在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于月的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于月的作文1
我徘徊于三月，我钟情于三月，我徜徉于三月，我沉溺于三月。
我出生在三月。就像一株小草，在这个广袤无垠的大地上，悄然发芽，漫天挥洒的雨珠，滋润了我干涸的心灵，我的眼泪是对三月的感恩。
我流浪在三月。是一朵自由的云，我在高山之巅聚集，在田野间遨游，我离开了青葱的树林，我来到奔腾的江河。不曾相遇，也不曾熟悉。
我成长在三月。是一棵小树，我强劲的树根在黑暗的泥土中疯狂拼命的吸取养分，阳光悄悄地透过我的枝叶，柔和地射在地面上，留下一个个光圈。
我成熟于三月。开出一朵醉人的花。我与蜜蜂共舞，与溪水共歌，我在微风中翩翩起舞。“桃之夭夭，灼灼其华。”过往的人都赞叹我的美丽。
我繁衍在三月。是一只胆大的母鸡，清晨，我出去觅食，将食物带回家，喂给我的孩子，怕狗的我也在这时挺身而出保护它们。傍晚，我与孩子们一起进入美妙的梦乡。
我快乐在三月。白雾片片，让明媚温暖的.阳光隐藏在它背后，梦一般的迷雾，它浸透在每一缕杨柳风中，浸透了整座小镇，让人们的心在梦幻里荡漾，让每一只鸟儿都自由地歌唱应和。
我希望在三月。我的灵魂留在每一首诗中。“我想做一个幸福的人，喂马劈柴环游世界，只关心粮食和蔬菜，我有一所向阳的房子，面朝大海，春暖花开。”
我徘徊于三月，我钟情于三月，我徜徉于三月，我沉溺于三月。
关于月的作文2
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园就是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课就是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，这就是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
告别朝夕相处的六年小学，我们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了五中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？
利用侨中的优雅的学习环境和优越的.学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧
进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切全都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，这就是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
关于月的作文3
月，从古到今，总是徘徊在人们瑰丽的想象中，那一弯淡淡的山月，那黄昏后的柳梢月，那霜满天的落月……
“月是故乡明”或许不仅是明月，更是那倚窗遥望的母亲月辉下孤独的背影，我寄相思之情于那明月，让它带去我平安的祝福。明月，总会升起缕缕的乡情。或是清新秀丽，或是雄浑壮阔，月，它总是一个给人以想象的尤物……
月的出现，创造无数清新可喜的自然景物，也是一个爱情鉴证吧，细细品味历代那与月有关的诗句，总让人感到爱的甜美芬芳……月，是“长向月圆时候望人归”时，那千丝万缕的牵挂：在月圆之时，我那心上人能否平安归来？……
“海上升明月，天涯共此时”“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”……是月，给人们的情思增加了浪漫？还是人们的情思赋予月以诗意？月，是寄托着好友真挚的担忧……
家乡，恋人，朋友……何尝不是每个人在外最大的牵挂？
明月，总会留给人们一丝清新的诗意，交织其中的`或喜悦或悠然或愁怅，总会随那淡淡的月光一起流泻在诗中吧……
那月光如水，总是柔柔地荡漾着相思，高楼下花园内，杨柳岸，窗前帘外，凡洒下月光的地方，总有人们的相思，这月，还有它清幽的光，定然是有情人最大的安慰罢……
思念，思念……
“望着窗外的上弦月，人在异乡的你恐怕已忽略……你是否已经看见上弦月，看它慢慢的圆，慢慢缺，缺成爱情里的不完美，圆在心里变成了感谢，你是否还会记得上弦月，等它慢慢的缺慢慢圆，圆了有情人赴今生约，缺成我最孤单的想念……”
家乡在那美的远方，期望在身上梦想在流浪……等待良人归来那一刻，眼泪为你唱歌……
关于月的作文4
明天才是八月十五——中秋节，今天的月是享受不到“月明人尽望”的。可没想到就是那不经意的一瞥，却让我永远记住了这十四的月。
不能用“一轮”来形容今夜的月，见那月的左上方还缺着一小道，使她难以圆满起来。月的周围有一圈淡淡的光晕，半透明的几片云彩像薄纱一样笼罩在月的四周，使她显得越发娇弱了，好像轻轻一触就会破碎。这恰到好处的景象，让月散发着一种令人爱怜的美。
十四的月，柔弱的月。
再次抬头望月，发现月好像圆了，可定睛一看，却又恢复了原先的样子。此时的月好似一个调皮的，躲在薄纱后面，只露出半个小脸。她时而好奇地探头观望，时而用轻纱遮掩，这时隐时现的景象恰如一幅“犹抱琵琶半遮面”的图画。
十四的月，羞涩的月。
天已经完全黑了，可依旧能够分辨出近处的高楼与低墙，还有幽静的街道与草坪。这都要归功于此时的月，是她点亮了夜空，照亮了苍茫大地。银色的像光滑的绸缎一般，从夜晚的中柔和地飘洒下来，无止无尽地倾诉着她对大地的深情。
十四的月，无私的月。
十四的月，用优雅的`体态在十五圆月的前一晚，默默地绽放着她的美丽，为十五的到来积聚更多的能量。我想，就是十五的圆月，恐怕也没有十四的月这样可观赏、有韵味吧。
关于月的作文5
月亮的联想月亮的联想在《水调歌头》中有一名诗，这样写道“不应有恨，何时长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月亮是夜晚的主角，是星星的伴侣。夜晚像是黑色笼子，笼罩着大地，而月亮却是以其优美的姿态，每晚都不同，令人耳目一新，给人以惊叹，淡黄色的荧光忽明忽暗，突然一片乌云飘过来，只留下几颗小星，这使我想起了人生的困境。
大家都知道5.12大地震，那一顷刻间山崩地裂、大楼倒塌，美丽的汶川成了一片废墟，许多人被埋在了废墟下。“地动天不塌，大灾有大爱”，解放军叔叔在第一时间赶到了灾区，各地人民的`救灾物资、钱、粮食等纷纷送来，这种行为使我感动万分，人们之间的互相帮助，无私奉献，舍已为人的精神值得我们好好学习。这种困境又使我想到我们坎坷的生活道路。在生活中，我们都有过酸甜苦辣。事事不可能都顺心的，肯定会有些伤心事，不如意的事，但我们不能放弃生命，放弃人生，更应该坚持自己的理想、信念。要知道“神马都是浮云”，把一切不顺心的事都当作是老天爷给你的考验，对你的磨炼，是为人让我们更好地珍爱生命；在生活中，我们不应该遇到一点小事就挫折，如：考试考差了，工作被炒鱿鱼了，被老师批评了等等，在这些事上，我们更应该细细体验生活的艰辛，让我们以后的人生更加灿烂。
我坚信：我们一定会渡过难关，会出现柳暗花明又一村的境界，所谓“风雨过后，才能见彩虹。”想到这儿，就觉得月亮的美丽所在，月亮之所以阴晴圆缺，是因为月亮的本质如此，我们的人生更应该如此。
关于月的作文6
今天是我盼望已久的中秋节，于是，我和全家人兴高采烈的来到了顺峰山公园，那里人山人海。
今天的雾不多，所以皎洁的月光像流水似的泻了下来，照亮了大地，月光落在河水里，河被照亮了，流动在河水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。河两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在河天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边。
我一进去，边看到了各式各样的花灯，有的像一匹高大的骏马，有的像一条长长的龙，有的像一只公鸡在鸣叫着我的眼睛都看花了，看了这一盏，又漏了这一盏。
刹那间，碰的一声，礼花像流星似的落下来，红的、黄的、紫的'、蓝的五彩缤纷，万紫千红。一会儿像天上的仙女撒下了好看的花，一会儿像小孩子不小心洒下了水，一会儿又像天上的婆婆给小孩子发着美味可口的糖果烟花连续放了30多分钟，最后放出了“中秋节快乐”这五个字，让我感到非常惊讶。
看完烟花后，我们一家人便去湖边的草地赏月。先铺好桌布，再给我们每人一张纸，最后摆上了圆圆的月饼、饼干、杯子、饮料新鲜的水果。我给大家都倒上了好喝的饮料。妈妈给我们切开了新鲜的柚子。爸爸给我们发了一个小月饼。忽然，我提议向大家说：“我们来玩迷语比赛吧！”经过大家的同意下，我清了清嗓子说：“谜语比赛正式开始，请听题，一个铁西瓜，埋在地底下，花藤动不得，一动就开花。”爸爸毫不犹豫地说：“是地雷。”“对了，加10分。”我高兴地说。我们大家都给爸爸都热烈地鼓掌------我们比完赛后，又接着吃月饼------
时间过得真快啊！转眼间就到了10点钟，爸爸说：“回家吧。”离开的时候，我恋恋不舍。我希望明年的中秋节快点到来。
关于月的作文7
嘀嗒嘀嗒——随着时光老人乘着马车地飞速划过，又你一年的五月紧跟着来到了我们的生活。家家户户撕下四月的日历，怀着哀悼5·12大地震死去的同胞的心情，想着那些触目惊心的画面，眼中早已布满泪水，夺眶而出……
想起那个“敬礼娃娃”，他是多么的坚强啊，多么的对明天充满希望啊！
去年的护士节，突如其来的大地震，连思考的时间都不给我们，学校、办公楼、宿舍等就已经被摇晃着的大地“母亲”摇垮，将我们四川同胞压在了废墟之中。
救援人员火速赶往灾区，展开了救援行动。当人们救出一位年纪才三四岁的，正在上幼儿园的郎铮时，人们不由得感动得泪如雨下。他才三四岁啊，被埋在漆黑，伸手不见五指，不对，那时已经被压得无法动弹了。他被救上来的时候，顾不得满身的疼痛，顾不得逃生的喜悦，他坚强地举起了他的右手标准的敬了一个军礼，还感激的说，谢谢解放军叔叔救了他！他是那么的小啊！这一幕，在场的所有人无不为之动容；这一幕，感动了中国；这一幕，温暖了所有人受伤的心。
拥有铁骨铮铮的郎铮会勇敢地活下去；拥有感恩的心的郎铮会在人生的道路上破斧沉舟；拥有非一般的经历的郎铮会比别人承受的更多……
那是上天给的考验；那是大自然给的.历练，那是中国人团结一心的力量。上天要我们中国人抱成一团；上天要我们学会感恩；上天说，我相信你们。我们中国人没有低头，没有认输，让世界看见中国的力量。
又一年的五月，悲伤的五月，迎来的是中国人坚强的心；又一年的五月，我们对死去的同胞哀悼；又一年的五月，阳光、不屈充满我们的心田！
关于月的作文8
俗话说得好：六月的天，孩子的脸，转眼间变幻无穷，可我却发现这两天天气也反常起来了，有时，太阳还挂在天上，突然就降下了倾盆暴雨，令大家无暇躲避，常常被浇成落汤鸡，纷纷抱怨道：“真是九月的天，孩子的脸！”
这天，阳光明媚、晴空万里，蔚蓝的天空下，我们在绿草丛生的大操场上尽情地奔跑、玩耍、嬉戏打闹。忽然，刮起了强悍的大风，狂风大作、势如破竹，直吹得行色匆匆的路人睁不开眼来。天空中顿时腾起了一团急速翻滚的`乌云，像一条巨蟒从远方滚滚而来，大有“黑云压城城欲摧”之势；借着风的威力飞快地奔腾着、咆哮着，那架势仿佛要吞没一切；一道道闪电划破长空，好像一把把利剑直插云霄，一声声轰雷震耳欲聋，像是要把大地给炸裂。还没等我们反应过来，刹那间暴雨倾盆而下，黄豆大的雨点劈头盖脸地打落下来，好似断了线的珠子一样；屋下浮起了一层轻烟，地上溅起一朵朵小白花，小鸟啊、蜻蜓哇都躲进家中不敢出来了。那一刻，我觉得整个大海里的水都倒了下来，雨打在教学楼房顶上，那声音好像冰块放进了烫水中的炸裂声，噼噼啪啪，噼噼啪啪。。。冰冷的雨滴落在我们的头上、肩上、腿上，让我们感到阵阵凉爽。哗哗的雨声、隆隆的雷声覆盖了所有的声音。。。
雨来的快，去的也快。不一会儿，太阳公公就用粗大有力的手拨开乌云，射出万丈金光，变出一条缤纷的彩虹；阳光，孩子们又在快乐地欢叫。。。这天气，怪，真怪，怪透了，真是“九月的天，孩子的脸”！
关于月的作文9
按照中国传统习俗，二月二俗称“龙抬头”，这一天男女老少都要剪发，让新的一年“从头开始”。但二月二还有一个鲜为人知的大名——“中和节”，在天津，中和节也是一场美食节。
在二月二“龙抬头”的日子里，天津的风俗是吃煎焖子和烙饼。煎焖子俗称煎龙鳞，寓意煎除害虫;烙出的饼叫龙鳞饼，有保护龙身的意思，老人们还从院门口向家中方向撒灶灰和谷糠“引钱龙”。
在天津，最颇负盛名的“龙抬头”美食是煎焖子。天津焖子也属于凉粉类食品，但讲究用极细的绿豆淀粉，煎好后趁热浇上麻酱、蒜泥、醋、酱油等作料，清香爽口，回味绵长。另外，早春时节冷热不定，热食属阴的焖子，平衡兼顾，颇有创意。
记得前年的二月初二，妈妈刚给我理完发不一会儿，姥姥打来电话：“你们快来家里吃焖子吧!”我们即刻出发。一进姥姥家，煎焖子的香气扑面而来，我迫不及待地奔向餐桌，对姥姥说：“您做的焖子太香啦!”于是洗手、上桌、开吃!
我一边狼吞虎咽地吃着煎焖子，一边听姥姥讲述二月二龙抬头吃焖子的来历，姥姥说因为白色的焖子要切成扁块，排在一起很像龙的.鳞片，制作时每片焖子两面又都被煎成金黄，所以用来表示对“懒龙”的惩罚，人们希望它努力治水，保佑丰收年景。
姥姥的话也让我想起我们中国很多的传统习俗，如立春吃春饼、清明吃青团、端午吃粽子……我想我们有责任让中国传统文化和传统美食传承下去。
关于月的作文10
新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。从20世纪末，我国在整体上进入了小康社会。
改革开放前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式也很单调。大家穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝（灰）色的海洋”。改革开放后，随着物资的丰富和思想观念的解放，人们的衣着变得丰富多彩起来，商店里的名牌服装争奇斗艳，时装表演成为一道靓丽的风景线。服饰已经不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。
“民以食为天”，改革开放先后，“吃”的变化也很大，过去食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。改革开放后。十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决。人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心，以前因粮食不够用来充饥的野菜、粗粮，如今却成为餐桌上的健康食品。
改革开放前，人们的居住条件较差。改革开放后，情况发生了很大的变化，不仅人均居住的面积扩大，而且室内装修和居住环境也有了明显的改善。1995年，国家在城镇启动了“安居工程”，让中低收入的职工能以成本买到合适的住房。
改革开放以来，我国的`交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长都很快。由于人们经济条件的好转以及假期的延长，出门旅游的人越来越多，除乘火车外。乘飞机也不是件稀罕事了，开私人汽车出行的人也是越来越多。
关于月的作文11
中秋的夜里，我们坐在院子里的石椅上，盼着明月的出现。等了许久，却还不见出来。妈妈问我和妹妹：“你们知道月亮里住着谁吗？”“知道。”“我也知道。”我俩争着喊了起来。“谁？”妈妈笑着问。“嫦娥！”我们不约而同地说。提到嫦娥，我俩想起了一个动人的故事——嫦娥奔月。我们便缠着妈妈把这个故事再讲一遍，妈妈绘声绘色地讲了起来……不知什么时候，月亮出来了。
我们看时，明月的下半身还被一片薄薄的云遮着，仿佛穿着一件白纱裙，显得羞答答的。云儿被风吹跑了，月儿终于露出了笑脸。圆月像个玉盘，镶在满天星斗之间，显得格外皎洁；它又像一个文静的姑娘，把柔和的'月光洒向人间……妈妈说：“这月亮无处不在，你们快去寻月吧。”
我们出了院门，门前有块草坪，草坪旁有条水沟，妹妹刚踏出院门，便惊喜地嚷起来：“我找到月亮了！”果然那水沟里真的有个月亮，又圆又亮，和天上的月亮一个样。沿着水沟，跑到哪儿，月亮便跟到哪儿了。
我们越发觉得奇了，就在草坪上找起来。妙极了，月儿果真无处不在：我们很快就在水缸里，露珠上，外公的铁铲上发现了。
我们抬头望着月儿，我突然在妹妹的眼睛里发现了小小的月亮。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩！
月光玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。月光洒在我们幸福的小脸上，我们玩起了捉迷藏的游戏，一阵阵笑声回荡在这个中秋的夜里……
关于月的作文12
三月，是生命的开始，三月，是灵感的来源，三月是美好心灵的指引，三月……
三月是一年中的第一个季节，它是最伟大的母亲，它是最无私的母亲。它悄悄地，一声不响地来到人间，在人们不经意到时候，为人们的生活增添了许多色彩。
瞧！那地里刚探出草宝宝的小脑袋，它们东张西望，似乎为这世界的一切而感到新奇。看！那花盆中的姑娘们害羞得不敢绽开一点儿笑容，依旧把自己裹得严严实实的。我猜想，过一段时间后，她们看到人们美丽的心灵后，大概就会笑得无比灿烂了吧！喏！那校园里的柳树儿也一样，它或许是一个顽皮的小男孩吧，不然怎么会做出如此有趣的行为呢：它先让自己长成已经懂得事物的小男孩，然后，每当一有人灌溉它，与它招手，它就让自己再长大一点，每当一长大，它就要换上更深一层颜色的.新衣服。
三月是天上的“写作仙子”，善良的她甘愿到人间帮助人们。
看到因老师布置的作文难题而抓破头皮，撕破了一张又一张作文纸的男孩子，“写作仙子”赐予了他“新新思想”，让他拥有更聪明的脑袋去发现，写作。而跋山涉水，踏破铁鞋的作家原本“写作仙子”并不打算帮他了，但得知他是为祖国的文学做贡献是，“写作仙子”用魔法棒一点，使他顿时思路清晰，所有灵感涌上心头。最后，那作家终于写出了一本空前的伟大文学书。
三月是属于叛逆时期的孩子的最好的老师。如果遇到要做违法行为的孩子，她总是及时地出现，为他们讲述这么做的不好后果。如果遇到故意与父母对抗的孩子，她也总是告诉他们父母的不易，父母的用心。也因为她的教导，现代孩子们的心灵全是美好的。
三月，是母亲，是仙子，是老师，是全人类最好的助手，所以，我们要珍惜三月的时光！
关于月的作文13
三月三头一天，奶奶准备了好多好多的材料。光是染饭的材料就有三四种，加上做菜的总共有十多二十种，爸爸、妈妈都上坡种地了。我看到奶奶忙得团团转，虽说是阴雨天，可是奶奶满头是汗!我在旁边只是干着急，总是插不上手，只好在一旁一边看，一边听奶奶讲着三月三的食俗。奶奶说:三月三这一天，我们布衣人家要吃五色糯米饭，五色表示五谷丰登。五色饭要在头一天做好，因为有色的饭都是用山上植物的叶或花煮水后分别泡制，然后单独蒸好搅拌而成，要的材料多，手续也多。奶奶还说:蒸糯米饭不单单为了吃，更重要的是为第二天上坟祭奠做准备。听奶奶把故事讲完，五色糯米饭已做好了，看着看着，我的嘴角渐渐湿润起来。
三月三一大早，天空下着蒙蒙细雨。我和爸爸、妈妈、大伯、哥哥、姐姐、弟弟等一大家人背着一块腊肉、一只公鸡、一盆蔬菜、一些作料和昨天蒸好的五色糯米饭，带上一些炊具、香烛钱纸，扛着锄头，拿着刀，就向我们的`坟山走去。来到坟山后，大伯就为大家分好了工。大伯、爸爸负责杀鸡炒菜，妈妈等女同胞负责热饭洗菜，我们哥弟几个负责找柴和烧火。经过一个多小时的忙碌，饭菜终于摆上了坟前的石桌，爸爸和大伯点上蜡烛，烧了钱纸，我们哥姐几个磕了头，放了火炮，爸爸们倒了一碗酒后，我们就高高兴兴的吃饭了。不知是什么原因，这顿饭我吃得特别的香，味道就是特别的美。可能是我完成了一个美好心愿的缘故吧!
吃过饭，我唱着老师教的《三月三》歌儿回了家。三月三呀三月三，您真是一个让我难以忘记的日子!
关于月的作文14
我追着夏至的脚步，一脚跨进七月的大门。
七月的校园空荡荡的。只有威武的梧桐树撑着绿绒大伞形成浓密的树荫，为树下的小草挡住炽热的阳光。校门口苍老的银杏默默地守护着大门。安静的教室按时回响着清脆的铃声。烈日炎炎的操场上，塑胶跑道被烤得滚烫，只能偶尔听见微风来到树叶的'身边，和它们絮絮低语。孩子们去哪儿了呢？他们都回去过暑假了。
七月的河塘边，水面上泛有层层波纹。灰白的水鸟在此处捉鱼嬉戏，有的平稳地站在柳枝梢头远眺，有的跳进浅水边淤泥中低头啄着什么，还有的低头弯腰站在栏干上发呆。垂钓的老者戴着斗笠，悠闲地坐在岸边。不期而遇的货船搅得水面泥沙四起，浑浊一片。孩子们不在这里，这里没有他们想找的乐趣。
七月的小树林茂密一片。广玉兰开出了一些雪白的花朵，石榴树长出了青色的果实，枫树上冒出了一个个小巴掌。焦黄泛红的树叶静静地躺在树脚下聊天，泥地被车轮滚出了深深浅浅的印记，蜘蛛刚刚织好的网又被暴风雨吹破了，斜斜地挂在树枝中间。孩子们不在这里，他们害怕弄脏自己的衣服，被妈妈责骂。
七月的马路上，太阳照得人睁不开眼睛，烤得人大汗淋漓。“废物回收”的大喇叭从远处传到近处又传向远处。金蝉拼命地嘶喊，把夏天喊得全乱了套。孩子们不在这里，他们害怕马路上有危险。
孩子们去哪了呢？窗户里，一张张干净的小脸正埋头认真写暑假作业呢，他们不时抬头张望，疑惑地看向窗外，好像在问：“七月的夏天是什么样子呢？”
关于月的作文15
月是忧愁的，身在异乡的人们想起家乡和家人时，似乎只有到了晚上，月才可以分担一些忧愁。古诗中，月也是如此。忧愁好像被无数人们烙进月里了。
有时，月被黄晕笼罩着，模模糊糊的，真好似人们忧愁时的朦胧泪眼。当月是弯弯的眉，身在他乡的人们总不住联想到自己家人的笑靥。月缺一半，就让人更愁了，人们也是与家人分离，触景生情。还有时啊，月干脆就钻进云里不出来了，天上空落落的，愁、愁、愁！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月能每月圆上一次，家人却不一定。人善愁可月大不用愁。不过，在神话中，嫦娥吞下仙丹，飞向清冷的月，在广寒宫中过着孤寂的生活。在人们的幻想里，月也是忧愁的。那素雅的月光映照着一张张忧愁的脸，此景更是愁，而此时，月又如一位知心好友。柔和似絮，轻若浮云，深深浅浅，若有若无，啊，这是月的.愁。月见证了世间百态，世态炎凉，月的愁是年轻的沧桑，
也许，月的愁不是为自己，而是为他人。你看，月光柔柔地洒在黑暗中，是黑暗中隐隐浮动的光亮。月愁，它愁人们在黑暗中迷失方向，于是散发着一缕缕希望。偶然抬头，月像一艘小船，给予人无限遐想，遐想这皎皎小船可以去到天涯海角，思念能寄托在这条小舟上，让它去寻觅自己的归宿。
月光是忧愁的霜，月是忧愁的眉眼，是小舟，月的圆却不一定代表团圆。月光纷纷，中秋佳节月圆之际，月可好像更愁看，愁有人无法与家人团圆。无法与家人一起度节的人们望着月，似乎要把月望穿了。
月不是孤芳自赏、孤傲清高的，它淡淡的皎洁，寄托着人们深深的忧愁。