在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的冷与热作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冷与热作文1
生活就像一杯水，有时冷，有时热，然而平淡的生活不冷不热，生活中的配料由你添加，而泠热也可以由你控制。
生活构成了人生，人生需要冷、热，没有了冷与热，那么这个人的生活毫无意义。热是冬天给你的阳光，它驱散你心中的寒冷，带来春天般的温暖。而人在冬天恰恰需要热的存在，人在寒冷中变得有意义，变得有活力。倘若在冬天中没有了热的陪伴，你将全身受到寒冷的侵蚀不是吗？在困境中，它是一把神圣的灯指引你通向成功。在冬天里，它是一种支持你运动的精神物质。然而它也有弱点，就在春天来临时，它消失了，不知去向，人们已忘了在最寒冷时是谁帮助了他们，是那些默默无名，独自散发着的热啊！人们只能在下一年的冬天里，才会记起它。
生活在大千世界，四季节是分界线，它标志着冷、热的到来，在热逝去的那一刹间，热不忘提醒他的朋友冷的到来。是的，为热夏天的到来，人们重新唤醒记忆中的冷——
冷的作用与热相反，然而却有同种目的——为人服务，太阳炽考着大地，是你，在人民对抗大地时，你无息地来了，来一场暴雨是你第一种方法，赶走了人们心中的烦闷，自己又得到什么？你拥有母亲般的伟大，你熔化了一颗火辣的心，却凝结成洁白无暇的雪块。你拥用坚强的`毅力，人们怕太阳，你却不怕。你考验着人们，用你的身躯亲吻着每一个黝黑的人的皮肤。在无声无息中你逝去，是的，你一样被人们遗弃在金秘中。
冷与热是生活中不可缺少的一部分，常常被人遗弃，却又常常不顾一切帮人。人们总在需要你们时记起，原来你们是那样的好。
一杯不冷不热的水，无人注意，却是冷与热的界线，送走了冷迎来了热，年复一一年不知疲倦。但这只是一瞬间的动作。冷热构成了五彩的人生，却也需要平淡的衬托，红花再鲜艳，也需要绿叶的衬托。倘若我们能在平凡中做出五彩，那么你将会给自己的人生添了一道色彩。
你可以控制冷热，但请你不要忘记它们，忘记千千万万个为你我服务的人，因为平凡的他们做出了五彩的人生给你我带来无数的冷与热。
冷与热作文2
高，一个冰与火、冷与热交融撞击的艺术上帝。
他对绘画的热情，像拥抱大地的太阳般温柔慈爱，像熊熊烈火般燃烧不尽，带给身边人一颗炙热滚烫的心。他的画笔，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放着，随意旋转着，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。
他对生命的冷漠，像秋日里落地的枯叶般安静低沉，像寒冷的冰雕般刺骨锥心，使他过早的走到了生命的尽头。他的色彩终于在他的绝笔画面中黯淡了下来，他也由伤感的冷色调结束了他的一生。
他橘红色的发须是张扬还是寂寞，他的瞳孔是充满希望还是低落沉迷。那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的脸是冰冷的彷徨，他是冷与热的结合。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着的爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说：“这是爱的最强光。”
他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的.灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。
他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。
画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生活的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。
凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂的快乐狂人。
凡高，一个百变的绘画创造者，一个自由的游走于冰与火、冷与热的艺术灵魂。
我爱凡高，我爱他痛苦的快乐，我爱他生命的绝笔，我爱他的冷与热，我爱他。
冷与热作文3
大家都知道冬天是冷的，但是在这样的寒冬里，还蕴含着热。这冷和热分别是什么呢？冷指的就是天气，冬天里寒冷的天气。而热指的是冬天里人们互相帮助的热情。 有一次，我在公交车上，看到大家都穿着厚厚的羽绒服跑进了公交车，气喘吁吁地坐到位置上。车就要走了，就在这时，有一位老奶奶跑了过来，司机见了，便打开了车门。
可是，车上已经没有空座了，而车上的人们都十分地冷，丝毫没有想让座的念头。我心想：不可能有人让座了吧，这么冷的天，有些人看起来还很累，我要不要让呢？当我正准备站起来给老奶奶让座时，看到了刚刚那位急急忙忙跑上车的叔叔，到现在居然还在喘，一定非常累。可当他看到这位老奶奶时，便毫不犹豫地站了起来，主动给老奶奶让座，他说：您坐我这里吧，我一会就到站了。可我后来才知道，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到终点站才下的车。这一个善意的谎言，不正是寒冬里互相帮助的热情吗？
有一次的体育课上测800米跑，大家穿着肥肥大大的棉袄，羽绒服，行动十分不方便，但脱下来又会感冒。这样使同学们很容易摔倒，但是，男生们测完了，没有一个摔倒的。当女生测到一半时也没有摔倒的。但是到了最后一组时，有一个女生重重地摔到了跑道上，因为这是最后一组，所以别的同学刚刚测完了，十分地累。可同学们见了之后，并没有见死不救，而是使出了最后的力量
跑上去将那位同学扶起来，并将她带到了医务室做处理。在这路上，我听到了许多同学的声音：你没事吧？要不要紧啊。要不给你家长打个电话吧。这简短的几句话，不正是体现出了同学之间的相互帮助的热情吗？ 冬天虽然是寒冷的`，但人们的心却是热的。冬天虽然是冷酷无情的，但人们的心却是热情的。而这所谓的热，胜过了冬天的寒冷，冷酷。
冷与热作文4
他年轻的时候可是个帅小伙儿。据老妈描述，那时候的他，风流倜傥，每天骑着那拉风的自行车，戴着那擦得锃亮的墨镜站在学校大门口，哇塞！帅呆了！可现在呢？岁月这把刀在他的脸上刻出了无数的皱纹，鬓已苍白，曾经挺直的腰板也不知跑到那里去了，他还是他吗？
喜欢抽烟喝酒的他已经被死神召唤了数次，从死亡边缘回来的他，不知老了几倍。死神没有带走他的生命，可是却带走了那个最爱我的父亲。现在，我已触不到那个在黑暗中总给我依靠的他。他不再爱说话，不再爱笑，每天在家中闷着，陪着他的只有那一地的烟头。
那天，在考场中失意的我心中格外烦闷，回家路上莽莽撞撞的总是不稳。总与红灯见面不说，还老是不小心撞到人。拐进胡同，看到了那扇漆黑紧闭的门，好像有什么东西扎在心口似的，闷得我喘不过气。越往前走心中越觉得委屈，朦胧月光下，好像又看到了那个熟悉的背影，离我越来越远。
推开门，泪珠哗的掉了下来，我急忙用手拭去，可却怎么也停不下来。那股憋了已久的.火蹭的冒了出来，我跑到屋中，冲着他大叫道：“你怎么不在门口等我？”父亲没有出声，我委屈的直跺脚：“你怎么不接我？”“大晚上的，你别大声嚷嚷，你还让不让别人睡觉！”那冰冷的脸、冰凉的话语刺透了我的心。“知道晚，你还让我一个人回家！”我刚想说，听到的，只是砰的关门声。泪又止不住了。
那晚后，我们很少再说话，曾经尝试找回他的我放弃了这个遥遥无期的念头。可那晚的那个背影，又给了我新的动力。
“噔！”十二点的钟声已经敲响，我揉了揉困得发红的眼，去院子里收还未干的外套。啊！真凉啊！我关上屋门，看到父亲那屋还亮着光，我径直走去。通过门隙间那微弱的灯光，我看到他裹着大衣，穿着拖鞋，在椅子上晃晃悠悠，眼皮不由自主的闭上，刚一合拢，又马上睁开。他把胳膊拄在桌子上，盯着那滴答滴答的钟表，那张脸在昏黄的灯光下是那么憔悴。而那背影，依然是那么宽厚，那么温暖。“他是在等我吗？”我自言自语。身旁似乎添了一个无形的暖炉，浑身暖暖的，说不出的喜悦涌上心头，轻声回到屋中，急忙关上了灯。
他还是他，只不过披上了冰凉的外套而已，在外套下，依然是那颗火热跳动的心脏，那心脏迸射出的血液温暖了我，让我那曾经冰凉的心变得火热。我知道，那冰冷与炽热交融的地方，存在着他对我无限的爱，我已准备好，跟随这冷与热的脚步，迎接我与父亲新的一天！
冷与热作文5
想起了冰，想起了火。也许，是这两种代表冷与热的东西太司空见惯了吧，总之就那么突然，眼前出现了弥眼白雪和团跳动的白色火焰。
不喜欢冷，却偏爱雪，却偏爱月；偏爱常以冰凉形容的雪，偏爱常用清冷修饰的月。无论是躺在草地上任由飘零飞雪放肆全身；亦或独自紧盯着冷月喃喃自语；想起来，总是带着笑的。清秋，抚着仅余往昔三分热度的阳光，只是加了件衣服，跺跺脚，叹一声：天冷喽！
也不知，眼角余光能否瞥到清晨、叶上、白霜。
男子汉，是应有些阳刚之气的，至少在正统教育观念中是这样的。对火的那丝天生敬畏，在教育的潜移默化中，也变成了好感。少时，看着烧水时那滚滚水蒸气（现在知道，那是“液体小液滴”），好奇地伸手抓去，只赢回一声轻喊和半刻的甩手。
记得，很热很热的火是雪的颜色。
记得：“老爸，你说是水厉害还是火厉害呢？”“他们都很厉害哦！”“嗯？不行！到底谁更厉害？”“呵呵，火能把水烧开，是水厉害还是火厉害？”“当然是火啦！”“水还能把火浇灭，谁厉害？”“呃——我厉害！”
是跳动着神秘步伐的火苗美还是凌空恣意飞扬的雪花赞，也许永不会有答案；但是，或许真的'“此时无声胜有声”吧，因为人类还远没有权利来给自然界万物定义好坏。
冷与热，是极端，可也有平衡。简单说，也应有限度，如人生，无论高冷还是奔放，也该如此。
清新飘逸的雪为万物复苏积蓄了能量，但若冷到极致，一如那北极的冰封万里，却是渺无人烟；阳刚温暖的火供人取暖照明，但若热到极致，一如那沙漠的荒凉炎热，却是黄沙孤扬。
对于中国传统文化的精髓之一——太极，是喜爱又敬畏的。正如那太极的和谐与平衡，不正如人生吗？冷与热的平衡是和谐，并非也避免了极端。
如那人生，一味的挫折打击，只会让人意志消沉，这做冷；而一味的鼓励赞扬只会让人冲昏头脑，这喻热。只有挫折后的鼓励、鼓励后的磨砺，才能让人自信而不自傲，沉稳而不沉沦。这才是适度的冷与热，平衡的冷与热。
记得，很热很热的火是雪的颜色。
当然，不仅是挫折和鼓励间的平衡，也不仅是谨慎与勇敢间的平衡，更是人生的平衡。冷与热，平衡，便是温暖。
也许，冰冷火热的人生，需要一把尺子，量好那个度。
冷与热作文6
冬天的寒风，吹到我的心口，有着别样的感受，拷问心灵，是这个冬天太冷，还是人们的心灵早已白雪皑皑。
在湖北武汉市的菜市场门口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周围的人越来越多，有从老人身边走过的，还有驻足“观看”的，时间一分分过去，却就是等不到一位好心人上前搀扶的。人们在犹豫，扶还是不扶。事实说明了一切：熙熙攘攘的人群中没有一个上前搀扶的，老人也因抢救无效而去世。
广东佛山，两岁的小悦悦像天使一般，本应享受快乐童年的她，却遭汽车两次碾压，面对地上的小女孩，十八位路人视若无睹。好一个“路人”啊！难道救助一个孩子这么难么？
在小学的一节语文课上，孩子们正在背诵《三字经》，“人之初，性本善”，单纯的童声响起时，自问，是什么改变了我们。可悲啊！怕被牵连，怕被讹诈，还是怕自己的利益受损，可悲啊！那些迷失道德底线的人，丢掉了良心和道德。那些让人难以理解的犹豫为什么会出现在人们的'脑海中，简单的一个选择，暴露出的是人们麻痹、冷漠的心。
在这寒冷的冬天，“最美××”席卷而来，那些多年的积雪悄悄地消融，在那冰封之下，一颗颗鲜红的心灵开始了跳动，慢慢的，速度在加快……
“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”这是感动中国给予最美女教师——张丽莉的颁奖词。面对抉择，她没有犹豫，奋力向前一推，学生们安然无恙，但她却被车轮碾过，面对高位截瘫的后果，她却没有后悔。所谓的本能反应就是舍弃自己的生命而救他人，这样的人难道不应该值得我们赞美吗？
何玥，一个值得我们永远铭记的名字。她是一名只有十二三岁的小学生，一位患了脑瘤的女孩，一位面对死亡，却要求主动捐献器官的孩子。虽然她人不在了，但是她的生命却以另一种的方式延续下去。她带给人们的正能量将化作滚滚热流，融化那冰封人们心灵的坚冰。
寒风依旧在吹，但是心中却感受到温暖的力量……无论是冷还是热，我们都无法改变社会的天气，冷与热既对立又统一，无冷就无热，但是我们无论何时都应坚持真善美，都应该做问心无愧的事。
冷与热作文7
擦亮心发现事物，擦亮眼睛正确的看待事物。——题记
大雪纷纷扬扬时际，到处“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的景象，走在无人的大道上，不免感到冷清，越走越发觉有种冷劲从骨子里刺激着神经细胞，不禁打了个寒颤，突然几个孩童从街边的巷道里追打出来，在他们嬉嬉闹闹的欢笑声中，你还会觉着冷吗？
勘察员一步一步艰难的爬向山顶，随着海拔的增高，周边的气温随之下降，爬得越高，也就越冷，也就越累，也就越饿，但在没有完成任务之前，即使你是百般无奈，想要退缩，都是不被允许的，这时，队友说的一句：“加油，你能行”，对你都是莫大的.动力，它会让你暂时忘却冷，累，饿，你还会觉着冷吗？
旁边坐着一个德智体美全面发展的学霸，总是想与他交流，玩耍，却由于他高冷的气场又常常望而却步，一次“不幸”被老师点名回答问题，尴尬之际，学霸突然一句小声的指点，让你挽回了“面子”，你还会觉着冷吗？
答案当然都是不会，有了人陪伴，有了人鼓励，有了人帮助，心里会有股暖流涌动，让你感到温暖。
生活中处处都有这样那样的“冷”与“热”，虽然这些“冷”与“热”的含义和作用相反，但二者并没有绝对的界限，有时，“冷”会是“热”的铺垫，几个例子吧：作家在创章之前，总是要冷静的构思，想好后再奋笔写作；建筑设计师在画楼房设计图之前，必定是要规划好再下手等等，但是，“热”过之后还需要“冷”，倘若一时被热冲昏了头脑，却不能恢复冷的状态，其结果是亏的，就好像那个天资聪颖的方仲永，我们都学过《伤仲永》，知道方仲永的背后正是因为一个贪图名利的父亲为了小利，最终而毁了孩子，最后“泯然众人矣”！
所以，在生活中，我们不仅要去发现“冷”与“热”，还要正确的看待“冷”与“热”，掌握好了，便是对的。
冷与热作文8
天下着大雪，我觉得今天是这一年中最冷的一天了。
是的，今天真的好冷，冷得我都不愿去玩那白莹莹的雪了，宁愿躲起来，躲到雪看不见的地方去。
看着窗外一片洁白，雪停了吧，或许，还下着纷纷扬扬的小雪，已经看不清了，因为到处都是白茫茫的一片。我看着电视机上的显示屏上闪过了好些惊人的画面，突然感觉自己真的好幸福，又好幸运。
一些人们住在危房里，提心吊胆的过着每一分，每一秒，因为他们住的.房子随时都将倒塌。随着屋顶上的积雪越来越厚，也已经有一些危房被大雪压塌了。一些大树，经过一夜的大风雪，树枝也被雪压折了，行人，房屋都有可能被这厚厚的积雪压倒。据报道，已经有一座房屋被一棵参天大树压倒了。居民无法居住，只有站在屋外忍受着风雪的严寒。
因为积学太厚，一些村庄停水停电，全村人民都陷入危难之中，还有的人去火车站，汽车站，打算乘车回家，给亲人拜年，跟父母吃个团圆饭，也因为大雪的缘故，火车，汽车都无法通行，更别说飞机了。许多人为了等待车辆通行而住在站内已好几日了。
至少，我还可以住在安全的房子里，我还可以喝着热开水，我还可以坐在温暖的被窝里，看着电视，而那些危难的人们连水都喝不上，房子也没的住，家，也回不了。
但电视机上又出现的几个画面，终于让我舒了一口气。
那些住在危房里的人们经过村委的几番协调，已经转移到安全的地方去了，还免费供应水，电，衣服和食物。因为树上积雪太厚，许多居民都主动帮助社区工作人员积极地用竹竿抖雪。一些因树枝折段压倒的房屋，住的人也已经转移到了安全的地方。那些摇摇欲坠的树枝，工作人员也都不惜冒着大风大雪作了截枝的处理。
由于积雪过厚而导致村民停水停电，村委立刻向上级领导求援，上级领导派警察把道路的雪铲除，开通了道路。并且用车运来了生活用水和矿泉水，并和供电局作了沟通，为保障村民的生活用电，还有不少工人和技术人员不惜冒险爬上电线杆进行修理。因为交通无法通行，站内至留旅客已经越来越多，站内工作人员也免费为他们提供了热水，电，衣服食物和医疗服务。
电视台的工作人员和记者也为受难的人们送上了一把黄伞，这小小的一把黄伞，却载满了人们和政府对受难人民群众的关心，一把把黄伞撑起来了，一颗颗爱心在其间传递。
……
天下着大雪，我觉得今天是这一年中最冷却又最热的一天了。
冷与热作文9
“阳光下的泡沫是彩色的，就像被骗的我，是幸福的。早知道泡沫一触就破，再美的花朵，盛开也会凋落，再养眼的星，一闪过就坠落。全都是泡沫，是一下子的火花。”
耳边传来邓紫棋的《泡沫》，心情不自觉地被一种冷色调包围，被伤感包围，被歌词扰乱我的心魔，“被骗的人是幸福的”却让我听出了恰恰相反的情境。是的，就是这样。我们的心情有冷与热的变化。而这变化甚至可以存在在一首歌中。
时光经15个春秋，每一个春秋都是冷与热的结合，甚至每一天都是冷与热的结合，而只有经历这冷和热，我们的心智才能成熟，才能发展。
冰是冷的，太阳是热的，当冷与热结合时，我们所必须的物质——水产生了。
想必大家都了解春秋战国时的苏秦吧！！一开始，苏秦要用连横战略有说秦惠王。但他的建议始终没被秦王采纳。黑貂裘敝，黄金百尽的他回到家中，妻不下纴，嫂不为饮，父母不与言，那时的苏秦真是屋漏偏逢连夜雨——冷，但苏秦并没被这冷打败，并没有在这冷中一错再错。相反，他用他的热情“夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练至足。”最终，苏秦不但成功说服秦王，并且使诸侯和睦相处，天下人敬佩苏秦——热
金溪民方仲永五岁未尝识书具，却会作诗——热。“热”的`他不知道天高地厚，几年后，竟与常人无异——冷。 冷奈何不了苏秦，热奈何不了方仲永。
冷，环境冷，内心冷，让苏秦懂得了崛起。
热，环境热，内心热，让方仲永失掉了理智。
冷碰到了苏秦火辣辣的学习之情，不堪一击。热撞上了方仲永无所谓的无所谓，却也不堪一击。
花朵开放是热，凋落是冷。星星闪过是美，是热。坠落是冷，是沮丧。火花是闪，是热，泡沫是虚幻，是冷。呵！一首歌中就充满了这么多的冷与热……
冷与热是成正比的，生活中只有经历冷与热，才能完美，才能闪耀。当冷来时，不要沮丧。热来时，不要骄傲。
冷与热，够成泡沫的彩色。
冷与热，构成生命的彩色。
冷与热作文10
东典村是个小村子，全村不过几十户人家，乡里乡亲间相处和睦，其乐融融。村里有一对出了名的“冷与热”，这“冷”是村东头的老邢，“热”是村西头的小刘，因为性格反差大，又正好一东一西，经常被乡亲们当做饭后闲话讨论一番。可想而知，大多是夸小刘的热情。
老邢是一个修鞋匠，平时话就非常少，集体活动参加的更是少。现在村里富裕了也注重起老年人的闲暇生活起来，动不动就举办个广场舞大赛，象棋比拼啊。按说老邢五十几岁，儿女都常年在外，这些活动总该有些他的身影不是？那你就真想错了，就还真从来没有过。除了买菜或有什么重要的事外，老邢基本不会离开鞋铺，只是偶尔会去不远的水库转转，他的孙子在几年前的夏天便是在这失去了生命。可能是因为这个原因吧，本就话少的老邢越发冷了。
再说小刘这人，真是十分热情，村里活动没有他不参与的，平时有个镇长，市长来下乡，他早早把饭菜准备好，请人家去了，行程也安排得妥妥的了！
中秋就要到了，今晚的`东典村家家户户都忙忙碌碌准备明天过节的东西。突然，一个慌乱的声音在村里叫了起来：“牛二……牛二他掉到水库里去了！”听到声音的人都匆匆出门，看见满头大汗的胜子，顿时明白了什么，一定是小孩趁着大人们在忙，偷偷跑到水库玩，失足落水了！大家赶到水库，看到水库里挣扎的的牛二，一时都慌了神。牛二的爸妈今儿都进城准备中秋的的东西去了，这非亲非故的，谁也不想贴上自己的命，岸上的小刘还在张罗着找绳子。只听“扑通”一声，竟是老邢跳下了水，岸上几个小伙子见此情景也站不住了，纷纷跳了下去，不一会儿，孩子救上来了，没什么大事。老邢在大家伙关心孩子时就默默离开了。再看看我们“热情”的小刘，神采飞扬的说着大家救人时的英勇，仿佛是自己去救的一般，叫着要找来认识的记者，把大家的英雄事迹好好写一写，东典村说不定今年能评上模范村！
没人回应他，大家都低着头。冷与热，冷与热，似乎在大家心中都有了新的理解。
冷与热作文11
自然界中有温度冷与热，是我们能去感受的，生活中同样有冷与热，从中可以感知人的冷暖。
例如，一条大街上，行人无数，来来往往，当一个人不经意的把你撞倒，转头看了一眼就走了，你会怎样认为呢？你会不会认为这个人很冷淡呢？然而当你倒下时，有一个人把你扶起来，你的心会不会感到很温暖呢？你会不会认为这个人很热心呢？我们对于这两种感情时常会不同，表达也不一样。比如：那个把你撞倒的人并没有走，而是马上把你扶起来，而过往的人却在嘲笑你，你会不会认为这个把
你撞倒的人是无意的，而过往的人你是否会认为他们很冷漠的呢？其实并不是我们所想的。
有一个故事让我很有感触，那讲的是一个冷漠的父母与一个儿子的故事，父母是一个农民，妻子早故，每天早出晚归，挣钱供儿子读书，平时不让孩子知道其他事，也不让儿子操心一切与学习无关的事，对孩子非常苛刻，让儿子认真读书，有一次，父母病倒在床上，一直发着烧，儿子得知后，便从学校回来看父亲，但是父亲却严厉的责备儿子说：“你为什么不呆在学校，回来做什么，家里的事不用你管。”儿子面对父亲的责备，在父亲的面前哭了，但是儿子心里深深地知道父亲怕影响自己的`学习。儿子知道父亲很劳累，并且邻居口中得知父亲几次晕倒的事，心中一时泛起无数父亲的身影，他不由得哭了，离高考不久就到了，他抛开其他的事，努力加强学习，经过一番努力，他最终考上了大学，于是立刻回去，来到父亲的面前，一下子就跪在了父亲的面前，儿子心中无数的变换想说的话全部汇成了泪水涌了出来，父亲立马将儿子扶起来并且急切地问：“孩子，你怎么了？”儿子激动地说：“父亲，我感谢您，您一直在背后默默支持我，您为了我付出了太多，我终于不辜负您对我的期望，我考上了。”父亲一听到这个消息，泪也渐渐流了出来，激动地说：“孩子，你考上了大学，我很替你高兴，走，我们去你母亲坟上，把这个消息告诉她。”儿子说：“好。”在这一刻，这一家人仿佛又团圆在一起，这一家变得温暖起来。不再感到寒冷。
在这个故事中，我们清楚地知道冷与热所表达的感悟，我们在这个故事中也得知冷中也存在无数的感情，并不是我们所能说的，是我们能感受的，是一种简单的爱。
当一种冷和热被我们拒绝时，我们不应去埋怨它，因为有了它的存在，我们生活变得更加丰富。让我们都喜爱这两个名词——冷与热。
冷与热作文12
又是一年的夏，窗外的那株梧桐仍是那般繁盛。风过，便摇曳出满院紫色的清香。美好到令人难以遗忘。
花开花落，我看了十七载；岁月流逝，我也与你相伴了十七载。但我于你的记忆却远不如那株梧桐般粗壮。它微渺而纤细，纤细到我们的相伴似是只有十七日而已。我曾想，也许这一切只是因为你的冷。
曾听爸爸说起，我出生那年，院里冒出一小株梧桐。大家都说趁小拔了它吧，免得撑坏了院墙。你却看了看襁褓里的我只一句“凤栖梧嘛！是个好兆头，大不了就拆墙。”就力排众议，固执的留下了我在这个家的专属符号。我曾认为这是你做过的.最有温度的事，即便只是转述，但冷漠如你令我连这般都不敢奢求。
我一直幻想着有一天你能像别人的奶奶一样，能手把手的教我晒萝卜干；带我回家时能停下来为我买一串糖葫芦；或者你能微笑地看着我，让我在途中能拉拉你的手，我都可能欢呼雀跃，手舞足蹈。但你没有。十七年可以让梧桐傲然，十七年也可以让沟壑裂为深渊。于你，我也开始冷漠。有时与你同行始终无言，知觉委屈难过，寒风凛冽。
那年，你执意回老家，说那里你的学生多。无所谓，反正谁在你眼中都比我重要，我知道。从那以后，我便借口路途远、学业忙推脱去看你，我们的联系便更微弱了。小院没了你也开始荒芜了，那梧桐会死吗？死了吧，反正你关乎的只是梧桐，不是我。
年关，终于在爆竹声中看见了久违的你，你似是更老了，但却容光焕发。年夜饭，你在饭桌前一直嘱咐我要坚持运动，没有问及学习，也没有教训我要听话，只是把我眼前的炸鸡翅换成清蒸鲤鱼，说了句“要健健康康的。”我喉头一紧，只回了一句“嗯”。
上了车，我才发现你偷着塞进我口袋里的一大把桂圆。爸爸看到了说：“这应该是你奶奶给你就业家闺女结婚用的，都送给人家了又突然说忘给你留了，应是捞了一把回来。我跟她说你不喜欢，她不信，说你其实和她一样嘴上不说……这事我也忘告诉你了，时间挺长的了，你看看要是坏了的话就扔了吧，一把桂圆也只有她能这么惦念着……”我猛地将身子探出窗外，回头望你，果然不在门前流连。但那窗畔的身影是你的吗？是你的吧，你只是不说，我知道……二月寒风怒号在耳边，真奇怪，我却觉得自己暖到可以融化这漫天冰雪。
蝉鸣扯回思绪，望着这株孤独美好的梧桐，我渐渐知晓，原来当初那句“凤栖梧”的温度已经足以融化它生命中的寒冬……
清风拂过，又是一丝紫色的香甜。
冷与热作文13
在这个现实而又神奇的世界，又些人选择用狂热的心让别人为之感动，而有些人则选择用冷漠的姿态俯瞰人生。
知道《超级演说家》中的刘媛媛吗？那个勇于揭示现实却依旧热情似火的女孩。正如他所说，穷人家的孩子与富人家的孩子相比，无论是创业还是追求理想的过程，穷人家的孩子总是无比艰难，而且大多数穷人家的孩子还是穷人。然而，在这之中，却又人逃开了命运的束缚，成为命运的漏网之鱼。她用热血沸腾的心和精彩的演说，让所有观众为之感动。对生活充满这般希望和热情的人，终究会成功！
安徽省合肥市一名叫朱锡的出租车师傅，设“叹气费”劝导乘客积极生活，意图不在收费，而是劝乘客不要灰心，要积极乐观，对生活充满热情。这位师傅的做法令无数人钦佩。
然而，热在，冷亦存。
20xx年2月17日IBM深圳公司项目经理梁娅在深圳地铁蛇口线水湾站台阶上晕倒死亡，50分钟无人施救。据了解，在她晕倒期间有七名市民从旁经过，但都未施以援手，才造成了这样的悲剧。这是社会道德缺失、社会良知丧失的恶果，更是人心冷之悲剧。
这些都是生活中的真实写照。
刘媛媛本只是一个平凡的女子，但她却向身边乃至世界上无数人传递了正能量，让大家相信：只要努力，便有希望。
朱师傅不求回报的`付出更是可贵，他的劝导，不知道让多少人丢掉了烦恼，找回了对生回的自信和热情。
梁娅的死亡警示我们：一个生命的凋亡与否只在人的一念之间，扶与不扶所带来结果却是截然不同的。据猜测，她只是没吃早餐而导致的低血糖晕倒，如果被发现后立即送往医院，这样的悲剧是不会发生的。
那么，作为高中生的我们，应该怎样做？我们要随时告诫自己：用热情面对生活，用真心对待别人。哪怕是在老人过马路时的一次搀扶，公交车上给老人的一次让座……
生活并非没有希望，用热心对待生活，用热感化冷，让生活更精彩，更有价值，让未来更绚丽，更光明！
冷与热作文14
世界总有相对的东西：冷与热，对与错，冬与夏，美与丑，善与恶……似乎一件事是这样，那么总有一件事会与之相对。或者是一件事有好的一面，那么它必然有不好的一面。冷与热就在这样相对的世界被我们所感知。冷暖自知。
小时候，天很蓝，风很轻，我们在阳光下奔跑，似乎对于冷与热最初的概念就是天冷加衣服，天热减衣服，还总是被父母唠叨个不停。小时候的我们可以把冬天过成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天过成冬天，傻乎乎地大热天穿靴子。童真的我们对冷热不太敏感，因为我们的心一直是热的，世界在我们眼中多么美好。
岁月如梭，时光荏苒，四季更换，冷热交替。到了十七岁的雨季，我们长大了，学得更多了，想得问题也多了，对于整个世界有了不同的看法。
上高中过上了住校的生活。整天三点一线的生活--教室，寝室，食堂，没有家长的管束只有自觉，没有父母的`陪伴只有坚强，没有温暖的家只有冰冷的作业。刚开始时，父母总在电话里叮嘱自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后来不小心感了冒，还觉得父母不关心自己，每晚在被窝里悄悄的哭，怀念过去无风无雨全是阳光的生活。
只有渐渐习惯了这样的生活，感受到老师的关心，同学的帮助是多么温暖人心。在孤单中更加自立，在困难中更加坚强。感受冷与热，在冷与热的过程中成长。天气冷热无常，我们随之改变而加减衣物，但不变的是始终炽热的心。
他们总说现在的孩子都很娇气和傲气。一点小感冒就要闹父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋裤，要风度不要温度。我想说现在的我们不娇但傲。就在学校病了一个多月里，很少给家人打电话，只是不想让他们担心，证明自己过得好。其实，只有越艰难的环境才能让人更好的成长。
只有经历了寒冷，才会知道温暖有多么好。只有感受了温暖，才会让寒冷刻骨铭心，更加珍惜温暖。世界上有很多的冷冷热热，公交不让座的冷，摔倒不扶人的冷，齐心抗灾的热，拾金不昧的热……有时太多的冷热让我们无所适从。其实只有保持心中那颗炽热无畏寒冷的正义之心，才能让正义的热流涌向整个社会。我们因为有了皮肤和大脑才感受到了冷与热，而社会有了我们就多了一份融化冰冷的热。
冷与热作文15
“幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也绝非没有安慰和希望。”面对幸运和厄运，泰然处之。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
——题记
听——这是花开的声音……
有这样一粒种子，在白雪覆盖的隆冬，它汲取着养分，它梦想着，它梦想着它将是一朵最漂亮的花，为了实现这个梦想，它在无人知晓的黑暗里付出了多少艰辛和汗水，有谁知道？我知道，因为我就是这粒种子。
我不知道自己是一株草还是一朵花，我只知道作为一粒种子，我的使命就是生长，在无人问津的黑暗角落，我被命运冷落，我不知道阳光的味道，我不知道清风的颜色，我周围只有望不到边的黑暗和彻骨的寒冷；只有土地的馨香泥土味给予我一丝慰藉，伴我走过这漫漫“极夜”。
也许是我的诚心感动了上苍，终于，春天来了，我走过了“极夜”，迎来了黎明。
我终于成为春的使者中的一员——一株玫瑰，积蓄了许久的力量在一瞬勃发，我生长的飞快，几个月后，我长出了第一个花苞，然后，在一天清晨，我绽放了。路人在我身边驻足又流连，在人们赞美的.目光下，我以为自己到了天堂。稚子携母亲手问道：“妈妈，这朵玫瑰上是露珠吗？好漂亮啊！”我多么想告诉这个孩子，这是我的泪珠啊！我笑了，笑得畅快，这是我毕生的追求啊，我完成了我的梦想。
“花无百日红”这句话成为了我最真实的写照。那天夜里，狂风呼呼的刮着，大雨如注。我从天堂一下子掉进了冰窟窿，新生的枝叶承受不住狂风的肆虐，折倒在土壤里；娇嫩的花瓣四散。我承受不住这重重打击，也倒在那片我曾付出无数汗水的土地。泪水混着雨水泥泞了一片，我迷茫了，找不到方向。
……
次日清晨，熹光满地，我恍然，“零落成泥碾作尘”，我找到了自己存在的另一种方式——我将作为下一代伙伴的养料继续实现我的价值，就像那曾陪伴我走过漫漫“极夜”的土壤一样，我也会有那样温暖的泥土馨香。
问：“何为天堂，何为地狱？”答：“一念天堂，一念地狱。”冷与热，心之所向，腐朽化为神奇。