怀想天空作文通用15篇

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的怀想天空作文,欢迎阅读与收藏。

怀想天空作文通用15篇

怀想天空作文1

我们怀想天空,我们见证了中华民族的沧桑与繁荣。

洪荒之年,肆意的洪水犹如贪婪的野兽,横行霸道蹂躏着中华大地。鲧治水失败,数不尽的黎民百姓眼睁睁地看着家园毁去,望天长叹。

这是混沌的天空。

忽然间,混沌渐渐散去,“禹”带领着千百壮汉扛起锄头,凿石挖渠,三过家门而不入,在血与泪的利箭之下,洪水巨兽被征服,天空第一次露出了微笑。

商纣之年,生灵涂炭。

灰色的天空。

数不尽的苍生因残暴的统治无家可归,不计其数的忠志之士因直言进谏惨遭杀戮,一国之君因沉迷酒色而荒废政事,灰蒙蒙的云朵覆盖了天空,天空默默地哀叹。

烟消云散,一道金光冲天而起,民心所向的周王室迅速崛起,一次次地击退商纣残兵,昏君自焚,明君登基,天空有了欣慰之色。

战乱的天空,黄沙一般浑浊。

春秋五霸,战国七雄,嘈杂的马蹄声踏遍了神州,刀剑的相击声不断在耳边回荡,地上的热血已积成河流,到处充斥的都是厮杀的呐喊,天空用黄沙掩住了双眼,不忍观看。

秦王的大军踏遍中原,七国归一统,中华民族历史上的首位皇帝出现,“始皇”的名字载入史册,是功?是过?孰能判断?天空注视着历史的转折,陷入了沉思。

宋初,南唐后主独自站在高台,黯然地对月吟诗,江山破碎,欲尽心挽救却已无力回天,仰天长叹:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

天空默默地流泪,在“剪不断,理还乱”中感受着蓝色的.忧郁。

红色的天空。

卢沟桥事变后,丧尽天良的日军手持刺刀闯入了中国的土地,惨无人道的杀戮使人神共愤,南京大屠杀,潘家峪惨案,七三一细菌部队,一个个令人深恶痛绝的名词无形中竖起了无辜的中国人民的墓碑,天空愤怒,胀红了双眼,激奋的火焰燃烧了中国人的心。

国共合作,全民抗战,愤怒的中国人民忍无可忍,壮烈的枪声响起,悲愤地痛击着每一个入侵者,终于将残忍的法西斯赶出了境内,并建立了新中国,一个崭新的时代就此诞生。

天空中,彩色的礼花齐放,一同分享着人们的喜悦。

五千年的岁月,五千年的天空,中华民族随着时间齿轮的转动经历着沧桑与繁荣。

我们怀想这天空,我们见证一切。

怀想天空作文2

天空。灰色的,蔚蓝的,飘着云的,飞着雪的,挂满星星的,悬着月亮的。

这些,你都见过。

可是,你见过那另一种色彩的天空吗?你听过天空的笑声吗?

一、天空,燃烧着明亮的火焰

蓝紫色的夜空成了涌动的海洋,巨大的星星和月亮绽出太阳般的色彩,炫目的光芒激起巨大的旋涡,飞舞,翻腾,流转,化成撼人心魄的精灵,点燃耸入云端的苍柏,泼墨连绵不绝的山峦。

然而城市依然在沉睡。我们都在沉睡。我们不曾看到,是错过了?抑或从未发觉?

可是他看见了,用浓烈的油彩狂放的笔触将这一魔幻的时刻定格在方寸画布之间。不,他是用所有的激情、全部的灵魂与天空对话,与冥冥的造物主对话,那燃烧的火焰是喷薄的热情,那奔流的云是挣脱禁锢的思想,那方寸之间处处泼洒的是敬畏和爱。对自然,对生命,对世界万物的敬畏和爱。

于是他看见了,看见了我们永远无法看见的天空。

文森特·凡·高,你让我们知道,曾经的一刻,夜空也可以如此灿烂耀眼。

二、天空,挂满了会笑的铃铛。

在那远离喧嚣的茫茫大漠,一个是飞机坠落幸存的飞行员,一个是迷路的小王子。小王子来自遥远的星球,那里一天有着四十三次日落,有着猴面包树,有着一朵敏感多情的玫瑰花。他们在大漠相遇,相伴。他们一无所有,除了头上的天空和繁星。

天空见证了他们的情谊,然而也带来了他们的分离。

于是他们共同拥有的就只剩下这一片布满繁星的天空。

这已足够。因为一颗星星上有朵温柔的花,于是所有的星星都开满了花,因为一颗星星上有个小王子在微笑,所有的星星都一起微笑,于是天空中布满了会笑的`小铃铛。

它们的笑声,我们从未听见,是错过了,抑或身边太过喧闹?可是他听见了,并用澄澈单纯的文字写下这个原本只属于他们的小秘密。是因为沙漠太冷清?不,他是用最纯净的心安静地倾听,用最真挚细腻的感情体会这远离浮尘的美好。

于是他听到了,听到了我们永远无法听见的天空的笑声。

圣·埃克苏佩里,你让我们明白,如果用心,寂静的天空里也会有如此动人的音乐。

我们的天空,不只是灰的脸,不只是冷的月。

天空,划着长长的漫想与怀念。

怀想天空作文3

蔚蓝的天空是一个用来怀想的地方。白云便是蓝天的记忆。我喜欢一个人站在蓝天白云下,仰望天空,不停怀想。

广阔的蓝天似海,一缕缕云恰似一只只船。“清风徐来,水波不兴。举酒嘱客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横奖,水光接天,纵一苇之所如,凌万倾之茫然。”我不禁想到了苏轼。一个乐观豁达的文人。“乌台诗案”是他人生的,仕途的一个巨大不幸,但也是他获得新生的一个转折点。

“乌台诗案”使他被贬黄州。政治上的失意让他苦闷过;朋友的疏远让他失落过。然而,他很快获得新生,从仕途的不济,朋友的不忠,环境的孤独中解脱出来。明白了另样生活的真谛:且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。”明白了世间很多事情不必强求,忍能常乐,知足者常乐;明白了老夫不能做官,何不做一个常乐的`文人。

苏轼大彻大悟地做上了文人,写下了许多脍炙人口的篇章。前后《赤壁赋》在此时应运而生,成为千古流传的名篇。

我仰望天空,屡屡白云如棉絮轻轻飘荡在我的眼中,心里。莫名的感动油然而生,与苏子同志者能有几人耶?

天上的云渐渐多了起来,慢慢地聚在一起,一层叠着一层,大片大片的。想羊群在广阔的草原上游荡。牧羊人呢,牧羊的人儿去了哪里?

噢,在那!他埋没在羊群中了。见他挥舞着长长的鞭,口里不挺地吆喝。他是谁?苏武也!

出使匈奴,却被无理扣留。要他为匈奴效力。但“屈节辱命,虽生,何面目以旧汉!”苏武这样说了,也这样做了——引刀自刺。后来,单于将其困于地窖,断食断水,逼迫他就范。生存困境没有让他失去气节,失去理智,“武卧呲雪,与1毛宾并咽之”。大难不死,单于别无他法,只得将他做到荒芜人烟的草原上。这一举动却造就了一段千古流传的佳话。苏武在公元前81年回国,是什么让他坚持了整整19年?是溶化富贵,还是单于的加官进爵?不是,都不是。他坚持19年是因为他的坚贞不屈的爱国精神和民族气节。

天空多变,云儿时聚时散,时卷时舒,变化莫测。我仰望天空,不停地怀想。

怀想天空作文4

“晚霞中的红蜻蜓,飞呀飞……”每当儿时的童谣回荡在耳际,便勾起了我对童年的怀想,怀想起那片蜻蜓飞舞的蓝蓝的天空。

我的童年是在老家度过的,老家是一个美丽而祥和的村庄。每到夏天,外婆家门口的那片草地上会长满花草,同时飞来许许多多的蜻蜓。那时候,我最快乐的事情,就是拿着外公给我做的捕蜻蜓的玩意儿,去捕蜻蜓。他做的玩意儿很好用,是用竹条围成一个圈,在上面缠上很多的蜘蛛网。这样,我只要拿着它,蜻蜓飞到上面就被粘住了。我拿着做好的`网子,飞快的跑向那草地,和伙伴们一起,开始捕蜻蜓之旅。

伙伴们常常会比赛,比谁抓的最多,最多的那个人,我们就封他为王,然后围着他转。草地上常常飘扬着我们的笑声。那些欢笑,是童年的欢笑。我们还经常躺在草地上,看头顶上,那片蔚蓝的天空。乡村的天空和城里的真的不一样,乡村的天空蓝的干净,偶尔几朵白云,像是白白的棉花。我时常想,要是能把云拿来当被子,应该很舒服吧!当蜻蜓很多的时候,我们便会捉一些,用绳子拴住它们的尾部,然后用手牵住绳子,看它们飞飞停停的样子。然后,放掉手中的绳子,它们便重获自由,振翅飞走了,后面还拖着长长的“尾巴”,我想,它们明年还会飞回来的……

如今,我长大了,离开了那个美丽的村庄,再也看不到,那湛蓝的天,那些飞舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一样,被谁用一根绳子拴住了,用力的拉着,使我无法飞走,无法自由。我希望,有人能放开我,让我自由,让我飞翔。站在钢条窗户里看天空的滋味,真的很不好。我依旧怀念着童年的那片自由的天空,那纯朴的儿时伙伴。现在的我,被各方面的因素牵绊着,压抑着,多么希望,重新获得那片天空!

不知道那些蜻蜓是否年年会飞回来,回到那片我怀想的天空,让我也回去吧!

怀想天空作文5

从小我就喜欢仰着头,欣赏头顶上那一方蓝蓝的天空。

小时候,我住在乡下,成天像脱缰的野马在居住的那个小山村里乱闯。跑累了,便躺在山坡上望天。故乡的天空是小小的,因为四面都是山,像一排手拉着手环立的巨人,把那个小山村和住在山村里的我围在中间。可我并不觉得压抑。因为,我一抬头便可以看见家乡的天空。

家乡的天空是碧蓝碧蓝的,像一块蓝宝石,又像一片海。虽然那时的我从未看过海,但我想,海也该像我家乡的天空一样。你看,那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗?那在天空中翱翔的飞鸟不正是在海中遨游的鱼儿吗?此刻,我就像那个童话里抬头仰望的海的女儿,望着这碧海蓝天向往着那无限的未来。

后来,我牵着妈妈的手,迷迷糊糊上了火车,又在火车上伴着铁轨当当当的撞击声迷迷糊糊睡了一晚。醒来后,已随着妈妈来到了湖州的军营。在那里,我见到了久别的爸爸,也见识了不一样的天空。

爸爸的军营在湖州城外,四周没有山,在这里看天再也不用仰视了。只要你稍稍往远处看,在眼光的尽头就能看见地平线,那天空与大地相拥的`地方。在这开阔的地方,天空不再是那么遥不可及,躺在军营训练场上,天空仿佛就在我的鼻尖上,一伸手便可抓着。可没有一次抓着东西,于是我想,天空也许就是这样空荡荡的。军营里的天空依然很蓝,但不像家乡的天空蓝得那样澄澈,那样透明。仿佛有一层淡淡的薄纱裹着,怕我看到他的真面目。军营里的天空真害羞。

后来,我惊奇地发现,在远处的地平线上有那么几根直直的棒子,像蚕吐着丝线,可是那线却是黑的,正是它织就了那层纱。那时我就想,城里人真小气,连天都要挡着不给人看。看一眼天又不少一块。

如今,父亲转业在一座城市上班。我也在城里的一所高中上学。也许是学业繁重,我再也没有心思抬头仰视天空了。

其实,又有什么好看的呢?灰蒙蒙的,仿佛马上就要下雨似的。就算下了雨,也是脏乎乎的泥点雨。偶尔还会吹来几许风,却夹带着不知从哪个化工厂带来的怪味。

怀想天空作文6

当我知道我们同窗5年将要离别时,当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时,我心头百感交集:怀念,惋惜,遐想,憧憬……一切的一切都那么珍贵,一切的一切都如光似水!

我在怀念,怀念老师的谆谆教导;怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐;怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心;怀念校园里的一草一木;甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光;那时,就连老师发脾气的样子都是那么可爱……

我在惋惜,惋惜我们为什么那样顽皮,总是惹老师生气;惋惜我为什么不和同学们好好相处,总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾;惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木;甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光;那时,就连枯萎的小草也显得富有生机……

我在遐想,想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头;想象我们不分开了,伙伴们互帮互助,团结一心;想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞;甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们;在这时,就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……

我在憧憬,憧憬我们不分开了,老师依然严厉,但我们也变乖了;憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长:憧憬校园中到处散发着幽兰之香;憧憬灿烂的阳光闪动所有人的.心!在这时,往日所看到的天空已不再昏黄,昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……

闭上——双眼,迈进校门那一步,我走进了我的小学生涯,一切酸甜苦辣的记忆,如初阳,高高升起在我的心灵深处,用温暖的光芒,照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊,将为我的小学生活画上一个完美的句号。

仰望——天空,我明白,自己的路,要走得漂亮!不知不觉,嘴角微微上扬,已然形成了一个甜美的弧度……

怀想天空作文7

仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。

一个人的天空

在这古老的东方大地上,生活着一位歌者,他用自己的爱筑起了一个舞台,用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞,那个在与癌症作斗争的男子,捐出了自己的所有,却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了,带着自己对失学儿童的爱飞走了,飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说:丛飞的所作所为,并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。但是,正是丛飞用自己的'歌声唱出的那片天空,刺痛了我们的双眼,让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。

三个人的天空

你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来,是什么后果吗?是灭亡,还是幸存?几年前的那件缆车事故,至今让人历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候,只见四只手同时托起一个不大的身体,也同时托起了一个脆弱的幼小的生命,然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了!这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空!有人曾说:那件事故发生后的第二天,天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。是的,当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候,一片永远也看不到风雨的天空,就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。

一群人的天空

为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子?为什么人们总是在一张张充满中彩希望的小纸片上去关注福利事业?为什么人们总爱追问一个个富翁的资产,而不去关心富翁们对慈善事业的捐款?但是,青岛出现的那个爱心团体,却努力地改善着这一切。微尘,这个爱心团体见证了一张张不同的面孔,却有同一个名字微尘!人们早已不去追究微尘到底是谁,他究竟捐了多少钱。因为,了解这个团体的人都成为了微尘的一员!微尘,寻觅不到却又随处可见,自认渺小却又成就伟大!它代表了一个城市的良心!看啊,远方慈善事业的天空,已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。

一个人的爱是渺小的,但是两个人、三个人甚至是一群人呢?当人们的爱汇聚起来,天空就被人们的爱点亮,同时,这由爱点亮的天空,又指引着芸芸众生,去点燃更多人心中的爱。

怀想天空作文8

林晓璐生活在高楼密布的城市中一定很压抑,因为高楼压住了土地的搏动,挡住了我们能看到的更远的天空。也许这种压抑是生活在一个环境中必须拥有的,可是多感受一下真实的大地天空吧!它会让你双目合闭时心旷神怡,它会解开你的束缚,使心灵获得很久的感动。我就是这样从一条热闹繁华的大街走到一方空寂无人、寒风呼啸的田野上的。

我喜欢躺在大地的怀中仰望苍白的天空,天空还是那么的遥不可及,土地与我也有着一段距离的空隙,这样我就不能随花草树叶化作清新芬芳、连成一片的春泥了。忽然有一群鸟从天地之间呼啦啦地飞过,大雁吗?再看不远的柳树桩上也待着只鸟儿,是喜鹊还是乌鸦?反正是黑的。刚才我不是还觉得一无所有吗?现在是苏醒了还是又活过来了?冰冷的手指动了动,有知觉。为什么要把自己放在寂寞的汪洋大海中呢?总是有朋友来为我做伴的。你是怕我孤单么,小鸟?如果有趐膀,我会立即飞向你现在伫立的枝头,也许我是有双翼的,只是某时某地折趐了,只能在土地上边痛苦边疗着伤,边幻想着那相些我想去却未去的地方。我惧怕那只鸟儿会飞下来,伏在我的肩头,因为我不能飞到它那里去。我努力让瞳仁里只装着那空空的天。

也不知什么时候夜幕降临了,尖尖的小月亮出现了,天空美丽起来了。那只能重复一种风景的大地也只能黯然失色了。

一弯月,一颗星,还有西边那变幻的`色彩。站起身会离那片天更近些吧!星渐渐地现得多了,还有许多飞上天的烟花。烟花比星星要缤纷得多,可是天空却不愿把这缤纷作为永久的饰品,不然为何那争宠的烟花总是停留得那样短暂。

天空喜欢星星——很多的小小的星星,还挂着那同色的灿烂的微笑。

我也喜欢星星——很小但很长久地散发着朴素的光芒。尽管它们成千上万年老待在一个地方,但都不厌倦为黑夜作一个饰品的寂寞。

那么星夜下的我呢?很感动,很满足。

怀想天空作文9

被细细的窗棂剪辑成四四方方的蔚蓝格子的是天空,被短短的睫毛和长长的绿树枝丫分割成闪亮遥远的小碎片的是天空。

天空,投影在水的碧波中,于是有了梭罗坐在瓦乐登湖畔,垂钓水中一望无垠的夜空繁星,天空投影在人的明眸中,于是有了楚国的屈原仰望天空吟诵奇丽诡谲的《天问》。哲人的天空,孕育了他的灵魂。他们因此有了天空辽阔的情思与胸襟。

星辰是天空的眼睛,天空的脸颊上生满了无数只大大小小的眼睛。太阳是一只炽热的眼睛,我们不敢直视它的烈焰金光。月亮是一只温柔的眼睛,不论阴晴圆缺,恍然看着从古到今的人们,“今月曾经照古人”。静谧流水的淡黄色光芒中,人们获得了安宁温和的一刻。至于数不尽的星辰,则如同昆虫的复眼中呈现的景象,《小王子》中写道:我们肉眼看到的星辰,也许在亿万年前已爆裂死亡,此刻它们的光芒到达我们的瞳孔,是最神秘的意外。

云朵则是天空的粉妆,清晨的云补当成鲜嫩的粉红,如初生的婴儿的脸颊,血色柔和,黄昏的云被镀上金橙色,如斑斑锈迹,闪耀着孤独岁月逝去的`光学。有一个成语叫做“白云苍狗”,天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影,观众有稚嫩的孩童,有迟暮的老人,他们从变幻莫测的云朵中,或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖,或找到了童话故事里云的国度。

孟浩然诗曰:“微云淡河汉,疏雨滴梧桐。”天空的粉妆融化了,晶莹的雨水便落了下来,我们无法亲吻辽远的天空,却能亲吻到天空的眼泪——雨。点点滴滴的雨,愁煞过词人李清照,愁煞过贺铸“梅子黄时雨”。我们坚硬却裂缝百出的心,被雨润泽,然后从心灵的旱地上长出一株新绿,从心灵的尘埃上开出一朵洁白。这柔弱的植物吸饱了天空的泪,在风中摇曳生长,离天空近了一点,又迈了一点……

凭着日晷上的投影,我们可以知道天空在走向永恒。宇宙多大,银河多宽?此刻都已不重要。

我们何曾看清了天空?不过是在怀想中梦见永恒。

怀想天空作文10

窗棂剪辑成那淡淡的蔚蓝色的天空,被长长树枝遮住的透出斑驳光芒的是那天空,好似一副画作挂在那窗上,装点着事物。仰望天空,是一种习惯,也是一种憧憬,遐想着未来,回忆着过去,静静地坐在台阶上,旁边那喧嚣的世界,坐着,恍如隔世,这许是曾经,也许是未来,古人也曾凝望天空,诗人也曾写下天空,画家也曾画下天空。但是,天空如同大海那样蓝,那样深邃,又似是一个美丽的谜语。任何诗人,画家也写画不出属于天空的独特之美。人们知道了天空之外的宇宙,星球,也知道天空之内的白云,树木。却并不知道天空究竟为何物。

哲人的天空孕育了他们诗人的灵魂,因此他们有了天空般辽阔的情思,因而写出直入人心深处的诗文,从而触碰到人们那深处的灵魂。

雨,天空中的雨,虽然触碰不到它的脸,但却可以感受到它的泪,这何尝不是一种距离。这是雨,我们的心,被雨润泽,从心灵那干涸的土地上萌发出一点新芽,从心灵的尘埃上开出一朵洁白的小花,这弱小的植物吸饱了天空的泪水,在风中摇曳生长,似是向着天空向上,向上。

天空,引人遐思,令人神往。

躺在草地上,好似触手可及却又遥远万分的'天空,那天空上的云朵,则是天空中一副美丽的画,而那蔚蓝是底色,清晨的云,散发着微红而又弱的光,黄昏的云则染上那橙色,斑斑驳驳的映在天空上,闪耀着岁月逝去的光辉。

一次一次的仰望天空,不禁想起了和平鸽,想着低下头看着草地,阳光洒在草地上忽的一闪,我看到了鸽子地影子,再抬头,那鸽子正在阳光中欢快的翱翔,但很有秩序。他们在无拘无束的沐浴着阳光的温暖,雨后的阳光,暖洋洋地,照在和平鸽的羽毛上,阳光散射在他们的另一面,那一面变成了金黄色,而另一面却还是白色,这样,只是这样,却也让人感受到阳光的柔和,心灵的净土,鸽子跳着生命之舞迎接新的一天。

仰望这天空,凭借钟表上转动的指针,凭着时间和光阴从手中溜走,我们可以知道天空在走向永恒。星球之多,此刻都已不重要,重要的是,天空是历史的记忆,它记录着一切,这世间发生的一切。

我们怀想着,直到夕阳西下,那点色彩,天空依旧保持着它的色彩,它的情感。怀想着天空的我们是否感受到了它的存在呢。

怀想天空作文11

人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空。每个人的心中都有一片天空。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。立意自定,诗歌除外,文体不限。

命题者以“天空”为思维中心,给所有考生作文构思的起点与构思的方向,也给考生以构思的自由空间,改变了考生具有定式思维习惯,引导学生多角度立意,开启学生创造的闸门,让考生的创造思维自由驰骋。

从题干所提示的内容来看,作文又应扣住其比喻意义来构思,即:在人生、社会、历史中所处的空间,高考作文《名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空》。考生需要注意到考题中重点词语不仅只有“怀想”,之前还有定语“怀想”。是要考生写遥望星空时所产生的积极的`幻想或思索。可以和感叹人生结合起来。短语性的题目较为复杂,但共同点是必须找出重点的字眼.一般来说,这些重点性的字眼或是限制语或是动词。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求,考生对“我们头上的灿烂星空”的理性分析与认知程度将是决定作文高下的关键。

文章构思可以从如下方面着手:

1. 从个人与群体的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置,他人在自己心中的位置。

2. 可将“天空”理解为人生目标,写为实现目标的奋斗过程。

3. 天空是无限繁华多彩,每种选择可以产生不同的结果,这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。

4. 在人海茫茫中,能够拥有一片天空,便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野,束缚人的意志。若安于一小片天空,心便也就老了……

5. 可将人生理解为寻找合适自己的天空,只有适合自己的天空,才能成就非凡,高估或低估都会带来遗憾。

怀想天空作文12

经常听人说农民工这不好,那不行,仿佛低素质成为了农民工的代名词。“三人成虎”的力量是可怕的。不知从何时起,对农民工的歧视成为了我心中的“定理”。可是,有一件事,却给这个“定理”彻底的毁灭。

那是一个星期一的早晨。按照惯例,我们要去参加升旗“形式”。说它为“形式”,是因为现在的许多中学生已经不愿在此时唱国歌,甚至不会唱了。“形式”,依然按照步骤进行着,只是今天校园外多了几声挖土机的嘈杂罢了。不知是我们的萎靡状态“感染”了喇叭,还是挖土声过于嘈杂,反正喇叭是那么地有气无力。“向右转45度。”主持人无力地吼着。队伍也如风划过沙做的塑像——一下子全散了。我们懒散地挪动了几下小碎步,队伍蛇形般扭动了起来。

“下面进行升国旗仪式。”主持人说道。喇叭一下子安静下来,可是挖土机的'嘈杂声却更加大了。“该死的农民工!”我不禁抱怨起来,“难道不能让人耳根清净一点吗?连这点道德也没有,难怪受人歧视!”

“下面升国旗奏国歌。”忽然,挖土机的嘈杂声一下子消失了。只见农民工们停下了手中的活,笔直地站在了原地,目光有神地盯着国旗。

一个高个子农民工不知怎么进入了我眼帘。大概是来不及找个相对平坦些的地方吧,他的双脚竟站在高低不平之处。一脚悬空,可他丝毫没有摇晃,仅凭一只脚死死地抓住了地面,其费力程度可想而知。他的脸上写满了“辛苦”,可是嘴角却带着笑容。面对这位青松般的高个子,我被震撼了。

如果说,刚才一幕只是对我的一次震撼,那么,接下来的一幕则是对我心灵的一次洗涤。国歌乐响起,校园内依然是一片沉寂,可校园外却响起了农民工们嘹亮的国歌声。伴随着这一声声纯洁的国歌声,我心灵的污垢在一层层褪去。我犹如清夜闻钟,又如受了当头一棒。我和同学们挺直了自己的身体,唱出了国歌声……

人人头顶有一方天。农民工并没有因为社会上的某些歧视而丧失自己的天空。他们,凭着满腔的爱国热情,撑起了属于他们的那片天空,明净,辽阔,深远!

怀想天空作文13

天空的湛蓝,天空的纯真,往往是我们的向往。如果小鸟拥有一片属于它的天空,它就能自由地飞翔,奔向梦想:如果我们每个人都拥有一片广阔的天空,就能展现自我。

天空之所以如此迷人,是因为它那博大而更显得清澈,看着昼夜之间的瞬变,看着浮云暗淡的消散,回忆着曾经拥有的美好,清楚记得刻在树上的瞬间,怀念着那些逝去的时光。

在我的世界,在我的天空,刻画着绚烂的轨迹。我的天空是一个充满“书香”的天空。

初叩“书香”的大门,是老师们指引我进去的。怀想起来:老师教我背唐诗,吟宋词。还给我讲美丽的童话故事。我至今难忘的是人鱼公主的故事:她变成泡沫消逝在茫茫大海中。“人鱼公主一直想变成人,但她不知道,在她为别人的.快乐而舍弃自己的生命的同时,她已是最美的人了`````”一个充满美好的童年天空,凝聚着许多快乐,许多向往。

在充满“书香”的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份非想的超越;我感受到“少壮不努力,老大徒伤悲”的那份大气的动力;我还体味到“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆弄抹总相宜”那份大自然的美丽!在“书香”的天空下,我知道了生命的意义和人生的价值,我也渐渐地从属于我自己的天空中懂得了世界是真善美与假丑恶的进步空间。我更加坚信,人类闪烁的美丽是我们地球永不褪色的光辉,我这个美丽的天空给我这种机会。

怀想自己的天空,总觉得天空太大,心灵太虚,厚而薄。我在“书香”的天空下,相信,只要坚持下去,我会好好地去描绘一个美丽的世界。初春轻盈的风,传递着春天的信息,仰望天空,彩云伴着阳光映入我眼中,随着自由的风,姿意翱翔,在春风中,奔向梦想。

世界因此而改变,我的天空永远蔚蓝。--------怀想天空!!

怀想天空作文14

当我知道我们同窗5年将要分校离别时,当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时,我心头百感交集:怀念,惋惜,遐想,憧憬……一切的一切都那么珍贵,一切的一切都如光似水!

我在怀念,怀念老师的谆谆教导;怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐;怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心;怀念校园里的一草一木;甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光;那时,就连老师发脾气的样子都是那么可爱……

我在惋惜,惋惜我们为什么那样顽皮,总是惹老师生气;惋惜我为什么不和同学们好好相处,总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾;惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木;甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光;那时,就连枯萎的小草也显得富有生机……

我在遐想,想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头;想象我们不分开了,伙伴们互帮互助,团结一心;想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞;甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们;在这时,就连教师里的挂钟都在有节奏的摇摆……

我在憧憬,憧憬我们不分开了,老师依然严厉,但我们也变乖了;憧憬兄弟姐妹般的`伙伴们在阳光下一同茁壮成长:憧憬校园中到处散发着幽兰之香;憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心!在这时,往日所看到的天空已不再昏黄,昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……

闭上——双眼,迈进校门那一步,我走进了我的小学生涯,一切酸甜苦辣的记忆,如初阳,高高升起在我的心灵深处,用温暖的光芒,照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊,将为我的小学生活画上一个完美的句号。

仰望——天空,我明白,自己的路,要走得漂亮!不知不觉,嘴角微微上扬,以然形成了一个甜美的弧度……

怀想天空作文15

生如春花之绚烂,死若秋叶之静美。——题记

无论诗人是悲怆于晓风残月,还是豪放于明月清风,他们的文字,总是以特有的力量,传递着那个时代的爱恨情仇,教我如何生活,如何面对世态百间。从古至今,无数的诗句如不尽的神话,印证了天空的广袤、神秘与睿智。远方的天空,给予我们太多生动而深邃的怀想。

怀想天空,向往宠辱不惊的人生。东坡居士读懂了天空的这份平静。无论是身为“苏门四学士”之师,还是被排挤到杭州西湖之时,或是知命之年被贬至荒芜地带海南岛,他最终都用这份平静去诠释、化解与包容世态百间。仍难忘,漫步西湖岸边绿树成荫的苏堤时,他吟诵“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”忆往昔,他带领杭州百姓围栏筑堤的情景;犹记得,病在海南,不知何年是归期的他在罗浮山下吟出的那句“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。

太阳落山了,无尽的.苍穹,深邃而迷人,从明到暗,勾勒神秘的轮廓。它用最为简单的明暗变化,表现绝不简单的景象。芸芸众生,仰观畅望,浮想联翩,进而俯首沉思,回味无穷。怀想天空,向往淡去浮华的真实与美丽。

在诗集《繁星》里,冰心拭去浮华的功利,爱的光辉如同满天繁星般纯洁,星空倒映在水中,是一份灵动,是一份静谧。“繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。”犹如天籁之音,带来内心最朴素的真实与感动。怀想天空,向往以不变应万变的宽广与神秘。

汉高祖刘邦,从一名小吏到一代枭雄,凭借的正是一种善变的智慧。鸿门宴上,大行不顾细节,甘居卑下;汉中为王时,集善纳贤,卧薪尝胆;鸿沟划界时,斗智为先,决不做莽夫;履至尊后,则运筹帷幄,平治天下。刘邦之所以能够治国平天下,就在于他会根据时务改变自己。刘邦的善变,高过了项羽的骁勇,始皇的残暴。一花一世界,一树一菩提。中华文化,是这般神秘,又这般宽阔,这般让人熟悉,又这般让人惊喜。

天空无语,却将大自然最睿智的生命展示给我们。怀想天空,拥抱天空,让心灵最深处去思想,让广袤的天空成为心灵的一部分。