在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的假如我是作文，希望能够帮助到大家。
假如我是作文1
老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。
假如我是老师，我会微笑而对学生，我会把同学们当做亲人一样对待，上课的时候，如果同学们有什么不会的题目，我都会一一告诉最正确的答案。
假如我是老师，我就会在课间的十分钟里与同学们沟通，在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。
假如我是老师，在课堂上我会认认真真的`把课上好，对于一些学习比较差的同学，我会花更多精力在他们的身上。下课了，我就会陪着同学们一同玩游戏，比如：林头人、老鹰捉小鸡、踢足球、摸星等。
假如我是老师，我就会把教室布置得整洁温馨，让同学们在这美好环境中快乐成长。
总之，假如我是老师，我就会把自己应该做的事做好，让我所教的学生个个都十分出色。
假如我是作文2
假如我是语文老师。我会让我的学生写出一篇篇优秀的作文；一排排整齐的汉字；读出一首首熟练的诗词；一个个成语。
假如我是数学老师。我能让一个个数字排成一道道奇妙的算式，让一个个复杂的加减乘除，变成一个个简单的运算符号。
假如我是美术老师。我会让学生画出一幅幅美丽的图画，一会儿是高耸的山崖，一会儿是低陷的.峡谷，一会儿是惊涛骇浪的大海，一会儿是风平浪静的湖面；一会儿是春暖花开，一会儿是夏日炎炎，一会儿是秋高气爽，一会儿是冰天雪地。
假如我是音乐老师。我会让学生唱出一首首优美的旋律，写出一个个豆芽般的音符，像一只只停留在电线上的燕子，让学生弹出一阵阵动听的琴声。让他们跳出丰富多彩的舞姿，让他们能够在舞台上翩翩起舞。
假如我是一个优秀的老师，能培养出出类拔萃的人才。
假如我是作文3
假我想变成一只小鸟。一只可爱、美丽、善良的小鸟。我向往小鸟可以在天空中自由地飞翔，与云朵做伴，还可以看见天上洁净的世界……
如果我是一只小鸟，我要飞上天空，和白云姐姐说话，我还要和天空中开飞机的'叔叔打招呼。如果我是一只小鸟，我要做一名森林的小医生，我要把森林的害虫变成自己的美餐，我要让所有的树林郁郁苍苍。我要成为人类的好朋友。
虽然小鸟有着漂亮的羽毛，小巧玲珑的身材，但是，也有不好的时候。有时猎人可能把小鸟打死，当做晚餐。
所以每一个动物或每一个人都有自己的缺点和优点。从这里我明白了一个道理，无论哪一个人，都不可能十全十美。
我想变成一只小鸟，因为它可以自由地飞翔，还可以帮助人类！如果我是一只小鸟，那该有多好！
假如我是作文4
如果我是一位老师，我决对不会因为一个学生上课讲话，而去骂他，去罚他站，而是轻轻地提醒他不要讲话。
如果我是一位老师，我一定不会因为一个学生老试成绩不好，而去吼他，去说他什么不好，而是抚摸着他的头去教他，既使他错了很多次，我也不发火。如果我是老师，肯定像郭老师一样去举行小组评选活动。但我不会只发奖品给获胜的小组，也要给其它的小组一些鼓励奖。
到那时只要可以我真做这样的.老师，我不怕时间流逝，因为它已刻入我心，我不怕失去孩子气，因为我会站在孩子的角度去想，我要让学生的心中充满阳光和欢乐。
假如我是作文5
大家都会幻想自己可以变来变去，我也一样我幻想自己是一只小鸟自由自在地飞在蓝天上。假如我是一只小鸟，我要去找到别的小鸟和它们一起去在天空中完耍。告诉所有的小鸟哪一个是猎人，告诉怎么开铁笼的门，让一只只小鸟飞向天空。秋天，我可以和燕子。大雁去另一个国家去看那一个地方的夕阳夕下。假如我是一只小鸟，我可以四海为家，不用只住在一个家里。因为我可以飞到哪里就把家做在哪里。
如果觉得这一个地方不美，就可以飞往另一个地方。假如我是一只小鸟，我就要去汶川看看，那里的同学现在过得好不好。把妈妈今年给我的零用钱叼给她们，给她们买点吃的。唱唱歌减少一点她们的哀伤。假如我是一只小鸟，我要去摸我梦中的白云。飞上天空我自己摸一下白云才能知道这是多么美的'感觉啊！假如我是一只小鸟我要飞，飞上美好的蓝天飞进美丽的树林。
假如我是作文6
假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟，我可以在天空中自由的飞翔，和其他的伙伴一起玩耍，一起讲故事。
如果有猎人要捕我们时，我就可以告诉猎人，我们小鸟也有生命，我们应该是朋友。这样，猎人就会走出森林，回家了！假如我是一只小鸟，我一不小心摔跤了，我希望有一个好心人帮我治疗，还天天给我喂食，照顾着我，当我伤好了，他就会把我放回去，我会很感激他。
假如我是一只小鸟，看见有许多人在砍树，我就会告诉他们，这是不对的，不能乱砍乱伐，把树木砍光了就会引起沙尘暴的，这样，他们就不会乱来了！假如我是一只被小女孩困住的`小鸟，我想对她说心里话：朋友，你为什么把我一个人养在笼子里，你知道吗，我很孤独，寂寞的！朋友，你知道吗？我是一只小鸟，我有翅膀，想飞翔！假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟，我会非常开心，我会珍惜这来之不易的自由。
我也要对小女孩说：“谢谢你给我自由，我会做人类的好朋友。”
假如我是作文7
假如我是一滴小雨滴，我就会在春天里去寻找大地，脱掉它厚厚的棉袍，给它送去温暖的翠绿，这是一件绣满春光的外衣。
假如我是一滴小雨滴，我就会在夏天里去寻找抹防晒露的人们，洗去他们身上的热气，送上人们盼望的清凉——一滴滴可爱凉爽的小雨滴。
假如我是一滴小雨滴，我就会在秋天里吧自己送到麦田里、果园里、山坡上，让麦子更黄、让水果更香，让秋天也充满收获的芬芳。
假如我是一滴小雨滴，我会在冬天里去寻找没事干的孩子们，那时，我已变成了一朵晶莹剔透的'小雪花，纷纷扬扬地飘飘落下来，同样也给孩子们送来一件珍贵的礼物，让孩子们感受到冬天的快乐，感受到冬天的温暖和幸福。
假如我是一滴小雨滴，我会给这充满爱和快乐的人间，洒遍我——一个平凡的小雨滴！
假如我是作文8
老师是我们的好伙伴，也是我们的园丁。我们就想小花一样吸收着大地的营养；我们就像小鸡一样在妈妈下面避风避雨；我们就像温室里的花朵一样在温暖的`保护层里休息。所以，我们要更加爱护老师，更加敬爱老师。
我们的老师十分爱我们，我们也十分爱她。怎么样，你很羡慕吧？
假如我是老师，我会给孩子们留一点家庭作业和一点课外作业。让孩子们的生活变得更加多姿多彩。
假如我是老师，我会与孩子们多多交流，了解孩子们的内心世界。
假如我是老师，我会与孩子们共同玩耍和学习，於他们共同分享烦恼与快乐。
假如我是老师，我会把学校变成孩子的乐园！
假如我是作文9
石心婧（三年级）老师是伟大的，她给予我们知识，授予我们道理，让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务，用双手创造美好的明天。我开始畅想未来，假如我是老师……假如我是老师，我会严格要求自己，认真备课，做大家的'榜样。同学有不懂的地方，我会不厌其烦地教他，直到他懂了为止。
假如我是老师，我和同学上课是师生，下课是朋友，学生有烦恼就来找我，我当他们的知已，帮他们解除烦恼；想聊天就找我，我同他们说笑玩耍。假如我是老师，上课我会不时开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。假如我是老师……你觉得我这个老师当得怎么样？
假如我是作文10
班长这个职位，是许多同学做梦都想当的。可是，要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！因此，有许多同学都在心中藏了个小秘密：假如我是班长。
假如我是班长，我首先要准备一个小本子，用它记录下同学们提出的建议和意见。然后我要和班委的同学们交流经验，探讨怎样做好班委工作。
我还要热心帮助生活和学习上有困难的`同学，让笑容重新回到他们脸上。当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……
不过，最重要的还要做好班上的工作，要大胆尝试，多和同学们交流，吸取教训。更要多往老师办公室跑跑，听取老师的意见和建议。而且，还不能摆“官架子”，不能得意忘形。
这就是我的班长计划，不是十全十美的，还有一些地方不完善，但也不差，你说呢？提提建议？
假如我是作文11
假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马在知识的跑道上奔跑，带着“？”去读书去思考谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。
假如我是语文老师。用高尔基的.话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……
哎！会到现实中，我还是一个学生啊！
假如我是作文12
假如我是老師，我会用最真誠的微笑和最真摯的心來對待他們，我还会用在黑板上最优异的板书来告诉他们，见字如见人，让每个人写出最漂亮的字，做到学高为师，下课我会多了解他们，走进他们的内心世界，让他们吧我看待成他们的朋友，课余我还会给他们补习功课，让他们以优异的.成绩报效父母。
假如我是老师，春天，我还会带他们去春游，来感受这个万物复苏的季节所发出的气息，还要去森林里静静的倾听鸟儿的歌唱。
假如我是老师，夏天，我将带他们去池塘里看那美丽芬芳的荷花，这时柳树和青蛙欢迎着我们的灯笼到来。
假如我是老师，秋天，这个丰收的季节，我将带他们到田地里，感受农民伯伯的辛苦，让他们珍惜粮食，感受最原始的气息。
假如我是老师，冬天，我将和我的学生们堆雪人，打雪仗、打闹、嬉戏、让他们把自己的心里话敞开心怀的对我说。
假如我是老师……
假如我是作文13
我咬着笔，想着《快乐的一天》这篇阅读题，看着看着就想睡觉，不行，一睡妈妈就会把我打死呀！过了几分钟，我坚持不住了，倒在桌子呼呼大睡。
我梦见一位神女把我变成一条自由自在的小金鱼。我在海底里欢快地游来游去。可是我刚游时，游不起来，我想起来了，我可是刚变成鱼的。
还不会游泳，还得从头开始学，我这才感到当鱼也是不容易的呀！只好跟别的鱼学
游泳好不容易学上游泳。
接下又要大灾难降临了，就是捕食，我不知道应该吃什么，哪个不该吃，看来只能空着肚子，在海底游来游去。
饿得两眼发光了，只见一个汉堡包，原来是一条蚯蚓，因为饿得两眼发光，上当了！原来是钩上的.诱饵。倒霉！我被拉了上来，一看，那个渔夫正周老师，周老师把我带回家，放在水池洗洗，心想这回死定，命没了。只听见一阵阵磨刀声传来，把我吓得不敢看下去，只见周老师拿着刀，向我砍来了，我猛睁开眼睛。
看来做一条鱼也是不容易的，心里想还是家里温暖。
假如我是作文14
假如我是妈妈，我一定不让我的孩子去那么多的业余班，让孩子有自己自由的时间。
假如我是妈妈，我不会给孩子留堆积如山的家庭作业，让他(她)认真完老师布置的作业，而且还会在他（她）学习的时候，去送上一杯热茶，让他（她）休息一会儿在认真去完成老师布置的.作业。
假如我是妈妈，我要让他（她）自己穿衣服、自己涮牙、自己吃饭、自己收拾书包，绝对不让他(她)成为“饭来张口，衣来伸手，”的“小公主”或是“小皇帝”。
假如我是妈妈，我不会管孩子的“双休日”，只要他(她)能按时完成老师布置的作业，他（她）可以尽情的玩耍，不管是玩电脑、打游戏，还是玩玩具。
假日我是妈妈，我会做一个负责任的好妈妈，如果他（她）做的不对我不会严厉的批评他（她)，而是告诉他（她）那做的不对，那需要改正，给他（她）讲清道理。
我真想做个妈妈啊！
假如我是作文15
老师——多么崇高的职业，那是多少人向往的。他们为祖国培养出了千千万万的栋梁之才，为建设祖国献出了巨大的贡献，我的理想正是当一位优秀的老师。
也许有人说当老师不累吗？天天早出晚归的，甚至有得老师大半夜了还在批改作业，预备新课。我要对他们说不累！因为老师是为祖国培养花朵的.，每天看着一个个善良，可爱的还在在身旁喧哗，打闹。就是再累再苦都是值得的。
假如我时一位老师，我会把我所学的知识一天天的传授给他们，让他们的学习步步高升，成为一位优秀的学生。
假如我是一位老师，我会和他们做朋友。上课，用朴实，纯洁的语言去教育他。下课，我会和他们谈谈心，说说话，做做游戏，让他们觉得学习是一件快乐的事。不会一位每天的上学而烦恼。
假如我是一位老师，我不会给他们留过多的作业，让他们在闲暇的时间里有丰富的课余生活，不会让他们每天写作业写到几点，没一点课余生活的时间。
假如我是一位老师………