在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的描写写动物的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写写动物的作文 篇1
我家有两只漂亮的小仓鼠。它们一只是白色的，俗称“老爷爷”，我给它取名叫“糖果”。另一只是金色的，俗称“布丁”，我觉得“布丁”这个名字和“糖果”很配，便就直接取名叫它“布丁”。
小仓鼠长得很招人喜爱，眼睛圆圆溜溜又黑呼呼的，好像两颗黑色的`小宝石。嘴巴小小的，好像兔子的三瓣嘴，尾巴也短短的，像兔子的尾巴一样，可有趣了。
我每天都会跟小仓鼠玩一下。今天，我又照常来和它们玩了。我一看笼子，呀!“糖果”正在爬笼子边上那一格像小梯子一样的地方，边爬那个小格子就转，像马戏团里走大风车一样。它首先从食物盒开始爬，然后一点一点地靠笼子的边缘向上爬，最后停在最上面。好玩吧!“布丁”呢，则在下面的角落里安静做巢，把两旁的木屑都聚拢起来，差点把自己活埋了。
怎么样?这就是我那两只调皮又可爱的小仓鼠。我会每天都观察它们，我很高兴成为它们的小伙伴!
描写写动物的作文 篇2
在大自然当中有许许多的动物，小狗、小猫、小羊、刺猬、小猪、老虎、狮子。
其中我最喜欢我家的小狗了，它的鼻子圆圆的，很像一个黑色的小玻璃球，两条小腿跟小柱子似的。
它有锋利的`牙齿，没事的时候就喜欢叼着一根骨头玩儿，我的鞋有时候都被它叼来叼去的，可调皮了!
你喜欢我家的小狗吗?
描写写动物的作文 篇3
正月里阴雨连绵，今天是个难得的好天气，爸爸就带我去逛，逛街的人寥寥无几，我猜想大家都在睡懒觉吧!但街上的小摊很多，我一眼就看中了可爱的小金鱼。
老板可会做生意了，一条五元，三条十元，所以爸爸让我选了三条，于是我捞了三条全身是红的金鱼，爸爸付了钱，顺便还卖了让金鱼住的“小房子”加一包饲料，我心满意足打算回家!
走在回来的路上，我叫爸爸走慢一点，走快了，我动作就会快，小金鱼会在鱼缸里不安的游动!爸爸笑着说：“金鱼的胆子可比你大呢!”就这样一边走一边聊着天，不知不觉就到家了!我又问了爸爸：“金鱼饿了吗?”爸爸说：“金鱼不会这么快饿的，因为卖鱼的时候喂过了!。”接着又告诉我：“金鱼它不知道饱，有东西吃，它会不停地吃，经常是撑死的`!”听爸爸这么一说，我安心多了，我仔仔细细的看着小金鱼，我发现小金鱼的身上两边都有白色的小圆点，真像一条虚线!爸爸说：“这就是鱼类中最常见的病(俗称感冒)，主要是因为水温变化较大超过了鱼类本身的适应能力引起的。这种病的病程较长，开始的几天并不明显影响鱼，再以后鱼变得迟钝和厌食，身上的絮状的点增多，最后死亡。白点是一种小虫子，吸附在鱼身上。”爸爸像知道我要问什么一样，接着又说：“把水温提到28度以上，几个小时白点就会自动消失，再往鱼缸里撒一点盐，鱼就会好的。更有个别体质好的，不用任何治疗措施也会自动痊愈。我再次又安心了!
小金鱼好像很怕人，我走进一点一动，它们就到处乱窜，我好奇的放进一些饲料看它们吃不吃，没想到它们真是一群笨鱼，慢悠悠地吃起来，爸爸在一旁提醒我：不要让它们撑着了!我心里偷乐着真是又笨又可爱的金鱼，又让我增长见识!
描写写动物的作文 篇4
从前有一对孪生狗兄弟，大狗叫快快，小狗叫黄黄，他们从小就活泼可爱，聪明过人，十分讨人喜爱。有一天，爸爸买来一面哈哈镜，他把哈哈镜搬回家，就出去有事了，两只小狗从没见过哈哈镜，以为只是个普通的玻璃镜，并没有在意，快快说：“我们去照照镜子，看看我们到底长的怎么样吧！”快快出主意说。黄黄很同意快快的建议。
黄黄来到哈哈镜的一面，只见他体型庞大，英俊极了，心里想我长得这么萧洒，我看老虎也该下台了，应该由我继承森林之王的位置。而快快照了镜子的另一面。只见他体型矮小，哪里还配当哥哥呀，他恨不得钻到地缝中去。
两只小狗照完镜子出来以后，快快变成了自卑的性格，走路都低着头，而黄黄却变得狂妄自大，走路还讲脏话，使人讨厌，两只小狗就这样可怜的.变了。这个故事告诉我们，一个人的生活处境与一个人的联系多大呀，我们从小就要有谦虚，不骄傲，自强，不自卑的心理，还要不相信幻觉。
描写写动物的作文 篇5
我们院子里面养了一只可爱的小豚鼠。说起它来，大家可能不了解。它是一种供人们做试验用的小动物。它有半尺长，身上长着白、黄、黑三种颜色的毛。那一双又黑又亮的大眼睛，像一对玻璃球，老是瞪得圆圆的，从生下来好像从不眨一下。两只小耳朵上有几根黄毛，很像两片柔软的木耳。小鼻子尖尖的`，好像一个小红豆似的。四只肉红色的爪子，前爪四趾，后爪三趾。走起路来像猪，一摇一摆地逗人发笑。因为它又像老鼠，又像猪，所以叫豚鼠。 小豚鼠动作笨拙，它胆小，老实，活动时只要稍有响动，就像个木头似地呆立不动，警觉起来。 小豚鼠很喜欢吃菜，特别是野觅菜。
每当它饥饿时，总发出“咕儿，咕儿”的叫声，它吃东西没有什么规律，总是这儿吃几口，那儿吃几口。有一天，小豚鼠突然失踪了，院里的小朋友一可急坏了，把各个角落翻了个底朝天，也没有找到，傍晚，隔壁邻居下班回来，打开房门，它悄悄地溜了出来。我们进屋一看，小豚鼠可闯了一个大祸。
原来，它早上跑到邻居家，邻居不知道，把它锁在屋里了。那家有许多苹果，它把很多苹果都啃上几口，几乎没剩下几个完整的。时小豚鼠就像知道自己做错了事，低着头，一下钻到窝里，团成一团，再也不动了。 暑假里，有一天，我们打了一盆水，把它放进水里。它四只爪子乱蹬，小爪子不停地划水。过了一会儿它欢快地爬上来，抖抖身上的水，晒起太阳来了。我看着它的动作和样子，真觉得好玩极了。 因为豚鼠性情温顺，容易饲养，所以是医学、生理学方面理想的试验动物。我们这只小豚鼠就做过心脏大抽血试验。我们不能小看这种小动物，它们还用自己的生命为人类做出了贡献呢！
描写写动物的作文 篇6
教学目标 ：
1、写一个你喜欢的动物。
2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。
3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。
4、写完后要多读几遍，认真修改。
课前准备
1、观察自己喜爱的小动物
2、收集、积累查找有关动物的资料。
教学重难点
1、按一定的顺序写。
2、表达自己对动物的喜爱之情。
教学过程
一、谈话激发兴趣
1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，给我们留下了深深的烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界-小松鼠》）
2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受） 播放“动物世界”录像，引入新课。
3 提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？ 小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
二、学生自愿结合，小组练说。
1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。）
2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。
（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的生活习性和作用。）
三、摆设擂台，分组交流
1.抓住特征、指导描述。
2. 每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。
（1）外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
（2）说说动物的脾气、活动情况（如捕食、嬉戏、休息的情况）。
（3）还可以写你和它之间发生的事情。 四、习作指导 通过学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的'特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。
五、范例引路，指导写作。
1．复习： 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）
2．复习《小虾》、《松鼠》，了解描写动物的方法。
3．学生作文。 ①提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？） a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。 b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。
六、布置回家写作文
1、按老师要求写
描写写动物的作文 篇7
妈妈在市场给我买回三只乌龟。分别是乌龟爸爸，乌龟妈妈，和乌龟女儿。是一个幸福的三口之家。
乌龟爸爸身体强壮，大而坚硬的外壳，深褐色的`皮肤，粗壮的四肢，爬起来步伐快而有力。乌龟妈妈身材中的等，不胖也不瘦，浅褐色的皮肤，爬起来步伐轻盈。女儿身型娇小，黑红相间的皮肤，外壳还不太硬，爬起来偶尔身体还要失去平衡。
就在买回来不久的一天，我无意间发现，乌龟爸爸，妈妈沿着盆不住的转圈，小乌龟紧跟身后，过了一会，爸爸停了下来，妈妈也停了下来，小乌龟飞快的爬到了妈妈的背上。妈妈驮着小乌龟爬到了爸爸的背上。哇!原来它们在叠罗汉。这时在最上面的小乌龟伸长着脖子，东瞧瞧西看看，感觉一切都新鲜，表情轻松快乐。
哦!我明白了乌龟爸爸妈妈很疼爱它，小乌龟也象我们小孩一样爱撒娇。它们的生活和我们人类一样充满了爱。
描写写动物的作文 篇8
我家养了两只大公鸡。大公鸡的全身长着鲜艳的羽毛，有的羽毛是红色的，有的羽毛是金色的，还有的羽毛是黑色的，就像穿了一件花衣裳。它的头上和嘴巴下面都长着红红的鸡冠，头上的鸡冠就像一顶王冠。
大公鸡的尾巴长长的，弯弯的，很好看。大公鸡喜欢吃菜叶、粮食和虫子。大公鸡喜欢刨土。它刨土的时候先用尖尖的爪子轮流在地上刨，刨一会儿就用尖嘴巴在土里啄几下找吃的.。
大公鸡喜欢“喔喔喔”地叫。每天早上天快亮的时候，它就“喔喔喔”地叫，我一听到它的叫声就起床。大公鸡就像我的闹钟一样。
有时候两只大公鸡会打架。它们打架的时候，脖子上的毛会竖起来，会跳起来用尖嘴狠狠地啄对方，谁也不怕谁。
我喜欢大公鸡。
描写写动物的作文 篇9
森林里，举办了一场别开生面的动物联谊会。
来参加的动物可多了。小鸟给大伙儿唱了一首动听的歌；小兔给大家跳了一段优美的舞蹈；小猴子给大家表演杂技；老虎表演跳火圈。它们的表演赢得下面观众一阵阵热烈的掌声。
轮到小象上场表演了，大家一看到小象，有些小动物在下面窃窃私
语：“他这种体形能给我们表演什么节目啊？”只见小象一上场，就给大伙儿露了一手。它用鼻子卷起一根又粗又长的`木头，接着它吸足了水，它给草坪洗澡，给花儿浇水。还给大家表演了吹口琴。小象的鼻子简直是个多功能工具。
观众席上不断传来欢呼声，小象的精彩表演把晚会推向了高潮。联谊会结束后，大家都夸小象：“你真能干！”