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读《窗边的小豆豆》有感这个暑假，我读了一本名叫《窗边的小豆豆》，它是日本著名作家黑柳彻子写的。
我怀着兴奋的心情翻开了这本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事，作者本来的名字叫小豆豆，因为上课时总把课桌开开关关，并和路上的过往行人说话，使得老师没法正常上课而被退学。妈妈只得把小豆豆送进了一所由废电车当教室的新学校——巴学园。而小豆豆对这样的新学校感到兴奋，并在小林校长的爱护和引导下，在别人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个人人都能够接受的'孩子，看来小豆豆是在欢乐中长大的。
小豆豆是一个天真无邪，调皮可爱的孩子。有一次，小豆豆和洛基（牧羊犬）一起在房间里玩“狼游戏”，对洛基来说装成狼并不是什么难事，只要把耳朵“啪”地竖起来，露出锋利的牙齿，眼里闪出凶光就变得很吓人了。但小豆豆装成狼却很费事，要把手放在头上，装成狼耳朵，边“呜呜”叫着装出要咬洛基的样子，一起在地上打滚，然后分开，又假装撕咬，可洛基毕竟是一条小狗，它渐渐分不清闹着玩和动真格的界线了，它真地咬了下去，小豆豆“啊”的尖叫一声，来不及了她的一只耳朵已经垂了下来，还好及时包扎，耳朵保住了。
可这时的小豆豆脸上缠满了绷带像小白兔似的被带回了家。小豆豆还是一个做事不肯轻易放弃的人。一次，她不小心把钱包掉进厕所里，小豆豆决定把钱包从厕所里掏出来，向校工借了一把长把舀子掏了起来，掏出来的东西快变成小山了，可小豆豆掏钱包心切，已顾不上这些臭气熏天的东西了。
小林校长正好路过，问小豆豆:“你在干嘛呢？”小豆豆满头大汗地说：“我的钱包掉到里面了!”“是吗？”小林校长说着离开了。过了一会儿，小林校长又来了“找到了吗？”“没有”小豆豆答道。校长把脸温柔地凑上去，道：“记得弄完后要放回去，啊！”“嗯！”小豆豆信心十足地说。可能钱包沉到底下了找不到了，小豆豆放弃了找钱包。把掏出的东西放好后，把舀子放回了工具房。
读了这本书后，我觉得自己和小豆豆一样调皮，任性，和她一样有一所很不错的小学，但在学习中添加一点乐趣不是更好吗。
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听妈妈说，“豆豆”这个名字是因为表姐出生时那圆嘟嘟的样子，就像一颗豆子，现在看来，也确实如此——表姐的脸圆圆的，眼睛小得像颗豆子，且显得炯炯有神，鼻梁上还夹着一副眼镜。我们多半认为戴眼镜的人都是一副文质彬彬的样子，其实不然:正是这一副眼镜，给我表姐的脸上增添了一种抹不掉的稚气。平时没有在一起玩还好，可自从豆豆姐上初中，我们住在一起后，渐渐的，她的性格暴露无遗：每天放学回家后，总能听见一阵疯狂的敲门声，马声音足以和噪音媲美了——不用说，绝对是我表姐回了。
为了不使我的耳朵和那扇门经受摧残，我以“飞”一般的速度开门后，却发现她已经将书包往天上一扔，接着双腿一跃、两手抱胸，将自己“摔”在沙发上，还不忘闭上眼睛惬意地感叹一句：“真舒服啊……”可每到这时，家长都会冲着他吼上一句：“还在这玩，还不赶快做作业去！”同样的，豆豆姐脸上惬意的表情也荡然无存，提上的是一副愤怒加委屈的神情，立马拽起书包，向房里走去，还嚷着：“我才刚刚回家，我怎么了我，上了一天学了，放松一下都不行……”话音未落，就听见了一声如同惊雷般的摔门声。
真不知道她这火爆脾气是跟谁学的，也不知道她什么时候才能改掉这脾气呀！可是，让我改变了对表姐性格的看法。有一次，我们在卫生间洗手的时候，无意间将一瓶洗手液给打翻了。看到那乳白色的液体在地上缓缓流动的时候，我们着实吓了一跳，接着便开始手忙脚乱的收拾。可是最后，这该死的`洗手液还是差点将三姨滑倒了。当三姨生气的质问我们到底是谁干的时，我感到额头已经出汗了，手也不知道该往哪放；眼神躲闪着不敢看三姨的目光，嘴里也支支吾吾的不知道该说什么，活像一只受惊的小鸟。也许表姐看到了我的神情，只见她双手一握，一咬牙、一跺脚，向前迈了一步，大声说道：“是我！”听到这话，我一下子愣住了……当然，表姐少不了挨一顿骂，可挨骂之后，她又冲我笑了笑，说：“没事，这算什么”。我的表姐，虽然脾气火爆，但这表现得她豪爽的性格，还有那“为朋友两肋插刀”的精神，可真不愧为“侠女”豆豆呀！
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悠闲的暑假里，无所事事的我迷上了刷手机淘宝，淘宝上的玩具五花八门，让我沉迷其中。
偶然有一天，我看到了一个叫拼豆豆的玩具，是一颗一颗五颜六色的'豆子用夹子夹到模板上，可以拼出蝴蝶爱心、大白等形状。瞬间，我就迷上了它，我暗自在心里琢磨：这段时间我一定要好好表现，妈妈一高兴可能就会给我买了。想到这，我的心里仿佛就像一朵含苞待放的花朵，马上就可以散发出芬芳。这段时间英语培优班的考试就是我的机会，我开始加倍努力，一门心思扑在学习上，写完作业就开始复习，感觉离拼豆豆又近了一步。
功夫不负有心人，终于，我得到了一个不错的成绩——九十九分，虽然与理想差了一分，但我想妈妈应该会满意了吧！不出意料，妈妈看完试卷满脸笑容地说：“这次不错，下次如果再考好的话，就答应你一个小小的请求。”话说到这，我心里乐开了花，仿佛已经看到了拼豆豆在朝我招手了。每天夜里我都悄悄躲在被子里挑选拼豆豆的组合，我想象着怎么和豆豆们度过一个愉快的暑假，那是多么轻松美妙啊！
有一天晚上，我仍在满心期待地挑选，结果灯一亮，开始我以为是老弟，继续躲在被子里玩，故意不露出头，谁知是老妈！老妈用力扒开被子，发现了一脸惊慌的我，一把收走了我的手机，命令我睡觉。可这时，我还心心念念着拼豆豆，一晚上辗转反侧，难以进入梦乡。
终于，在我焦灼地等待下，这次英语考试成绩出来了——一百分，我战胜了我自己！回家时，家里的大门都快被我踢坏了，胜利在望的我大摇大摆地走向妈妈，挥出手中的卷子，妈妈仔细看完后露出灿烂的笑容，给了我一个大拇指，我愣了一下，“你……你不是说答……答应我一个请求吗？”我不可置信地问道。“哦，我想起来了，下次再说吧，没看到我在忙吗？下次再说！”妈妈脸上的笑容一下子消失不见，不耐烦地向我摆了摆手。哎，我在心里重重地叹了一口气，我妈总是这样敷衍我，心里那朵刚刚盛放的花瞬间就凋谢了。
我的拼豆豆呀，难道我就不能得到你了吗？为什么大人总把答应小孩的事不放在心上呢？难道他们就没经历过童年吗？
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寒假里，我看了由日本最伟大的女性黑柳彻子写的、日本有史以来销量最大的一本书《窗边的小豆豆》，这本书33种文字全球发行，拥有读者数千万。这本书记录了黑柳彻子，也就是小豆豆，她被退学后在新学校------巴学园的一段真实的时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。在巴学园里发生了许多普通学校不能发生的事情：他们上课的教室是电车、他们上课时老师先把所有科目的知识点写在黑板上，自己喜欢那科就先学那科、他们还请农民“旱田先生”教大家种庄稼、学完习后可以在校外散步、盒饭是“山的味道、海的味道”、他们学校有游泳池，同学们可以光着身子游泳、他们运动会上的奖品是蔬菜、他们那里假期中可以在一起露营、还可以由7个同学扮妖怪，试大家的胆量，还有我最喜欢的是温泉旅行。
暑假快要结束的时候，巴学园的孩子们终于盼来了暑假的主要节目------温泉旅行。温泉位于静冈县的伊豆半岛有一个叫“土肥”的地方，那儿从海里涌起一股温泉，孩子们可以在海里游泳再洗温泉浴。大海里的温泉与众不同，因为究竟那里是温泉那里是海水并没有清楚的分界线，也不能用什么东西把温泉围起来。有人说：“这里就是温泉了。”孩子们就一窝蜂的跳进温泉，热乎乎的温泉水正好淹到脖子那里，水热热的，像洗澡一样，舒服极了！读到此处，我多想跟巴学园的孩子一起泡一泡温泉呀！如果我在那个温泉池边，我会先向空中一跳，在空中来个360°大旋转，然后展开双臂，以大鹏展翅的姿势落入水中；仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各种姿势来个遍，痛快淋漓的享受水中的美好时光，即使皮肤被水泡的皱巴巴的.也毫不在乎。在这里，孩子们真正接触到实际生活。比如：大家要轮流去蔬菜店或鱼店买做晚饭的菜、有的孩子在树林里迷路了、有的孩子在海里游出很远游不回来了让大家非常担心、有的孩子还被落在海边的玻璃渣割破了脚，每当这个时候孩子们都会积极思考该怎么办。这些活动都是我们普通学校的学生从来没有体验过的、我们又无比向往的，我多么想成为巴学园的一员呀！
另外，这本书是黑柳彻子的亲身经历写成的，都是她上一年级时候发生的事情，她把每件有趣的事情都记录下来汇成了这本书，要是我把我小时候发生的有趣的事也记录下来，是不是也能写成一本《窗边的小玉玉》这样的书呢？我也期待我的新书的出版。
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今天周末作业做完了，心情特别舒畅。我选了一本《窗边的小豆豆》
开始阅读，书的故事情节吸引了我，所以我就一口气把它读完了。
《窗边的小豆豆》是日本著名的电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。小豆豆因淘气一年级就被退学了，来到巴学院继续做出许多“怪怪”的事，在别人眼里，她是一个与众不同的“坏孩子”。但幸运的是小豆豆遇到一位善于引导和教育孩子的校长。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
说心里话，我真的羡慕小豆豆。调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗做校长。小林校长对幼儿教育有独到的见解，也很有耐心地连续听6岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；他也很有创意会想到用废弃的电动车改装成上课用的教室；最棒的是他尊重小豆豆天马行空的想法。当小豆豆把粪坑里的东西捞出来堆成一桌小山的时候，他也没有责怪她，只说：“弄完以后要放回去奥！”我也羡慕小豆豆有一宽厚仁慈的妈妈。知道20岁以后妈妈才跟她提起小时候太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个6岁的孩子时妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学了！我们只好再找一个学校了，如果再退学一次，就没有学校在要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。
这使我想起了自己的过去。听妈妈说我从小也是一个调皮捣蛋的孩子，在幼儿园的时候，别的'小朋友因表现得好得到了小红花，我得到小红花是因为老师让我不要太顽皮影响上课。小学一年级时，有一次天气转冷，妈妈送衣服到教室看不见我就问老师，老师又问问了同学们：“黄伊伊呢？”坐在我周围的的同学指着我的空位说：“在地上。”原来那时的我喜欢趴在椅子上，把书本放到地上做功课，回家后妈妈吗批评了，以后我就慢慢改正了。
我们现在做的很多事，大人梦都会说这样不对那样不对的，搞得我们很不开心，生怕一做事就被大人批评。我真羡慕小豆豆她犯错误不用挨批评而是在不知不觉中给她改正的机会。如果打多花一点时间来和我们沟通，了解我们的内心世界，让我们有一个成长的过程，这样我们长大以后就会像小豆豆一样有一个美好的回忆。
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《窗边的小豆豆》这本书写的是一个真实的故事，我只看了一个开头便被它那深动的情节深深吸引住了，便一口气读完了它，我受到了许多的教益，更让我懂得了许多人生道理。
这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘----黑柳彻子，在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑故事。黑柳彻子的小名非常亲和，叫“小豆豆”，不知是不是与她的名字一样，
她老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去。小豆豆因为十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣，所以才上一年级，就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”，
所以这么一个可爱的小姑娘给学校退了回去，来到了巴学园。在小林校长的细心爱护和领导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子，并尊定了她一生基础的故事。
在这本书中的小林先生给我留下了深刻的印象。小林先生把他毕生的心血都倾注在了学校创办上，同样，他对每个孩子都用心良苦。就拿那泰明来说吧，泰明是一个从小就残疾的男孩，小林先生为了不让他受到心灵上的创伤，便给予了他许多的帮助，让泰明走出了生活的阴影。再说小豆豆吧，小林先生先不停地对她说：“你真是一个好孩子！”这句话是怎样激励着她，支持着她，直到小豆豆到现在啊！这句话我想对小豆豆的.鼓舞一定是无法计量的。
是呀，如果小豆豆没有进入巴学园，得不到小林先生的悉心照顾与教导，恐怕她无论做什么，
都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理所包围，不知怎么做才好，就怀着这种无所适从的心理，一直等到长大了吧？没错，有些事情的做法循环反复也未免太老套了，要有勇气去尝试一下新的做法，这样也许会事半功倍，有意外收获，生活，正因为要有创意，有新思想，才变得丰富多彩，才不枉此生啊！
在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，我们是舵手，要不畏艰险，勇于拼搏，勤于思考，乐于创新，富有爱心，讲究诚信，学习知识与学会做人，做一个知勇双全的新世纪好少年。花一样的年华属于花一样的我们，我们一定会用智慧和汗水浇灌出世界上最美，最灿烂的理想之花！
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假期，我看了一本名叫《窗边的小豆豆》的书。这本书是日本作家黑柳彻子写的。这本书写的是一个真实的故事，发生在二战时期的东京巴学园里。主人公小豆豆因为淘气，刚在一所学校呆了几天，就被劝退，转到了一个电车学校巴学园。（但家里人隐瞒了被退学这个秘密，直到她33岁里才知道真相）。因为她的活泼可爱、想像力丰富，而且非常乐观，博得了新学校校长先生的喜爱。这里留下了她的许多快乐时光。主人公在校园里游泳、散步、参加运动会，并取得了第二名的好成绩。她来的'时候，惊奇的发现，这个学校的所有地方，都跟之前的不一样，教室是六辆电车，而且座位不是固定不变的。课堂上，想先学哪科就先学哪科，遇到不懂的问题，要可以请老师解答一下，学生听明白以后，老师就会出几道例题让学生做，就不会出现上课心不在焉的情况。他们的盒饭也很特别，名字叫"海的味道"和"山的味道",指是的食材是海里出产的和陆地出产的。
学习方面，她表现也很好，不过就是像个小喇叭一样：有一个消息，似乎恨不得让全世界都知道。她的第一个暑假，有一个有趣的温泉旅行。她的好朋友山本太明手脚残疾，但他仍然邀请他参加爬树。你可能会想，这不难为人家吗？但小豆豆很会为别人着想，朋友们都很信任她，也实现了山本太明的小愿望。
但在一天夜里，巴学园起火了，美国B29式轰炸机，带着数枚燃烧弹，袭击了东京。也落到了校园里，学校里没有了笑声，取而代之的是火烧的嘶心裂肺的声响。但从作者的描述中可以看到，校长先生对学生们的热爱，比吞噬着校园的火焰还要巨大、炽热。他在火焰中对大儿子说：噢我们下一次举办一个什么样的学校呢？就更充份的体
现了，校长先生不想失去孩子们的笑声。她后记里边说，校长先生在49岁时，成立了巴幼儿园，他的一生没有实现再成立一个巴学园的梦想，在69岁时与世长辞。
但是校长先生没有想过，自己的学校里，竟然出现了一位日本最伟大的女性，她就是本书中的主人公—黑柳彻子，一个因淘气被第一所学校退学的孩子。
教育方式的不同，改变了一个孩子的一生。使一个因为淘气一年级就被退学的孩子，长大后成为了的一名出色的电视主持人。
我们的童年应该是快乐的，不要因为一点点的错误，就改变一个人的一生，让我们在花园小学渡过一个快乐的童年。
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一年夏天的晚上，爸爸抱回来一只小金毛，叫豆豆。
刚到家时，它还不会爬楼梯，它眼睛警惕地望着周围，小声哼了一声，它四处闻闻，用爪子抓抓拖鞋，看见落地镜中的自己，还使劲撞呢......
我们给它安排在一个充满生气的种满植物的屋里，可以让它逗花玩草。然后我们给它一块小地毯在角楼，然后把被子展开放在下面。我们关上铁门，铁门上是带孔的，而且很大，它的小脑袋可以探出来。
夜晚，星空照亮了大地的一切，我们再去看它时，它趴在叶子下面，朦胧欲睡，嘴里还嘟囔着，在月光下，它的柔毛闪闪发亮。
豆豆睡熟了。
大小的植物们都搭拉着脑袋，依偎在一起，也仿佛进入了梦香。
太阳升起来了，照亮了万物。不知过了多久，豆豆睡醒了，它使劲吸了一口气，睁开了双眼，它站了起来，伸了伸腿，它跑到门前，把小脑袋探出来，眼睛滴流滴流地转，它见没人，便回去了。它四处闻闻，像是在认识新朋友。它饿了，于是跳上桌子，寻找食物，它有点生气了，“汪、汪、汪”它爆发了，它把叶子都咬下来了，把土撒了一地，它把我们给它的棉被也撕咬开了。
声响越来越大，我赶紧跑了过去，打开门，里面一片狼藉，豆豆赶紧向我跑来，摇着尾巴，好像在说：“我饿了。”谁见了可爱的豆豆，他即使再生气也不想发作了。我撕开狗粮袋，啘了一勺，放入它心爱的`小食盆里，它可高兴了，眼睛巴巴地盯着小食盆，直到它在自己跟前，一会儿就把盆里舔得干干净净，边吃边摇尾巴。
午后的阳光洒在鱼缸的水面上，波光粼粼，豆豆金色的睫毛在阳光下闪闪发亮。
“砰！哗啦。”豆豆一听声一下疯跑到我身后，它把鱼缸给打翻了，几条小鱼在碎玻璃上活蹦乱跳。豆豆这时倒不害怕，用腿压它，咬它......
晚上，我们带它去小区里玩，它高兴极了，刨土、咬花，看见湖上的鸭子，便也下去追，还玩得很好，而且还会游泳呢。然后我又去带它玩滑梯，本只想逗它，没想到它还真会玩，玩得十分尽兴。它不愿爬楼梯，只得我抱它上去，别看它岁数小，可不轻呢，肉乎乎的，它感到很幸福，时不时回来看我，还舔舔我的脸。
暮色降临了。
豆豆和植物们又睡了。
这就是它的一天，不用学习，只是玩、吃、睡，没什么追求了，只求吃好、玩好、身体好。这就是狗与人的区别。狗不学习，所以也不会像人一样发展、进化。人们之所以喜欢《夏洛的网》，因为蜘蛛夏洛有追求、上进。
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三天前，爸妈告诉豆豆说他们找了个奥数老师，说什么要上初中了，得补补，还说这个星期日要带豆豆去见见那个老师。可是周日豆豆还有一场很重要的篮球赛，他可没有分身术啊！难道要放弃比赛？不行，这场篮球赛可是关系到两个班的荣辱；取消与奥数老师的约见？也不行，那会被老爸骂死的！豆豆边走边想，随脚踢向路边一颗石头。
“哎哟！”一个痛苦的声音传来。豆豆抬头一看，惊呆了——眼前出现了一个和自己长得一模一样的男生。男孩捂住脑袋说：“你砸到我了！”豆豆揉揉眼睛，以为自己看花了眼。谁知道，那男孩反倒还笑嘻嘻地说：“你没看错，我就是你，你就是我，我是你的替身。”豆豆灵光一闪，一个大胆的想法冒了出来。
那个周日，豆豆参加的篮球比赛赢了，替身和奥数老师的.见面也很顺利。第二天，豆豆让替身继续替自己去上学，自己却跑到数学老师家去，准备报复老师一下。于是，他弯腰捡起一颗石头向老师家的窗户砸去。老师听到声音探出头来看，豆豆也不躲闪，还一个劲儿对老师做鬼脸，老师气得脸都青了，气冲冲地跑去学校，到班主任那儿去告状。而当他和班主任走进教室时，却发现豆豆正认真地听课呢。
又是新的一天，豆豆将所有他不喜欢的人都报复了个遍。豆豆首先把邻居大哥哥的单车轮胎放了气，害得大哥哥上学迟到了；豆豆又跑到楼下把张奶奶鸡窝里的鸡蛋给藏了起来；豆豆又趁管理员不注意溜进了果园，把果园里的果子吃了遍……好不痛快！总的来说，有了替身后，豆豆整天无忧无虑，几乎是无恶不作，一天一个花样。
可这样无忧无虑的日子过久了，豆豆便觉得无聊起来，于是，他便找替身商量：“我明天想当一天自己，你去外面玩，好吗？”
“当一天自己？你不是―直在当自己吗？”
“你在说什么啊！这些天明明是你在冒充我，怎么说我在当自己呢？”
“哦？是吗？”替身仿佛在耍豆豆，“你去问问爸妈和老师们，他们究竟是想要我这样乖巧懂事的豆豆呢，还是要你这样游手好闲的豆豆？你好好想想吧。”说完，替身就将豆豆关在门外。
屋里，传来替身和爸妈的欢笑；屋外，豆豆只能默默流泪。他在心里暗暗发誓：一定要找回从前的自己。
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豆豆在楼下玩弹弓，一个大男孩想玩，豆豆不愿意，大男孩便抢了过去，豆豆追着喊着：“还给我，还给我。”大男孩慌忙将弹弓扔过来，跑掉了。
弹弓挂到了树枝上，豆豆怎么也够不着，豆豆急哭了。忽然，豆豆听到一个声音：“豆豆，别哭了，我可以帮助你。”豆豆往左右看看，没有人哪，谁在说话呢？豆豆揉了揉泪眼，看见眼前飘着一片小小的绿叶，转眼间，绿叶变成了一个小绿衣仙子。绿衣仙子对豆豆说：“我可以给你一双翅膀，你飞上去不就够着你的弹弓了吗。”
豆豆不哭了，绿衣仙子用手一指，豆豆身上长了一双绿色的翅膀，身子也慢慢变小了，最后变成了小鸟这么大。豆豆拍拍翅膀觉得身子很轻，飞起来了。
豆豆飞到了树上。这时听到树上有小鸟在喊：“妈妈，我疼，我疼。”声音是从鸟巢里发出来的。豆豆好奇的飞到鸟巢上，看到小鸟的腿正在流血。小鸟一看不是妈妈回来了，又哭了起来。豆豆关心地问：“你的腿怎么流血了？”小鸟哭着说：“我正在跟着妈妈学习捉虫子，一个男孩拿着弹弓，正好打中了我的腿。”
豆豆很羞愧，刚才是自己拿着弹弓打鸟玩呢，没想到，打到了小鸟的腿。豆豆说：“你等着，我回去给你拿创可贴。”豆豆从阳台上飞回了家，找到了一张创可贴，又飞回鸟巢。
这时鸟妈妈回来了，认出了豆豆，生气地说：“你用弹弓打了我的宝宝，又来干什么？”说着鸟妈妈就要赶豆豆走。豆豆红着脸说：“对不起，是我不对，以后我再也不打鸟了。我是来给小鸟送创可贴的。”豆豆将创可贴贴在了小鸟的`腿上。豆豆从树上取下弹弓，绑在了鸟巢的上面，成了小鸟的秋千，小鸟高兴极了，豆豆要回家给小鸟拿粮食吃。
豆豆又从阳台上飞回来家。只听妈妈喊：“豆豆，吃饭了。”豆豆答应着：“知道了。”一刹那，豆豆的翅膀没了，豆豆又变回了原来的样子，妈妈推门见豆豆在房间里，很奇怪：“豆豆，你不是刚才还在楼下玩吗，什么时候回来的？”豆豆把刚才发生的事说了一遍。妈妈笑着说：“豆豆又在编故事了。”
以后，豆豆每天都到阳台上看对面树上的小鸟，有时还能看见小鸟在弹弓上荡秋千呢。
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还记得第一次看到这本书时，只见书的封面上赫然印着“窗边的小豆豆”六个字。一看见书名，我就心动了，我眼前仿佛有一个叫做小豆豆的小女孩，双手撑着红红的圆圆的脸蛋儿，坐在窗前眺望湛蓝湛蓝的天空，遐想着自己觉得好玩的事儿。窗外，是一片绿，一只不知名的鸟儿正在歌唱生活的美好，牵牛花纷纷拿起自己的小喇叭，在向人们打着招呼……而那个叫做小豆豆的女孩，在这个美好的世界里徜徉，在这洋溢着幸福的空气里徜徉。
谁才是这个无忧无虑的小豆豆呢？说实话，如果我是这个小豆豆，该多好啊！她多么幸福，多么快乐！带着好奇心和满心憧憬，我翻开了这本书。
在巴学园里，最令我记忆犹新的是电车教室。在巴学园里的每一个孩子，都在电车教室里学习。多么独特的想法啊！多么令人惊异的事情啊！可是却出现在了这个只有五十多名学生的巴学园。顿时，我深深地感觉到小豆豆的幸运。多想也有一个自己的巴学园！
我是多想也在电车教室里学习啊！在这个电车教室里，行李网架、车窗全部都是原来的模样。但是，司机的座位却换上了黑板，电车的长椅也被拆了下来，换上了我们用的.桌子和椅子。吊环扶手也没有了……窗外的花儿草儿都随风摇曳，就像电车在动似的。多美好的事情啊！就像在一边学习，一边旅游。“但是，这种想象的世界里才有的教室，怎么可能出现在现实生活中呢？”我总是这样想，觉得自己再也不可能找到属于自己的巴学园了。
终于有一天，我突然感到自己也是一个幸运的人。因为，我也有一个“电车教室”！你看！那最显眼的地方放着黑板。那不就是司机的座位吗？这些桌子和椅子不正是电车教室里的吗？……这不就是我心中的电车教室吗？
我对这个发现感到无比自豪，于是，我天天早早地来到教室里，看着窗外，我总觉得花草树木都在向我打招呼，在随风摇曳。正是这种一边学习一边旅行的滋味，使我更加努力学习了。
在这个有四层的教学楼里，我找到了心中的那个巴学园！
你找到自己心中的巴学园了吗？
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我家有一只狗，名叫“豆豆”，它是奶奶送给我的。我之所以叫它“豆豆”，是因为它很喜欢吃豆腐。
它美丽、可爱，全身长着黑色的毛，一张圆嘟嘟的小脸蛋上嵌着一双乌黑亮丽的、炯炯有神、水汪汪、调皮的大眼睛，不时东看看，西瞧瞧，仿佛在侦察四处的动静。头上立着一对三角形的耳朵，倾听着周围的声音，一个乌黑的鼻子，还有一张贪吃的嘴巴。“豆豆”的四肢非常有力，可以快速地在陆地上奔跑，一条又细又长的尾巴总是来回地摇摆着。
“豆豆”很贪吃。有一次，我的奶奶来了，家人们忙碌了起来，切菜、烧菜、做饭、泡茶，忙得不亦乐乎。不一会儿，我们大家都开饭了。大家围着桌子坐下来，吃着可口的午餐。而“豆豆”在桌子底下“巡逻”，等待着美味的`食物从天而降。过了好长时间，它依然一无所获。“豆豆”开始有点不耐烦了，就来到我的身边，不停地用身子蹭我的腿，用温柔的眼神望着我，还发出轻轻的“哼哼”声，好像在可怜巴巴地对我说：“小主人，行行好，给我一点吃的吧！”我被“豆豆”的神情感动了，就拿了一块还有肉的骨头，放在它的头上方。“豆豆”见我舍不得给它吃，就开始抢了，只见它用爬上凳子，等嘴巴快要够到骨头的时候，用一只脚支撑身体，迅速地伸出另一只脚，凶猛地与我抢夺食物，几乎没让我看清楚就把食物夺下来了。我被“豆豆”的搞笑动作，逗得哈哈大笑，差一点就笑破肚皮。“豆豆”咬着美食，躲到角落里，独个儿、津津有味地享受着美餐。
它虽很贪吃，但也很忠守职责。有一次，我在楼上看电视，正看得入迷。突然，“豆豆”发现了陌生人，就汪汪地叫了起来。我跑下来一看，原来是一位送报纸的叔叔。我抚摸着它的头，说：“‘豆豆’，送报纸的叔叔来了，不要叫了。”它好像听懂了我的话，走到一边，不叫了。“豆豆“对主人也很忠诚。我每天放学回家，它总是第一个迎上来，冲我又蹦又跳，又摇尾巴，讨好我。
我喜欢豆豆，它是我最好的朋友！
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豆豆是爸爸从远方亲亲家抱回来的一条狗，也是我小时候的玩伴，在我心中它是我最好的朋友。
豆豆是一条黄色的小芭乐狗，刚到我家的时候，只往桌子底下专，吃饭了也不出来，没办法我只好拿着它的食物专到桌子底下喂它。爸爸不让我靠它太近，说这狗很厉害，可我没有看出来，我看到的'是一条狗到一个陌生的地方很害怕。它吃东西的时候我不敢摸它，听说会咬人。它老爱往桌子底下专，为了和它玩，我也只能学它一起专到桌子底下，叫着它的名字，抚摩它的脑袋，它很温顺，就这样发展着我们的友谊。
豆豆可能已经适应新家了，不再总往桌子底下专，我也不用委屈的只在那里和它玩了。我常常带它去散步，有什么好吃的我都会分给它一半，它总是摇晃着尾巴表达对我的感谢。我们在一起很快乐，而且我走到哪里它就跟到哪里。我最爱和豆豆玩捉迷藏，把它关到屋子里，我藏好后放它出来，它总是轻而一举地把我找到，然后扑到我身上猛添我。家人开玩笑说，看以后上学怎么办，要不然就带着豆豆一起去吧。
豆豆是一条很聪明的狗，会讨主人开心。当我说豆豆谢谢我，它就立刻后腿着地前腿合拢上下摆动着。我让它站立走，它就乖乖地后腿着地走着，它走累了，就会用一种很无辜、可怜的眼神看着我，我不里它，它干脆就往我身上趴，要添我脸。
豆豆天天和我睡在一起，它是我每天早上的一个闹钟，总用它的舌头给我洗脸，我会楼着它躺在我的被卧里，然后咬它的耳朵，它也反咬我的脸，但很轻，轻的我感觉好洋洋。早上总是在和它的玩乐中醒来，很快乐很幸福。
豆豆是一条忠诚的狗，我和邻家女孩打架，它就会扑过去，把邻家女孩吓的哇哇大哭。邻家女孩的妈妈找我说以后不行放狗咬人，邻家女孩的爸爸拿着棒子要修里豆豆，豆豆也不示弱地反咬他，我就护着豆豆。爸爸妈妈知道了，就把豆豆关起来了，以后不让豆豆出屋，我很生气，明明是那个女孩的不对，明明是那个女孩先动的手，明明我没让豆豆咬到她，为什么偏偏要怪豆豆，难道主人受人欺负，豆豆不管才是对的吗？我哭了，我抱着豆豆哭了。世界上没有人能懂我，只有豆豆心疼我，用它的舌头帮我擦眼泪。
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整个集体也会变得更加和谐而活跃了？放假的感觉真好。我想了个主意：撒腿围着院子跑。是否会看到树倒猢狲散的一幕；”晓清说：“大家知道我们这个侦探组成立来干什么。半路，我渴了，我想，没事，不是能望梅止渴嘛，可是奇怪的是我越望越渴，（大概是没能看见真正的梅的缘故吧。
书里主要讲述了作者上小学时的一段真实故事。小豆豆因淘气在一年级时就被原学校退学后，之后来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，小豆豆与他同学们和校长快乐的相处这，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长———小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的'电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长只说“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。
他的教育观念我想应该是很多家长和同学们渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸运现在很多的家长、老师对孩子都是“俯视”的，我想家长和老师，真正应该学习小林先生，学习他对孩子们的认真，鼓励孩子们从内心接受自己、喜欢自己，树立孩子的自信，象小林校长那样，付出最无私的、最宽容的爱。
我非常喜爱这一本书，我相信读完这本书的小朋友，也一定会都会像我一样羡慕着小豆豆校园里的童年时光。有时候适当的鼓励表扬，可以让我们更好的树立起自信心，保留下来好奇心也可能带给我们不一样的明天。
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你是否忘了童年的味道？是否还记得小时候因为走神或上课说话被老师罚站？是否还记得小时候一脸倔强的自己因贪玩被家长责怪？这些都是童年旧事了吧？已淡忘的差不多了吧？《窗边的小豆豆》提醒了我们。它的作者是日本女作家黑柳彻子，讲述了主人公小豆豆上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学，后来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
小豆豆很幸运.因为她拥有一位宽容她、理解她的妈妈。当她得知小豆豆被学校退学时，并没有生气地对小豆豆说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！”而是默默地寻找新的学校，并且对小豆豆说：“我们去一个新学校看看吧？听说那里很不错的呢！”让小豆豆可以不带着任何自卑情绪走进新学校。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服，却对妈妈撒谎：“刚才，我在路上走的时候，别的孩子都往我背上扔刀子，所以才成了这个样子。”虽然不相信刀子把衣服划破的话，可只说了一句“啊，是吗？这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想要找一个借口，可见她是因为在意这件衣服，不愿意弄破。这才是真正理解孩子的妈妈!
小豆豆真是幸运。因为她遇到了一位超级棒的校长——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠；想到用废弃的电车改装成上课的教室；尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但是，正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
大家不妨想想小豆豆的.特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到和那么好的妈妈和小林宗作先生这样善解人意的好校长。只有家庭、学校和社会三者和谐地发展，才能造就一个出色的孩子。对于小豆豆的社会背景，我们无从评价。而幸运的她却真真切切地拥有了这完美的两道力量，足够成就她未来出色的人生。作为一个教育工作者，也许我们没有力量让身边的孩子都幸运地拥有一个完美的家庭，也无从改变我们所生存的社会环境。但是我们却应竭尽所能在另一个领域带给孩子们幸运。宽容地对待每一个孩子，相信上帝在为一个人关闭一扇门的同时，也会为他开启另一扇门。用心地对待每一个孩子，用爱为孩子们创造一个心中的巴学园。