在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的班的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的班的作文1
胡汪涵是一个不折不扣的笑星，他已经连续获得全班的“笑星”这个称号了，也可以称得上的一个世界级的笑王子了。
胡汪涵动不动就笑。平日里，他这个样子也不为奇怪，可是使我难以理解的是：胡汪涵经常转过身来，可是次次他转回去的时候都是哈哈大笑地转回去，趴在桌子上笑的'死去活来的。我不知道这是为什么，我想：他是不是什么地方发神经了？有一次，舒浩然给我看了一个比较好笑的一张图画，把我弄的脸上带有丰满的微笑，这时，胡汪涵给了我一个突然突袭，没想到他自己转过身去时，“扑哧”一下加上“咚”的一下，胡汪涵整个身子侧着，在地上成“S”形，嘴上哈哈”的声音，好像傻了一样；有一次，我好奇地去问他为什么这样，没想到胡汪涵他又“扑哧”一下笑了起来。这个笑星一天到晚不知要笑多少小时啊?
我记得胡汪涵以前不会像这样经常笑的，就是从这个学期坐到我们这个四人小组之后才开始的。在学校里的时候，有时笑的没有力气，就像瘫痪一样，整个人像被超能胶水粘在某个地方，不能动弹。别人不会对胡汪涵造成这样的威胁，好像只有我才能对他造成这样的威胁。
“笑星笑星你真酷，一点一下笑的呆，不枉你是笑星王！”这就是我们班的笑星——胡汪涵。
我的班的作文2
我生活在一个幸福的大家庭里。在这里有着我那些活泼可爱的同学们，还有许许多多有趣的事。大家一定很想知道吧！让我为你们一一揭晓答案吧！
张迅，一个智慧型的人。他数学好，英语也好。每次上数学课那就是他的天下了。他长得不高但帅气。借一句潘长江的话：“凡是浓缩的都是精华。”因为视力不好坐在最前排，但看老师的板书时还是不太清楚。所以每次上课他都比别人认真，生怕放过老师的每一句话。
说完张迅就该说赵红飞了。赵红飞是一个童声型的人。说话声音像个小女孩，但他可是一个纯爷们儿。不过有次他去找我玩就在楼下叫我。他那惊人的“海豚音”像能把这栋楼震垮。当我下楼接他时邻居把我叫住了，问：“怎么有个女孩在叫你？”我连忙说：“不是的！是个男的。”后来我才明白人在变声期间高音都是一样的。他的数学好，和张迅不相上下。
李培培绝对是没事找抽型的。一天到晚“疯疯癫癫”。但是你们千万不要被她的.外表所迷惑。其实她是一位有潜力的导演和演员。每次班队活动课她都积极参加，还组织其他同学排演小品。在班队活动课时她们表演的小品把大家逗得哈哈大笑。
这就是我的大家庭，一个有知识，一个多才多艺，一个极积向上的大家庭。
我的班的作文3
搞笑、合群、吵闹都是我们班的特色。每一次的比赛，我班为了夺冠军，我们都会非常合群，连一向像猴子一样的男生们都会和大家一起合作，这就是我们班的特色之一喔！
知多星──OOO。别看他上课吵得像鹦鹉一样，其实是班上长期以来的`第一名喔！他有时候有点情绪化，但只要不惹到他，应该就不会被他骂。虽然他有点情绪化，但只要你包容他，一样可以和他玩得很开心。
新蔡依林──XXX。这位吴小姐，虽然有时候很烦又很奇怪，但她却是班上的歌舞天后。她很喜欢跳韩国的歌，特别是少女时代，因为她觉得少女时代里的人都很漂亮。当她跳舞时就像一颗正在闪闪发光的星星，大家的焦点都在她身上。
小美术老师──OOO。不管什么美劳作品都难不倒他，因为他那双小魔手很巧，所以什么都会做。
我是我们老师的好助理，无论是打文件、做简报，都难不倒我，我学了许多有关电脑的软件，我几乎都会用，所以同学都叫我“老师的左右手”。
我们班的老师常说：“我们班的人才太多了，都不知道怎么用。”我在这感觉最开心了！
我的班的作文4
一向严肃的老师满脸笑容地走进教室，告诉了我们一个振奋人心的消息－－春游！顿时，教室里沸腾起来．我使劲儿拍着巴掌，但是总觉得还没有表示出内心的兴奋．
第二天早上，天格外晴朗，空气也格外清新．同学们像一只只出笼的小鸟，快活极了．当我想到要摆脱枯燥的学习，可以走进大自然的怀抱中去，可以尽情欣赏黄河广场那边迷人的风光时，不禁唱起了欢乐的歌．
瞧，那不是铺着方砖的黄河广场吗？到了，到了！同学们迫不及待地向它奔去．本来寂静的广场，突然增添了我们这些花朵般的孩子，顿时热闹起来．有的.同学躺在凉亭里尽情地享受着春天的芬芳的气息；有的同学站在黄河广场西部巍峨壮观的假山上放开嗓门大喊大叫；有的同学在草坪追逐打闹；还有的同学坐在石凳了描绘着美丽的春景．
铜铸的大牛周围，许多同学正在＂唧唧喳喳＂地议论着．我走近一看，这是一头体形均称的老黄牛铜像．只见这头铜牛左蹄向上抬起，两眼瞪得像铜铃，好像正与谁进行激烈的搏斗．
看着看着，我不禁想到：我们漯河人民也像老黄牛一样，具有勤劳进取和勇于拼搏的精神．
这次春游真快乐，但愿老师再组织一次这样愉快的春游．
我的班的作文5
王老师是我们的班主任，她高高的个子，长着一张圆圆的脸。尤其引人注目的是，王老师有一双大大的、美丽的眼睛。她的眼睛很神奇，带着一股神奇的.力量。
有一次上语文课，我正在专心致志地听讲。当老师讲到重点部分时，我忍不住和同桌说起了小话。王老师发现了，可并没有批评我，而是用她那双会说话的大眼睛看了我一眼，好像在说：“上课说小话，能把老师讲的学会吗？”我立刻意识到了自己的错误，赶快坐端正，全神贯注地听老师讲课。下课后，老师走到我面前，微笑着说：“袁浩，你能够知错就改，就是一个好孩子。老师希望你以后能够严格要求自己，更加努力！”
还有一次，练习册上的题，我全部做对了。老师笑眯眯地看着我，仿佛在说：“你真棒！”老师的眼神让我感到浑身充满了力量。
这就是王老师，一位关心学生、和蔼可亲的好老师，她用那双会说话的眼睛一直鼓励着我不断前进。
我的班的作文6
两个月不到，我们班的丰功伟绩就名扬“四中”了。先是某某某上课睡觉被老师批评，再是某某某带手机上课玩被叫家长了，后来又有某某某在校内骑自行车被通报批评。那天测验，一塌糊涂的成绩被班主任毫不留情地贴到楼道里。那叫一个颜面扫地呀。老班说：“就问你们一个问题，变不变？”班长说：“老师，我代表全体同学回答您——变！同学们，大家说有没有信心？”“有！”那声音大的连我自己都不信。期中考试快到了，大家都急了，都变了个人似的，忙忙碌碌的。早读时，同学们背呀背呀，都想把老师布置的任务完成了。晚自习时间，各科卷子满天飞，没有一个有怨言，大家都写呀算呀，都想把误下的功课补回来。困惑了，老师同学都会帮你；难题解决了，自己在内心给自己一个喝彩。我们是一只只猛虎，威虎转身，威力无穷！我们不知这次考试战况如何，但在这样的历练中，我的同学我的班会珍惜在一起的日子。
我很幸运能和我的'同学们在一起，我很幸运和我的班慢慢融为一体。我和我的同学我的班要一起走过一千多个日子，我会好好珍惜！啊，我的同学我的班！
我的班的作文7
大家好，我就是家喻户晓，人见人爱，花见花开，车见爆胎的—王祥宇，人称作文班的笑星。
其实，我既是笑星，又是班里仲博士的小白鼠。怎么了？你们不信？好，说几件关于我的事吧！
就拿写作文《观察》那次来说吧，那次我可“倒霉了”，老师拿出了几个杯子，里面各装了糖水，盐水，酒，还有一杯白开水，该死的陈晨，喝酒就像喝水一样，故意逗我，我一把抢过来，还没来得及喝，仲老师一掀杯子，“哗……”我满嘴都是酒，辣得我跑遍了整个教室，还撞了墙，引得大家哄堂大笑。
还有一次，我们玩拍七令，仲老师三番五次想捉弄我，都没得逞，后来也是我得意忘形，神不知鬼不觉的自投罗网，同学们哈哈大笑，仲老师捂着肚子笑，连眼泪都笑出来了。
你们说，我给大家带来欢笑，该不该评我个“笑星”奖啊？
我的.班的作文8
告诉你们，我们班有一位既聪明又胖胖的小男生，他长着一对水灵灵的眼睛，还带着一副蓝色的眼镜，远看像一位学识渊博的人，身上胖乎乎的，走起路来十分可爱，我给他起了个外号，叫做“小胖子”。
他有点聪明又有点调皮。记得有一次上语文课的时候，老师让一位同学起来回答问题，老师刚提完问题，他就开始接嘴，这让老师哭笑不得，老师总对“小胖子”说：“你每次回答问题要先举手，不要激动。”“小胖子”不好意思地说：“谢谢老师，我下次一定会记住的！”可是下次他同样的毛病又犯了……哈哈，这难道不是他会动脑筋，反应快的表现吗？
有一次，我有一道题不会做，我向“小胖子”请教说：“你能教我一下怎么做的好吗？”小胖子二话没说，就开始帮我分析题目，在他的耐心讲解下，我终于知道这道题怎么做了，我充满感激地对他说：“谢谢你啊！”“小胖子”却摆了摆手说：“小事一桩，不客气！”
上期期末考试时，他的英语和数学都是我们班的最高分，我们班的'同学都叫他学霸。
你们猜到这位“小胖子”是谁了吗？嘿嘿，他就是我的同学---赵梓轩。
我的班的作文9
新学期开始，严酷的军训就开始了。我们在烈日炎炎中站军姿，在细雨绵绵中练队列，在汗水泥水中摸爬滚打。我们的教官是最严厉的，在别的班还没有开始的时候，我们就已经挥汗如雨了；在别的班已经休息时，我们还在反复地重复着一个个动作，规范着一个个细节。艰苦的`训练换来了成功的甜美。在汇报表演这一天，我们一个个精神抖擞，一个个屏声敛气，一个个专心致志。嘹亮的口号声响彻云霄时，我们带着教官的嘱托，带着班主任老师的希望向场上进发。我们成功了，整齐的队列，一致的步调，规范的军姿和形体转法，全场暴发的掌声是对我们这些天里流血流汗的承认。我们夺得了优胜的名次！这是我们进入中学来的第一次出场，我们就来了一个精彩的亮相！那会儿，我的同学我的班，是多么地幸福啊！
我的班的作文10
我们作文班里有个笑星——王翔宇，他穿着两层“救生衣”，大脑袋上长着一双浓眉大眼，如果把他卷起来的话，肯定是世上第一大气球。难怪仲老师有时直呼他是“大肚子将军”。我们不少人叫他笑星。
有一次上观察课，仲老师拿起四个杯子，一杯里是白开水，一杯是酒，一杯是糖水，一杯是咸水。仲老师让同学们尝一尝，“大胖子将军”也想尝一尝，结果，他拿了一杯酒，仲老师把杯子底一掀，“大胖子将军”被灌得满嘴全是酒，他一边跳一边叫：“啊！啊！辣死我了！”仲老师和同学们都笑得差点把整栋楼都笑塌了。
还有一次，我门玩“拍七令”的游戏，最后一次报数，快要结束了，王祥宇赶紧跑到最后一个，没想到最后一个是21，21是要拍后一个人的肩膀的，因为无人可拍，他反应的有些迟钝，所以，他要做俯卧撑，他上了仲老师用桌子搭成的“床”后，差点把仲老师的'床压坏，还好有几个男同学稳住，才稳定下来的。
同学们评一下，“大肚子将军”——王祥宇是不是我们的大笑星？
我的班的作文11
上课一条虫，下课一条龙，这也可以形容我们班，但不管老师在不在，我们班都吵吵闹闹的。
超级魔术师，我看就非我莫属，当我下课时，我就会用日常生活的用品来变，但要是用“超级魔术师”来形容我，好像又有点问题，那是因为我每次变魔术都会被发现。
游戏王我看就是他了，一个瘦小却充满想像力的一个同学，每个礼拜，喔！不不不，几乎是每天创一个游戏，大家都非常喜欢玩他的游戏，算来算去总共有六个人在玩他的游戏，而且人数不断增加中。
环保人士，人称节能、吃素就是了，我们班就有一个，每天只见他拿起餐盒，一打开就是青菜，老师都对他的行动刮目相看，吃“素”竟然能吃得这么平常，真是太强了呢！
我们这个充满活力、非常特别的班，连主任都问“上课怎么这么开心啊？”开心、快乐、爱搞笑，全五年级只有我们这一班了。
我的'班的作文12
我有一个漂亮的老师，留着齐齐的披肩发，有着银铃般的笑声，再加上和蔼可亲的面容，这就是我们的班主任王老师。
课堂上，我们看不到绷着脸的老师，感受不到“静如止水”的课堂气氛；树荫下，我们还能听见老师与我们推心置腹的话语。
王老师，您知道吗？从一年级到四年级，您慈爱的`形象在同学们的心里早就树立起来了。我们哭的时候，您会安慰我们；我们生病了，您会像妈妈一样焦急；我们做错题时，您就会耐心地教我们。
对不起，王老师，我们平时常说您脾气不好，其实我们知道您是为我们好。上课时，您总是一心一意讲课；下课时，您又像一位知心的大姐姐和亲爱的妈妈一样，和我们谈心交流。
总而言之，只有一句话，老师，我喜欢您。
我的班的作文13
我所属的班集体是阜阳市文峰小学一五班，我的班长叫刘嫣然。
刘嫣然是个女孩儿，七岁，与我一样大，长的圆口大圆脸，有点像福娃里的“倩倩”。她是教师的好助手，是我们班的“管家”。
别以为组长是个个子矮的女生，管理方法起班集体来但是说一不二，我们班同学们都“怕”她。每日晨读，她能高声带大家阅读;上课的时候，教师离去一会儿，她能保持好班级的`纪律;每星期一的升国旗仪式，她能机构好每一位同学们准时报名参加。
由于大家有最“强大”的组长，因此我们班是全年度级组织纪律性最好是的。我们班有八十位同学们，根据2个学年的学习培训，大家知道什么叫考試，什么叫遵规守纪，什么叫小学生活。大家学会了拼音字母，学会了识字，学会了测算······大家各个都长个子了，听话了。
我很喜欢刘嫣然组长。我喜爱我的班级，热烈欢迎大伙儿来我班参观考察。
我的班的作文14
进入紧张的学习生活后，班干部的选拨就成为首要问题，我们班为了选出自己的代言人，先实行代理班长制度，小学时当过班干部的同学就成为首批人选。总班长是员女将，别看她慈眉善目，批评起同学来可是伶牙俐齿、毫不留情的。副班长人高马大，却生就一副菩萨心肠，就差哭着求我们遵守纪律了。学习班长可是名副其实的学习迷，就是自己学起来分外投入，我们在她身边吵翻天也没有能把她给震撼了。小组长们则是往来穿梭，收发作业忙得不亦乐乎。热闹的'和集市一样的生活没过几天，老班就雷霆大怒了，大手一挥：“班委会集体下岗，重新选定！”谁是王者呢？令人乍舌的是，一向默默无闻的他——“小不点儿”走马上任啦！你瞧瞧，他的上任宣言还真简单：“同学们，秤砣虽小压千斤！大家要相信我，能把咱们班带好！”我们拭目以待！
我的班的作文15
从上了七年级，我的身边总有个忙碌的身影，她就是我们的班长——曹国慧。她不但担任我们班的班长，并且还担任数学课代表，还是学校学生会的值日员呢！
她每天除了完成自己的学习任务处，还把我班管理的井井有条。例如，有同学打架，她就会温柔地像大姐姐一样来调事、化解，使大事化小，小事化了。
但她也有严厉的一面，当同学们违反校规时，她就会严格批评，一点也不留情面，并要求他们改正。
作为数学课代表，工作也不赖。每个午饭间，她都会第一时间跑到办公室问作业，然后又以最快的时间传达给同学们。需要在黑板上抄题时，她奉献了她的'午饭时间，为同学们抄题。
她这样任劳任怨，日复一日地忙碌着，使我们班变成了优秀班级。她的一点一滴的付出，大家都记在心里，她那忙碌的身影，都印在我们的脑海里。所以“优秀班长”这个荣誉称号，她受之无愧。
有一次上体育课回来的路上，我问她：“当班长累吗？”她回答道：“累！但很快乐！”这一句“累！但很快乐！”包含了她的辛苦，她的忙碌，她的自豪。
她是一个幸福的班长。