂陈之后，最后出来一个味道是淡，所有的味道都尝过了，你才知道淡的精彩，你才知道一碗白稀饭，一块豆腐好像没有味道，可这个味道是生命中最深的味道。
加减乘除作文3
人生复杂多变，常常使人迷茫。其实，人生也可以看做一道数学题，只要能做好简单的加减乘除，就能达到预期的成功。
给成长做道加法
我们正值一个快速成长的阶段，不仅个子长高了，思维也丰富了。然而，你的周围是否有比你优秀的人？这时候，我们就要给成长做道加法了。首先，我们要认清自己的实力，定一个稍微超出力所能及的目标。当你实现它之后，你的成长就做了道成功的加法。接着呢？继续向前，因为超越永不停歇。
给烦恼做道减法
人生中总会面临各种烦恼，在面对它们时，成功与否取决于你对待它们的态度。如果你畏惧甚至逃避烦恼，那么恭喜你，你注定会失败。这些你逃避的烦恼会像冤魂一般缠着你，虽然你暂时还感知不到，但它们爆发时的力量你一定无法阻挡。所以，再遇到烦恼时，以客观的角度理解它们，并完美地解决。给烦恼做道减法，可以让你轻装上阵，无负担无忧虑地走在人生的大道上。
给创新做道乘法
想象力是上帝给予我们最伟大，最有力的力量。遇到同样的问题时，我们可以开拓想象去塑造与众不同的方法。其实，人类也是由创新推动进步的。如果你能在别人还用镰刀收麦子时用上收割机，那你岂不是更加成功。所以，给你的创新乘上2倍甚至更多，你就有可能成为改变世界的那个人。
给理想做道除法
给理想做道除法——乍眼一看，可能会让人迷惑：为什么要给理想做除法？当一个人有太多的理想时，他可能会尽力去做好每一件事。然而人的精力是有限的，你不可能把所有事都实现，如果把人生看作被除数，理想期望值看作除数，那么成功的概率就显而易见了——一生除以一个理想，成功率是100%。所以，把那繁多的理想做道除法吧！有一个坚定的目标让人生大道更加平坦。
在人生这道数学题中，如果能做好每一个加减乘除，那么胜利就会出现在你面前。
加减乘除作文4
人生的与否，与个人有关，更与机遇有关。哲人说，人生的道路尽管很漫长，但要紧处就那么几步。对于人生而言，固然重要，但能否抓住机遇也是十分关键的。从这一意义上讲，在关键时刻把握住人生就实现了人生的乘法。
比尔—盖茨在人生关键时刻选择了微软，这一选择为他日后的辉煌奠定了基础，假如他当初不选择这一行，他完全可能变成一个普通的人。鲁迅当初是学医的，假如他不改行从事文学创作，他完全可能成为一名普通医生，也就没有作为文学巨匠的鲁迅了。
人在关键时刻，需要勇气、认真和耐心，道路选准了，还需要持之以恒，在任何困难下、在任何打击下，都能坚持自己的'初衷，那么，人生的亮色就会随之而来。
人生需要用除法
曾经有一位告诉我：“人生满意程度等于目标实现值除以目标期望值。”也就是说，对于一个既定事实，人生满意程度取决于目标期望值的大小。
那么我们平时所说的知足者常乐也包含这种意思。如果超出了自己的自身能力和条件，非得要达到某一个远大目标，那是十分有害的，这样容易造成人生的目标期望值和实现值反差太大，使人产生感，自卑感、失落感，步入自寻烦恼、和自己叫劲的怪圈。
我的一个学生，非常有绘画天分，而且很聪明，他考入了重点，但此后一直闷闷不乐，原来他希望能进美术学院，为此而陷入了极度的痛苦之中。
看来，人生的除法法则确实在发挥作用，人生的期望值太高，很容易对人产生伤害。与树立人生远大目标而言，还需要阶段目标，以及可实现目标，这样能使人经常感受到人生的，这就是人生除法对我们的启示。
加减乘除作文5
人生在世，总是要追求一些东西，追求甚么是人的自由，但是如果用尽心计，不择手段，那未免对不起自己的人生。
所谓人各有志，也要在不违法，手段正当不损害别人，符合道德伦理的条件下，追求人生的。
人生的加法，使人生更富有、更丰富多彩。人在社会上不是孤立存在的，所谓“人人为我、我为人人。”从这一意义上讲，人生增加自己的内涵并不全都意味著自私自利，而是对社会大有好处。加法人生是一种积极的人生。
人生需要用减法
人生是对立统一体。哲人说人生如车，其载重量有限，超负荷运行促使人生走向其反面。人的有限，而无限。如此看来，学会辩证看待人生，看待得失是十分必要的，有时，我们也应用减法，减去人生过重的负担，否则，负担太重，人生不堪重负，结果往往事与愿违。
柳宗元在《柳河东集》中写了一篇文章《虫负虫版传》发人深思。虫负虫版是一种很会背东西的小虫子，爬行时遇到东西，它总要捡起来，抬起头来使劲地背上它，背的东西越来越重，即使疲劳到了极点，还是不停地往背上加东西。虫负虫版的脊背非常粗糙，东西堆积在上面散落不了。这样，虫负虫版终于压得倒在地上爬不起来了。
有人很同情它，便替它去掉背上的东西。但是它只要能够爬行，仍要背上许多东西，直到仆倒在地，虫负虫版往高处爬，用尽了最大力气也不停止，一直摔死在地上为止。
柳宗元借用虫负虫版告诉我们，人生即要有所取又要有所弃的道理。人生应有所为，有所不为。著名科普作家高士其原名叫高仕金其，后改成了高士其，有些不解其意，他解释说：“去掉“人”旁不做官，去掉”金“旁不要钱。”
华盛顿是美国的开国之父，他在第二届总统任期期满时，全国“劝进”之声四起，但他以无比坚强的意志坚持卸任，完成了人生的一次具有重要意义的减法，至今美国人民仍每每自豪于华盛顿为美国建立的制度。
加减乘除作文6
从前，有一个数字王国。那里住着许许多多数字和符号，它们都是数学王国的子民。一直以来它们都是和睦相处，经常互相提问，一起齐心协力地解决各种各样的难题。
可是，有一天，数学王国里发生了一场前所未有的争吵。而且是平时相处得最和睦的符号四兄弟：加号、减号、乘号和除号的争吵。那天它们正在家里讨论谁是这个家里是重要的人物。加号首先发言：“我是这个家最重要的，如果没有了我，地球上所有生物就不能繁殖。那样的话，地球上的生物迟早有一天会全部灭绝，全部死光。”“加号，你给我住嘴。”减号有一点生气了，“我才是这个家庭里最重要的，你想想，如果地球上的废气只加不减，那地球迟早有一天会到处都是废气，不但使人呼吸不到新鲜的空气，而且严重的话还会使人死亡呢。”乘号怒气冲冲地说：“我才是最重要的，如果没有了我，那数学王国也就不会有那两员名将——质数和合数了。”除号听着听着，更加气愤了，它说：“我才是这里最重要的，你们想想，如果没有了我除号，英雄平均数怎么会在数学王国里面出现？所以说，我才是最重要的。”这时，1先生出现了。它听到了符号四兄弟的争吵，就开了一道数学算式：32（）4（）8（）1（）2=65（在括号里填上适当的运算符号，使等式成立）。符号四兄弟轮番上阵，都不能解决这道算式。1先生说：“你们一起来试试吧。”于是，四兄弟就按1先生的提示，一起上去解这一条算式，结果不用一会儿就搞定了：32÷4×8－1＋2=65。
1先生说：“其实，你们当中没有1个是最重要的，你们一起团结起来解决问题，才是最重要的。”四兄弟顿时恍然大悟，很快又和睦相处了。
加减乘除作文7
一天晚上,爸爸和我在一起闲谈。 爸爸：“你知道四则运算符号吗？”我想这谁不知道呀，便随口说道：“当然是'＋－×÷'呗。”爸爸不动声色，接着又问：“那你知道'＋－×÷'的来历吗？”我听了心里一乐，正好昨天我在一本书读到“＋－×÷”的来历，没想到今天就派上用场了。
我爽快地回答：“是德国数学家魏德美，根据大写字母“T”演变出了'＋－×÷'。因为'＋'号表示增多的意思，所以在'T'的上边加了一个小竖；同样'－'号表示减少的意思，所以就去掉'T'下边的一竖；后来有位数学家认为'×'号是'＋'号的特殊形式，所以，将'＋'号转了45度角表示相乘，同样'÷'号表示分割，所以在'－'号下面和上面各加了一点儿。”“没想到你小脑袋盛了这么多知识，那你知不知道'＋－×÷'除了在数学方面有用处，还能用在其它方面吗？” 这个我可从来没有想过，只好摇了摇头。
爸爸说：“它们在你的成长中有许多用处。”我更奇怪了，这“＋－×÷”和我成长能扯得上关系吗？爸爸看着我疑惑不解的样子，笑着说：“对待自己的优点不要用'＋'号，对待自己的缺点不要用'－'号。”我又着急地问“那'×'号和'÷'号呢？”爸爸说：“记住别人对自己的帮助要用×号，滴水之恩当以涌泉相报，对待自己的不如意就用÷号，三下五除二，烦恼就跑的一干二净了。“ 我听了之后，明白了爸爸是在教我做人的道理，我要用“＋－×÷”来对待自己的成长。
加减乘除作文8
朋友，你可知道分享是有各种含义的？说它是加法，是的；说它是减法，一点儿也没有错；说它是乘法，恩，的确是；说它是除法，难道不是吗？
总而言之，它一直会给你满意的回答。加法在你有说不出的喜悦时，不与别人分享，只是自己独吞，消化了，没有了，想后悔也没有一点儿用。可当你和别人分享时，以一传十，以十传百，一一地递加上去，会有多少人为你这一件小事而高兴呢！你看，这样，快乐不是一直在增加、在传递吗？所以，请你分享快乐吧！减法在你有忧伤的时候，自己一个人咽着，该有多伤心呀！
而且，不是一天两天就过去的，至少要花上好几个月呢！但是，当你与别人分享时，那可就完全不一样，别说是一天了，就算几秒钟，也有可能呀！很快，忧伤就会烟消云散，不留一点痕迹。你看，这样，忧伤不是一直在递减、在消失吗？所以，请你分享忧伤吧！乘法在你拥有了幸福的时候，不跟别人分享，你的伙伴就会越来越少，等一个朋友都没有了，想哭也都来不及了。如果你告诉了你身边的任何一个人，世界上就会有更多的人拥有快乐和幸福，那该多么美好呀！相信你身边的好朋友，也会在不知不觉中增加。
你看，这样，幸福不是一直在环绕、在延续吗？所以，请你分享幸福吧！除法在你正经历风雨的时候，不愿意告诉别人，不愿意与任何人分享，你只会越来越痛苦。也许你身边的伙伴也会离你而去。如果你愿意分享，那可是千差万别。也许狂风暴雨过去之后，还会看见五彩缤纷的彩虹。那时候，可能你还在船上，欣赏着那美丽的彩虹。你看，这样，困难不是一直被打败、被克服吗？所以，请你分享困难吧！
加减乘除作文9
一张张草稿纸在桌上叠成了小山，我托着脑袋，望着头顶那洁白的屋顶，脑里不停地暗算着从这本奥数书上中途杀出的“拦路虎”。虽然它们让我百思不得其解，但我绝不会放弃做这些题的。
回想起我刚看到这些奇妙的数字时，便不由自主得如痴如醉。当我开始学习这奥数时，却发现想要学好它是异常的艰辛。老师做题时，以迅雷不及掩耳之势，便完成了题目。我惊讶得嘴里可以装下十个鸡蛋。可当我按着老师的思路去做时，却丑态百出，不是这里计算错误，就是那里忘写算式。
习题就像洪水，不断冲击着我的信心；就像一团黑雾，让我迷失了方向；还像一个调皮的小男孩，总是引我到错误之中，把我的思路变得鸡飞狗跳。就连一只小鸟飞来，看到了我的题目也如旋风似的逃离了现场。我想：难道是我太差劲了？
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。我想：天生我材必有用，只要我有信心，做天下万事都会成功。而且雨后天晴见彩虹，从古至今的文人墨客中哪一个，不是在失误中取得教训？王羲之写字——入木三分，就是讲他为练好字付出了巨大的艰辛，才能得到这样的成就。比起他们，我的这些努力又算得了什么，我一定会刻苦砖研奥数的！
每当我在困境中迷失方向时，老师都会悄悄走来给我一些提示。这如同黑暗中的一盏灯为我照明了方向；如同一束阳光为我驱走了严寒；如同一个堤坝，为我挡住了所有的洪水……我感到这道题的思路变得清晰起来。
最终这些难题的答案都在我脑海中出现了，我欣喜若狂。我要把所有困难都像蛛网一样拂去，因为这会使我在学业上更上一层楼！