在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的花草的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
花草的作文 篇1
有人喜欢那夏日里皎洁的月亮，有人喜欢秋夜中那满天的繁星……而我，却对春风里我家后院的小花园情有独钟。
阳春三月，花园里红的、白的、黄的花，嫩的叶，青的草，皆如赶集似的聚拢来……
瞧那围墙边，满盆的迎春花赶趟儿似的'展开了嫩黄的笑脸，散发着它独特的吸引力。花蕾从这些绿丛叶中争着冒出来，有的才展开两三片花瓣，那些嫩黄的花蕊却已经探出了小头，好奇地张望这个充满生机的世界；有的花瓣已经全展开了，正迎接着小蜜蜂的“8字舞”；有的还是花骨朵，看起来好像饱涨得要破裂似的……远远望去，又像是碧波上闪烁着无数金豆，加上边上五色的野花，凑成了一幅美丽的图画，煞是好看。
不单单是花，那些刚冒出小脑袋的绿叶也在春风里“争艳”呢。
绿叶，有些是嫩黄嫩黄的，有些是嫩绿嫩绿的。凝聚了绿叶一夜辛劳的小水珠，就像一颗颗透明的珍珠，有的闪着太阳的光辉，有的却映着五色的鲜花，闪烁着斑斓的色彩。微风吹拂，那一片片嫩叶轻轻摇曳，一颗颗露珠悄悄洒落……多么像是跳起了春的舞蹈啊！
“迟日江山丽，春风花草香。”谁忍心不爱呢？
花草的作文 篇2
“我从山中来，带着兰花草……”每当我听到这首歌，就会不由自主的跟着唱起来，因为我喜欢听这首歌，我也喜欢兰花草。
一天，爸爸从街上回来，给我买了一株还没开的兰花草，爸爸把它种在花盆里，我希望它能早点开花，我每天放学都来观察它。春天慢慢的到了，兰花渐渐的长出了两个花苞。一天我放学回家时，忽然闻到了一阵阵清香，我一看，原来是兰花草开花了，它看起来是那么的优雅，自然。它的花瓣从花苞中伸了出来，花茎不断伸长，长在长条形的绿色叶子中间，好像一个害羞的小姑娘躲在绿叶中。它有五片花瓣，有点像蜻蜓的'翅膀，花蕊是淡黄色的，边上还有一点紫红色，非常美丽淡雅。
兰花草的花期很长，可以开几个星期。我家的兰花草现在虽然快要凋谢了，但它已经把清香留给了我们，我们要学习它那种无私的奉献精神！
花草的作文 篇3
我家有碧绿的兰草，有长得快到天花板的翠竹，还有一个就是我最喜欢的花――我给它起了个名字叫“万紫千红”。因为啊，妈妈把它放在空调上面，养成了它高高在上姿态很傲慢的感觉，有时娇艳的塑料花好像有点瞧不起朴实的兰草、翠竹，常常奚落它们，它好像在说："你们能离开脚下脏兮兮的泥土，干干净净地和我站在一起吗？"因为它确实很漂亮，经过插花的艺术处理，造型和颜色特别漂亮……有玫红、粉色的大玫瑰、橙色的马蹄花，绿绿的很漂亮的马尾草，还有金黄色的麦穗……它们共同住在金黄色的方的花盆生活了好多年，依然很鲜艳！
为了使我的'家更加漂亮，我“劝和”了敌对双方，发挥了它们各自的所长――兰草和翠竹是换新鲜氧气的行家；“万紫千红”把家装扮得格外漂亮！
花草的作文 篇4
窗外的宁静、整齐的桌椅、明亮的灯光、宽阔的操场……校园的点滴都很美，但我唯独爱校园里那些不起眼的花草。
当我迈进学校的时候，第一眼看到的就是那片绿得耀眼的草丛和一些五颜六色并且星星点点的小野花，一阵风吹来，花儿草儿们摇晃着纤细的身躯，好像跟随着同学们朗朗的读书声在跳着一段优美的“古风舞”。从那一刻起，我就深深地爱上了校园里的一花一草。
记得初到学校时，我性格不怎么开朗，花草们随风摇曳，发出沙沙声，好比音乐老师在弹奏，使我心情舒畅，听课有了动力；下课时，它们就是我的.忠诚好友。它们虽不会说话，却陪伴我度过了五年的学习生涯。我不高兴、受委屈时，总会将心里那些难以说出口的话一一诉说给它们听。它们总是安静地听着，末了用花瓣触碰我，好像在说："好朋友，别难过了，你还有我呢？”听完，我的脸上又绽出了一些笑容。
那句话真不假，真是一花一鸟总关情啊！
花草的作文 篇5
大家应该都知道猪笼草吧？让我来给大家介绍一下吧！
猪笼草是一种会吃虫子的植物。猪笼草全身红红绿绿的，长得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，像一张宽大的.小绿布，叶尖伸长成卷，并且每片叶子叶尖都挂着一个袋子。袋子小的不过五厘米左右长，大的约有100厘米也就是1米长，可以盛四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛。细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，飞到袋口上，脚还没站稳，就跌了下去。原来这些袋子的袋口和壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进了口袋，就再也爬不出来了。等小虫腐烂了以后，猪笼草就会吸收那些汁液来维持自己的生活。我喜欢猪笼草，你知道我为什么喜欢猪笼草吗？因为猪笼草不仅会捉虫，瞧瞧！植物会捉虫，很神奇吧！
还有就是大家都坚信植物是不会动的，更何况是捉虫呢？但是猪笼草会捉虫，真是神奇不已啊！就因为这些，所以我喜欢猪笼草。
花草的作文 篇6
学校的厕所里养了许多的花，我最喜欢的是一种叶子圆圆的“花”——其实它就是一种草。
在放寒假的前一周，看到厕所里温度很低，我担心这个“花草”会被冻死，经过老师的同意，就把它折下一枝，栽种在教室空闲的花盆里。
后来我细心的给它定期的浇水，把它放下有阳光的地方晒晒太阳。我们的寒假也就这样开始了。我把这株花草的事情也忘记在脑后了。
时间说快也行，说慢也可，反正我们的假期结束了，又回到校园的第一件是就是看看我的花草长的怎么样？
原来的花盆里，一株花草孤单的生长着。它的茎细细的，大约只有3毫米那么粗，淡绿色的茎上隔三差五长出几个圆片的叶子，有点像小的荷叶那样，只是叶子的颜色比茎要更绿些，现在的花盆里，爬满了这样的.叶子。问过老师才知道，花草长得这么茂盛，是护校的叔叔定期给它浇水，同样的浇水的还有山茶花，再看山茶花，早已枯萎了。
我脑海中响起了白居易的诗：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。我的花草就是有顽强的生命力，才能得以存活下来。人呢，人是不是也要有这样顽强的生命力呢。我们不要做温室里的花朵，要经得起风雨，才能更好的活下去。
我爱我的花草！
花草的作文 篇7
在吴老师家附近，有一片草坪，里面种着红花草。
红花草一行行、一簇簇，长得非常茂盛。数一数，每一簇大约有七八十棵。它的根茎部有一小截是浅红色的，向上渐渐变为浅绿色。每根茎有铅笔芯那么粗，大约有二十厘米高，用手一摸，非常光滑。茎的分工不同，有的头顶绿叶，有的头顶红花。它的叶子长在茎的顶端，三个桃心形的叶子全朝着天空平面展开。叶子的`颜色碧绿碧绿的，用手一摸，薄薄的、嫩嫩的。当天气特别热的时候，叶子垂下来，像三只绿色的蝴蝶说悄悄话。它的花也长在茎的顶端，每根茎上能开十来朵花。花瓣有五片的，有六片，还有七八片的。花瓣是圆形的，围成一圈儿，像个小喇叭，粉红色的花瓣和黄色的花蕊互相映衬，真好看！顶花的茎比顶叶的茎高，远远看去，上面是红花，下面是绿叶，左右晃动，仿佛杂技演员正表演“顶盘子”的节目呢！
红花草很奇妙，它白天开花，花朵像一把把打开的小花伞，可到了夜晚，花瓣都卷起来好像在闭目养神。
我喜欢红花草！
花草的作文 篇8
地球是我们人类赖以生存的地方，保护环境是造福人类的大事，短文讲述的就是树木、花草在环境保护中的作用，我们要爱护花草树木，树立一种保护环境，热爱环境的新时尚。
树木、花草保护环境的本领很大。树木、花草是“氧气制造厂”。一公顷的阔叶林一天就能放出７００多公斤的氧气，够１０００人使用。树木、花草又是“天然的吸尘器”。大量的树木枝叶能减低风速，使工业粉尘下降。树木、花草还是“气候调节器”，能够吸热、遮光，蒸发热量和水分，增加空气的湿度，使人感到舒服。一些树木、花草还能够吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音。因此，树木、花草又被人们誉为“有毒气体净化所”、“自然界的防疫员”、“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居住的`地方，都是环境美、绿化好的地方。
我们少年儿童应当积极参加植树造林、栽花种草活动，树立爱护树木、花草光荣，毁坏树木、花草可耻的新风尚。
花草的作文 篇9
今天晚上，我弹完琴后，在院子里摘了一根狗尾巴草。
这根狗尾巴草有一根细细的主干，主干的上端长了圆柱体的“狗尾巴”，像“袖珍火腿肠”一样。狗尾巴上有非常多毛，主干的上端有非常多绿色的小颗粒，中间部分是绿色的，四周长满了白色的细毛，用手一捏，感觉毛茸茸的，非常柔软，非常舒服。
我把狗尾巴草折得断又没断，它的狗尾巴脑袋耷拉下来。坐在汽车里，我把狗尾巴草往车窗外一伸，奇迹发生了！低着头的狗尾巴居然“浮”起来了！妈妈惊奇地问：“耷拉脑袋的狗尾巴怎么会飘起来呢？”我想了想，说：“我猜测，风是从下面往上面吹的'，所以狗尾巴就浮起来了。”爸爸说：“我觉得狗尾巴草上面和下面的风力相当，所以把狗尾巴草扯平了。”我们回家上网查了一下：原来这是气体流动时形成压强差导致，也就是狗尾巴草的四周都有气流，形成平衡。
我觉得这个发现真是太有意思了！就只是摘了一根狗尾巴草，也能发现这么多的秘密。
花草的作文 篇10
今年暑假的时候，父亲母亲带我去了番禺百万葵园。
一进百万葵园，我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑进去照相，母亲赶紧叫我出来，对我说：“你这样会把薰衣草踩死的，你的一脚可就是薰衣草的一生啊。”听了母亲的话，连叔叔阿姨们都不踩进去拍照了，是母亲保护了薰衣草。
再向里面走，我看见了许许多多的向日葵，向日葵花散发着一阵阵香味，千姿百态的，有的像太阳一样展开了笑脸，有的还没盛开，还有的`是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，母亲看见了，急忙拉住我的手说：“要爱护花草，你去摘花，花会疼的，园子里的花是给大家观赏的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了吗，花是有生命的，摘下来就死了。”我连忙缩回了手，以后我再也不随便摘花了。
花草也是小生命啊！我们大家都来爱护花草吧！
花草的作文 篇11
爱护动物，保护花草 碧绿的湖水，碧绿的草地、碧绿的浮萍，碧绿的树木……这些都是我的梦想。
绿是生命的颜色，绿带给我们生的希望。如今，看看那些被砍为平地的`树林，小鸟的家没有；看看那些被踏平的草地，小鸟的嬉戏之地没有；看看那些被污染的溪流，小鸟的水源没有……小鸟还有什么？其他的动物又有什么？留给小鸟走的只有那坎坷不平的水泥路，留给小鸟停息、歌唱的只有那光秃秃的树桩，小鸟不停的飞，想赶在人们之前喝上一口清凉的水，想赶在人们的前面飞上一棵高大挺秀的树，再唱一次歌，这一切做完后，就只能眼睁睁的看着那些树被砍倒在地上。
亲爱的朋友们，如果你们像小鸟一样，没有家，没有水，没有歌声，你们会是什么样的感觉，你们一定会很痛苦，很无奈，是吗？小鸟和你们想的一样，而它们只能勇敢的面对，勇敢的抗争。为让祖国恢复绿色的资源，小鸟一定会向人类唱歌致谢的。为那可爱的小鸟们，为我们人类的生命，我们要保护环境，爱护动物，从自己做起，从我们自己身边的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
花草的作文 篇12
下午三点，我们准时来到了蔡伦纪念园门口集合。然后，排着整齐的队伍来到了蔡伦造纸作坊。当我走进大厅时，花花老师早已把我们要制作花草纸的原材料都已准备好了。我们迫不及待地坐到了凳子上。老师给我们交代好注意事项后，再给我们介绍了制作时需要的工具：有木框做的纱布筛子，有植物纤维，有五颜六色的'鲜花……老师要我们选自己喜欢的花，把花瓣轻轻摘下放到碟子里，再把像棉花似的纤维材料撕碎放到另外一个碟子里。老师还告诉我们花草纸制作工序：抄纸、压纸、晒纸、揭纸。
一切都准备好了，制作就开始了。首先，我们把撕碎植物纤维材料放到装水的盆子里，再用大勺子搅拌，直到像米糊一样就可以了。然后把这些迷糊用勺子均匀地淋到纱布上，把自己选好的花瓣轻轻地放上去，摆出自己喜欢的图案。如果想让这张花草纸有香味，还可以喷点香水。我们把它放到太阳底下晒一阵，把上面一层纤维揭开，美丽芳香的花草纸就做好了。花瓣发出清新的花香味，令人陶醉！
花草的作文 篇13
春天到了，阳光明媚，鸟语花香，到处生机勃勃的，我和妈妈决定去公园。
到了公园，那里非常热闹。有的.小朋友在追逐打闹，有的在放风筝。柳树姑娘摆动着自己长长的头发，小燕子也从南方飞回来了，落在柳树上叽叽喳喳地唱着歌。走着走着，我看见一个大花坛，我便向妈妈说：“我们去花坛看看吧！”妈妈说：“行，走吧！”
到了花坛，我看见了我最喜欢的水仙花。正在我欣赏入迷的时候，我看见了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，观察到周围没有人，就把手伸向小花朵了。
我一看见这位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有点犹豫。在妈妈的鼓励下，我还是走过去了。“阿姨，请不要摘花！”我站在阿姨旁边说。阿姨听了我的话，满不在乎地说：“我就摘一朵花怎么了？我想摘，关你什么事？”我说：“如果人人都摘一朵花，公园还好看吗？”这时，阿姨羞愧地低下了头。我又说：“阿姨，您旁边还有警示牌呢！您瞧，上面写着——当你伸手摘花时，美丽就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她说：“对不起，我下次再也不摘花了！”
花草的作文 篇14
一个风和日丽、阳光明媚的早晨，张明和李冬背着书包，手拉着手，高高兴兴地上学去。他们经过一座公园，公园门口有一个大花坛，里面开满了花，有红的、黄的、白的、蓝的万紫千红，百花吐艳，好美啊！张明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了脚步。
花坛边有一个穿着蓝色上衣的小男孩，他看到这一朵朵灿烂的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。张明和李冬看到了，飞快地跑过去说：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花会疼的。花可以净化空气，美化环境，是我们的`好朋友，我们要保护它。”小男孩惭愧的低下头，红着脸说：“知道了，我以后再也不摘花了。”说完就跑开了。张明说：“我们走了，如果又有人过来摘花，那该怎么办？”李冬想了想说：“要不我们在花坛里插一块牌子，上面写上：保护花草。让其他小朋友都不要摘花。”张明也觉得这个主意不错！他们就开开心心地先去上学了。
放学后，张明和李冬找来一块空白的木板和笔，写上：“保护花草”。一个人拿着牌子，一个人拿着铲子，又来到了花坛边。他们先用铲子在花坛里挖了一个坑，他们把牌子插进坑里，再盖上土，用手压压平。木牌子插好了，看着刚竖立的牌子，他们手牵着手，放心地唱着歌回家了！