在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的溜溜球作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
溜溜球作文1
我们班将在星期一开班会。班主任刘李珍老师根据我们的爱好决定玩溜溜球。周五下午，这个决定刚一宣布，教室突然燃起熊熊大火！
周一早上，我们已经带了溜溜球，就等着比赛开始。丁！丁！丁！上课了，班会开始了。我们分成三组。游戏规则是：谁玩溜溜球最好，谁就赢。比赛正式开始时，第一组的学生走上讲台。面对众多观众，他们有些紧张，但还是演得不错。第二组的同学上来了，却看到他们不慌不忙的走向讲台，把溜溜球扔到地上。圆圆的溜溜球像老鼠一样在地上跑来跑去，有条不紊。演出刚结束，观众立刻热烈鼓掌。第三组的同学都很冷静，很熟练，对溜溜球也是随意控制。溜溜球在他们的手里，可以自由使用，像一个淘气的孩子，转身，上蹿下跳，翻来覆去……每个人都在目不转睛地盯着溜溜球……丁丁！丁！下课了，游戏结束了。
这一切发生得如此突然，结束得如此迅速。还没来得及对比就结束了。然而，这场比赛给我们留下了难忘的回忆，让我们沉浸在无尽的喜悦中。
溜溜球作文2
随着社会的发展，溜溜球风波是一波接着一波。老师为了提高我们的手脚灵活性，举行了一场别开生面的溜溜球大赛。
我们在老师的带领下，来到了操场。只见同学们手中的溜溜球五颜六色，各种各样。有的溜溜球上画着两条青龙，仿佛在腾空飞舞；有的球体呈碟状，上面刻着几道闪电；还有的外壳用合金制作，闪闪发光……同学们正在做准备，有的在给溜溜球涂抹润滑油，有的在练习自己的花式……
比赛开始了只听“吱——”的声音，溜溜球从同学们的手中落了下来，我的心也提到了嗓子眼。突然，溜溜球在半空中高速地旋转了起来。只见赵梓丞全神贯注，两只眼睛紧紧盯着溜溜球，右手一摆，左手一挑，球就顺利搭在了线上，双手一转，就在球转到一半的瞬间，他立即把手一拉，溜溜球就像离弦的箭一般弹了出去。我本以为溜溜球会摔个粉碎，可他只轻轻一拉，球就像听话的宝宝一样搭载了线上。我们纷纷鼓起掌来。所选手比赛花样也很多，如“登月弹射”“两周着地”“智能旋风”和“原子裂变”等。比赛在一阵掌声中结束了，赵梓丞获得了比赛的冠军。
溜溜球不仅能提高手脑的的协调性，还能开发我们的创新能力。
溜溜球作文3
今天下午，阳光明媚。同学们盼望以久的溜溜球大赛终于在老楼里的小礼堂里举行了。
比赛总共有三轮，第一轮比赛是看谁在30秒中内上下耍溜溜球的次数多。经过激烈的角逐，最终矮小的杨治伟以31下的成绩获得擂主的宝座。
第二轮是比谁耍的花样多。最精彩的要数这一轮了。一开始杨治伟就信心十足地举起了手，郎老师请他上来。他耍的第一个花样是摇摇篮，只见他全神贯注，两只眼睛紧紧地盯着溜溜球，溜溜球似乎很听他的话，爱怎么样耍就怎么样耍。看着他这样得心应手地耍着，我简直有点不敢相信自己的眼睛。第一个花样刚一结束，四周就响起了热烈的掌声。接着，他就表演了第二个花样——摩托车。他先把溜溜球弄睡眠，然后轻轻地往地上一放，然后一推，手上的绳子也松开了，溜溜球就飞快地向前跑，好像一辆摩托车似的，真不愧有这个名字。最后，他还表演了一个环绕地球，他又是先把溜溜球弄睡眠，然后把溜溜球耍起来。这时，同学们又情不自禁地为他精彩的`表演鼓起掌来。杨治伟脸上洋溢着自豪的神情。
第三轮是看谁的溜溜球睡眠时间长。这一轮，我们凡是会耍溜溜球的同学都上场露了一手。只见形状各异，五颜六色的溜溜球在同学们的手中上下耍动， 此时，小礼堂就成了溜溜球的世界。
溜溜球真有趣，难怪男生们那么着迷呢！
溜溜球作文4
溜溜球风波又开始了，校园里没有一个人没有溜溜球。自从我有了溜溜球，它就是我的好朋友。
我的溜溜球是圆形的，它的正面写着“天火”，也有“火”在燃烧，背面是透明的。可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种，有带狗散步，有地球自转，有蚂蚁上树，有环绕地球，还有闪电快打。这五种中，我最拿手的项目就是环绕地球。我一甩溜溜球环绕了五十多下呢!真不简单！俗话说不看不知道，一看吓一跳。今天，我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会，所以我要加油。我问他们：“今天比什么？”他们异口同声地说：“比环绕地球。”我又问道：“游戏规则是什么？”有一个玩伴说：“看谁转得多，就是谁赢。”“好，没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响，我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去，转了一下、三下、八下.......。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转。最后，溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手，我简直不敢相信这就是自己的成绩。
溜溜球作文5
我第一次看到别人玩悠悠球时就很喜欢，别人玩的时候，我心里很痒痒，于是就让妈妈帮我买了一个。
妈妈买回来的悠悠球，很漂亮，是由两个轮子拼成的。轮子的外表是紫色的，上面有许多好看的图画，还能发光呢。我迫不及待地拿起它，像别人一样猛地向地上一抛，再一提。咦，怎么提不上来了呢?我试了一次又一次，还是提不上来。我越来越生气，猛地一摔，啪，摔烂了。我更生气了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎……
妈妈回来了，问：“悠悠球呢？”我慢吞吞地说：“被……被我砸到窗外去了。”妈妈说：“为什么？不会玩生气了？”我怯生生地说：“可不可以再买一个？”妈妈严肃地说：“行！但是如果再生气摔了我就再也不买了，听到没？”我同意了。
妈妈这一次买回来的是一个绿色的，不发光，但很结实，不容易摔碎。我试了试，还是提不上来。我想：哎呀，就凑乎练吧。如果再摔碎就没有了。我练着练着，嘿，能提上来了，但是线没收回去。我又练了90多分钟，熟练多了。我高兴地跑到妈妈旁边，练给她看。妈妈夸我：“有进步。”我开心地一蹦三尺高。
从这件事情，我明白了：人不是一生下来就会做事情的，只有勤学苦练，才能成功。
溜溜球作文6
自从我玩上溜溜球以后，就觉得学校发的溜溜球质量不怎么好，所以，我和张浙去书店时，发现了溜溜球，我们便叫舅妈买了两个。我们又买了配件。
回去的路上，我和张浙迫不及待的拆开了包装，我挑了一个，张浙也挑了一个，我把溜溜球拧开了，一看，啊！线不好，还打着结，我便从配件里拿出了线绳,装了上去。终于到家了，我迫不及待的试了一下，恩！好极了，转速很快，虽然声音很大，但手感很好，而且，可以用出很多复杂的动作。
我和张浙试了一下，都很好，我们便开始了比拼。我们同时发了球，我猛地撞向他的溜溜球，他来不及躲闪，被撞的斜了，他便和我就缠在了一起，我们互相摩擦,攻击，终于他败下了阵来。可这并不磨消他的斗志，他又跟我来了一局。
我们发了球，我又来了个飞撞，而这一次，他却躲开了，而且还反击了，在我缩回来的时候，他趁机把我的溜溜球撞歪了，啊！我瞬间输了！
第三局......
我们比完了，我输了，可这并不会让我放弃溜溜球，我还要练得更强！
溜溜球作文7
最近，我们学校的同学又开始流行玩溜溜球了！不仅男同学喜欢玩，有些女生也悄悄地爱上了玩溜溜球。
“溜溜球”是由一种“球”和一条绳子还有一些零件做成的。溜溜球有各种各样的形状、有各种各样的颜色、还有各种各样的质量……溜溜球不仅有各种各样的样子，还有各种各样的玩法，有些同学为了能够更加的了解溜溜球的玩法，所以最近经常看一部关于溜溜球的电视——《火力少年王》，他们天天看，天天看，看了一遍又一遍，看的都快变成“溜溜球球迷”了！
有些同学为了不让爸爸妈妈知道自己玩“溜溜球”，所以就把溜溜球带到学校来玩了。每当下课铃一响，许多同学就会拿起自己的溜溜球，冲出教室玩起来。因此，一下课，整个学校就会充满“滋滋”的声音，有时候因为某些同学玩得很精彩，所以还总能隐隐约约地听见一些同学们的欢呼声、欢叫声。
每当下课，看见他们玩溜溜球那潇洒的动作时，我也羡慕起来，很想自己也亲自动手去玩一玩溜溜球。于是，一回到家我就向哥哥借了他的溜溜球来玩，他一边把他那“宝贝”溜溜球递给我，一边教我该怎么玩、一边叮嘱我不能怎么玩，要是这样玩就会怎样，怎样……
一边听着哥哥的指导，我也一边小心地玩起来，生怕自己的动作做得不标准，把哥哥的溜溜球摔坏了，会被哥哥骂。还没玩到五分钟，我就已经晚腻了，于是又把那无聊的溜溜球还给了哥哥。
现在你们学校是否也很流行玩溜溜球呢？
溜溜球作文8
现在我们学校非常流行溜溜球，大部分学生都有，连我也不例外。的确，玩溜溜球有很高的观尚型。
溜溜球的外表是金属做的，内部是一颗小的轴承，这轴承就像人类的心脏，如果没有这东西，整个溜溜球就变成费品。当然也有一根线组成。有的溜溜球的外表花纹很多。色彩艳丽，看起来五彩缤纷的，但是有些外表朴素但很耐用。
我们班上每个男孩都有一个，价格不菲，都会玩。技术也不错，把溜溜控制在手上，让你眼花缭乱，球很听话，叫它走东它不敢走西，两只小手绕来绕去，让你自然而然的赞不绝口。有的动作虽然简单，但做起来很难，也很有气势。有时不小心把手打肿，也心甘情愿。
我觉得六年级学习压力大，玩的时间很少，下课时间玩一会儿也是一种放松吧。但不要玩过火，可要小心了。
每当下课时，有的同学跑到后阳台玩起了溜溜球，可以放松心情。但学习时也不要想着玩，该学习时就学，该玩的时候就玩。
玩溜溜球也是一种运动。中国已经有了溜溜球俱乐部，也有了正规的比赛。我们不追求什么比赛，只追求快乐。
虽然老师叫我们别玩，也有了一点成效，我想告诉他们不要顶风作案，可要小心了。
溜溜球作文9
在暑假期间，我到夷陵广场去玩，我看到一群大大小小的孩子们围在一团，好奇心驱使我凑了上去，只见这些人正在比试玩溜溜球，我心痒痒地，连忙掏出随身携带的溜溜球——“未来战士”，就想和他们一比高低，可不经几个回合，我就败下阵来，这真是“山外有山，强中有强”呀！失败并没有让我气馁，反而激励我下决心，回去一定好好练习，以后再来和他们一比高低。
从此，业余时间我便练起“UFO”，刚开始，不管我怎么练，那绳子只要一甩出，便就提不上来了。功夫不负有心人，终于有一次，我奇迹般地提上来了，我欣喜若狂，马上就找人比试，可我因为太骄傲，而且对溜溜球的玩法也还不多，所以再次败下阵来。
回到家里，我一边总结失败的原因，一边研究“UFO”的玩法。我将溜溜球猛地向右下方一甩，趁它还未定时，我又往左上角一提，看准溜溜球，再一把接住溜溜球，当然，这需要眼疾手快哟！后来，我又自我发明了一些“绝招”：第一种是“永不回头”，这是将溜溜球猛地往下一甩，使溜溜球进入“睡眠状态”，再将它轻轻放在地上，这样溜溜球竟不往前走，这就是我命名的“永不回头”。第二种是“银蛇飞天”，开始也是让溜溜球进入“睡眠状态”，再将其飞快地往上一抛，过不了几秒钟，溜溜球就会自动飞回到手里来。
通过玩溜溜球，我明白了一个道理，我们无论做什么事，都不能急于求成，只有用心去体会，要有持之以恒的信心，只要努力，就会成功。
溜溜球作文10
我有一个非常奇特的溜溜球，它的材料也很奇特：一条五彩缤纷的绳子系着小巧玲珑的小球。小球的颜色是纯白色的，看上去晶莹剔透，可溜起来时，它那小球儿像安了弹簧一样，顿时它的颜色会发出奇特的光，无光耀眼，像在变魔术。溜溜球的平面很光滑，似乎感觉不到一点粗糙之处，我十分喜爱它，以它为宝。
溜溜球甩起来可美观了，让你赏心悦目，心旷神怡。两个圆片之间有根绳子，绳子上系着一个可以滚动的圆体。只要拿住球儿，再用力把球抛向任何一处，它自己会乖乖地反弹回来，而且不偏不倚，你叫它弹哪里，它就弹哪里，可听话了。
有时我还会把溜溜球带到领居家和小伙伴一起玩耍。我的溜溜球一见小伙伴们就会打招呼：“你好，中午好！”溜溜球有时还会叫出各种各样的声音，把他们逗得哈哈大笑。我觉得它是个有礼貌的“好孩子”，当我不高兴或者生闷气时它还会说：“小主人，别生气了，我给你唱首歌，解解闷吧。”不一会儿唱起了美妙动听的歌，这样我的心情就舒坦了下来。
溜溜球晚上还会发出各种各样奇异的光。有一次，弟弟把我的溜溜球藏起来，我想：晚上它就会出现。果然，天一黑，它就发出了五彩斑斓的光，原来是藏在沙发下，弟弟真调皮。我拿起来一甩，它把全世界都照亮了……
我爱这个玩具，更为它的美和奇特赞叹！
溜溜球作文11
我是一个生性好动的孩子，自从我有了溜溜球，我就把它当成我的好朋友。从对它一窍不通，到现在的一个十足“溜溜球高手”，也只不过几天而已。
我的溜溜球是圆形的，全身上下都是黑色的，正面图案有一把火，火的中间有“天火”两个字。背面是透明的，可以看见里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有许多种，有带狗散步，有地球自转，有蚂蚁上树，有环绕地球，还有闪电快打。这五种中，我最拿手的项目就是地球自转。我一甩溜溜球，它就转了十秒才上来，真不简单！俗话说不看不知道，一看吓一跳。今天，我就去跟玩伴们一较高低。参加比赛的玩伴们都是顶尖高手。这是一个千载难逢的机会，所以我要加油。我问他们：“今天比什么？”他们异口同声地说：“比地球自转。”我又问道：“游戏规则是什么？”有一个玩伴说：“看谁转得久，就是谁赢。”“好，没问题”我大声说。“开始”裁判一声令响，我们都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔细地看者每个人的溜溜球。他们的溜溜球接二连三地回到自己的手中。只有我的溜溜球还在转。最后，溜溜球还是回到了我的手中。他们都说我是个溜溜球高手，我简直不敢相信这就是自己的成绩。
溜溜球作文12
每个人都有自己喜欢的玩具，我也有自己喜欢的玩具，那就是——溜溜球。
有一天，我和妈妈去商场，我看见一家玩具店里有一个圆圆的黄黄的玩具，我便硬拉着妈妈去里面看，妈妈说：“你是不是喜欢上这个玩具了。”我小声的回答：“是”妈妈说：“你自己去挑一个吧。”我兴高采烈的挑了一个名字叫光子精灵的。
回到家里边丢下自己以前喜欢的玩具赛车，玩起溜溜球来了。
开始玩的时候。咦，怎么提不上来了呢？我试了一次又一次，还是提不上来。我越来越生气，猛地一摔，啪，摔烂了。我更生气了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。
后来，妈妈问我：“溜溜球呢？”我说：“我玩了很多次。就是提不上来。我很生气，往窗外一扔，摔得粉碎了。”你在去买一个我玩给你看。我学着妈妈的样子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不上来。
我又练了80分钟，会回收上来了我高兴地跑到妈妈旁边，练给她看。妈妈夸我：“有进步。”我开心地一蹦三尺高。
啊！我明白了一个道理：只有勤学苦练，才能成功。虽说还是我玩不好，但我相信：“世上无难事，只怕有心人。”只要我坚持下去，一定会练好的。
溜溜球作文13
周末，妈妈带我去八佰伴买溜溜球。到了商场，我左挑右选，终于被我选中了一个名叫“幻光轮”的溜溜球。它有着圆圆的身子，又细又长的绳子，特别是它身子右下部分有一个灯泡。每当我把溜溜球往下甩时，它就会闪闪发光。五彩的光环上下旋转着，让我爱不释手。
回到家，我打开电视，里面正在播“火力少年王”。我赶紧拿出我的溜溜球，跟着电视学了起来。第一个动作是“溜狗”，我先把手心朝上，再捏住溜溜球使劲地往下甩，这样它发出了“滋滋滋”的响声，接着它又在下面空转，我连忙把溜溜球放到地上，没想到它却弹了上来。“这个溜溜球一点也不听话！”于是，我又重复了几次，可它还是这样，老要弹到我身上。我有点泄气了，把它扔到桌上，气偾地说：“什么东西，我不要了！”这时妈妈在一旁看见了，她笑眯眯地对我说：“失败乃成功之母，你可不要灰心哦！”听了妈妈的话，我又重新鼓起了勇气，开始练习。这时电视里正在讲玩溜溜球的要点，我就一边仔细听，一边跟着学。“咦，这溜溜球好像听话了许多。”我自言自语地说道。果然在我的不断练习下，“溜狗”成功了！于是我忙跑去叫来妈妈，兴奋地表演给妈妈看，妈妈也连连点头称赞。
从此以后，我又一一学会了其它动作。相信只要我坚持练习，以后一定能比过那些溜溜球高手的。
溜溜球作文14
最近，我们学校刮起了一阵玩溜溜球的热风。玩溜溜球不仅可以锻炼我们的关节，还可以培养我们的创新意识。今天，我们快乐作文班举行了一场别开生面的溜溜球大赛。
比赛前，选手们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。有的在缠线，有的抛开溜溜球练习，还有的打开球心检查有没有问题。
随着郭老师一声令下：“开始！”选手们各自拿出自己心爱的宝贝，八仙过海，各显神通。瞧！刘小成将溜溜球上的绳子套在中指上，向上用力一甩，溜溜球在空中飞舞着，接着，他用手指一勾，弄成了一个“巴黎铁塔”。同学们都为他鼓掌。再瞧！刘浩然弄成了一辆“摩托车”，同学们都激动地跳了起来。最精彩的就是李芳了，只见她把溜溜球一甩，那溜溜球旋转着向我冲来。我的心一直在“扑通扑通”地跳，不由自主地闭上了眼睛。她只轻轻一拉，溜溜球就听话地回到了她的手中。同学们都看得目瞪口呆。最后，意料之中李芳获得了冠军。
玩溜溜球不仅可以锻炼我们的关节、有益身心，还可以培养我们的创新意识，真是一举两得呀！
溜溜球作文15
溜溜球是一个全靠技术才能玩得很帅的玩具，虽然我了解溜溜球的各个方面，可自认为技术上还有点欠缺。
这个神奇的玩物外形奇特，有两个扁扁的轮子和一条极长的白绳组成，结构非常简单。对了，绳子的一端有个小圈，你们不知道了吧？哈哈，这个小圈可是重要的部分，没了它你想玩都玩不了。记住！一开始玩的时候千万不要因为这个小圈太碍事，就把它剪掉，那样估计你的钱就白白花了。
虽然我只学会了基础的部分，但还是想要传授给你们，不要怪我没学好，要怪就怪这个溜溜球的玩法，实在太博大精深了，我要探索的还有很多很多，不过可以先教你们一些基础的。
首先，把你的食指穿进这个小圈（记住！一定要套紧哦！），然后把绳卷起来，直到把溜溜球抓在自己手上。最后，你只需“嗖”地松手，它就飞快地往下俯冲。最关键的时刻来了，在溜溜球快要掉到地面上时，你可以迅速把手往上一抬，就会惊奇地发现，溜溜球又神奇地回到了你的手中。但建议手残党还是要多点耐心去玩溜溜球，不然会崩溃的。
我找了一些球友，偶尔会比赛比赛，看看谁的球先掉。基于平常我有在勤学苦练，所以他们都不是我的对手，无敌是多么寂寞啊！但跟电视里那些竞技级别的选手一比，我还只是一只菜鸟，但我会不断努力的。
怎么样？是不是觉得特别好玩？建议大家也去买一个溜溜球玩玩哦！它一定能带给你很多快乐。