在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的想象作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象作文 篇1
“我是谁？我在哪儿？我要干什么？”我环顾四周，发现四面黑乎乎的，只有一个小口子能看见外面。我想起来了！我昨天玩游戏时，迷迷糊糊睡着了。我睁大眼睛看看自己的周边，语文书、文具盒、作业本……天哪，今天我怎么到我书包里来了！我竟然成了一本作业本！
“哐啷”，书包严重颠簸了两下，我知道自己来到了学校，进入教室，我发现我的主人竟然是我的人体。只见他还顾不得拿出语文书读，直接拿出漫画书看了起来，老师来了，他依然我行我素。
“叮铃铃”，上课了，他总算收起了漫画书，掏出语文书。“小刘，把你的作业本给我看看！”老师发话了。他支支吾吾地说：“我今天忘带了。”“我就在书包里好吗？”我小声地抗议。“是吗？”老师根本不听，直接将我从书包里拎了出来，翻开我一看，“你的作业写在哪儿？下课补写！”老师生气地将我往桌上一扔，“哎哟！”这可苦了我了。下课了，小主人见老师走了，便满不在乎地又将我塞进了抽屉里，“哎哟！”我又被撞成脑震荡，直接晕了过去。
当我醒来时，我已躺在家里的书桌上，另一个“我”——我的小主人正在玩游戏，这时，他妈妈走了过来，将手机没收了。小主人生气极了，抓起我，将我狠狠地扔出了窗外。不知哪儿来了一阵神助攻的.风，将我吹入了水塘里。我叫，喊，跳，都没人理我。随着身体逐渐融化，我大吼一声：“主人，你有那么恨我吗？！”我再次丧失了知觉。
第二天，当我再次醒来时，我发现我变回了原型！哦，我终于不要做那本倒霉的作业本了！我终于脱离了那个恶魔般的小主人！我将手机关机，拿起躺在一旁的作业本，轻轻打开本子，认认真真地写起了作业！
新的自己，我来了！
想象作文 篇2
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入。
1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：想象是一切创造之源。小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！
2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）
（二）揭示本次作文主题。
1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小学度过的
2．出示课件：舞小的过去，现在
3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）
（三）启迪学生的想象。
1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的呢？
2．创设情境。（卡通课件，进入未来）
3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的'场所是怎样的？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）你对未来学校的教师有哪些要求？
（6）未来学校学生怎样学习？
（7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
（学生评说。教师板书：大胆
丰富
新奇）
（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自已绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自已的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
（师相机指导并板书：介绍
有序
重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）
想象作文 篇3
从前，在一个森林里，有一座很破很破的房子。一天，一个猎人在打猎，忽然下起了倾盆大雨，猎人跑到了那很破的房子里躲雨，他一进来就看到了一个闪闪发光的东西，原来是一本书，他打开第一页，上面的问题是你希望现在是什么样的天气？猎人毫不犹豫的写了晴天。当猎人写完后看了看窗外，被大吃了一惊，原本电闪雷鸣的天气变成了万里无云的晴天，这时书上的字也消失了。
猎人从森林里跑回了家，因为他在书上写了让我变成富人。结果，一秒钟内，他的家就变的富丽堂皇，墙上添的是金子，地上铺的也是有金子，身上穿的.是名牌服装，家里有很多仆人……他还有一大家子的人，从此过的非常幸福。但他没有因为自己成了富人去欺压别人，而是带着魔法书去帮助那些需要帮助的人，没钱读书，家里生活条件不好的孩子和乡亲们，让它们能读书，给他们投资，让他们的生活变得更好。就这样，他们村子变的越来越富有，这个变成富人的猎人，他的善心却没变过。
可这样的生活不久被一场洪水给破坏了。大水淹没了村子，情急之下，富人用魔法书救了大家，还用魔法书新建了一村子，新建的村子和以前的一模一样，而且他用魔法书，使村子里的人们再也不受到灾难的危害了。
从此，这个村子里的人们就这样幸福的生活下去了。
想象作文 篇4
从前有一只小鸟，它要去找夏天，还要去游泳。
一天，它在天空中飞行着，它看见天上有一个太阳很晒人，阳光也会刺到它的眼睛。它看见了一只乌龟，乌龟长着一个大大的龟壳，一双明亮的眼睛，短短的'小手。
小鸟说：“你不热吗？”乌龟说：“我的身上有外壳，它可以抵挡阳光，一点也不热。”小鸟说：“你知道夏天在哪里吗？”乌龟说：“我不知道夏天在哪里。”小鸟又飞走了。
它又看见一只小兔，小兔子长着长长的耳朵，圆溜溜的眼睛，小小的手。小鸟问小兔：“你知道夏天在哪里吗？”小兔回答：“不知道。”小鸟很累了，它就停下来游了一会泳，小鸟在池塘里自由自在的游泳。小鸟一会潜水，一会在水里翻跟头。它一会蛙泳，一会像狗刨。游泳结束后，小鸟就又出发了。
它飞啊飞啊，看见下面池塘里有一些荷叶，荷叶是绿色的。像盘子一样，还有一些荷花已经开放了，还没有开放的荷花像一个绿色的箭筒。青蛙在荷叶上玩耍，在荷叶上跳来跳去，从一个荷叶上跳到另一个荷叶上，开心极了！小鱼在水里歌唱，歌唱着夏天来了。
小鸟现在终于知道夏天就是荷叶变绿了，荷花开放了。
想象作文 篇5
未来的校园可与现在大大不同，你想看看是怎样的吗?那就随着我的笔迹，一起穿越时空隧道，来到未来的学校吧!
未来的学校大门不再需要保安叔叔辛苦的守候，因为大门上有一个永远不会出错的指纹锁，里面储存了正在本校读书的学生的左手拇指指纹。每个学生上学时，只需要把左手拇指按到触摸屏上就行了。指纹锁能自动鉴定你是不是正在本校读书的学生，如果不是，大门将会自动报警，并从大门的保险装置中发射出一张军用大网，把你困住，不让你逃跑;如果你是正在本校读书的学生， 但你迟到了，那大门上就会显示出“你迟到了，下次请别迟到”的字样;如果你没迟到，那大门上会显示出“祝你学习进步”的字样。
走进大门，你会看到各种各样的水果树，哦，那是教学楼啊!楼梯时西瓜皮经过加工制成的'，黑板是由山楂片做成的，桌椅是由椰子壳经过一系列的磨制做成的……
下课了，你会发现没有操场可以供大家玩耍，你看，那个粉蓝色的西瓜壳其实就是升降机，乘着升降机上去，你会看到一大片空中操场，载满了绿茵茵的小草和娇艳的鲜花。这时，你看见一个小朋友在操场边缘摔倒了，你肯定会想到那惨不忍睹的场面，可是，事与愿违，那个小朋友被反弹回操场，并且没有受一点儿伤，你肯定很疑惑，告诉你吧，操场边缘其实装了一圈隐形反弹治疗网，防止游戏过程中小朋友摔下去或东西掉下去。
啊!时间不早了，我不能再说下去了，未来的学校很奇妙，还有许多需要你去探索。
想象作文 篇6
2910年，地球科学家发现了一个类似于太阳系的星系，20xx年，我乘上飞船，带着地球人的希望，飞向未知的地方。设定完航线后，我刚坐下来休息会儿，谁知道飞船突然飞速后退，不停撞击着各种东西，我随即晕了过去……
醒来后，我发现飞船到了一个地方，并且安全降落。到底是哪里？我用飞船上的应急药物包扎好伤口后赶快探测了一下。结果令我大吃一惊，原来，本来飞船是被黑洞所吸引，到了黑洞旁，又另有一个黑洞，两个黑洞同时产生的吸引力令我和飞船穿梭时空，来到了地球，古代！
我想，既然来到这里，机会难得，那就玩一玩吧。我先搜索了所在地——埃及。这里现在金字塔建没建好呢？我可是超想解开金字塔之谜呢！一搜索，只有一座半成品，我的心情啊，那个激动啊！赶忙驾驶飞船赶往所在地。远远看到一个类似人，但不是人的不知道什么东西在最上方指挥着。下面有不计其数的人在搬运着，劳累着。近看，才看到，这个指挥的人，真的是，是外星人！驾驶飞船过去，那个外星人肯定以为遇到自己的同类了。激动地“乌拉呱啦噫嘻”一通，我戴上宇宙耳机，吃了宇宙含片，这样就能跟那个外星人交流了。我才得知，外星人是因为飞船能量不足，所以才修建金字塔——外星人星球特有的建筑物，是为了让自己的同胞容易找到他。我说：“没事的，我是许多年后的人类，我可以帮助你。”谁知道，外星人说：“谢谢你的'好意，我是不能违背历史的，不能接受你的帮助。”我听了，就只好走了。
接着呢，肯定要回国了，看看我的祖国。一搜索年代，竟然是唐代，不错不错啊，还能看到李白的。我把飞船停下来隐形，然后降落在空旷的地区。接着把衣服换成古代的，走出舱门。一出门，就看见一个人醉了，吟着诗，“飞流直下三千尺，唯见长江天际流。两岸青山相对出，我辈岂是蓬蒿人。”一听就气不打一处来，诗仙李白的诗让他给糟蹋成什么样了！一首诗，四句话，每一句都是李白一首诗里的。一问，我再次惊奇，他，就是李白！他说：“这诗，我能好好写吗！那各种各样的官儿处处欺压百姓良民，我做的诗一点儿也感化不了他们哪！我，只能嘲讽自己了。”我赶忙劝着，说：“虽然如此，可是对生活还是要有希望啊！只有希望，只有梦想，才能让中国从这种黑暗中解脱出来！”他，好像明白了，默默想着……
我接着往前走，看见一张纸在墙上贴着，我想这估计就是古代的告示了。于是就去看，那上面是招聘御膳房的厨子的，说皇帝老是吃那几种东西，吃腻了，要个好厨师。我想，自己可以做古代没有而现代有的东西啊，这皇帝肯定没吃过。于是就去了，皇帝亲自在皇宫门口把关呢！说让我先试试，我胸有成竹啊，来个烧烤，又做了个蛋糕，皇帝分别尝了尝，一下就把我聘用了。
不过我可不敢长期在这里，于是婉言谢绝，乘上飞船走了。回想起来，还真是有趣啊！穿越时空，回到过去，玩儿得还真的好开心哟！
想象作文 篇7
大自然犹似一幅美轮美奂的画卷，里面的小生灵们成为了之中一个个精美的点缀。 我也是其中的一员!是的，我是一棵树，一棵生活在森林中的小树苗! 我每天沐浴着温暖的阳光;吸收着晶莹的露珠;享受着自然的洗礼。很快便长出了细小的枝干，嫩绿的树叶。
这样似乎也太无趣了些!我开始努力的吸收营养，想努力的长大，渴望自然中的伙伴们也能注意到我这颗不起眼的小树苗。 小小的我有了这样一个愿望! 也不知过了多久，我心中的愿望总算得以实现。我变的和周围的同类们一样，蜕变成了一颗参天大树：树干变得结实而又粗壮起来，树枝旁逸斜出，叶子由最初的嫩绿色转变成了深绿，树茎变得沉稳、牢固。 最初，不知是谁注意到了我。
之后，犹如拧开的水龙头，成百上千的动物、昆虫纷纷在我的`身上安家，成了一个名副其实的“动物之家”，我也为此感到乐而不疲。 清晨，太阳旭日东升，高高悬挂在东边。立在枝头的鸟儿发出了一声清脆的低鸣，向我们所有人问了个好;活泼的小松鼠排队向我打了个招呼;猫头鹰去哪儿了?原来，他正倒在树洞里睡觉呢，他要为夜晚的狩猎作准备。 时光匆匆，稍纵即逝。我也从昔日那枝繁叶茂的大树变成了如今枯枝败叶的老树了。秋风瑟瑟，吹落了一地散落的树叶。 就让这些落叶，带着我未完成的梦想，随风远去……