在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的抓泥鳅作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抓泥鳅作文1
在我们的翘首企盼中，春游活动姗姗而来。吃过中饭，终于盼到去抓泥鳅了！我们一个个欢天喜地地来到淡水养殖基地。那儿早有许多同学把养泥鳅的水池围了个水泄不通，不时还传来一阵阵尖叫声。
我飞快地找了个位置蹲下。只见池里只有黑乎乎的泥水，哪有泥鳅的影子呀？这时，早有同学把手伸进池里，我也毫不犹豫地把手伸进水里摸了起来。泥鳅狡猾极了！我摸了好一会儿还是一无所获。终于有一条泥鳅浮出了水面，我立刻伸手去抓。而泥鳅却机灵地逃之夭夭。看样子，今天和泥鳅有一场“大战”了！忽然，又有一条泥鳅偷偷地钻出水面，我马上伸出“五指山”向它压去。哈哈，抓住了！可还没等我兴奋地叫出声来，泥鳅光滑的'身子一扭，立马从我的手指缝里溜走了。我马上用另一只手去按，它又一扭……就这样一直战了八个回合，它才被我牢牢地抓在了手里。我高兴地把战利品放进瓶子里，然后继续战斗……
时间过得真快，我抬头看看旁边的同学，一个个也玩得不亦乐乎，但他们的身上都是黑乎乎的泥水。我再看看自己，衣服上、裤子上也沾了不少。哈哈，我们也变成了一条条快乐的小泥鳅！
抓泥鳅作文2
早上起来，微风阵阵，湿润的空气中夹杂着杨树叶子酸涩的味道，吃过早饭后，我和奶奶跟每天一样要出去散步。在我家的屋后是一个大型的养殖场，养殖场外围有一个大大的.水渠，里面因为天气炎热水已经不多了，仔细一看，好多小小的泥鳅，我跟奶奶说：“奶奶，咱俩捉泥鳅吧。”奶奶连声应许了。
于是，准备工作开始，我跑回家拿了小桶跟网兜，一切就绪，我们找了一个水比较浅显的地方，在课堂上记得老师说过，泥鳅的形体最小，只有三、四寸长。它体形圆，身短，没有鳞，颜色青黑，浑身沾满了自身的粘液，我小心翼翼的把用竹竿网兜往外捞，功夫不负有心人，一小会的功夫就捞了好几条，奶奶说，不要看泥鳅生活在淤泥里，其貌不扬的样子，而且营养很高，还有药用价值呢，听了奶奶的一席话，就像是上了一堂好玩的科普知识课，大自然真是奇妙，它创造的每一样东西都有它该有的价值。
不知不觉，已经九点多了，太阳很大，有一点晒然，我和奶奶决定拿着泥鳅回家去，我要给它们找一个新家，让它们快快长大。
抓泥鳅作文3
同学们，大家在暑假都玩得很开心吧！下面由我来说说我在暑假里发生的有趣的事吧！那天，妈妈买回了一群泥鳅，那泥鳅活蹦乱跳的.可有趣了。我和表弟正愁不好玩呢！看见这些泥鳅，一碰头，有了主意。
我和表弟举行了一场别开生面的抓泥鳅比赛，爸妈当裁判。规则如下：裁判先将泥鳅分成两半分别放入两个盆子中，一分钟计时看谁抓得多，便赢了。
比赛开始了，表弟可厉害了，马上进入角色，使出他的绝招——九阴白骨爪【其实就是瞎抓】，那情景一点也不亚于平时抓我。不一会便抓了七条。说实话，这样的比赛对我这个大大咧咧的人来说，还是蛮有压力的。但我也不甘示弱，谁说男人只能抓钱，我还能抓泥鳅呢！一下子就抓了十来条。我俩斗得热火朝天，本来很热的屋子里又加了一把火。我由于紧张，一条泥鳅趁机溜出了手中，我也没时间管它，又继续抓了起来。
时间到了，表弟最终还是小不敌大以37比35输给了我。看着我们累得满头大汗，满屋子的水，我们笑得不可开交。
抓泥鳅作文4
那天，他正在厨房里给妈妈“帮忙”呢！
原来是妈妈买了泥鳅，弟弟好奇地东张西望，妈妈就把盆放在地上让他观察，希望他能安静一会儿。突然，我听到厨房“啊”地一声尖叫，跑去一看，弟弟把盆里的泥鳅全部倒在了地上，泥鳅正在厨房里到处游来游去！妈妈黑着脸叉着腰，生气地说：“给我一条一条捡回去！”
于是，弟弟用他那肉乎乎的小手去抓泥鳅，嘴里还五音不全地哼着：“大哥哥好不好，一起去捉泥鳅。”可是，泥鳅实在是太滑了！弟弟用一抓，泥鳅便“哧溜”一下从手心滑了出去，弟弟便“咯咯”直笑。
眼看妈妈就要“火山爆发”了，我赶紧对弟弟说：“弟弟，不要闹了！”可是，他根本停不下来，回头对我说：“姐姐，好玩，别写作业，我们一起玩。”然后用他那湿漉漉的'小手，抱着妈妈的腿撒娇：“妈妈，妈妈，宝宝最爱妈妈了。”这场面简直是又好气又好笑啊！
看着满地乱扭的泥鳅，我和妈妈只好亲自卷起袖子，一起上阵。收拾干净后弟弟还在我脸上甜甜地亲了一口，这一幕真是让我哭笑不得。
抓泥鳅作文5
我有亲戚在乡下，有机会体验乡下多彩的生活，很多趣事让我至今难忘，比如抓泥鳅，捞龙虾，钓鱼等等。今天就说说抓泥鳅吧。
在一个春光明媚的周末，妈妈开车带我去乡下亲戚家做客。想起又能和乡下的小伙伴们一起玩耍，我一路上兴奋极了，恨不得插上翅膀飞过去。终于到了，我飞奔下车，和妈妈说了一声，就迫不及待地跟着堂哥一起去抓泥鳅了。
来到小溪旁，郁郁葱葱的小树倒影在溪水里，枝条随风飘荡。小草在微风的吹拂下向我们热情地招手，四处荡漾着春天的气息。泥鳅隐匿在溪水的泥土里，时不时蹿出来带起一层层涟漪。这时，我眼前一亮，发现一条全身黑色、身体细长的小鱼向我这边游来，我惊呼：泥鳅！我屏住呼吸，立刻将小手闪电一般伸向水里，结果还是让狡猾的泥鳅溜走了，我失望极了。这时，堂哥过来教了我抓泥鳅的技巧泥鳅身体很滑，在手上涂一些干泥，这样抓起来容易些。
我按照堂哥教的做了，在手上涂了厚厚的一层干泥，但是狡猾的泥鳅却钻到泥里不出来了。我耐心的在岸边等，不知过了多久，一条比原来更大的'泥鳅蹿了出来，我一把就把它抓在手里，兴奋地喊道：我抓到了！我抓到了！我太厉害了！
晚上，一盆香气四溢的炖泥鳅摆在餐桌上，我食指大动，不一会泥鳅就被消灭干净了，真是回味无穷。第一次品尝到自己的劳动成果，很满足。
这次抓泥鳅真让我难以忘怀，在乡下，还有很多很多的趣事，真期待下次的乡村之旅。
抓泥鳅作文6
记得有一次，我独自在田野里玩耍，忽然看见了一位大叔，我慢慢地走过去，问：“大叔，你在这干什么啊？”“额，我……在……这……抓泥鳅啊，你要一起吗？”我向前一步，看了一眼，心想：哇，真的在抓泥鳅啊！就马上跑到大叔的`旁边把裤子往上绾起，袖子也往上拉，把手伸进小水坑里，抓啊抓。
可是，过了几分钟，我一点收获都没有，大叔却抓了好几条小泥鳅，我跑过去问：“大叔，这泥鳅该怎么抓啊？”“看你性子挺高，可是怎么连这么一只小泥鳅都抓不起啊？”我不好意思的答道：“因为这泥鳅太滑了。”“嗯，那就让我来教你吧，首先，把泥鳅赶到地上，再用树枝把泥鳅这么一戳，就不是抓到了吗？”说完，大叔又做了一遍。我大叫一声：“哈哈，我会了，原来抓泥鳅这么简单啊，我也来试试，看看这个方法行不行。”我又把袖子和裤子往上一拉，走到小水坑旁边，找到一条泥鳅，用尽我的智慧，把那只泥鳅赶到地上，再去找一根树枝，把那只泥鳅戳起来。“哈哈，我成功了。”我高兴地一蹦三尺高。
我把那条小泥鳅放进水桶里，又去抓泥鳅了。
到了傍晚，我回到了家，把那些泥鳅烤起来吃了。我吃的很起劲，也很高兴，但是我又有点失望，因为教我抓泥鳅的大叔没来。
抓泥鳅作文7
今天，在语文课上，老师给我们看了20xx年春游的照片，我看着那一张张照片，这让我回忆起3月21日去绿色学校的情景，其中我最记忆犹深是捉泥鳅了。
3月21日，天虽然下着蒙蒙细雨，但我们的热情却一点儿也没减退，我们乘着车子来到绿色学校，听到老师说第一个项目是抓泥鳅，我们立即欢呼起来，我赶紧放下书包，卷起袖子，跑到水池边一看，水池里有许许多多的泥鳅，有的一动不动的躺在水底，像是在睡觉，有的`在水底游来游去，好像是在跟朋友玩游戏，还有的在水底走来走去，像是在散步，我瞄准一直泥鳅，一下子往它抓去，没想到我刚碰到它，它就灵活地逃走了，这次我不敢掉以轻心了，我找准了一个合适的机会以迅雷不及掩耳之势向它捉去。“哈哈”，“这小家伙，终于被我捉住了。”我心想。
现在来看看其他同学吧。有的同学正无聊的蹲在一旁，有的已经捉了十几条，有的正喊着：“我捉到了！”
我又一张张地翻着春游的照片，春游时抓泥鳅的一幕一直留在我心里。
抓泥鳅作文8
语文课上，老师给我们看了20xx年春游的照片，看着同学们抓泥鳅的快乐样子，我仿佛又回到了3月21日春游抓泥鳅的一幕。
我们乘着车子来到了绿色学校，老师说先去抓泥鳅吧。大家听了后很高兴，纷纷丢下书包，
卷起袖子，飞快地向池子跑去。哇！池子里的泥鳅可真多呀，有的在悠闲地散步，有的.在池底休息，还有的三五成群地嬉戏。我瞄准一条正休息的泥鳅，抓了过去。可没想到的是，泥鳅如涂了润滑油似的，轻而易举地从我手中溜走了。我不甘心，我怎么能让一条小泥鳅从我手心里逃走呢？于是我又瞄准一条泥鳅，又抓了过去。该死的，又从我手里逃走了。我东抓抓，西抓抓，一条泥鳅也没抓着。终于，我抓住了一条泥鳅的尾巴，把它拎了出来。终于抓到了，我得意地想着，手放松了，泥鳅使劲一扯，蹦回了水里。唉，自己辛苦的成果又逃走了。
看看别人，有的手忙脚乱地抓，有的抓到一条泥鳅，在那里高兴地大叫，还有的在等待泥鳅的到来……
看着一张张照片，我笑了。虽然春游已经结束了，但这份记忆却永远印在我的脑海中。
抓泥鳅作文9
每次我看到泥鳅，我就会想起那一次老师让我们在水里抓泥鳅的情景。
那天，老师拎进一个桶，桶里装满了水，水里有许多泥鳅。老师问我们：“你们知道这里面装的东西是什么吗？”我们都说泥鳅，老师说：“你们上来观察一下泥鳅什么样？”我们开始观察了。我们什么都没看见，只看见有许多泥鳅游在一起。我们把看到的告诉老师。
老师笑了笑，说：“那你们伸手抓起来看。”我们个个都摇头，谁都不敢去。老师说：“一定要抓。谁先来？”
桂黄金第一个去抓，她一点也不害怕，她看哪里的泥鳅多就抓哪里，没抓到就乱抓，但还是被她抓住了一条泥鳅。范树香本来是第二个，可是她不敢抓，就叫我们先抓。李慧桢有点怕，抓的时候，开始手都不敢伸进去，后来把手伸进去怎么也抓不到，好长时间，她才抓到了，把手夹住泥鳅，左看右看。
轮到我了，我有些害怕，我咬着牙把手伸进去一抓，没抓到，我就开始乱抓了，好不容易抓到了一条小泥鳅，我用手掌托住，见它有两根长长的须，背上还有黑色的`斑点，腹部是淡黄色的，头尖尖的，尾巴扁，像扇子，很滑。下一个是范树香，她很害怕泥鳅，等泥鳅一跳，她就不敢抓，但她还是伸手去抓，最后抓到了。
不管什么事有多害怕，只要去尝试，你就会有收获。
抓泥鳅作文10
“哈哈哈……” 是从哪个教室发出来的声音呢？走进去瞧一瞧，原来我们在玩一个好玩又刺激的游戏呢——抓泥鳅。
老师的话音刚落，教室里便炸开了锅，同学们有的激动得直拍桌子，恨不得马上能玩到游戏，有的`紧张得面如土色，连连叫道：“我不要抓，我不要抓。”教室顿时变成了一个小菜场，叽叽喳喳的。
最激烈的游戏开始了，同学们个个跃跃欲试，只见他们迫不及待地把手伸进盆子里，有的咬紧牙关，有的眼睛紧闭着，有的在拼命地揺头，还有的在心里默念：老天保佑，不要咬我的手指，那样子搞笑极了！可泥鳅们还没察觉到，正在悠闲地游来游去呢！ 忽听“扑通”一声，那些泥鳅都掉到了地上，一动不动，但用手轻轻一碰，它便跳跃起来，周围观看的同学尖叫起来，把大家都给吓坏了。胆大的同学费了九牛二虎之力，才把它们从地上捡起来，放到盆子里。
马上要轮到我了，我紧张得脸色苍白，心里像装了一只梅花鹿，怦怦地跳动着，仿佛危险正在向我一步一步地逼近。开始了，我脑子里一片空白，把游戏规则忘记得一干二净，我全身直发抖，心里告诉自己一定行的。在我的努力下，耶，我抓到一条了，可机灵的泥鳅还是从我手指缝里溜回了“家”。我看准时机，猛地一抓，水花顿时向我的脸扑来……不过，我总算抓到了一条，最后总共抓到了四条，战胜了自我。
这个游戏又好玩又刺激，还让我明白了一个道理：做什么事都要沉着，还要找窍门。
抓泥鳅作文11
这个星期三，我们学校组积同学去原野庄。大家都怀着兴奋的心情，我也不例外。
让我最忘记不了的是抓泥鳅，同学们都穿上短裤。拿着鱼网，光着脚，左蹦右跳的走上水，我拿着鱼网，突然，有一只泥鳅从我脚下穿过，像飞机似的，一下子不见了，我从水中目不转睛找这条泥鳅。嘻嘻，还不被我看到你，你想跑出我的'手指头，可没那么容易。这一想，泥鳅已经飞到十万八千里了，我在人群中寻找它。这次又被我发现了一条，我马上飞过去，吸取上次的教训，马上把他捕抓上来。这次我成功了，高兴的喊了一声：“啊，这条泥鳅可别想走出我的手指。”突然，有一个人喊了一声，这里有泥鳅，大家飞过去，这个抓几条，那个捞一条。我想他们都把泥鳅捉完了，我还是走在一旁好了。突然，被我发现了那边有两条，我马上飞过去，我想，幸好我走开，要不这两条泥鳅就被人抓了。
我马上捞起来，大声地喊：“李颖怡~~~~~快过来，我抓到了。”颖怡在远处和我挥挥手，我们两都向对方跑去，我弯下腰，带着泥鳅走向颖怡。
同学们在水上和我玩一些游戏，你一踢，我一脚，把水都弄到我的身上，气死我了。我不愤气，也和其他人玩起来，不小心踢到其他学校的人，别人发火了，面上像吃了什么似的，红通通。我连忙手了声对不起，那人的面急速下降，我也知道她原谅了我，我的心里高兴积了。
我们还玩了许多游戏，走铁索桥.、野炊、走独木桥、喂羊、走迷宫、动力火车~~~~玩得很开心，还有很多收获。
抓泥鳅作文12
一天暑假的上午，阳光洒在我们身上，暖洋洋的。同学们一如既往的来到小才子学堂。上课的时候，胡老师神秘地对我们说：“今天我们玩一个别开生面的活动课——捉泥鳅。”
游戏规则是这样的：全班分成两队，每队起一个响亮的名字。第一个的同学用手把泥鳅运到第二个同学手里，由第三个同学运到桶里。第三个同学把泥鳅运到第四个同学身上，依次循环。最后歌曲结束后看哪队桶里的泥鳅多，哪队就获胜。
游戏开始了，第一回合是我和“高手队”的程萍对决。我看着那一条条灰不溜秋的泥鳅游来游去，看了就叫人害怕。我心想：要是泥鳅一生气咬我一口怎么办？突然，老师的一声哨响把我惊醒了。
我用我那颤抖的手在水里胡乱抓一片，泥鳅可不肯轻易就范，弄得水花四溅。终于，我抓到了一把泥鳅，可泥鳅真狡猾，滑溜溜地，一下子就逃出了我的“五指山”。果然，在它们的努力下它们都在地上活蹦乱跳。害得我空欢喜一场，真是竹篮打水一场空啊！
第二次捉的时候，我吸取了上一回合的经验，我不求多，只求快、稳。
试了这个方法之后，我果然捉了很多。我两只手像铁钳一样紧紧地掐住他们的身子，任凭它们如何甩动都无济于事。最终在我的.努力下，我们队以11：7的强烈优势取胜。
时光走得真快啊，我们就要离开小才子学堂了。我们踏上了回归的路途，同学们依依不舍的心情表露无疑，我也在心中默默的说着：“再见了，我的泥鳅！”
抓泥鳅作文13
我和爸爸妈妈去陶宅玩。
我们先去看表演。我看到了一头猪，猪的嘴巴里咬着个桔子。猪的右边有一头羊，羊的嘴巴里插着一根松枝。有很多人穿着猪八戒一样衣服，站在戏台上，敲锣打鼓。
回大舅公家的路上，我们看见了许多奇形怪状的稻草人，有的在喂小猪，有的`在割稻谷，还有的在挑水……在泥塘，我们看见很多人在抓泥鳅。爸爸想让我去试试，我怕没带换洗的衣服，所以不去。
后来，妈妈说带了衣服，我和奕奕都赶去了。我是第一个下入泥塘，泥塘黏糊糊，走一步就像黏在原地一样，我们想抓到泥鳅可不容易。刚想放弃，一个哥哥说：“你们去有泥土的地方抓，那样或许能抓到泥鳅。”
我们照着哥哥说的话去做，一条泥鳅也没抓住。我们刚想找那个哥哥算账，忽然，小悦尖叫了起来，我们都过去问：“怎么啦？”
小悦说：“我摸到了一条长长的虫子，一条圆圆的虫子。”
我说：“那条长长的虫子，有可能就是蚂蝗。”
小悦说：“不可能吧。”
奕奕忽然高兴地叫了起来：“我摸到了蝌蚪。”
我想去看看蝌蚪，小悦又叫了起来：“天哪，我怕水蜘蛛。”
我赶忙过去抓水蜘蛛，它跑我追，我举起棒子打它的脚，水花溅起来，一只脚被水花打断了。水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。被我抓住了。
今天虽然没抓到泥鳅，可是依然很开心。
抓泥鳅作文14
“哈哈哈...”声音来自哪个教室？走进去看看，事实证明我们正在玩有趣而刺激的游戏泥game。
老师的话一落空，教室就爆炸了。一些同学非常兴奋，以至于他们拍打桌子，希望能马上玩游戏，而有些则是如此的紧张，以至于他们的脸是泥土的，他们一再喊道：“我不想抓住，我不想赶上。“教室突然变成了一个小的蔬菜市场，,叫着。
最激烈的比赛开始了。所有的学生都渴望尝试。他们迫不及待地想要伸手去洗手盆，有些咬了咬牙，有些闭着眼睛，有些拼命地挠着头，有些则在心里。默默地读：上帝保佑，不要咬我的手指，太好笑了！但是泥ach没有注意到，他们悠闲地游泳！突然，泥hearing全都掉到了地上，一动不动，但轻轻一碰，它就跳了起来，周围的学生尖叫着，吓坏了所有人。这位大胆的同学花了很多力气从地上捡起它们，并将它们放在盆里。
轮到我了。我是如此的紧张，以至于我的脸色苍白，我的心感觉就像是梅花鹿，,动着，好像危险正在一步步逼近我。一开始，我的想法完全空白，我完全忘记了游戏规则。我浑身发抖，告诉自己必须这样做。是的，是的，我抓到了一只，但是那只聪明的.泥ach仍然从我的手指滑到了“家”。我看到了正确的时间，并抓住它，然后水溅到了我的脸上……但是，我终于抓到了一只，最后抓到了总共四只，打败了自己。
这场比赛既有趣又刺激，也让我明白了一个道理：我必须对自己所做的一切保持冷静，并且必须找到提示。
抓泥鳅作文15
今天下午，爷爷拿来一脸盆活蹦乱跳的小泥鳅，爷爷让我们三兄妹来抓泥鳅比赛。
抓泥鳅比赛开始了，在比赛前，我想我们三个人里，我的力气也比较大，那么冠军一定属于我的。在比赛的.时候，我用力的去抓泥鳅，可泥鳅全从我手中滑走了，我想，一定是我没用力。第二次，我用上了九牛二虎之力，但还是没有把狡猾的泥鳅给抓起来。丁丁的力气也很大可他也没抓起来。可奇怪的是小妹妹却把泥鳅给抓了起来，好像泥鳅和她是好朋友似的。爷爷拿出奖品来，把它给了小妹妹。
事后，我想，我这次失败的原因是什么呢？我想应该是：我没有根据泥鳅表皮滑的原理来寻找适当的方法，只是盲目地用力气去抓。如果能找到适当的方法，巧妙的用力，那么，抓泥鳅一定会易如反掌。这件事给我了一个有益的启示：做任何事都要注意方法，比如：在社会上如果遇到了和泥鳅一样狡猾的坏人，一定要同他斗智，不要同他斗力。因为我人太小，斗力斗不过坏人。
后来我才想到，爷爷叫我们抓泥鳅比赛，是让我们兄妹三人从中悟出这个道理来。