在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一个纸团作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个纸团作文1
今天上课，老师就站在了教室门口，眼睛盯着地上的一团纸，然后扫视了一下教室，微微一笑，信心十足对我们说：“同学们，还有一个人还没进教室，我跟你们打个赌，这地上的一个纸团一定没人把它捡起来！”
老师的话音刚落，大家议论纷纷。有的说：“王咚是劳动委员，一定会捡的。”
有的说：“了英是副班长，她一定会捡的。”
正议论着，王咚来了，他敬了个队礼，“报告”，老师说：“进来！”然后眼睛看了看地上的纸团，王咚也看了一下地上的`纸团，大摇大摆地回到了自己的位子。纸一动不动地躺在地上，好像在说：“哈哈，王咚把我捡起来。”大家都失望了。
大家正失望时，张明到了，同学们又好像看到阳光一般，又高兴了起来。老师依然看了看地上的纸团，张明莫名其妙，把纸团踩扁了，慢慢地回到了座位。同学们责备她说：“你为什么不把地上的纸团捡起来！”
最后一线希望寄托在张英身上，张英来了，老师依然看了看地上的纸团，张英蹦蹦跳跳地走进来，一脚把纸踢飞了。大家失望极了，不约而同地“哎”了一声，有气无力地趴在桌子上。
老师严肃地说：“一个小小的纸团就打败了你们全班。”
一个纸团作文2
美丽的温州住着四兄弟，他们团结友爱，共同守护着温州，为温州成为最美城市立下了汗马功劳一一垃圾桶四兄弟，他们个个都有着闪亮的名字“可回收垃圾”；“厨余垃圾”；“有害垃圾”；“其他垃圾”。就是这垃圾四兄弟，保卫了温州成为最美城市的美好声韵。
可是有一天，他们竟然会为一团擦了水银的`纸而争吵了。起来首先，可回收垃圾说：“这个纸团应该归我可回收垃圾保管，你们谁也不要跟我抢”这时，有害垃圾叫了起来：“胡说，我的管理表上，明明就有水银这两个字”。随后，其他垃圾也吵了起来：“依我看，这团纸应该归我保管”。他们就这吵了很久。
吵到最后，谁也不想再吵了，于是大家让纸团自己发言，看看它属于哪一边。纸团说：“虽然我是一张纸，本该属于可回收垃圾的，可是现在我又被水银污染了，水银是有害的，所以我应该属于有害垃圾”。大家伙都觉得有道理，就不再争了。
这一次争论，让我悟出了一个道理。垃圾分类并非小事，垃圾只是走错了家的宝贝。我们应该多多学习垃圾分类的知识。让我们家园越来越美丽。