在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的走一步,再走一步作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走一步,再走一步作文1
在人生漫长道路上，我们留下过斑斑足迹。这些脚印将悲欢离合、爱恨情仇悄悄定格。但无论道路布满了多少荆棘，我们都得走一步，再走下一步。
曾记否？项羽在乌江畔头留下了自己志死不渝的倔强脚步；荆轲在汉江浪头走出了“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的悲壮行程；杨玉环在唐玄宗心头刻下了“回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的凄婉脚印……不胜枚举的历史脚印进入了我们眼里，也踏进了我们心里。于是，我们唏嘘惊愕地回首自己一路走来留下的深浅脚印。
过去，触摸着这个偌大的乾坤，我们跟着爱因斯坦“相对论”的步伐，享受着母爱的甘醇，敬畏着父爱的.肃穆，感悟着师爱的灼热，聆听着友爱的细致；凝视着这个现实的社会，我们伴着贝多芬《英雄交响曲》的步调，品味过失败泪水的苦涩，吮吸过成功泓泉的甘甜，憧憬过披甲持戟的风光……总之，那一路上，我们哭过，笑过，也闹过。成败与否，不用去做过多计较，学会释怀。曾经再美，可那终究是曾经，只是随着花谢花开化为了串串脚印。
曾经，我们磕磕碰碰的走过了的四季的轮回，然而，万物都在演绎着周而复始的剧情，所以，我们注定要迈向下一步。
彼时，在烙下下一个脚印的前一刹那，我们回首了或辉煌成就，或碌碌无奇的深浅脚印。由此，我们走的下一步，要有所突破。要走文天祥“人生自古雄无死，留取丹心照汗青”的爱国之路；要走周总理“为中华之崛起而读书”的执著之路；还要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的积极之路……
在那道布满荆棘、陷阱的羊肠小道上，无论我们怎样走，都会留下属于自己的脚印，都要执著向前。
走一步，再走一步。相信我们的脚印会见证我们的骄傲，我们的风采！
走一步,再走一步作文2
走一步再走一步，我的脚步踩出来的脚印，在我的身后铺成了长长的一串脚印，我在心里告诉我自己，走一步再走一步，我一定能创造出属于自己的风景。
我的心底有一个梦，那个梦就像是远处指引着我前进的明灯，让我前进的方向明确，也让我向前的步伐坚定。走一步再走一步，这是我对梦想的坚持，这也是我对自己的鼓励，只要我再走一步，也就意味着我离我的梦想更进了一步。
前进的`路上充满着艰险，与未知的困难，很多时候我不能保证自己不会心生胆怯与退意，但是只要我回头看到了我身后蜿蜒无尽的脚印，我的心里就又会多出一份坚持。对啊，走一步再走一步，让我身后这无尽的脚印又多出一点，我身后的风景是我一步一个脚印走出来的，我前面的风景还在等待着我去创造。
梦想的明灯又点亮了我向前的步伐，让我再次鼓起了勇气，抬起自己的双脚继续向前。我继续在创造着属于我的风景，我也继续在心中默默的鼓励自己走一步在走一步。
在追梦的一路上，我见到了很多我从未见到过的景象，这些景象是这般的美妙与奇特。这些是我在坚持与努力之后，回赠给我的礼物。这些我成长路上的收获，使我不断的成长，增长了我的见识，开阔了我的视野，丰富了我的世界。
在我们追梦路上，不要望着遥远的梦想觉得遥遥无期，这般我们倒不如盯着眼前，在我们的心里告诉自己只要走一步再走一步，我们势必会离我们的梦想越来越近。当我看着我们前方的道路踏上了我们的脚印后，我们的内心也会带上一种鼓励，因为我们确实离我们的梦想更近了一步。
走一步,再走一步作文3
自然界中，有许许多多的生物在给予我启示，这一次却让我体会到了生命的顽强。
当我在电视上看关于生物的记实片时，一段不起眼的片段紧紧地吸引住了我。图中，一个刚出生不久的小长颈鹿，眼睛才刚睁开，便“蹒珊”着想学走路。刚才，才歪歪扭扭地刚站起来，摇来晃去，好象刚出生的小草，风一吹，便摇晃个不停。但，可能是小长颈鹿的四只脚毫无力气，又软绵绵地趴下了。它那四条纤细的长腿，似乎是几根细小的竹签。
但尽管这样的体形，这样的条件，小长颈鹿似乎仍然不服输，还拼命地挣扎着想要起来，可是一次次的热情，回报的却是失败，可是小长颈鹿居然站起来了。它颤颤巍巍地向前迈了一小步，它成功了！这就是它向着大自然进发的第一步。走一步，再走一步。最终，它可以离开父母，独自行走了，我在心中，暗暗地为它所庆贺。
你可知道，长颈鹿在出生后，必须尽快学会走路，否则在天敌来临时，便会被强者所吃掉，这就是所谓的优胜劣汰，在自然环境的法则中，强者就可以生存下去，弱者就会被淘汰，长颈鹿在这种环境下，必须尽快学会走路，否则，下一个淘汰的就是它！
但是，在种环境中，支持着小长颈鹿的就是信念——求生的欲望。我们人也一样，在这个金钱的社会中，我们必须得学会生存，我们同时也应学一学小长颈鹿学步时的'那种精神，那份勇气，那些执著。一次次的跌倒后，再一次次地趴起来，千万不要气馁，千万不要丧失信心，一步步地坚持，一步步地走下去，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。谁也不知道下一刻面临的是什么，但是我们不能丢失学步时的精神、勇气、执著。因为就是这些才使我们的脚印更深，我们所走过的路更远。走一步，再走一步！
走一步,再走一步作文4
我们渐渐地长大了，越来越关注生活，也开始思考生活，探究成长的奥秘。有人曾说，成长是漫长的过程，但有时成长是恍然的顿悟。《走一步，再走一步》从一件往事中感悟到人生哲理，一笔精神财富。
《走一步，再走一步》一文，讲述了当年８岁的小男孩莫顿亨特与伙伴们冒险爬悬崖，然后遇险到脱险的。读了着篇文章，让我很受感动。是父亲的那种对孩子的教育：当眼看孩子面对和危险的时候，父亲，他没用最直接的去帮助孩子脱离危险，而是用了对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子遇到时，父亲鼓励孩子去独立克服。也正是，事后亨特也学到了不少；反之，当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到，反而强了对父亲的依耐性。从点，我很钦佩这为的父亲。要是把事情放到现在的父母身上，大多数的家长只会选择，那上去抱。这父母和父母之间的不同。
不过，的`方法并不错，不管是选择哪种方法，其点一样的，那——对孩子的爱。只不过用的是不同的两中在爱孩子。我之喜欢这１篇文章，仅只是他的事件，还有一点文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者对童年的一件往事的描写，悟出了人生哲理，是值得每人铭记的人生经验。２、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致。
值得学习和借鉴，是在描写脱离危险的尤为。３、照应美。文中多处用了写作方法。比如，开头写悬崖的环境，交代身体病弱，还有几处提到杰利，作者精心埋下的伏笔。这我读《走一步，再走一步》的感受。你们呢？
走一步,再走一步作文5
那是费城七月里一个闷热的日子，朋友们提出去爬悬崖。我不愿做胆小鬼，跟着伙伴们来到一处空地。那座悬崖大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。
我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我吓得几乎晕倒。
接着，他们又开始向崖顶攀爬。 “嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”
“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来，左折右转地爬上了崖顶。
时间一分一秒地过去。突然，我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
“听我说，不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。看着我电筒照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
“看见了。”我说。
“好，现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心，听我的话。”我小心翼翼地伸出左脚，踩到了它，顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在把右脚移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 “我能办得到的`。”我想。
我终于爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
走一步,再走一步作文6
今天，我学了《走一步，再走一步》这篇文章。之后，我感慨万分，我再也抑制不住我心中的那份激动的情怀，记下这篇文章。
读了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆问题：作者明知爬悬崖会有危险为什么还要去冒险？作者是怎么脱离险境的？在那个悬崖上作者所学到的经验，在他的.人生道路上会有什么用处？作者从这件往事中，感悟到了什么样的人生哲理&hllip;&hllip;这么多的问题像录像一般，在我的脑海里重复播放，使我无法不去探讨这些有趣而有深奥的哲理。
经过一番推敲终于揭开了谜底。原来，作者很想和小伙伴们在一起玩耍，与他们一样爬悬崖。但是，因为小时一直生着病和母亲的训诫，使作者不知所措。但最后，还是在伙伴们的召唤下一同去爬悬崖，因此陷入了险境。暮色茫茫，父亲在好朋友杰利的带领下找到了作者。父亲又让作者按他自己说的做，使作者脱离了险境。事后，每当作者感到前途茫茫而灰心丧气时，只要想起很久以前在那座小悬崖上学到的经验，便能应付一切，他时刻的提醒自己：不要想着远在下面的岩石，而要着眼于最初的一小步，走完这一步再走下一步，直到他要抵达的彼岸。每当这时，作者便会惊讶而自豪地发现自己走过的路程是多么的漫长。
是的，在人生的道路上，遇事无难易，而勇于敢为。前程万里，全要个自去努力。大家都认为有困难是件坏事，但我认为困难也是件好事，因为困难会逼着人想办法，只有在困难的环境中才能锻炼人的才能，进而，战胜困难。的确，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人是可以随随变变就成功的，所有的人都是经历过风风雨雨才获得了最后的成功，所以没有劳动就没有成功！
《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
走一步,再走一步作文7
走一步，再走一步，每一步都走好，就离成功不远了。
开始学习羽毛球时，我是所有学员中最糟糕的一名。当几节课的姿势训练之后，我们终于开始自主发球了。当四周的学员们兵兵乓乓发出十几个球时，而我却仍然机械重复着同样的动作，球却怎么也打不着。前面持球的手抬高，后面握拍的`手放低，发球时转体，脚尖踮地，挥拍到左肩，我的动作哪里不符合教练的要求呢？
我就那样一遍一遍做着教练教的动作，却一个球也打不到。再看看同样也是“零基础”开始的几位朋友，打得格外熟练，没漏掉过一个球。我的心情真是沮丧到极点！我认为，自己一辈子也学不会羽毛球了！
这时候张教练看到我，他走过来单独给我辅导。他一定是看到我灰心丧气的倒霉样了。
他问我：“你是来当世界冠军的吗？”
我低着头看着手中的羽毛球嘟哝：“不是……”
他示意我抬起胳膊，并手把手地带我做了一整套发球动作。在张教练的双手里，我有种奇妙的感觉——被教练把住的手好像变得有力有准，很轻松就能打着球。球随着我的挥拍飞得很远很远，直到场地的另一头。
“来，你感觉一下，就这样练。”张教练一边说一边继续给我示范动作，“一步步来，一步步学，不知不觉就会了。”
在训练结束我离开场地前，张教练特意过来鼓励我，让我不要失掉信心。也告诉场外等待我的妈妈不要着急，不要批评我。
第二天，我主要练习规范的动作，并尝试体会教练握着我手发球时感觉，这样摸索着练习。虽然发十个球，我只能发出去两三个，但确实在一点点进步。我不再沮丧了，相信自己只要一步步脚踏实地地走下去，就会向成功更近一步。
如今我已经掌握了发高远球和起跳发球的方法。想到这些，我为当初走过的每一步而骄傲。现在的我回首曾经，是一片灿烂美好，而前路一定是海阔天空。又有谁知道，我是一步步走来的呢？
走一步,再走一步作文8
时光像潮水一般，冲刷去我“记忆沙滩”上的足迹。但是，那段记忆却如一颗海螺，在潮水中、沙滩上挥之不去，因为它教会我一步一步走向成功。
“你素描画这么久了，试试画头像吧！”老师说着，从画册中抽出一张大卫像。
我吓了一跳，只见大卫神情忧郁，侧着脸，头发此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。
“我不会画。”我低声道。
“不会画学嘛！”老师得意地笑了笑，“第一步，打型。记住，从外
到里噢！”
我手臂挥动，手腕轻转，经过老师多次指点之后，大卫头部的雏形终于跃然纸上。
“嗯，下一步，把大概的明暗画出来。”老师看着我的画，点了点头说，“记住，轻一点。”
我苦着脸，嘟起嘴巴，抬头可怜巴巴地望着老师。
“一步一步来，一块一块画！”老师潇洒地留下这句话，大摇大摆地指导其他学生去了。
“一步一步来，一块一块画。”我学着老师的腔调，左手竖起，支在腿上，拖着脸，开始一块一块地画起阴
影。
半小时后，老师转回我身后，用手托着下巴，看了片刻，伸手在我的画上点来点去：“这，这，这线条的.方向不好。下一步，改过。”
我盯着大卫像，细细观察线条的走向。就在别人正要以为我是否入定参悟宇宙众生时，我开始修改明暗。 又过了半个小时，老师不知何时又转回我身后，笑嘻嘻地说：“还行。下一步，加重。”
我松了口气，拿起4b铅笔，一阵狂涂。
“不赖嘛！”老师微笑着，一甩他飘逸的长发，“你看，只要你一步一
步来就好了。画素描，有时候就这么简单！”
虽然事隔多年，我依然清晰地记得老师的那句“名言”。于是，我一步一步走来，学会了骑车、游泳 只要你走一步，再走一步，成功将在前方等着你！
走一步,再走一步作文9
走过人生沙滩，我拾起了一枚最精致的贝壳.它记录着我战胜困难的经历。
我出生于农村，暑假，就经常和表哥在一起玩。那年，我才8岁，家乡的鱼塘干涸了，全家人都沉浸在捉鱼的壮碌中。没有大人的唠叨声，我们就放肆了。爬树，捉鱼……一次，玩厌了这些，哥哥便提议到竹林里去玩捉迷藏，大家都同意了。那是一片翠绿色的世界，竹你挨着我，我挨着你，如小孩嬉戏般快活。来到竹林，大家便都沉浸在游戏的欢乐中去了，第一盘我输了，由我来当摸。顺着笑声的来源找到了他们。在这种欢乐的境界中，我们忘记了时间。很快，便发现自己迷路了。在匆忙中，我们一边径直像前走，希望可以找到出路；一边唱歌为自己壮胆。终于，走到了尽头，这里的路是通往家中菜园的。不过，要通过一条由石头搭起来的小桥，旁边是一条河。
哥哥踩着石块过去了，我却站在那里纹丝不动。“嘿，快过来，天已经很晚了。”哥哥着急地说着。“不，我不过去！我会掉下去淹死的，我不会游泳！”我几乎要哭出来了。平时小气的.哥哥似乎知道事情没那么简单，说道：“快过来吧！我可以给你五颗糖。”可我还是不敢。“听我说，你要相信自己，踩着石块过来吧！不要想着下一步有多危险。看那块石头，踩住它。”哥哥比划着。
“踩着了。”我顿时有信心了。“好，现在将另一只脚放在那块岩石上。”我又照做了，而且成功了。就这样，在哥哥的引导下，一步步走了过去。此时的天空是那么蓝，鸟儿的歌声是那么悦耳。
这就是我永远忘不了的经历，每当我感到“山重水复疑无路”时，便会想起这段经历。它提醒我不要想着河水有多深，而要着眼于最初的一小步，走了一步，再走一步，直到抵达我所要到的地方，这时也就“柳喑花明又一村了。因此，它也成为了我人生少滩中最闪光的一枚贝壳。
走一步,再走一步作文10
在众人的目光下，我摔倒了，准确说，是跳错了，老师摇了摇头，给我打一个b，接下来是她。
她微扬自信的嘴角，偏偏衣袖中，连带着她的舞姿，伴着那段舒缓，悠扬的乐声，只觉得眼前宛若一只起舞的蝴蝶。轻轻一跃，迈出一小步，留部，定点，旋转，一切是那么完美，那么流畅。伴着她的'是无尽的掌声，她又是a。她得到的是掌声，而我呢？是无尽的嘲笑。
我不想再失败，去思考到底哪里出了问题，对比她的舞步，我太急躁了。步伐较乱，本应一步一步，却把连在一起。再次挑选舞蹈时，我犹豫了，远远避开她，挑了有很长时间旋转的舞蹈。
开始练习了，在第一次尝试中，只觉得身边的楼都在旋转，那种无助，只有我懂。有想过，要就算了，但每每练习时，脑中浮现她的笑我，又站了起来，走一步，再走一步，再坚持一下。头脑的晕眩终于消失，我知道我终于成功了。对着镜子，微微颔首，将手舒展，身体展到说不出的大，踢腿，下批，下叉，绷脚背。一步，再一步，不急不躁。这个动作完成啦，再去突破下一个动作。这时，身体早已酸疼，腿部的肌肉却有些发麻，但镜中的我，终究还是逊色了些，我也只能一步，再一步的练习着。
又到了一个考核，这一次，她在我前面。又是那样的微笑，那样自信，毫不惧怕。令人如沐春风，如临朝阳。还是a，红色的分数刺痛我的双眼。内心紧张，手心出汗，走上前，吸气，呼气。
音乐渐渐流入耳畔，我像遨游在无尽的天空，又像漫步深邃的山林，伴着一些惆怅，一些期待，我缓缓俯身 ，纤细的罗裙从风飘舞，缭绕的长袖左右交横，络绎不绝的姿态飞舞散开。细致的舞步，繁响的音乐，我轻轻抬头，将手臂舒展开，纵身一跃，如同旋风中的落叶，蜷缩起身子。
宛若湖中的小舟，旋转旋转。末了，是一阵掌声，老师露出了微笑，打了个a，眼眶湿润起来，是甜蜜。
在舞蹈中，一步一步，慢慢来。人生也如此，走一步，再走一步……
走一步,再走一步作文11
第一次学游泳，还是上小学以前。那时学了什么具体动作，早就忘了，只有最后一节课的情形还记得尤为清晰。
快下课了，我想着就要出师了，特别兴奋。这时，任教的那个像大姐姐一样的老师“咕咚”往水里一跳，站在离我有5米的距离的水里，朝我喊道：“来，游过来碰到我就下课了。”
我用目光略略估算一下，不远。于是我深吸一口气，扎进水里，想着老师讲的要领，快速向前游去。估摸着要到了，我伸手一抓，却抓了个空。咦，老师怎么还离有3米远？急不可耐的心情催促我不再多想，又朝前游。我伸直了手，刚要碰到老师，忽然看见水底波光一闪，老师的脚向后一跳。我赶紧冲出水面，抗议地大叫：“老师，别往后退啊！”
“到我这儿，到我这儿就好了。” 老师并没有回答我，而是这样说道。这句话唤起我心中的一个声音，对自己说：“别想别的，到那就行，不远，去吧！”
我不停地对自己重复着这句话，老师也在我换气露出水面时不断呼唤着我：“还差一点了，就一点了。” 这时已到了水池中间，不到1.5米的池深对矮小的我来说深不可测，周围的池壁也渐渐远去——想停下，想回去，已经不可能了。就这样，我只能不顾一切，不停地追着永远只剩一臂距离的老师，追着她温暖的微笑和已经向我张开的双臂。
我一点点向前游，老师一点点向后退。我不多想，只不停告诉自己别放弃，追着近处的小目的地，不管它是否向前移动。
突然，我碰到老师了！我站起身，老师笑着说：“看看你到哪儿了。” 我强忍着虚脱到要吐的感觉，环顾四周。
天哪，我居然游到了游泳池的'另一边了！这对于我这样一个幼儿园小朋友简直是不可能的任务！如果我当时没有坚持，绝对想象不到自己有这样的潜能。
如今，我已步入初中，每当想到永无止境的学习，我总会提醒自己像当初一样，不要去想目标有多遥远，只是埋头专注走好近处的每一步。只要下决心开始走，并坚持走下去，说不定走着走着就到了自己意想不到的地方。
走一步,再走一步作文12
群山叠翠，碧水生辉。山中清晨的阳光照耀着薄雾环绕的山。我踏着山风出发，游在这山水之间。
山脚下，环视田野，油绿的作物生机盎然，随着轻风的吹动下，有节奏地拍打着节拍。丛林掩映下，几只翠鸟飞出，轻巧地落在那水草上。湖水清澈如眼波，如同孩童天真无邪的笑。湖底的小鱼不时地轻啄一下水草，水草便配合地摇摆起来。湖边的芦苇上停歇着几只早起的豆娘。轻轻地抖动着在阳光下闪烁着紫色的翅膀。典雅华贵的'紫色，将这只小虫竟现出几分高贵。山鸟一声轻脆悦耳的叫声，豆娘盈盈地飞走。抬头看看山，却不知从山上俯视是何景色。
半山腰中，俯视原野，伴随着山中的蝉鸣，溪水的涓涓细流，呼吸着山中的清新空气，感觉到身上的每一个毛孔都变得异常的轻爽。鸟儿静静歌唱，山下的小亭在轻雾的掩映下竟越发的雅致。环视四周，群山的怀抱下，绿意涌入眼帘，几棵苍劲的老松枝头的嫩绿也迫不几待地迸发出来。生命的活力，在山腰下尽收眼底。
我迷恋山中自然精致的美景，几步迅速地爬上山顶。群山环绕在我脚下，云雾缭绕的山，苍翠欲滴的树，在阳光下闪烁着光芒的水，古朴素雅的山村，征服了我的眼睛。站在云层之中。透过雾层，飘渺的山，微绿的水，如同仙境一般的村庄。好一个世外桃源。
“横看成岭侧成峰，远看高低各不同”。走一步，回首；再走一步，回首。两眼风光大不同。同是一处山，同是一年春。在人生之路上，成功与挫折，就好比这山山水水，高低不同的山峰。遇到挫折时，或许是“山穷水尽疑无路”，成功便是“柳暗花明又一村”。走一步，再走一步，风景截然不同。
走一步,再走一步作文13
风筝在蔚蓝的天空中划下彩色的一笔，那是梦想的痕迹。梦想是个清新的字眼，仿佛夹杂着淡淡花香的一缕清风，就像阳光透过绿叶的碎影斑驳，如同溪流在山谷中清越悠扬的回响。
我曾坐在草地上寻梦，手中有一点时间，头顶有一片蓝天，耳边有一阵虫鸣；我曾倚着大树望天，云卷云舒是无尽的遐想。我要站在山的顶峰，去接近我想要的蓝天，去寻找属于自己的流云，这是梦想的`伊始。
的确，灰暗阴霾亦曾书写着梦想的乐章，酸甜苦辣亦曾丰盈了梦想的诗行，我切身地体会到拿到考试卷后，自己低落谷底的心情；我清楚地记得爸爸话语中那潭水般深不可测的失望，我真实地凝望过妈妈拐角转身时的叹息。笑容里掺杂着泪水，微笑中包裹着悲伤，付出的另一个名字叫做沉淀。崎岖的山路上堆满了厚厚的落叶，脚踩上去发出沙沙的轻响，仿佛是枯叶发出的微弱的呻吟，我静静地走着，一次次地回望，谛听着落叶的呻吟，翻译着山风的诉语，阳光依旧在身后投下暗长的身影，这是梦想的格局。
我幻想着有一天站在山的顶峰，如杜甫那样感受“一览众山小”的快意，多么希望头顶的蓝天能包容下我所有的遗憾，多么希望万丈的深渊能深藏我所有的悲伤，嘴角上扬，这是梦想的呼唤。
时光在顺理成章地流淌，你依旧在高山之端，望穿一帘雾霭，风雨飘摇，静默地等我；我依旧在山涧之畔，溯流而上，飞雨花香，固执地追寻，重复着、重复着，这是梦想的升华。
阳光越来越刺眼了，我抬起手遮住额头，仿佛是等待的芽苗，现已悠然参天。我记得身后的一路坚持，那如今是一片迷人的颜色，是成长的颜色，希望这是我梦想的结局。
走一步,再走一步作文14
落日的余晖轻轻洒进了那个水杉树伫立的院子，徐徐的清风也悄悄拂过树上少年的脸庞……
“啊？”我们每个人都要翻越那些关卡吗？”同学们大声发表着抗议。而教官的话却给了我重重的一锤：“每个人都要上，蓝队先来。”我望望身上那可憎的.蓝色队服，极不情愿地绑上了安全带，戴上了头盔。这帽子安全吗？我会不会掉下去？我有恐高症能不去吗？这些怪问题像一个梦魇，深深地缠住了我。正想着，高高的木梯已经在我眼前了。现在不去是不是就太怂了？不行，我不能被别人嘲笑。这种想法驱使着我来到第一关。几个木板在空中荡悠着，好像一不稳就会摔下去，我看了看脚下的万丈深渊和亲切的大地，胃中不禁翻江倒海，我犹豫了。
随着脚下木板上的人越来越多，这里已经挤的水泄不通。“快走啊！”“前面的人快走，后面堵住了！”一声声催促把我逼上了绝境，我嘴唇发白，脸上早已没有半点血色，指间的汗水越来越多，即将淹没我，令我窒息。突然一个声音使我的心稍稍平静下来：“没事，你一定行，你慢慢走，我在后面保护你。”顿时我的腿停止了抖动，后面的叫喊声也逐渐小了。我深吸了一口气，把腿缓缓地迈了出去，像一个呀呀学语的孩子正在练习走路。走一步，再走一步……逐渐地，我的脚步也更加坚定了，旁边的水杉随风摇曳，而树上的叶子也随着风投入大地的怀抱。
太阳一点一点地消逝在天边，我也来到了最后一关——走钢丝。同学们争先恐后地去挑战，却留下我一个人在风中凌乱。我看了看眼前的钢丝，这钢丝怎么那么长？用脚轻轻踮一下，却已是晃得让人望而却步。而你，又站在钢丝的那头鼓励着我，给我坚定的信念。走一步，走一步，再走一步……当我的脚踩在坚硬的木板上时，心中的大石头也终于落地了。
落日的余晖照耀着树下少年的脸庞，徐徐的清风，吹动了伫立在院子里的水杉树……
走一步,再走一步作文15
在生活当中，我们会遇到很多很多的困难，而这些困难，就是我们人生中的绊脚石，而我们有时会将绊脚石变成垫脚石，但是.......
在很多时候，我们会因为困难太大而放弃。可是自己想过没有，如果自己走一步，再走一步，思考一会，在思考一会，可能结果就会截然不同了。
在数学课时，我们经常遇到难题，而我们刚刚遇到不会就放弃，想过没有，如果自己多想一想，多换个思路来思考一下，或许......而我们自己，刚刚遇到不会的就去问老师，问同学，这样对自己来说，没有一代女用处，反而只会对老师对同学产生很强的依赖性。
如果走一步，再走一步，在数学课上，不仅不用去麻烦别人，也会让自己的知识越来越丰富，思维越来越开阔。考试时，思考一会，在思考一会，这道题也许就会被自己攻破，被自己拿下！
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”就像诗句中一样。当初孔子在齐国纳谏齐王，但是齐王拒绝了他，在鲁国、楚国也是如此。可是孔子并没有放弃，而是自己创立私塾，传播儒家思想，从而成为了儒家创始人。走一步，再走一步。孔子的经历可不正是如此么？
1951年，英国女医生弗兰克从自己拍摄X射线衍射的照片中发现了DNA的螺旋结构，她为此深入研究，可遭旁人质疑，于是她放弃了研究下去。而后来两位科学家对这项研究有了重大发现，并获得了诺贝尔奖，而他们却比弗兰克晚了两年。弗兰克就是这样，面对旁人的嘲讽，怀疑，她选择了沉默，若连对自己的.信心都没了，何谈成功？走一步，再走一步，必须要有坚定的信念和勇气的。
走一步，再走一步。对我们来说有着用之不尽的作用......