有关乐的作文(通用50篇)

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的有关乐的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关乐的作文(通用50篇)

乐的作文 篇1

读书虽苦,乐在其中。

在人生的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。

我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。

这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘,一分收获”。

耕耘就得付出一定的低价。

没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获?知识的'海洋原来不是风平浪静的。

要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。

在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取?畏难怯步者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳,迎来无尽的丰硕成果。

想想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点低价算得了什么。

当然求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上,岂不是非常快乐吗?学习中的苦与乐将伴随我们一生!

乐的作文 篇2

一提到学习,大家一定会感到苦恼,因为学习太枯燥乏味了。

学习有时能把我们压得喘不过气来,当我听到老师说写日记时,我就头痛;当我听到父母让我学习英语和数学时,我心里就烦。

放学回家,一进门就能听到母亲熟悉的声音:“作业写了吗?上次作业有错吗?”这还不都是学习惹的祸?

当我遇到难题时,冥思苦想却依然找不到方法时,便会眉头紧锁,感到学习很苦;当考试没有考好时,被老师批评,被父母斥责时,学习的苦处便会涌上心头。

学习也有尝不尽的快乐。当同学问你问题时,你帮他解决后,便会感到快乐;当考试取得好成绩,受到老师的表扬,父母给予奖励,便会感到学习无穷的快乐。当我们接到好学校的录取通知书后,感到长大能为祖国做贡献时,我也会感到快乐。

学习就是这样,有苦也有乐,而往往是先吃苦后享乐。但吃苦享乐并不是重要的.,重要的是经过苦与乐后面的那份心情,它促使我们更加勤奋,使自己的一生迈上更高的一层台阶。

乐的作文 篇3

我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种非常好的品格。

助人为乐的形式有非常多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的'笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……

人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!

乐的作文 篇4

老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助”。每当我遇到困难,不知该如何解决时,我的同学或朋友都能帮我解决。我也想帮别人解决一些困难,于是,我下定决心找机会帮助别人。

终于有一天,我完成了我的心愿。这是一个星期天,好朋友麻哲浩来找我玩儿,他可是我最要好的朋友,我见他来了,便激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他的鼻子红红的,就问他:“你的鼻子咋了,红得像想流鼻血似的,没事吧!”“没事”只是刚才扭了一下鼻子。不一会儿,麻哲浩的鼻子里涌出了鼻血,而且越流越多,他被吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎样止血的方法,立即叫他把头仰起,紧握拳头把胳膊举起,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头拧开,用手接水,向他的额头轻轻地拍去,这样能使鼻血凝固。他紧闭双眼,好象很害怕的'样子,拍了一段时间后,我在茶几上拿了张餐巾纸,把麻哲浩脸周围的水和鼻血擦干。麻哲浩这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血。麻哲浩激动地拉着我的手,说:“吕博洋,你真够朋友。”听了这句话,我感觉心理就像吃了蜜一样甜。

我帮助了一个需要帮助的朋友,做了件有意义的事,我是快乐的。

乐的作文 篇5

有一位值得赞美的大姐姐,她的精神令我非常骄傲。

上周末,我去超市里买东西,突然看见前面围了好多人,叽叽喳喳地说个不停。我挤到前面探了个究竟。只见一位老奶奶躺在地上呻吟着,一辆三轮车倒在旁边。我有些疑惑:为什么没有人帮助这位老奶奶呢?我环顾四周:只见这些大人指指点点、议论纷纷,就是没有一个人伸出手来去帮助这位可怜的老奶奶。突然,人群中走出一位大姐姐,把老奶奶扶起来说:“老奶奶,有什么可以帮助您的'吗?”老奶奶小声地说:“拿我的电话,快给我儿子打电话。”只见那位好心的姐姐急忙去找电话,打了过去。很快,老奶奶的家人赶来了,他们激动地握着那位姐姐的手,不住地道谢:“大妹子,太感谢你了,今天多亏了你,要不然我妈就……”那位姐姐笑了一下,说:“这都是我应该做的,伸伸手的事。”其他人都投来赞扬的目光,我也在心里为大姐姐鼓掌,为大姐姐助人为乐的精神点赞。

这位大姐姐助人为乐的精神激励了我,她的这种精神值得我们大家去学习她。她让我不由得想起了一句话:“赠人玫瑰,手有余香。”

乐的作文 篇6

有一天,小白兔背着书包走在上学的路上,突然,天空乌云密布,天下起了倾盆大雨,雨点“噼里啪啦”地打在小白兔的头上,小白兔便用手抱着头,奔到大树下躲雨。小白兔刚刚站稳脚步,忽然“咔嚓”一阵雷声,把小白兔吓了一跳,它又抱着头在雨里跑来跑去。就在这时,小乌龟刚好路过这里,看到小白兔抱着头在雨里东跑西窜的,便想:小白兔一定遇到困难了,我应该帮帮它。小乌龟一边想,一边就把自己的龟壳取了下来,还在路边找来一根又细又长的棍子顶在龟壳的.中心,跑向小白兔,高兴地说:“小兔,请用‘雨伞’吧!”说着就把小白兔的头给遮住了。小白兔觉得没有雨了,一抬头看见小乌龟正用它自己的龟壳给自己挡雨,激动不已地说:“谢谢你,小乌龟!”小乌龟说:“不用谢,大家都是好朋友,好朋友就得互相帮助啊!

在路上,小兔子说:”谢谢你,小乌龟。“小乌龟说:”不用谢,这是我应该做的。“小兔子说:”我以后也要向你学习,做一个助人为乐的小兔子!“

乐的作文 篇7

有一天,学校放学了,小明和小华结伴准备回家。

他俩刚走出校门就下起了倾盆大雨,于是小明拿出了雨伞,小华也穿上了自己准备的雨衣。他们走着走着看见了一位阿姨抱着一个小孩,淋着雨在焦急的等待着公交车。于是他们赶紧跑过去,小明把雨伞举在了阿姨的头上,小华又把雨衣搭在小明的和他的头上。阿姨和小孩儿都特别的'感激他们,阿姨说:“刚才出来的时候忘拿雨伞了,突然就下起了大雨,公交车又不来,再这样淋雨真怕小孩儿会感冒的,正着急呢!你们就过来了,真是谢谢你们了!”小明和小华一起说:“不用谢!这是我们应该做的!”过了一会儿,公交车过来了,阿姨高兴的和他们说:“再见!”小明和小华俩人对视的笑了笑,他们都觉得做了一件有意义的事。

我们要向他们多多学习,学习他们帮助别人,快乐自己!就让我们从小做起吧!从身边的小事做起,关爱别人,快乐自己!

乐的作文 篇8

我有许多优点,我喜好读书,热爱绘画。我还做过许多好事,然而,我最大的优点还是——助人为乐。

那是一个春光明媚的早上,我和妈妈一起乘公共汽车去奶奶家。我们正巧碰上了一辆空车,车上没几个人。不久,又上了好几个人,里面有一个挺着大肚子的阿姨。我一眼看见了她的大肚子,心里想:这个阿姨的肚子真大呀!里面肯定有个小宝宝。我又想:小宝宝一定很可爱。马上,我又清醒过来,我想到孕妇不能长时间摇晃!我想给她让个座,因为车上已经没空座位了。可就在这时,我的嗓子就好像被一块大石头堵住了,一个字页说不出,一想到可怜的小宝宝,我鼓起勇气,对阿姨说:“阿姨,我……你坐吧!”阿姨于是说:“呵呵,谢谢你,小朋友!还是你坐吧。”我再三推辞,阿姨只好坐到位子上。周围的人都连连夸我是个懂礼让的好孩子。

虽然这件事已经过去三年了,但我还是记得很清楚。我永远忘不了那些旁观者和那位阿姨。是他们的`夸奖给予了我鼓励,是他们的连连赞赏让我懂得了做人的快乐!

乐的作文 篇9

生活中处处少不了美,美的人、美的事,都会时刻会回荡在我们的耳畔,心灵的美,勤劳的美,助人为乐的`美,更是让我们难以忘怀,其中有一件事让我记忆犹新。

那是一个早上,我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去,可是,在这次我独自一个人的“旅途”中,一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路!我心中无计可施,看了看四周,人行道上空无一个人,天上正下着牛毛细雨,一片寂静,只有风吹树枝的“沙沙”声,一种无助涌上心头!忐忑不安的我越想越焦急,巴不得慢点走,可时间好像在和我开玩笑,我一看竟然已经到了马路前,我望着疾弛而过的车子了呆,这时,一个黑影出现在我的面前,亲切地对我说:“小朋友,是要过马路吧?我带你过吧!”我抬头一看,一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我,并拉起我的手,我突然有了一种绝处逢生的感觉,好不容易过了马路,我长舒了一口气,望着他的背影,我不知怎么说好。

乐的作文 篇10

一个星期天的下午,我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。

突然,妹妹被石头绊了一跤,右膝拉开一道口子,血直往外流;我急忙把妹妹从地上扶起来,只见妹妹的手也摔破了皮,伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片;这下可把我急坏了,一时不知怎么办才好。

“噔噔噔!”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来,她高高的个子,身穿笔直的西式服装,还有一头时髦的卷发。“小妹妹,你怎么了?”一个温和的'声音传到我耳朵里,我疑惑地看着她,当我回过神儿来时,她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。

我连忙追了上去。这时我发现,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。

到了医院,她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了,她又领我们到药房取药。忙完了,她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。

不知什么时候,妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后,感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说:“谢谢”。阿姨微微一笑,把药递给妈妈,说声:“再见”,转身就走了。

望着阿姨远去的背影,我默默地想:阿姨不仅外表美,心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀!

乐的作文 篇11

烦恼逆流成河,却有无限的欢乐!成长就如一条长河,左岸是我无法忘却的快乐时光,右岸是紧张的初中生涯,而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。

光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去,背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去,而迎来的是紧张的初中生活,烦恼也就随之逆流成河。

语文真是一门深奥的学科,不必说那难记难背的文言文,也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记,就令我头痛不已。每周五放学回家,我便低声叹息,哎!暗无天日的日子又来了,真是学习烧不尽,烦恼吹又生。

地理,听到这个词我就头痛,看到这本书我就犯晕,“同学们,老师开门见山,直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞,我在底下叫苦连天,她在讲台上讲得神采飞扬,我在下面愁眉苦脸,她在讲台上讲得手舞足蹈,我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符,在我的`眼里却是糊涂又无趣。

而烦恼中不是没有快乐的。

快乐闲暇的周末,和同学一起去逛街,那五彩缤纷的围巾,各种各样的服饰,和热闹无比的街市,无一不让我的心情大好。

烦恼逆流成河,却也有无限的快乐!

乐的作文 篇12

说起助人为乐,有很多事情的例子,比如:扶老奶奶过马路、帮助残疾人、帮助朋友或者同学度过难关······等等好多种实例。

这天,我在都市报道这个节目上,看见了一个新闻,是说,最近,有很多老人摔倒,有人好心救他,醒过来后就赖着说是救他的`人推倒他这样的事情,今天,有一个大哥哥见到了一个老人倒在了地上,围观的人因为害怕被赖上,所以才不敢救他。这个大哥哥二话没说,立即上前搭救,围观的人都劝他,说:“小伙子,小心被赖上!”大哥哥立马说:“如果一个生命得救了,被赖上,我也愿意。”

大哥哥此言一出,我立马变得泪流满面。是啊,人们为何如此害怕,自己会被赖上呢?我想在这里问一下,是钱财可贵还是生命可贵?钱财肯定没有生命可贵,因为钱不会买到生命。所以我们要多做善事。

乐的作文 篇13

在我家附近,只要提起我父亲的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为父亲的乐于助人。

有一天晚上七点钟,父亲坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找父亲去修理。父亲二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了父亲,说:“父亲,母亲的饭马上就好了,还是先吃饭吧。”父亲说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

父亲走了没多一会,母亲的饭就熟了,我就上楼催父亲,父亲说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和母亲一起吃完了饭,可是父亲还没有下来,我只好又上去催,可父亲依旧说一会就回家……

八点多钟父亲满身披着灰尘,满脸挂着汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”父亲说:“为了帮助他人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”

这就是我的'父亲,一个乐于助人的人!

乐的作文 篇14

有一天,天气非常炎热,我上车的时候挤到了座位。

刚上车不一会,司机就来了个急刹车,有的人被踩到了脚,有的人说:“你有没有驾照啊?”这时,有一个阿姨抱着一个孩子上车了,没想到司机又来一个刹车,阿姨怀里的小妹妹磕到了头,哇哇大哭,阿姨很伤心。这时,车上的人有的装做睡觉,有的看外面的风景。我想:要是我给她让座我不仅够不到扶手,而且还有那么远的路呢,还是等别人让吧。这时,司机又来了个刹车,小妹妹哭的更厉害了,我马上站了起来说:“阿姨,我把座位让给你。”阿姨高兴的说:“谢谢你。”大家都看着我笑,有的'人说:“这孩子真懂事呀。”我心里美滋滋的,还有点不好意思呢。

通过这件事,让我懂得了助人为乐是一件快乐的事,这让我想起一句话:赠人玫瑰,手有余香。

乐的作文 篇15

初来乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同学。

这个女同学有着红得像苹果的脸蛋,水灵灵的眼睛,乌黑发亮的秀发,真漂亮!

这就是我现在的好朋友—陈丹妮,它不仅看起来既文静又漂亮,而且,也是一个成绩好,乐于助人的女孩。

记得有一次,我们一起上学,当走到半路时,看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路,可是,这个时候路上偏偏却有着川流不息的.汽车,我本来打算去扶这位老人,可是一看手表,哇!1点25分了,不行!要快点走,否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时,她二话不说,毫不犹豫地像火箭似地跑过去,我连忙跟上,说:“要迟到了,走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说:“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边,这样,我才能安心的离开,我不怕受到惩罚,反而比较担心这位老人的生命安全,我想等一下到了再跟老师说清楚原因,我相信老师会理解的。”后来,我想了一下,对她说:“好,我们一起帮助这位老人。”随后,我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

虽然这是一件小事,但让我知道了我的同学不仅文静,还是个乐于助人的女孩。

乐的作文 篇16

一天,朋友送了我一张白纸,上面布满了密密麻麻的小蚕,只见它们如蚂蚁般大小,身子慢悠悠地蠕动着。看着这些可爱的小生命,我心里兴奋极了。

从那天起,我的责任心增强了许多。每天放学后的第一件事,就是先去蚕盒边看看我的蚕宝宝,然后以百米冲刺的速度跑到冰箱前,从里面拿出桑叶,擦干上面的水——因为蚕不能吃带水的叶子,否则,就会拉稀而死。我把桑叶精心地放在盒子里,然后静静地在一边端详:只见宽宽大大的盒子里面,铺满的是香香的桑叶,叶子微微翘起,像一叶叶绿色的小舟。片片的.叶子上面,横七竖八地趴着些小蚕,有正埋头憨吃的,有在暂时打着盹儿的,还有的正趴在叶柄上玩耍。微风轻拂,传来“沙沙”声响,仿佛窗外细雨落在芭蕉叶上的音乐似的。不一会,鲜嫩的叶子上已被“钻”出了一个个小洞,一只只胖乎乎的小蚕正吃的摇头摆尾,可爱极了。没多久,一片片桑叶就所剩无几了,我终于体会到什么叫“蚕食”了。

一天,我发现有几条蚕趴在盒子里一动不动,我以为它们病了,心里很难过,便跑去问爸爸,爸爸笑着告诉我,那是因为蚕要蜕皮了,所以才不吃不喝的。果然,几天后,我惊喜的发现它们“死而复生”了,又开始大嚼桑叶了,一点都没有生病的样子。我的心终于放了下来,真是虚惊一场啊!

蚕宝宝们一天天长大了,身体也变得越来越透明发亮,接着,一个个昂着头,像勇敢的斗士。我很疑惑,它们为何抬头看着我呢,便又去问爸爸。爸爸抚摸着我的头给我讲,那是蚕要“上山”了,要赶紧去找些树枝来。我飞快地找来了些树枝放进盒子里,果然不久,它们便争先恐后地爬上树枝,开始不分昼夜地吐丝结茧,看到可爱的蚕宝宝快要走向生命的终点,我真有些舍不得。爸爸看出了我的心思,对我说,它们结茧,是为了化蛹成蝶,开始新的生命。此时我才体会到“春蚕到死丝方尽”的真正含义。

养蚕,给我带来了无限的乐趣,也让我真正体会到了生命的伟大!这次

养蚕让我受益匪浅。

乐的作文 篇17

每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的`心。

就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候,我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是,我们一起走上去问那一位老太太:“请问这一位老太太,您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。再说了,这些车的车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后,这位老太太说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。

我觉得帮助他人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!

所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要一起帮助他人。

这就是我的一颗善良的心,一刻乐于助人的心。

乐的作文 篇18

略卷的马尾辫,眼睛说大不大,说小不小。高挺的鼻子下有一张小巧的嘴。她,我的好朋友,一个助人为乐的女生。

这次体育课上,我们跑400米。我每次跑完400米后都会有个后遗症——那就是会吐。这不,我跑完后,立马蹲在花坛边。口里喘着粗气,胃里一阵翻江倒海。这时,她走过来扶起蹲在地上难受的我,见我这样,她的'眉头紧皱着,满脸的关心:“没事吧?朱朱。”此时的我已经没有任何力气了,只好软弱无力地回答:“只……只是……有点想吐。”她听了,眉头皱得更紧了。为了让我不再那么难受,她一边用手抚摸着我的背,一边关心地询问我:“好受点了吗?”“还是有点难受。”“这……怎么办——”她一会儿揉揉我的太阳穴,一会儿又抚摸着我的胸口:“想吐就吐吧,没事的。”最终,我还是没忍住,吐了出来。这时的她眉头纵欲松开了:“吐出来就舒服了。”此时的她不仅没有嫌我脏,还拿出餐巾纸,细心地帮我擦拭嘴边的残渣。

“好了!吐了就好了!”她柔声安慰道,仿佛心中的石头已经放了下来。她小心翼翼地扶我回教室,回到教室后,她又连忙倒杯温水给我,并叮嘱我:“多喝点水,饭要吃清淡的,不要吃油腻的……记住了吗?”“恩!”我微微点点头,接过她倒的温水。看着因为担心我而喋喋不休的她,我笑了。就这样,在我完全恢复之前,她一直陪伴在我身边,这让我心中暖洋洋的。

现在,大家应该知道她是谁了吧?她,就是我的好伙伴——邵琛颢,一个助人为乐的女孩。

乐的作文 篇19

她,个子不高却很有精神,眼睛前有眼镜却炯炯有神,手长得很平常,做的事却不平常。她就是我们班的吴佳琦同学。

吴佳琦十分助人为乐。记得有一上英语课,我的英语书却怎么也找不到,我焦急万分。吴佳琦见我很急,便拿起她的英语书递给我。我问她:“吴佳琦,你怎么办?”她答:“没事儿的。”我又问:“可是解老师会说你的呀!”“哎呀,您快点拿好吧!”她着急的.说,“如果你不拿,解老师不说你才怪呢!”最终,我还是拿了。可这节课偏偏是读单词。我拿着书读,她却一坐在那里。下课后,解老师还批评了她,她也不后悔。我走过去对她说:“对不起,其实今天没带书的是我,被老师说的应该也是我。却让你受累了,真是对不起哪!”她笑了笑说:“你是英语课代表,如果被老师知道,说不定还会撤职呢!再说了,帮助你,我很高兴的!”我想:这个“小雷锋”还真是名不虚传!

还有一次,班上要开寒假生活交流会,我不知道怎么在黑板上写。这时,吴佳琦走过来,对我说:“我来帮你,‘寒假生活’写在第一行,字体要稍大,用粗体字来写,‘交流’写在第二行,字体中等,用空心字写。旁边用柳条做装饰,怎么样?”“好啊!”我轻松地回答。在她的指导和我们的合作下,我们画好了黑板报。

助人为乐的吴佳琦,我们都很喜欢。

乐的作文 篇20

我在奥数班有一个非常好的朋友,她的名字叫王乐,她长着一头乌黑的亮发,水灵灵的大眼睛,见过她的人都很喜欢她,我却不觉的',而就是这个人帮助了我。

一次奥数班考升及试时,我打开书包一看,什么都没带,今天又要考试怎么办呀?回家取?来不及了,打电话?家里没人,这是王乐说:“老师教我们好好复习你什么都没带怎么复习呀?”

我自言自语地说:“你在嘲笑我吗?”就在这时王乐对我说:“我们一起复习吧!我在借你几根铅笔和几块儿橡皮。”

考完试后王乐对我说:“交个朋友吧?”我答应了,就这样我们成了最好的朋友。

乐的作文 篇21

有一天下午,学校放学了,我独自一人乘着公共汽车回家。

在职员拥挤的公共汽车上,我好不轻易才找到一个座位。可是刚坐下一会儿,就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄着拐杖上了车,颤颤巍巍地从我身边经过,向车子后面走往。也不知怎么得,我忽然觉得有种心灵的震憾,觉得这位老奶奶很可怜,很想给这位老奶奶让个座,可又觉得这位置来得挺不轻易的,假如就这样把它让给一个素不相识的老奶奶,我有点不舍得。我的心里很矛盾,正在进行着激烈的思想斗争。终极,我还是“理智”战胜了“私心”,立起身来,把这个座位让给了老奶奶,自己站在过道上,手拉着把手,眼睛注视着前方,心中有种说不出的`自豪感。

不一会儿,车到站了,我下了车。这时我发现老奶奶也下了车,还不时地冲着我微笑着,我也给老奶奶回敬了一个礼貌的“微笑”,正预备过马路回家。

这时我发现老奶奶也要过马路,而且左顾右盼的看着来往的车辆,怎么也过不往。我赶忙来到老奶奶身边,对她说:“奶奶,我送您回家吧!”老奶奶吃力的抬起头看了看卧冬微笑着点了点头。于是,我连忙接过她的手提袋,扶持着老奶奶,直至把她送到家。

送完老奶奶之后,我一个人走在回家的路上,回想着刚刚自己所做的一切,一种莫名的自豪感油然而生。

助人为乐真是一件多么美妙和欢快的事情啊!

乐的作文 篇22

有一天,学校放学了,小明和小华结伴准备回家。

他俩刚走出校门就下起了倾盆大雨,于是小明拿出了雨伞,小华也穿上了自己准备的雨衣。他们走着走着看见了一位阿姨抱着一个小孩,淋着雨在焦急的等待着公交车。于是他们赶紧跑过去,小明把雨伞举在了阿姨的头上,小华又把雨衣搭在小明的和他的头上。阿姨和小孩儿都特别的感激他们,阿姨说:“刚才出来的时候忘拿雨伞了,突然就下起了大雨,公交车又不来,再这样淋雨真怕小孩儿会感冒的,正着急呢!你们就过来了,真是谢谢你们了!”小明和小华一起说:“不用谢!这是我们应该做的'!”过了一会儿,公交车过来了,阿姨高兴的和他们说:“再见!”小明和小华俩人对视的笑了笑,他们都觉得做了一件有意义的事。

我们要向他们多多学习,学习他们帮助别人,快乐自己!就让我们从小做起吧!从身边的小事做起,关爱别人,快乐自己!

乐的作文 篇23

下午我吃完饭太饱了,与是,我就出去散步。散完步我就回家了。

我走在回家的路上。我看见了一位盲人老爷爷,手里还提着一大包东西。我连忙跑过去说老爷爷我可以帮您吗?老爷爷说我非常乐意。我就帮老爷爷提着东西,安全的把老爷爷送回家了。我回到家中说妈妈,假如我有一枝马良的.神笔,我一定给盲人画一双明亮的眼睛让他们能看见这花花世界,妈妈说好端端的怎么有这个想法呢?我说因为下午我帮助了一位盲人老爷,我们献出自己的爱心。帮助有困难的人。

乐的作文 篇24

做任何事情都是经过艰苦的磨炼,才能享受胜利的快乐。我就亲自尝试过当一名运动员的苦与乐。

那次体育课,老师要选出20名参加800米长跑的运动员,有些同学推荐了我,当时我没在意,谁知老师也点了点头,把我选成了运动员中的一位,能成为运动员我很快乐。运动员全部选出后,老师便想测试一下大家的水平,将20名运动员分成了四组,我在第二组。老师喊:“预备——跑!”我马上跑出了起跑线。由于是第一次跑,才刚刚跑了一圈,便上气不接下气,但为了评上运动员,我又鼓了鼓气,撑了半圈,这时,我已两腿发麻,呼吸急促,眼看终点就在眼前了,我硬着头皮跑到终点。我真正体验到当运动员的苦,也意识到自己目前的跑步水平还不能参加800米。但我不想放弃,于是每天早上练习跑步,希望这样提高自己的水平。早起,天寒,辛苦,我坚持锻炼,苦中我尝到了甜,自己不仅变的坚强,更是感到进步的快乐。

终于到了比赛那天,我既激动又紧张,我第一轮就上场。站到起跑线上,我耳朵紧紧听着起跑的枪声,生怕一起跑就被别人超出老远。“啪”,我随着枪声飞出了起跑线。这几天的锻炼,使我的耐力增加了许多,所以一开始第一圈并不费劲,但由于想节省力气落后到了20多名。第二圈,我开始返超前面的对手,心里只想着目标就是追前面一名,终于我前进到了第十几名。跑到了冲刺路段,虽然,我早已没有体力,但我看到自己快要被人返超,我也摆开冲刺的'架势,咬住牙,向前冲,又超过了三个同学,跑了一个第十三名。与开始比,我的跑步水平有了很大提高。

这次比赛,让我尝到了坚持就是胜利的快乐滋味,也让我懂得了要想取得好成绩,就要经过艰苦的磨炼,才能成功。这是我当运动员最大的收获,我为自己敢于尝试,肯于吃苦,有进步而感到快乐。做名运动员,苦乐交织,收获多多,我愿继续挑战。

乐的作文 篇25

一天,一个阿姨给朋友家的孩子过生日,阿姨买了一件礼物送给那个孩子。

她把礼物放在自行车后面,走在半路上,一不小心,礼物从车上掉了下来,阿姨并没有注意到礼物掉了下来,继续往前走。

这时,小明正走在回家的路上,忽然,阿姨掉的礼物进入他的目光。他拿起礼物,想:这个礼物是谁掉的呢?丢东西的人一定会着急的。还是交给警察叔叔吧!于是,小明把礼物交给了警察。警察知道后,立即开着摩托车顺着路找到了阿姨。小明拿出礼物,把礼物交给了阿姨,阿姨笑着说:“你真是个好孩子。”被夸奖的`小明挠挠头,说:“没什么,助人为乐是我应该做的!”

乐的作文 篇26

昨天,我看见有一个小朋友不小心摔了一跤,汽车快来了我赶忙把小朋友扶起来,跑到马路旁边幸亏没有受伤。我说:“下次别跑”。小朋友说:“谢谢”。

有一次我在家写字,妈妈在家洗衣服。我写完作业看见妈妈还在洗衣服,我看见妈妈那么辛苦,我就赶快帮妈妈洗衣服,妈妈夸我是个好孩子。

一天,我看见妈妈在洗碗,心想:妈妈又要上班又要忙家里的`事,天天很疲劳,我来帮妈妈洗碗吧。让妈妈休息一下,于是我说:“妈妈让我来洗碗吧。”妈妈说:“你能吗。”我说:“我能。”于是我把碗洗的干干净净。

我明白了,帮助一个人是多么快乐的事啊!

乐的作文 篇27

今天我在楼下玩,看到了一个小弟弟摔到了,我跑过去把他扶起来,我微笑着对他说:“你没事吧,摔疼了吗?”我随手给他拍了拍身上的灰尘,这时他的妈妈也跑了过来,对我说:“谢谢你小朋友。”

我说:“不用谢,这是我应该做的`。”然后我有去玩了,我给妈妈说了这件事,妈妈说:“当你看到别人需要帮助时,就要伸出你温暖的手,而不是在一旁起哄.。”今天我明白了什么是助人为乐。

乐的作文 篇28

一天,小兔子去森林里玩,他看见有几个红罗卜就去吃,没想到老虎正躲在石头后面。老虎看到小兔子吃的正香,就跑过去准备把小兔子吃了。

这时大象看见了,就喊小兔子快跑老虎来了。小兔子看到前面是条河,可自己不会游泳怎么办呢?大象看到小兔子还愣在那里,就急忙喊:“快到我的`背上来,我驮你过河”。小兔子跳到了小象的背上过了河。

老虎不会游泳,只能在河对岸气得直跺脚。

乐的作文 篇29

下午,天上下着雨。

小明看见一位老爷爷拄着拐棍在雨中慢慢的走着。小明连忙跑上去说:“老爷爷,我来帮你打伞。”老爷爷和蔼可亲地说:“小朋友,你能行吗?够得着吗?”“不用担心,我又办法。”他把老爷爷的拐棍接到雨伞把儿上,雨伞长高了,这样就可以给老爷爷打伞了。老爷爷夸小明是一个爱动脑筋、乐于助人的`好孩子。

他们一起打着雨伞开开心心地向雨中走去。我也要向小明学习,做一个乐于助人的号孩子。

乐的作文 篇30

一个风和日丽的'下午,朵朵白云在蓝天上飘着,犹如一朵朵棉花,草坪就像碧绿的地毯,绿草如茵地草丛里还能听到风采树叶的声音。

小红手里提着一个小篮子,去王阿姨家,刚到王阿姨家,正赶上王阿姨去买调味品,于是小就二话没说就帮王阿姨去买了。

到了王阿姨家,小红把油递给了王阿姨,王阿姨这时腰上还系着围裙,手里拿着一把炒勺,接过油,喜笑颜开地说:“小红,你真是一个助人为乐的孩子啊!”

乐的作文 篇31

这是一个凉爽的.雨天,放学后,小红走在回家的路上,她打着一把很大的伞,这样就不会被雨淋湿了。

忽然,小红听见了一阵哭声,她走近一看,原来是小芳,她认识的学校一个同学。小芳手里举着一本书,正站在水坑里哭泣着,小红连忙走过去扶着小芳,关切地问:“小芳,你怎么了,别哭了?”小芳回答说:“我没有带伞,就顶着语文书跑,一不小心就滑进这个水坑里了。”小红连忙对小芳说:“没事,我来帮你,咱们俩打一把伞回家吧。”“太谢谢你啦!”小芳高兴地答应了。

小红把小芳从水坑里拉上来,她们两个人高高兴兴地共打一把伞回家去了。

乐的作文 篇32

一朵朵白云在蓝天中飘来飘去,翠绿的小草被风婆婆吹弯了腰,一朵朵五彩缤纷的鲜花吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。这是大自然的`美。而在我们身边也有许多“美”。

7月2日下午1点半,在杭州滨江区的白金海岸小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,过路女子吴菊萍毫不犹豫冲过去,徒手接住女孩儿,手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。女孩稚嫩的生命也得救了。而吴菊萍也成为了“最美妈妈”。

20xx年5月29日,吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州,途中,一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆前挡风玻璃后,击中吴斌其腹部和手臂,导致肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。在危急关头,吴斌强忍剧痛将车辆缓缓靠边停好,拉上手刹、开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施后,又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来,告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客,最终成功挽救了24名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重,经医院抢救无效,于20xx年6月1日凌晨3时45分去世。

其实“美”离我们很近,可有一部分人觉的自己离“美”很远。只要能助人为乐,那就是“美”。

乐的作文 篇33

每个人都有着热情的心,帮助别人,也是我们应该做的,你帮助了别人,同时也快乐了自己。

有一天,我走在路上,看见有一个老伯吃力地把三轮车往桥上骑,三轮车里装着一箱箱水果,眼看就要骑上了,可上三轮车停了来。怎么回事呢?我心里想。走近一看,原来这位大伯没力气了,还喘着粗气。我就毫不犹豫地说:“大伯我在后面帮你推吧。”听了我的话,大伯就来劲了,连声说“谢谢你,小朋友!”就这样我帮大伯一起把三轮车推上了桥。我说:“不用谢,助人为乐是我应该做的'。”说完我高兴地回家了。

记得还有一次,在考试的时候,我同桌黑笔用完了,可是老师规定只能用黑笔或铜笔写,于是我就把我的另一支黑水笔悄悄地递给了他,他用微笑表示感谢。

帮助别人的同时,自己也会感到开心,快乐,那种感觉真好。真的一举两得之益,我们何乐而不为呢!

乐的作文 篇34

“叮铃铃……”一串悦耳的铃声结束了这一天的学习,我站起身,伸了个懒腰,“终于放学了。”我把东西收进书包,和同学们一起在门口站队。

突然,一阵阵湿润的风拂过我们的脸庞,跟随其后的,是那可爱调皮的雨娃娃。雨越下越大,地面上已经出现了好几个水坑,同学们纷纷从书包里拿出雨伞,不一会儿,这儿就变成了“伞的世界”。

过了一会儿,同学们都走光了,教室里只剩下我和我的同桌了。“啊,伞原来在这里。”我开心地笑了,“唉,我忘记带伞了,看来今天要被雨淋成落汤鸡了。”同桌一拍脑袋,摇了摇头。我看了看手中的伞,又看了看可怜兮兮的同桌,说道:“不嫌弃的话,我的伞借你用。”他把头转过来,两眼直冒金光,“真的?”“嗯。”我点了点头,把伞放到了他手中,“谢谢!”他望着手里的伞,笑着对我说。

我们俩肩并肩地走出了班,我背着书包,快速的奔进了我最爱的图书馆,在群书中选了一本好看的科幻书,就带着它去了收银台。“等等。”就在我要付钱的时候,一个小朋友叫住了我,“有事吗?”我微笑着看着他,“姐姐,我……我想看你手中那本书,可是,我没有带钱。”那个小男孩说着说着就不好意思的低下了头,“呵呵,原来是这样。”我买下了那本书,还将那本书赠与那个小男孩,“嗯?”小男孩抬起头,“谢谢姐姐!”说着,他露出了一个迷人的微笑。

等我从图书馆出来的时候,雨已经停了,我一个人漫步在回家的路上。“咚咚咚……”一阵敲门声响起,“谁呀?”我放下手中的热可可,打开了门,站在我门前的是一位衣衫褴褛的妇人和一个六七岁的小孩,“你好,我的孩子太渴了,请问您这里有什么喝的吗?”妇人用渴求的眼神望着我,我微笑着,说:“你等一下。”说着,我虚掩上门,拿了一个刻有爱心的杯子,里面装满了我刚刚煮好的`热可可,我小心翼翼地端着它,打开门,将杯子递给了那个妇人,“快喝吧,冷了就不好喝了。”妇人看着手里的杯子,向我点点头:“谢谢你,孩子。”我笑了,“这杯子送给你们。”妇人感动得再次向我点头微笑,“谢谢!”

关上门,我惬意的躺在沙发上,回想着今天的一幕幕,我不仅给予了别人雨伞、书本、杯子,还给予了别人——爱。想到这里,我又露出一个会心的微笑。

人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快乐。

记得去年的一个星期天,我去同学家玩的路上,突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去,问道:“老奶奶,这两水果车那么难推,让我来帮帮您吧。”这时,老奶奶见了,连忙说道:“不,不,不,孩子,我一个人可以的,你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完,老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡,心想:前面就是陡坡了,如果不再帮老奶奶推的话,一旦老奶奶推着上了坡,一不留神,或者是使不出力气,老奶奶就会摔下来,会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边,对老奶奶说:“老奶奶,无论你说什么,我一定会帮您推车的,看见你一个老人家在推着水果车,有没人帮忙,心里特别不好受。老奶奶,您就让我帮您吧!”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了,点了点头说:“你真是一个好孩子,谢谢你。”接着,我使出了全身的力气,帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿,我们终于将水果车推过了陡坡,这时,老奶奶又要对我说话时,我抢先了一步,说道:“呀!老奶奶,我刚想起我还有事,想走了,再见!”说完后,我跟老奶奶挥了挥手,就跑走了。

当回到家后,我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈,他们都夸我是一个懂事的孩子,我听了,心里乐滋滋!

这件事虽然过去了很久,但是我一想到这件事我就会很快乐,因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事,在帮助别人的过程,可能也是在帮助自己吧!

我每天都生活在快乐的世界里,因为我帮助了别人,别人高兴,我也高兴。生活中有很多值多帮助的事,例如:扶老奶奶过马路,当别人对我说谢谢时,我觉得我很快乐。如果在我需要帮助时,别人帮助了我,我快乐了,别人也会快乐。

记得那天下午,阳光灿烂,正是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子,然后又拿一床被子,把它放在椅子上,谁看了都知道,阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍,所以阿姨对我说:“你是隔壁那幢楼的小女孩吧,我要去拜访远方亲戚,你能帮我照看一下被子吗?我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”因为我和这位阿姨家的小妹妹经常在一起玩,比较熟,所以说话的声音不像是刚认识的语气。“真乖。”阿姨摸摸我的头说。阿姨走后,我一边和小伙伴玩耍,一边看守者被子。

玩耍中,天色渐渐变暗,我想应该是我玩得太过火,都忘记了时间,而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中,我像一匹饿狼贪婪地吃着“肥羊”。吃过饭后,我看了看钟表,我在外面玩的时间还没超过一个小时。我又看了看天空,心里想:“现在还这么早,为什么天这么暗呀。”“哗”下雨了,我想我应该是知道是怎么回事了。

这时,我想起了阿姨家的被子,顺手拿上一把雨伞往外跑。幸好当时雨下得有点小,不然被子就湿光了。我用飞快的速度跑回家又拿来了一把雨伞。我先把被子遮了一下雨,再叫来两位躺雨的小伙伴,让他们帮忙把椅子搬进了单元门。我谢过小伙伴们后,独自一个人等着阿姨回来。十分钟过去了,二十分钟过去了,一位巡逻警察让我回家休息,不然容易感冒的,我没有听他的话,继续等。三十分钟过去了,正当我绝望的时候,阿姨终于出现了,她说:“对不起,让你等了这么久,这十元钱给你,让你这么辛苦。”我说:“我不能收,助人为快乐之本嘛。”阿姨笑了,我也笑了。

乐的作文 篇35

星期六,我和妈妈坐车去少年宫上课。因为我们是从总站上车的,所以我们都有座位坐。到了第一个站,上来了一对白发苍苍的老爷爷和老奶奶,这时车上已没有空位了。我和妈妈好像心有灵犀一样,同时站了起来,说:“您们请坐这里吧!”老奶奶慈详地摸着我的头说:“小朋友,你还小,你坐吧,奶奶谢谢你这位”小雷锋“了。”我回答道:“不用了,我已经是小学生了,还是您坐吧!”奶奶和爷爷坐好后,奶奶从包里掏出一颗糖请我吃,我拿着糖,心里甜甜的.。

我们到站下车了,爷爷奶奶给我们挥手再见。通过这件事我明白了“赠人玫瑰,手有余香”的意思。帮助别能使别人快乐,自己更快乐!

乐的作文 篇36

今天,天空晴朗,艳阳高照,蓝蓝的天上飘着朵朵白云。山羊爷爷拄着拐杖高高兴兴地去风景优美的公园散步。公园四周绿树成阴,鲜花盛开。突然,山羊爷爷的肚子饿得“咕咕”叫,想去附近的`小吃店吃东西。他一边走一边欣赏着路边美丽的风景。

一不小心,山羊爷爷滑倒了,拐杖像剑一样飞了出去。这时,小白兔正好要去松鼠姐姐家做客。她看见山羊爷爷滑倒了,就飞快地跑了过去,小心翼翼地扶起山羊爷爷,还从远处帮忙捡回拐杖,交给山羊爷爷。山羊爷爷接过拐杖连声说:“谢谢,谢谢!”小兔有礼貌地说:“不用谢!”

小白兔挥着手向山羊爷爷告别,开心地说:“山羊爷爷走路要小心点,我要去松鼠姐姐家做客了。再见!”

乐的作文 篇37

一天放学的时候,有很多学生在巴士站等巴士。巴士来了,同学们都很有秩序地排队上巴士。

一个个站过去,巴士里的人越来越多了。连一个空位都没有,而且车里挤满了很多人,连呼吸的空间也没有。突然有一位老婆婆上了巴士。老婆婆看见巴士里没有空位,便试了一根铁杆当扶手。可是,正当老婆婆要扶住铁杆的'时候,巴士就开始摇晃起来了,老婆婆一个失手就跌倒了。

坐在后面的小女孩看见了,连忙把老婆婆扶起来,而且还把自己的位子让给老婆婆坐。老婆婆坐下之后,便对小女孩说:“你真是一个善良的小女孩,谢谢您。”小女孩回答道:“助人为快乐之本,多做好事是好的。”我们应该向这位小女孩学习,多做好事。

乐的作文 篇38

一场雷雨过,又是一个好天气,大伙们都非常高兴,因为空气更加清新,花草长出嫩绿的芽儿了。

只有小蚂蚁闷闷不乐,原来,大雨冲走了小蚂蚁的家。小蚂蚁痛苦地走在小路上,寻找着自己的.家,这时迎面走来了小象晶晶,晶晶正用鼻子卷着木头走呢!晶晶向小蚂蚁打招呼,它见小蚂蚁愁眉苦脸,就问:“小蚂蚁,你怎么了?出什么事情了吗?”小蚂蚁一把鼻涕一把眼泪哭着说:“大雨把我的房子冲掉了。”这时小象晶晶看小蚂蚁哭的这么伤心,赶紧说“小蚂蚁你别哭了,让我来帮助你吧!”

晶晶把木头切掉了一点儿,给小蚂蚁做房子,又去山上找来了一些盖房子的材料。

不一会,小蚂蚁温暖舒适的新房子盖好。小蚂蚁非常开心,非常激动,连忙对小象晶晶说,谢谢,谢谢。

乐的作文 篇39

一天,阳光明媚,小熊猫盼盼在小河边玩皮球。它左一脚右一脚,好像在表演杂技,玩得可高兴了。

忽然,盼盼一不小心,脚下一滑摔倒了,皮球也沿着斜坡,滚到了小河里。球顺着水流越飘越远,这可怎么办好呢?盼盼望着“哗哗……”流动的小河,非常伤心。这时小像嘟嘟来到了河边,他问盼盼:“怎么了?”盼盼伤心地说:“我的'球掉到河里去了,我玩不了球了。”“原来是这样,这简单,我帮你去捡。”嘟嘟说着就伸长了鼻子,用力一吸,就把球吸住了,然后一甩,球就乖乖地“回”到了岸上。

盼盼高兴地对嘟嘟说:“谢谢你,我们一起玩球吧。”“不用谢,我们是好朋友,互相帮助是应该的,我们去那边草地上玩球吧。”嘟嘟说。

于是,盼盼和嘟嘟高兴地在草地上玩起了皮球。

乐的作文 篇40

一天,动物小学放学了,小兔整理好书包慢慢地往家走。

突然,雷声大作,下起了几滴雨点,紧接着就下起了倾盆大雨,小兔抱着头快速往家跑,这时,旁边的乌龟看见了想:“我背着”房子“是不会被淋的,而小兔会呀,它什么防雨工具都没带呀,它会被淋感冒的呀,我得想个办法,帮帮小兔。”

乌龟急中生智,绞尽脑汁地想办法,忽然它灵机一动,想出了一个办法,它把自己身上的房子脱掉,从路边的树上摘下一根树枝,把脱下的`“房子”放在树枝上,剃给小兔,自己淋着雨,陪着小兔一起走回家,小兔到了家,真诚的对乌龟说:“太谢谢,太谢谢您了。”乌龟笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”

乐的作文 篇41

朋友这个词语在每个人的心里都占有重要的分量,没有朋友的人是不会快乐的,犹如一只孤寂的小鸟扇着翅膀在浩瀚的.天空飞翔。我和她只有一次很短的接触,一面之缘且不知道她的名字,我不知道那样样算不算朋友,更不知道她愿不愿意做我的朋友,但是我还是非常愿意她称她为朋友。那次与她的接触已经成为我脑海里一段隽永的回忆,永远也挥散不去。

记得那年春天,正值烟雨蒙蒙的季节,我打了把小伞走在上学的路上。途中忽然间有一个七八岁的小女孩从我身后钻了出来,她的头发湿漉漉的,雨水顺着脸颊流了下来,脸冷得通红,急促地呼着气,我惊异地望着她,她上气不接下气地说:“大姐姐,我……今天忘了带伞,可……可以跟你一起共伞吗?”

“好吧!”我嘴上虽然答应了,可心里一万个不愿意:“这伞本来就小,现在再加上一个你,那我岂不要淋雨?哼,没那么便宜。”于是,我将伞将我这边挪了挪,绵绵的春雨落在了她身上,她抬头看了看我,并没有说什么,那么安然,而我却显得不知所措。走了一段路,拐弯时,一脚没站稳,打了个趔趄,险些摔倒,但是干净的裤角却弄坏了一大块,我万分焦急。她从口袋里掏出一块洁白的手绢,递给我说:“大姐姐,用它擦一擦吧!”“不、不、不,弄坏了你的手绢,你妈妈会骂你的。”“不会,不会,妈妈常常教育我,助人为乐才是好孩子呢!”于是,她干脆蹲下来,帮我擦了起来,我便乘机问她:“今天下雨,你为什么不带伞?”“没有,是因为我看见邻居大哥哥没带伞,他上中学路途远,我把伞借给他了!”“啊?!”听了她的话,感觉有点惊讶,没想到——一个七八岁的小女孩竟然如此懂事,而我——比他大那么多,却是如此自私,在她面前,我显得多么渺小……

经过这件事,我改变了许多,从那以后,我懂得:“助人为快乐之本,帮助他人,等于给自己快乐。”在这里,我还是要感激地说上一声:“谢谢你,我的朋友!”

一句朋友,让人心里很温暖。

乐的作文 篇42

老师们常常说助人为乐,乃快乐之本,可我一直都只知的表面意思,可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲的助人为乐的意思。

星期六上午,我坐着公车到了少年宫学习毛笔,我回来时也坐公车,因为车上十分拥挤,我好不容易占了一个位子,这时到了第一站,一位老人从门里走了上来,满脸皱纹,背弯弯的,一看就是一个七八十了,她看了看四周没有坐位,叹了一口气用自己年迈的手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来,满脸写满了吃力。

正在这时我想起了老师说的助人为乐,可是我实在不想让位子,我自己辛辛苦苦占的位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员,这样对的起我的红领巾吗?可能老人的家就在前面一站,我还是不要让坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是终点站呢?

后来我让坐为的决心比过了不让坐的心理,我就把书法包放在位子上,挤过人群把老人扶上我的位子。老人见了对我说;“谢谢你,小姑娘”这时我的'脸都变红了,下了车我的心里洋溢着一种说不出的感觉。

乐的作文 篇43

“这道用这个数乘这个数……”听,这是我们班长在教同学解题呢!她有一双闪烁着聪明的大眼睛,扎着一个马尾辫。她十分爱助人为乐,因此同学们都很喜欢跟她一起玩。

有一次,一位同学向她借数学作业,而班长并没有借给她作业,问她:“你哪道题不会?我教你。”“我都不会!”那个同学没借到作业,一下子就生气了,冲他大喊。同学们一看那个同学这么不讲理,纷纷对班长说:“班长,别理他,不给他讲了。”“班长给你讲题你还不乐意,真是的。”谁知班长并没有生气,反而一道题一道题给他仔细地讲了起来,可是他却不领情,说道:“你真烦琐,直接借给我你作业抄不就行了!”班长心平气和的对他说:“现在我可以借你抄,可是考试的.时候谁借你?”那个同学被问得哑口无言,静静地听她讲题。从那以后,那个同学以后只要有不会的题就问她,每一次班长都十分热情。

我们的班长在同学有困难时开导他;在同学生病时探看他;在同学伤心时安慰他;在同学……我们的班长只要同学有困难来赵冬她来者不拒!我们的班长就是这样一个人!

乐的作文 篇44

她中等身材,今年12岁,乌黑的头发扎着两条马尾辫,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,微微一笑露出可爱的小酒窝,非常美丽。她是一个助人为乐的人,她就是我的同学潘婷。

记得有一次放学,我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一点。忽然,背后传来了一个非常熟悉的声音,你是不是没有带雨伞?我转头一看,原来是同班同学,我点了点头,她说:“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……

一路上,风刮的越猛,雨下的更大了,哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动,我发觉了,便又将雨伞向她那个移,接着对她说:“我不用那么多,你还是……”我还没有说完她便打断了我的话:“老师说过,同学之间应该互相帮助,这伞欧我们一人一半。”

听了这话,我只好点点头。走了没多久,潘婷又把雨伞的一大半给了我,我却没发现。到了家门口,我才发现潘婷的衣服打湿了,我不好意思地对她说“谢谢你,请到我家里来把衣服烤干吧,不然会着凉的'。”她说:“不用了,我该回去了,不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影,心里不禁的赞叹。

这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,这就是我们班爱助人为乐的人。

乐的作文 篇45

生活中处处少不了美,美的人、美的事,都会时刻会回荡在我们的耳畔,心灵的美,勤劳的美,助人为乐的美,更是让我们难以忘怀,其中有一件事让我记忆犹新。

那是一个早上,我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去,可是,在这次我独自一个人的“旅途”中,一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路!我心中无计可施,看了看四周,人行道上空无一个人,天上正下着牛毛细雨,一片寂静,只有风吹树枝的“沙沙”声,一种无助涌上心头!忐忑不安的我越想越焦急,巴不得慢点走,可时间好像在和我开玩笑,我一看竟然已经到了马路前,我望着疾弛而过的'车子了呆,这时,一个黑影出现在我的面前,亲切地对我说:“小朋友,是要过马路吧?我带你过吧!”我抬头一看,一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我,并拉起我的手,我突然有了一种绝处逢生的感觉,好不容易过了马路,我长舒了一口气,望着他的背影,我不知怎么说好。

乐的作文 篇46

走在放学回家的`路上,忽然我看到一位叔叔拉着苹果车走在路上,只见他气喘吁吁,看起来很累。

看到这情景,我健步如飞地跑过去,帮帮叔叔推车。

叔叔转过头来大声说道:“谢谢你啊,小朋友!”

我听后心里美滋滋的。胸前飘扬的红领巾仿佛也在说:“你真棒!”。

乐的作文 篇47

今天我帮助廖俊如了,早上吃饭时同学廖俊如没有带餐具,他给老师说:他没带餐具。老师让他在柜子里找,他说没有。老师问同学们有没有多于的.餐具。

这时候,我赶紧举起手说:老师我有呢。我拿起餐具盒把里面的筷子借给了廖俊如。我看他有筷子能吃饭了,我很高兴。助人为乐是种美德,帮助别人我感到很快乐。

乐的作文 篇48

助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知与博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,若是人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的'身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

乐的作文 篇49

助人为乐,是人类的本质,也是人类美好的品德,每当你帮完别人以后便会觉得很快乐,当你再次走过你帮助每个人的地方,大脑中便会让画面再次翩翩起舞,心中便会浮起一丝丝快乐与轻松……又是在小小的`商店门前,我又遇到了那一对妇夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下来会发生什么事呢?让我来给你讲讲吧!

那天中午,我带着轻快的步伐走在回家的路上,当我快要走过小商店的时候,突然,我看到了两个熟悉的身影,啊!是那对妇夫,当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上,那三轮摩托又在张狂地大笑,好像在说:“哈哈!这次不会有人再来帮你们了!哈哈……”我皱了一下眉头,想起妈妈说过:“助人为乐,会让别人快乐,也会让自己快乐。“

我一想便毫不犹豫地上前去帮忙,我将身心都放在这三轮摩托上,正在这个时候头顶响起一个声音说:“谢谢啊!小女孩!”我说:“没关系,助人为乐是我应该做的!”虽然是这样说,可我明白单我们三人的力量是不够的,就在这个时候,那位叔叔与阿姨又出现了,他们义不容辞地来帮忙,在我们的齐心协力下,三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头,那位妇夫又拿出钱包给我与那位叔叔与阿姨钱,看着他们把钱推来推去的,我悄悄地把钱放在地上;加快步伐,跑回了家。

此时此刻,我好像完成一件了不起的事一样,轻松、高兴……

乐的作文 篇50

今天,我与几个同学决定要去做几件助人为乐的事情。首先,我们在城庆小区的公园里集合,刘老师也来了还有电视台的记者。我们第一个活动是去看望老人,我们把自己勤工俭学挣的钱为老人买了东西。

我们一起到了老人的院子里,这个院子里住了好几家人,我们先把准备的`礼物送给了老人。电视台的记者接着对老奶奶进行了简单的采访,老奶奶看到有这么多得人来看望她还特地为她准备了礼物就感动的哭了起来,我们又安慰了好一会,这才止住了她的哭泣。

我们接着又到了一个很老旧的小区,并看望了另一个老奶奶,在老奶奶得知我们送她的礼物是我们自己挣的钱买的以后对记者说:“我今天很高兴,这么多得孩子来看望我,还给我带了这么多的东西,太谢谢你们了。”我们又帮老奶奶打扫了房间。

我们的第一个活动告一段落了,下面就是我们的第二个活动——捡垃圾。我们两个人一个组分头到街上捡垃圾,我与高悦喂在一组。我们两个通力合作,在所有小组中捡到了最多的垃圾。

这两次活动让我懂得很多的道理:第一个活动让我懂得了我们应该多关爱老人、多看望他们,这样他们就会很高兴。第二个活动让我懂得了我们不可以乱丢垃圾,应该更多的投入到志愿保护环境、注意卫生,捡垃圾就好像为我们的地球洗一个澡。我以后也会多多参与,助人为乐。