在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的难忘的小学生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的小学生活作文1
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般过去了。我就要毕业了，就要离开这所学校，离开这平日里充满着同学欢声笑语的教室了。我忘不了一年级步入少先队的“六一”，我忘不了参加运动会那前前后后的日子……
记得一年级的那个“六一”，那天我早早地起了床，穿起漂亮的新衣服，快快乐乐地来到了格外喜庆的校园。当表彰大会开始时，我激动地坐在自己的座位上，认真地听老师宣布入队名单。当老师报到我的名字时，我的心里就像装了一个“滴滴嗒嗒”响着的闹钟。我慢慢地走上台，小脸蛋红得似樱桃，害羞的面对着台下的同学们。这时六年级的大哥哥大姐姐手上拿着鲜红的红领巾上台来给我们佩戴。当我身边的同学都佩戴上了红领巾的时候，我急了，心想：咦，为什么还没有来给我佩戴红领巾呢？是不是老师改变注意了呢？当时我的脑子里只剩下担心和疑问了，连要给我佩戴红领巾的大哥哥来到我身边我也没注意，后来还是他拍了我一下才回过神来。当每位入队的同学都佩戴好红领巾之后，老师就带领着我们在队旗前宣誓。那一刻我感觉非常的神圣，因为从这一刻起，我就是光荣的少先队员了。因此，这一天成了我人生的'美好记忆中的一部分。
记得四年级教我们语文的是一位帅气结实的老师。因为我不喜欢他，也就不愿意上他的课，所以一上课我就走神，不认真得听，也不做笔记。这样的态度导致我第一次语文测试的分数非常不理想，只得了59分。一听到这个超烂的分数时，我身上直冒冷汗，生怕老师把我叫到办公室数落我一顿。果然，我害怕的时刻到了。一下课，老师就把我叫到了办公室。我低着头，红着脸走到了老师的前面，心甘情愿地等待着老师的批评。 “许倩文，你这次为什么考得这么差呢？听你三年级的班主任说你很聪明，学习成绩也很好呀！”老师用温柔的语气问我。我心里一怔，变得更加羞愧，想到我平日里对他那么冷漠，这次测试的分数又是那样的不理想，他却用这样温柔的语调来和我说话，我对他肃然起敬起来。我吞吞吐吐地说：“我……我。”老师看我半天说不出一句话，就拍着我的肩膀鼓励我说：“我相信你能从其中吸取教训的，加油吧，你会成功的！”我默默地点了点头，从办公室里走了出来。我想从此刻开始，一个全新的许倩文诞生了！
每当我看到学校那小小的操场，我就想到自己曾经代表学校参加镇里的运动会的情形。比赛的场地换了，但此前在这小操场上挥汗训练的情景却时时浮现在我眼前。终于等待比赛的日子了，我参加了1500米的长跑比赛。只听发令枪一响，我和其他参赛选手就飞也似的跑了出去。耳畔传来了老师和同学们的洪亮的助威声，我越发跑得快了。最终我撞线了，属于我的名次是第二。虽然与冠军擦肩而过，但我并不沮丧。那响亮的欢呼声和热烈的掌声不正是我巨大的收获吗？
如今这些美好的回忆，必将成为我们一生中宝贵的财富。六年的小学生活，使我们百般留恋，也必将让我们终生难忘！
难忘的小学生活作文2
很多事物，当你拥有它时，你可能感觉不到它的可贵，只有当你快要失去它时，才懂得去珍惜。在即将结束难忘的六年小学生活，抬腿迈上新一级台阶的时候，回想过去的每一天，每一段经历，我如此真切地体会到这些。
六年前，一张“一年级新生名单”使我们聚在一起；六年后，一张期末考试卷又将把我们拆散。时光，似乎在跟我们开玩笑似的。我们这一群天真懵懂的小伙伴在不相识中聚拢，在日复一日的学校生活中一起体验成长中的酸甜苦辣，当我们渐渐懂事、明理，成为亲密无间的兄弟姐妹的时候，却又刻意将我们无情地分开。
虽然，我们大部分同学还有可能再相聚，可到那时，我们的生活已经翻开新的一页。想想朱自清先生在《匆匆》里说的那些话，我也禁不住“头涔涔”而“泪潸潸”了。转眼间，六年美丽的少年时光悄然而逝了。
期中考试结束后不久，我的好朋友李俊豪对我说：“快毕业了，你们班有没有人哭呢？”我那时正玩得开心，继续着手中的动作回答：“没有啊。”“可是我们班有人哭了，你猜是谁？”他追问。我漫不经心地回答：“不知道。”“是我。”……
很久没听见说话，我转头去看他，才意识到他的满脸都写着伤感。我停下手中的动作，关心地问：“怎么了？”“我觉得，这一切都太快了，太快了！”说着，他的眼眶渐渐红了。我苦笑着附和：“是啊，太快了，一切都太快了。”我不禁这样想：花有再开的时候，那好朋友永远会有重逢的'时候吗？尽管我们现在暂时不会分开，那以后呢？所以，我们真的应该好好珍惜这段时光啊。
我很羡慕我的妈妈和她的好闺蜜，因为她们从上小学开始到现在一直在一起。我想起去年开学时，当我报名注册完，想找到我的一位好朋友，与他分享假期中的快乐，我到处打听、张望，也没发现他的身影——他转学了。我们一起笑，一起哭，一起学习了五年，可在最重要的六年级却不能和他一起度过。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地体会到了分离是多么痛苦。那天晚上，我蒙着被子哭，似乎我的哭声，他也可以听到似的。现在，我比任何时候都更清楚，近在眼前的一切，如果你觉得它可爱，那就要倍加珍惜，因为它很容易就会离你而去，不再回来。
我花了一个下午的时间，走遍了校园的每一个角落，我在寻觅过去六年的印记。食堂，有我和同学们吃饭的影子；教室，有老师给我们上课，而下面却有人在搞小动作的影子；操场，有我们在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放，过去的日子，在我眼前一一重现，忘情的欢乐，无言的忧伤，这一刻，都变成无声的记忆。我们不能找回过去的日子，只能期盼这记忆不再褪色。
啊，难忘的小学生活，我的幸福童年！我留恋，是因为它已陪伴我，走过六年……
难忘的小学生活作文3
日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，五年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。
难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的.大门。让我懂得“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。有一次测验，梁老师发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出草稿纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。
我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样？“算了，算了，爱谁错谁错，不管了！”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能？71分，连优秀都没上！我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法；原题写的是7.2，我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！
半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。
前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。刘桦见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞！
难忘的小学生活作文4
还有差不多两个月的时间，我的小学生活就要跟我们说再见了，时间总是一去不复返了。
在我的记忆中，让人印象深刻的一件事就是前几天的那场足球比赛。我们四班必须是最强的，我们班的男生个个都很有自信，说四班又要当第一了。我们为了那场足球比赛洒下了努力的汗水，在太阳公公发射它全身的光芒下，他们依然奔跑着。比赛到了当天下午，我们班的同学用尽自己最大的声音去给场上的参赛人员加油。当我们给他们鼓励，给他们加油时，我有一种感觉，这才是我们同学间最真诚的友谊，最纯洁的关系！场上的同学也不忘了要给我们争光，为我们挣这个年级的第一名。我们班和7班不相上下，所以迎来了点球大赛。或许是我们粗心大意，让对方进了一个球。我们很失落，让七班又进了一球。自信十足的四班输给了七班，不得不说，七班还是很厉害的。
最让我难忘的就是我们在实践基地的时候。在五年级的时候，我们第一次离开父母那么长时间，陪在我身边的只有老师和同学。我以为我会在那里哭着找妈妈，实际便在欢声笑语中不想回来。每一天都很充足，在我最想家，在我最脆弱的时候，是老师，是同学陪在身边，给予帮助，给予鼓励，给予安慰。我觉得这才是我们的一个大家庭，无时无刻的'传递温暖，让温暖留在每个人的心中。我在那里学到了自立，第一次穿针引线，明白了大人的辛苦。
光阴似箭，日月如梭。六年的时光说长不长，说短不短。这六年的小学生活使我`明白了很多做人的道理，让我明白一分耕耘一分收获，更是获得了同学间的友谊！忘不了老师们的谆谆教诲，忘不了同学间的打闹嬉戏，忘不了为了班级荣誉一次次的奋战，忘不了……
六年级四班李雨蔓
每个人都会经过小学六年的美好时光，而我已经上六年级了，马上就要毕业了。我舍不得学校，更舍不得即将离开我的人。
在这六年级的时光里，有伤心也有快乐。虽然曾经换过许多次老师，但是我最喜欢的还是陪我们到毕业的曹老师。她有趣、漂亮，关键是不打骂任何同学。当然前几个带过我们的老师也有很多优点，但他们中途因为一些重要的事情离开了我们。后来许多老师都开始接六(4)这个班，可是当您接手六(4)的时候，并没有放弃照顾我们，而是陪我们走到了小学生活的终点。老师，我们不想与您分别，更不想离开您和六(4)。
记得有一次，在实践基地，我们一起玩游戏，一起唱歌，一起看电影……我们还写了一首小歌：这里正在下雨，我们正在吃浸头，叹，真香！念出来会很搞笑。在宿舍里，我们扮成鬼来吓其他人。我们八个人围在一起讲鬼故事，时不时地传来几声尖叫，那种种回忆在我的海中不停地转。这大概是我这六年中最难忘的一次吧！
希望时间能够流，让我们回到一年级重新开始。哪怕会把那些另人伤心的事再重演一遍，我也想回到一年级，与大家在一起，水不分离。
再见了，六(4)，我们定会再见。
难忘的小学生活作文5
光阴荏苒，白驹过隙，转眼，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，还有许许多多精彩纷呈的活动……五年小学时光，是我人生成长过程中的一个十分重要的阶段，她既给我们带来了欢笑和喜悦，也给我们带来了眼泪和伤感，这一切，都将成为我们宝贵的精神财富。
五年前，我刚迈入学校的大门，就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在辛勤的“园丁”——亲爱的老师的精心照料、用心浇灌下，茁壮成长。从刚入学时，连数字还写得歪歪扭扭的我，到现在得心应手的混合运算、几何图形；从大字不认几个、阅读吃力缓慢的我，到现在的可看中外名著、写作思路敏捷，笔走龙蛇的我；从刚离开母亲怀抱的幼苗，到现在羽翼渐丰的雏鹰；从什么都不懂得顽童，到一个有理想、有抱负的少先队员。一点一滴的进步、成长，都离不开尊敬的老师谆谆的教导、关爱和帮助，是你们把我领进了那无穷无尽的知识海洋。
敬爱的老师：您是勤勤恳恳的园丁、您是燃烧的蜡烛、您是默默无闻的.春蚕、您是英雄背后的英雄、您是知识的源泉！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平淡又伟大。您用满腔的热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，涛涛江河忘不了源头，我又怎能忘记您——我敬爱的老师？是您用辛勤的汗水哺育我们快乐成长，是您用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田。忘不了老师在讲台上的黑板前认真地写字；忘不了曾与老师共读的精彩，忘不了和老师一起攻克每道难题后的喜悦；忘不了委屈时老师给与的温暖；忘不了音乐课上清脆悦耳的歌声；忘不了冰天雪地的操场上追逐玩耍的童趣；忘不了绿色庄园、采摘园里我们收获的欢乐；更忘不了敬老院里师生共献的爱心……
忘不了，那堂生动的语文课，赵瑛老师那语重心长的话语，时刻回荡在我的耳边：“做人要诚实，不要撒谎，遇到困难，要多动脑筋，想办法克服它，不要坐着干着急。”这句亲切的话语，已成为我今后生活的座右铭，它已是我做人做事的法宝。
忘不了，李老师帮我攻克道道数学难题，给我树立了战胜困难的信心。
忘不了，王老师在欢乐的气氛中，让我们学会了英语这个难掌控的“音符”。
忘不了，我得急性肠炎，控制不住拉到裤子里， 我的好同学孟令昊、吕常润物、张传祥，不嫌脏、不嫌臭，拖地板，帮我擦弄脏的凳子。
忘不了，忘不了，永远忘不了，它像是一幕幕难忘的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，他使我们留恋，更使我们难忘。
校园温馨的教室、高大的杨树、苍翠的松柏、绿草红花都在向我们点头致意：“你们离开母校后，常回来看看我们啊！”我的心情突然变得沉重起来。
猛然，我想起刚刚学过的语文课文中《匆匆》里的一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又在青的时候；桃花谢了，又在开的时候……”
难忘的小学生活作文6
快乐的小学生活即将过去，在六年的小学生活中，最令我难忘的就是我的母校。
站在学校的大门口，“实验小学”四个金光闪闪的大字引起了我深深的、美好的回忆。
六年了，我每天看着这四个大字跨进校园，开始了充实的学习生活。时光似流水，六年的美好时光转眼间就快过去了。我们的校园环境越来越美了，我们也从一个个天真无知的小孩变成了一个个朝气蓬勃的少年，不变的依然是这金光闪闪的神圣而亲切的“实验小学”四个大字。
不知不觉，我来到了宽阔的操场。六年了，每天我都是站在这个地方看着五星红旗冉冉升起。记得一年级的时候，我是第一批加入少先队的，学校让我作为少先队队员代表发言。当时，我站在操场中间，高声宣读“少先队员誓词”，高年级的大哥哥大姐姐们为我们佩戴红领巾的时候，我是多么自豪啊！就是从那刻起，我时时处处以优秀的少先队员要求自己，现在，我已经成长为合格的毕业生了，我要衷心的感恩我的母校！
我的目光转向了那一排整齐的.乒乓球台，这个曾经给我带来无限乐趣的地方。
记得三年级的时候，语文云老师看见我们课余时间总是打打闹闹，于是就建议同学们练习打乒乓球。云老师不光是说，还亲自带着同学们打球。嘿，云老师的球技可真棒！在她的带动下，我这个不喜欢锻炼的学生也渐渐迷恋上了打乒乓球。那段时间，在我们班刮起了“乒乓热”，大家蠢蠢欲试，都都想和云老师一比高低，私下甚至提出了“打败云老师”的口号。终于有一天，我认为自己的球技大涨，决定向云老师发起挑战。那场比赛吸引了全班所有同学，开始比分云老师领先，男同学暗暗替我捏了一把汗，大家不约而同地的为我呐喊加油。我沉住气，慢慢把比分扳平，几个猛抽竟然领先了，女生们一下子炸开了锅，开始大声为老师加油。喊声此起披伏，好不热闹啊！最终，我领先一分战胜了云老师，那热闹而激烈的场面我至今难忘。
沿着操场往前看，就是我们学习的教室了。曾几何时，我们在教室和语文钱老师一起读书，一起讨论。我清晰的记得语文课上，和同学们一起表演的课本剧、和同学们一起开展的辩论赛；我还记得数学课上，为了一个奥数题目，我们和“数学家”（同学们给老师的昵称）刘老师争得面红耳赤，在一次次的质疑中，我们的疑惑慢慢解开，我的思路慢慢清晰，最后解开了数学难题大家激动地相互拥抱。
怎能忘记，我热爱的母校，那一花一草，都留下我门成长的足迹与欢笑……
怎能忘记，我敬爱的老师，那一词一句，都是您给为我们远行准备的智慧行囊……
怎能忘记，我亲爱的同学，那每次的吵吵闹闹，让我明白了一个道理：有伙伴的路上，生活是多么的丰富多彩……
怎能忘记……
难忘的小学生活作文7
蓦然回首，那段岁月，却上心头，岁月悠悠，六年的小学时光悄悄飞逝，听风吹过的声音，心突然一阵痛，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的过去。当一切已渐渐被遗忘的时候，我还在用笔淡淡地描绘着这幅不愿遗忘的画……
那年，我刚刚转入这所小学。那时候的我，来到这个陌生的环境，就仿佛进入了一个黑白的世界，没有了阳光的温暖，没有了花朵的'馥郁芬芳。
那天，上着早自习，面对一张张陌生的面孔，陌生的老师，我根本无心晨读。突然间，我的老毛病胃炎犯了，我宁可独自蹲在角落里忍着疼痛，也不想告诉老师和同学。后来，我已经疼得直不起腰，额头冒着冷汗。施老师注意到了我不对劲，快步走过来问道：“小爽同学，还好吗，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意说出原因。老师抬起温暖的手，轻轻为我抹去额头上的汗珠，温柔地说：“没事的，你告诉老师，老师能帮的一定帮你解决！”我心想：哪个老师不是收拾学生的主，就是假惺惺的拉拢我这个新学员罢了。刚想到这，老师脸上露出了一个慈祥的笑容，这个笑容是我见过笑得最真、最美的，它犹如一股暖流涌上了我的心头，让我刚才的想法消失得无影无踪。也是这个笑容，打开了我的心结，让我觉得有一束阳光照进了我的世界。
此时，我情不自禁地抬起头，结结巴巴说道：“我……我胃疼。”老师听了，连忙说：“胃疼可不是小事，有没有带水杯，我帮你接杯热水，另外，把你家长的电话告诉我，我带你去医院看看。”我看了看书包侧面的水杯，施老师二话没说，匆匆忙忙地跑到办公室接了杯热水，递在我手里。现在可是上自习时间，老师根本没有来得及顾其他学生，接着帮我打电话去了。等施老师打完电话回来，她已是气喘吁吁，但脸上没有丝毫的厌倦，还是挂着她标志性的笑容。看着她的笑容和忙碌的身影，我更加确信她是个好老师！
下自习后，同学们也热情地来问我的病情，我与同学们的相处不过一周，和他们并没有多少交集。但此时，女同学的安慰，男同学的搞笑，让这个世界充满色彩。在欢声笑语间，施老师过来说：“你爸爸已经在门口了，我送你出去。”说着，她伸出温暖的手扶着我，老师的手，足以让人有安全感，让人感到温暖。一路上老师不停地安慰我，开导我，这短短的一段路，让我深深感受到那个才认识不久的老师，带给我慈母般的爱。几天后，学校让我有了家的温暖，我不再害怕，不再孤单。
小学时光转瞬即逝，小学生活的点点滴滴，在这幅画上添上了精彩的一笔，发生的往事，将在这画上涂上缤纷的色彩。这些难忘的往事，会深深印在我的脑海里，成为我追逐梦想的根基。
难忘的小学生活作文8
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那六年来的一幕幕。难忘，一切都是难忘……
忘不了，火红的跑道！最记得六年级时，学校开展了一年一度的春季运动会，赛场上大家都奋力拼搏，毫不惧怕强劲的对手，在操场上留下了靓丽的身影与汗水。8×30女子接力中，队员们个个团结一心，我也不例外。只见得迎面而来的同学伸手将圈递出，我毫不犹豫地接过，那一刻，仿佛肩挑重担，千百双眼睛注视着我。我拼尽全力，使出了浑身解数，忘乎所以地奔向终点。“到咯！到咯！”同学们欢呼起来，我也松了口气。再次回顾这次比赛，它让我明白了体育运动精神的含义，更让我懂得了团结互助的重要性。一个人的力量不足以成功，但是，当他融入集体后，便能事半功倍。难忘啊，见证我们成长的运动会，你承载了我太多美好的回忆！
忘不了，妙趣横生的教室。从五年级起，我就参加了烘焙社团，这是我班的特色活动。你瞧，新月老师背着大大小小的材料包来到了教室，顿时，同学们兴奋起来，纷纷设想翩翩。其中最让人难忘的是制作“姜饼小屋”，一片片姜饼薄厚均匀，外形诱人，香气扑鼻，让人垂涎三尺。开始动手了，我专心致志地动手操作着，可却出师不利，房子塌了！我仍不气馁，第二次、第三次……“成功咯！”
我欢呼雀跃起来，心里美极了！再看看其他同学，有的早已认输，有的半途而废，制作成功的寥寥无几。我望着手中精美的“小屋”，心想：原来永不言败、持之以恒是打开成功之门的钥匙！无论做什么，放弃是胆小鬼的`选择，坚定信念向前进，才是成功人士的风格！
忘不了，书声朗朗的情智楼。记忆中，每天早晨复习、晨读已是家常便饭。你听读书声仍在耳边回响，我坐在位置上，心不在焉，似小和尚念经，有口无心。老师从我的身边走过，在我耳边轻轻絮语。曾对这些规定极度反感的我，感受到了老师对我的爱及淳淳教诲。想着想着，脑海中便浮现起老师对我说过的每一句话，当我犯错时，当我任性时，一句句，一点点，一滴滴……千言万语化做一句话“孩子，你一定要好好学习，生活，做人。”是的，老师！我会将这些话牢牢刻进脑海，将这一暮暮好好珍藏。难忘啊，领我走进知识海洋的情智楼！
还有妙趣横生的课本剧表演，让人难以忘怀的十岁乐活动，在玩中乐，乐中学的跳蚤市场……一个个趣味盎然的活动犹如昨天才发生一样，叫人怎敢忘怀？
难忘啊，小学生活！操场上仿佛还缭绕着我们的欢声笑语，教室前仿佛还出现了我们活泼欢快的身影。在校时间已所剩无几，我们该好好珍惜与同伴老师相处的时光，日后，有缘再相聚！
难忘的小学生活作文9
在这六年的小学生活中，我有过欢笑，有过悲伤；取得过成功，也经历过失败；有过意气风发，也有过消极气馁……正是这些点点滴滴铺成了我成长的道路，组成了我生命中一段珍贵的人生历程。下面，就来看看我的故事吧！有一次中考，我在考前暗下了决心：认真复习，想考出好成绩。于是整天钻在书堆里。考试时，我一看题目，啊！居然都是我复习过的，如此简单！因此，我手不停笔地答完了题目。我想：反正这些题都是我复习过的，没有什么检查的。就一会儿心猿意马，想着美好的事，一会儿趴在桌子上休息。“还有五分钟”监考老师说。我可乐开了花，巴不得快点交卷，好下课休息了。“时间到，交卷。
最后一个人把试卷收上来。”我信心满满地把试卷交上去后，以最快的速度跑到了教室外面，很是得意地和同学闲聊，抒发自己自豪的'感想。几天后，发试卷报分数的那一刻终于到了，我胸有成竹地坐在座位上，等着老师念我的名字。“王佳，93分，88分，88分”听到这几个数字，看着同学们好奇而带讥讽的眼光，盯着我，当时，我真想找个地洞钻进去。我难堪，我懊悔。回到家时，看到父母那期盼的目光，我无地自容。我把自己关在房间里，反省这次考试。从反省中，我深深地感悟到：这次考试我太过自信，所以才“收获”了失利。俗话说“吃一堑，长一智”，相信经过这一次疏忽，我能够吸取教训，不重蹈覆辙，获取成功。这时，我眼前一片光明，胸中踌躇满志，走出了房间，走出了家门，在街上仰望天空，天空中万里无云，蓝得让人陶醉……这次经历让我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，而下面这个故事则更让我受到心灵的洗礼。这个故事发生在一个夏天，骄阳炙烤着大地，大家都争着买冰棍解渴、消热，地上的冰棍儿纸随外可见。我也让妈妈买了一个冰棍儿，解开包装纸，我刚刚将它扔在地上，却瞥见一个小男孩儿的嘴里舔着冰棍儿，手上拿着包装纸。我以为他也会将冰棍儿纸扔在地上，可出乎意料的是，他一直拈着冰棍儿纸，送入垃圾桶，我的心猛地一震，怀着羞愧，赤红着脸，赶忙捡起冰棍儿纸，将它扔进了垃圾桶。这个小男孩的文明、讲究社会公德的行为，正是我们当今社会所应该推崇的社会道德，把我不文明、不讲社会公德的丑恶行径抨击得如此龌龊，如此不堪。当我把冰棍儿纸扔进垃圾桶后，我感到浑身轻松，心中坦然。这件小事教育了我：高楼大厦是由一砖一瓦砌成的，高尚守法也是一举手，一抬足的事。小学生活就快结束了，可它在我的人生道路上是起跑线。起跑的好坏，它关系着这场人生长跑的成败。
因此它是至关重要的，终生难忘的。我将永远怀念它、总结它，化为我人生无穷的动力。
难忘的小学生活作文10
小学六年已过去，我已经告别了美丽的校园，告别了一起朝夕相处了6年的同学、老师。带着依依不舍的深情，跨入了新的校园，开始了新的学习生活。
可是，不管怎样，都改变不了我们一起学习、玩耍的事实。那些可歌可泣的事情我永远也不会忘记。
记得，那是我们小学生活中的最后一次春游。由于事情发生得突然，我一踏进校园，就听到有人说今天去春游。学校不是说好星期二去的吗？怎么是今天，今天才星期一诶，我疑惑地说。
于是，我就上教室，一进就有童鞋（同学）问我有没有带钱，我就说：
“带钱干嘛？”
他说：“今天去春游。”
我说：“完了，完了，我啥米（什么）也没带。”
他说：“那你还不快点回家拿？8：00出发，现在还有时间。”
于是，我就犹豫了下。我在校门那里等着。
等了十几分钟，我的同学来了，我问他有没有带钱？他也没有。
于是，我就提出我们两一起回家，那是我又没有钱，就像一个同学借了2块钱，将就将就。
我们等到了公交车，上车了，正准备走了，车走了一会，谁知道司机去打早餐，我的同学说他吃早餐要很久，于是又回去了学校。
我只好自己一个人回去，回到了家的楼下，我就去旁边房东老板娘哪儿，叫她帮我打一下电话给我妈妈，我打给我了妈妈，妈妈叫我去厂门口拿钱，我拿了钱就跑回家。回到家，拿起零食就向坐公交车的地方跑去。上了车，我有踏上了去学校的路。
过了十几分钟，到了学校，我就去座校车，正好班主任（郭老师）在哪，他看到了我就说：
“一点组织纪律性都没有。”
上到了车，那个同学就跟我说，老师跟我说什么了。
我说：“没说什么，就说一点组织纪律性都没有。”
他说：“还以为我被骂了。”
就这样，我们一起去广州旅游。
到了那里，老师拿到了票，就发给我们。
拿到票，我们就开心地走向玩的地方。
玩了2个多钟，到了午饭时间，老师就组织我们去吃午饭，叫我们吃了午饭再玩！
到了下午，东西也玩得差不多了，就剩下几个没玩了。20几个项目，海盗船、激战鲨鱼岛。项目都完了。
2点半了，学校召集了同学准备回去了，几十分钟后我们上了校车，又会学校了。
1个多钟后我们回到了学校，那是已经放学了，同学们都在操场上等车。
就这样，我们最后一个春游就结束了----永远的`结束了，再也没这个春游了。
可是，不管怎样，我们依然是朝夕相处的同学，永远都不会变。在此也祝我的老师们身体健康、完事如意；也祝我的同学学习进步，也希望我们的友谊天长地久、永远不会毕业！
难忘的小学生活作文11
一转眼，暑假就过去了，新的学期又来临了。暑假里，难免有些事情是令我们难忘的，可能是那一次旅行，可能是那次活动，可能是那一件事情，也可能是那一个人。
在暑假里，我参加了学校的田径夏令营，这就意味着难忘而艰苦的夏令营生活开始了！
出发那天，我背着行李，坐上大巴车，告别了家人，开始了我第一次离家的生活。在颠簸了一个小时的路程以后，车终于到达了目的地：金水一中，时间是七月二十二日到八月二日，在这十二天的时间里，我要离开爸爸妈妈独立生活，我的心情很紧张也很激动！
刚下车，我们先去寝室放东西，一个寝室是六个人，那里的'床是上下铺两层，我睡在上铺。这里的生活即紧张又丰富，白天的训练很艰苦：我们早上6点起床，开始跑步，我们会先热一下神，跑四圈，一圈是400米。然后开始不同的练习，有50米短跑，100米短跑，最后200米冲刺。然后会做一些跑步和健身的动作，看着自己的汗水从睫毛上一滴一滴的滴下时，总会有些埋怨，但又想起离别时爸爸妈妈那种负有希望和期盼的眼神后，还是坚持了下来！训练完之后，就可以回寝室拿洗浴用品，去洗澡，当那热水从身上冲下来的时候，顿时所有的疲劳都瞬间消失了！洗完澡出来就可以去食堂吃早饭了！早餐丰富多彩，有包子。豆浆等等，每个同学都吃的津津有味！9点40~11点50是上课时间，老师会给我们讲一些关于在训练时的安全知识，这样可以让我们在突发事件进行紧急治疗。大家期盼已久的午餐时间终于到了，当然每天必不可少的就是午餐后的午觉时间，时间是1点~3点。在美梦的结束后，就又开始了下午的训练，我们和纬四路小学和南阳路一小分为一组，在操场上隐隐约约可以听到整齐的哨声。脚步声。口号声。不过有时因为天气太热，老师会带领我们在阴凉的地方做游戏。到了晚上吃完饭后，老师为了让我们放松一下，总会放一些搞笑电影和一些恐怖片。
令我最难忘的是去树林寻宝，和我们对战的是文化绿城小学，每个同学都在心里默默地为自己打气加油。寻宝开始了！大家都在认真仔细的寻找老师隐藏的物品，突然，我在寻宝范围的边界发现了一盒牙膏，我拿起牙膏后，赶忙喊起了口号：“南二，加油”看着任务单上的物品一个一个逐渐减少，同学们的信心更十足了！最后，我们学校获胜了，老师奖励给了我们一个西瓜，吃着自己辛苦换来的奖品，心里美滋滋的。
在离开的前一天，我们举行了联欢晚会，同学们都勇于报名参加，表演节目：有排练好的小品，武术，唱歌，我和我的同学也报名参加了节目。整个操场上笑语连篇，同学们都开心极了！想到马上就要离开学校了，心里总有些难过。该来的总是要来，下午，也就是离别的日子了，我最后依依不舍地看了绿色学校一眼，便登上了回去的车。
夏令营的生活，让我脱离父母的精心呵护，锻炼了体质，增强了意志，使我的意志更坚强，让我的成长更茁壮！
难忘的小学生活作文12
有的人说，“回忆，总是那么幸福”，正是这样。眼看着5年的小学生活就这样一晃而过，到了分别的时候，还真有些舍不得。眼前总是浮现着当年入学时的场景，而这难忘的5年小学生活，已经挥之不去，我只能永远把这5年里的美好记忆烙在我童年的回忆当中了。
还记得今年的运动会，我们班跑4×100接力的时候，每一位运动员都很努力，在赛前做好了充分的准。因为我们班很有优势，有200米的冠军、400米的冠军、还有短跑运动员，大家也都很激动，因为这是最后一场运动会了，心想一定要跑好。大家来到检录处检查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已经做好了准备，只听见裁判员的枪打响时，第一棒的赵莹欣就从起跑线上冲了出去，跑向了我。我心里很紧张也很激动。没过一会儿，我和赵莹欣也接上了棒。我也以最快的速度冲了出去，和第三名同学成功的`接了棒。我远远地在跑道边上看着她们，看着她们在赛道上奔跑，心里十分开心。当最后一名同学第一个冲过红线时，我都高兴地跳了起来，立即跑到终点和大家回合。好景不长，因为最后一个同学的一点小失误，我们班的成绩就以第一名变成了第五名。可我们并没有抱怨和埋怨这位同学，因为我们怕她心里会难过，我们就对她说：“没有关系，失误一次算什么，我们是第一的水平，只不过拿了第五而已。”“就是就是，不算什么的，别忘心里去。”老师也在安慰这名同学。我们不在意成绩，我们只是去享受其中体育给我们带来的的乐趣。
还有一次我们在乒乓球场地玩撕名牌，有一位同学跑着跑着不小心滑了一跤受伤了，大家瞬间着急起来。有的同学把她扶到最近的乒乓球台上休息，有的同学大步流星的跑去医务室给她拿棉棒和碘酒，剩余的同学就在帮那位同学看着伤口。大家都停了下来，脸上也皱起了眉头，好像在想：怎么这么不小心，磕的这么严重？大家一直陪伴着那位同学，时不时还问问疼不疼。我看到这一幕心里也很温暖，有时我磕到腿的时候，大家也会送来一句一句的关心，还会来帮助我，不管是玩得很好的朋友还是别的人。我想，这就是5年来大家积攒的感情，全班同学真的就像自己的亲兄弟姐妹一样。
5年时光，说长也长，说短也短。在这5年里，经历了许许多多的风风雨雨，朋友，就是我们最好的依靠。转眼间，就到了分别的时候了，好似做梦一般。不知以后有没有缘分再见，只想在最后的时间里，和你们再多玩玩，多说说心里话。因为如果现在不说，恐怕以后就再也没有这个机会了。
希望离开xx小学的我们，能在以后回想起在这里发生过的最美丽的过往。
难忘的小学生活作文13
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的.速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
难忘的小学生活作文14
小学生活就如一场梦一般深深的烙印在我的脑海中，可如果是梦，就终究会醒来的，但是我不愿这场梦醒来，我想把时间永远的停留在这一刻，我也希望把这场梦永远做下去，因为一旦这场梦醒了，我就会变成一个初中生了，我就要和我的朋友老师分离了，我痛恨；时间如流水，我痛恨；这场梦终究要醒来。可是，这终究是一场要醒来的梦。
暮然回首。曾经的我，还并不懂得珍惜，可是现在想要去珍惜了，却已经晚了。短暂的小学时光正如流水般离我们而去，到了真正要分别的那一天，想挽回时也回不来了，只会离我们越来越远，远得没有边际。
曾经与你们的小打小闹，还有一次次的哭泣，一次次的欢笑，一次次的失落，一次次的悲痛，都让我铭记在心，但是这一次次的回忆，从现在开始，都要随着时间的流逝而冻结，把所有的回忆都冻结在了里面，深深的冻住了。但是唯一能把它融化的，就是你的一次次回忆，一次次回首，一次次温习这些美好的回忆，它将随着你想念的泪花，和你回忆它时那温暖的心田而感化；融化。这也将是你一段段美好的回忆，也就是这一段段美好的回忆：让我欢笑，让我憧憬，让我哭泣，让我悲伤，它仿佛是一种魔法，当他给我施法的时候，就会让我的情绪变得多种多样，变得无比精彩，变得无比美妙。这应该就是回忆的魔力，它也会紧紧的将我的心情控制住，在我需要时打开这段回忆，在我不需要时帮我保存。
记得那时，每当上学的时候，我总盼着假期的到来，但是每当放假的时候，我又总想着开学，想念我的桌椅，想念老师的唠叨声，想念同学们的嘻闹声，想念那清脆悦耳的铃声，想念学校里的一切。每次都是这样，可是今年的假期，都不知道能不能再有这样见面的机会了。到了那时候，我们也都要开始一段自己崭新的生活了。这也是这场梦的结束点，或许我们再见时，都不会像原来一样了，只是挥手一笑罢了。那五彩斑斓的'校服，我们也将不会再穿了，只能放在衣柜里，慢慢回忆。
我忘不了我与你们共同度过的每一节课，无论是悲伤也好，欢乐也好，我都不会忘记。我也忘不了那一排排整齐的课桌椅和自己座位的位置，也忘不了老师曾对我的教导和对我的唠叨，这个学校的一切我都不会忘记，因为这是我亲身经历过的自己点点滴滴美好的回忆。
到了梦醒来的那天，我怕我会大声哭泣，我怕我在这个学校的结束点会被泪水牵绊住，我要让那一刻成为我永生难忘的回忆。不过没关系，无论我们今后走到哪里，这扇回忆的大门都永远为我们敞开，永远，永远……
再见了，这场梦中的你们，离别了，这场梦中的一切……
难忘的小学生活作文15
时间过的真快，一晃儿，六年的光阴就像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，可是现在我们就要各奔东西了。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，都曾留下难忘的回忆。在母校的教育下，同学们学到了也得到了许多，我们交到了许多好朋友，学到了许多新知识，成为彬彬有礼的好学生。我们曾有过许多的美好回忆和难忘往事，其中有一件令我印象尤为深刻。
记得那是个大雪纷飞的上午，那时的我们才三年级，是一群天真无邪的孩子们，那时的`班主任是徐老师，是一位年轻漂亮的女老师。她很懂我们的心理，知道小孩子们喜欢雪，一到下雪天就喜欢往外跑，显然今天也不例外，此刻看着窗外鹅毛般的大雪，我们的心也痒痒起来了，全都往窗外看，还哪有心思听课？她放下书本，对我们说：“要不然咱们下去堆雪人吧！”“好！”班里顿时沸腾起来了，大家都欢呼起来，欢声笑语遍布了整个教室。“耶！终于出来喽！”我们像一群快乐的小鸟向1区广场涌来，“慢点跑，别摔着！”徐老师在后面喊道，大家互相嬉戏打闹着，像一个个的小圆球在雪地里滚来滚去，就在大家疯玩的时候，不知谁喊了一句：“要不咱们堆一个雪人吧，就把它起名为‘徐老师’吧。”
“好啊，好啊！”同学们纷纷赞同，说干就干啊，首先我们先分好组，谁来堆大雪球，谁来堆小雪球，谁来找一些装饰品做眼睛鼻子和嘴巴，这些都要分得很清楚才行。大家原以为堆雪人很容易，可谁知看起来容易做起来却难，雪球怎么也堆不圆，而且1区广场的条件很有限，哪里找的着什么合适的东西来为雪人做眼睛鼻子和嘴巴。“一、二、三，使劲！”同学们还在鼓足力气去滚雪球，可不知是谁松了一下手，雪球一下子滚了回来，把同学们都撞到了雪地上，虽然被撞在了地上，可同学们还是很高兴。终于，雪球堆完了，可并不是我们想象中的那样美丽，反而却像一只大骆驼，可徐老师和我们都非常高兴，因为同学们明白这不仅仅是一个雪人，更是我们师生之间一种无法用语言来形容的爱。
这件事一直珍藏在我的记忆深处，它是我小学生活中一件最美好的、最难忘的事。是啊，这小学六年以来，我们共同见证了彼此身体上的成长，心理上的成长和智慧上的成长，建立了深厚的友谊。如今，再回想起六年小学生活，历历在目的往事，让我难以忘怀。在小学生活学习六年的我，已成为一名毕业班的学生，还有不到一个月的时间，即将离开陪伴了我六年的母校，小学的生活让我过得充实，快乐，更使我难忘！
让我们珍惜这小学的最后时光吧，让它成为最美好的片段，成为永恒的纪念！