在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的一个快乐的人作文,欢迎阅读与收藏。
一个快乐的人作文1
我有一个妹妹,整天都开开心心的,乐呵呵的,并且非常有感染力,总是能带着身边的人一起笑。因为她是我小姨的女儿,我们经常在一起玩,所以我对她非常了解。
我的妹妹今年7岁,读小学二年级,留着一头齐肩的短发,每不她跑起来的时候,头发都会飞起来,加上她总是喜欢哈哈哈地大笑,我们都叫她“疯子”。她的中颗六牙黑黑的,每当她笑的时候,就会露出四个黑牙,我们看见了就会跟着笑起来,她总是会说:“你们不要笑,我马上就要换牙了。”这时,我们笑得更带劲了。
我妹妹还很爱学习,经常问为什么,总是把她妈妈问的哑口无言。同时,她也十分乐观,一次期中考试前,她对她妈妈说,我一定会得双百分回来。两天后,成绩出来了,不仅没有得双百分,而且还不是很理想,如果换成别人,一定会垂头丧气,可是她却笑嘻嘻地对妈妈说:“我又比别人多了一次学习的机会。”说完,就去复习了,把那张试卷又重做了一遍,结果全对。然后我就问她,你怎么不沮丧呢?她说:“那样又不能解决问题。”我觉得这句话非常有道理,就没有再问。
有一次,我和小姨闹矛盾,心情非常不好,她为了逗我开心,就念笑话给我听,但是并没有让我笑起来,她又用角色扮演的方式和不同的腔调念幽默小故事给我听,这次我真忍不住笑了起来,心情也变好了。
身边有一个这样快乐的人,给我们的生活带来了欢声笑语。
一个快乐的人作文2
朋友们,你们想过这个问题吗:什么样的人才是快乐的人?也许你会说:“一个性格开朗、乐观、热爱生活的人才是快乐的人。”在我身旁就有这样一个人,她就是我姐姐。
姐姐的个子不算太高,梳着一个马尾辫,有一双笑眯眯的眼睛,最引人注目的还是她那张总是笑着的嘴巴了。
姐姐性格开朗,天生是个乐天派,你在她脸上看不到一点儿忧愁的影子。无论遇到什么困难,他总是乐观的去面对。姐姐刚开始工作的时候,对厂里的技术很不习惯,总是弄错,但她毫不气馁,天天练习,两个星期后,她的工作效率就比别人高出一大截。我很好奇,便问姐姐:“姐姐,你的技术怎么提高的那么快呢?”姐姐回答我说:“世上没有做不了的事,只要你用心,什么事都做得成。”
姐姐的人缘特别好,她的同学在网上对她说:“你真是个快乐的人。和你在一起,总让人感到轻松。”
姐姐还很宽容。又一次,别人错怪了她,她却摆摆手说:“没事没事!”后来说起这件事时,姐姐告诉我说:“反正愁着也是愁着,事情已经那样了。你知道吗?人皱一下眉需要牵动40多块肌肉,而笑一笑只需要牵动13块肌肉,你说怎样更合算呢?”
姐姐不光能使自己快乐,还能使别人快乐。她走到哪里哪里就传出银铃般的笑声。
一个快乐的人作文3
你肯定想要做一个快乐的人,因为快乐可以使你的生活变得更加有意义,让你仿佛生活在温暖的阳光里,但是快乐是要你去创造的,它掌握在你的手中。
比如做好事,是一件非常快乐的事,不仅自己快乐,而且他人也高兴,有些人认为帮助别人是不关自己的事情,这是不对的,当你伸出你那援助的双手,帮助别人不仅自己感到很光荣,很光荣,让别人享受到温暖心里很欣慰,很快乐,是一举两得,当然你帮助别人,必须诚心诚意地帮助;否则你就感受到快乐,你这是被动,应该要主动。再比如你和别人之间有了矛盾,心里非常不高兴,但是你只要宽容大量,不拘小节,原谅别人,这样矛盾就会化解。总之退一步海阔天空,比什么都好。心要保持乐观,开朗大方这样你就时时处处在快乐之中。还比如,有些同学认为学习很麻烦,这又错了,我认为在学习中,我觉得也有许许多多的快乐,像经过自己的努力做出了一道自己以前不会做的数学题,像今天又学了新课文,从中获得新知识,还像自己花时间把课文背出来了,等等这些都是一些快乐的事,只是你还不会体验快乐,还不会寻找快乐快乐其实时时处处都有的,只不过你没有重视,没有留意,而就感觉不到快乐的存在。
快乐掌握在你的手中,去创造更多的快乐,只要有一个良好的心态,快乐总会在你身边,你是一个真正快乐的人。
一个快乐的人作文4
在生活中,难免有一些失落的事,而这时身边有一个快乐的人,又何常不是一件值得庆幸的事呢?我身边快乐的人,就是我的班主任——马老师。
马老师和其他老师的讲课方式可不一样呢!他在讲课时总是很幽默,有时他是想从笑话中批评教育一些表现不好,态度不端正的学生,有时是让我们在欢声笑语中学习知识,明白道理,让每一节课都变的多姿多彩。
有一次我上课没有听讲,马老师看了我一眼后,对全班同学说:“最近温度比较高,有些同学可能有点神游,这是不是就是你们常说的‘我就静静的看着不说话’呀?”同学们都笑了。马老师又飞快的瞟了我一眼,我马上明白了马老师的意思,立刻打起了精神,不敢走神了。
还有一次,马老师给我们讲鸡兔同笼的问题,他形象的将“兔子抬两只脚”给比喻成“砍掉两只脚”,把“假设鸡有四只脚”说成“给鸡带上一对假肢”。这样一来,同学们马上就记住了。每聊到这个问题,大家都会笑得不行。
有的同学问马老师,为什么不像其他数学老师那样直接教我们,而要花费心思把它们写成段子或笑话呢?马老师说:“如果都是学习,大家肯定都更喜欢有趣一点的学习方式,那种死板的方法太无聊了,你们也不会认真学。”
遇到马老师这样的好老师,我很幸运,他让我们在欢笑中成长,他让我们在喜悦中学习,他让我们的一天充实有趣,他就是我身边快乐的人。
一个快乐的人作文5
家里没有一个快乐的人那可不行,我的杨杨弟弟就是一个十足的乐天派。有了他,家里不知道有多少欢声笑语。
他的声音怪怪的,又像普通话,又像村里的方言,说什么都是怪怪的。
杨杨长得很胖,虎头虎脑的,十分可爱,很像动画片里的腊笔小新。
家里有他这个活宝,每个人都会十分开心。只要有杨杨在,每天都会有好戏上演。因此,我们家天天都充满了欢声笑语。
他闹出的笑话可不少。有一次,我跟他比赛收积木,谁收的多谁就胜利,我想:我比他大,一定收得多,他也盯着我说:我不怕你。
开始了,我像一只饿虎一样扑上去,一把一把地把积木放入筒里,果然,他手比我小,动作比我慢,只收了几个,我一定会获胜。没想到,他把所有的积木都抱在一起,用双手一大把一大把放入筒中,我偷偷拿了一把,放到我的筒中,又想去拿时,不妙被发现了,杨杨知道后,从我筒里拿出一个,放到地上,又放回他的筒里,所有的人都哈哈大笑起来。
又有一次,我很伤心,一个人躲在房间里哭,不知是门没关好,还是谁帮他开的门,反正他进来后,说了一句:“丑丑,不哭”,逗得我哈哈大笑起来了。有一天,他摔了,小腿都红了,他还微笑着说:“不痛,不痛”。
这就是我的弟弟,一个没有苦闷,没有忧伤的快乐“王子”。
一个快乐的人作文6
我四年级有一个同学,他叫徐飞扬,他的性格很活泼开朗,不管遇到了什么伤心的事都乐观去面对。要是换成了我,我可不会像他那样乐观的去面对。
有一次薇湖水岸的滑滑梯那里发生了火灾,把滑滑梯和四周的楼房都烧了,我和徐飞扬都在现场,我们光顾着救火,没有注意把徐飞扬的衣服也烧了,附近的 水全部被浇入火中,可大火还没有被控制住,反而越烧越大,我们又去我家取水,没浇到几次又没水了,我们只能去徐飞扬家里取水了,我问徐飞扬:“你得衣服被 烧了,去你家不怕被路上的人笑话吗?你妈妈也会骂你的。”徐飞扬说:“没事的,救火要紧,快去我家吧!”最后我们用徐飞扬家的水成功控制了火势,我们一边 救火叔叔阿姨们一边赶紧拨打火警电话119,让消防人员们过来救火,消防人员很快就到了,成功的把大火扑灭了,徐飞扬才露出了灿烂的微笑。
还 有一次,我和徐飞扬考试考的成绩都很差,我考了80几分,回家只是被爸爸妈妈说了几句就算了,而徐飞扬只考了70几分,可不是被爸爸妈妈说几句就算了,我 问徐飞扬:“你考那么差,回家怎么交代啊?” 可是徐飞扬却说:“没什么,而且还有丰盛的晚餐呢!”我又问:“哦?是什么晚餐?” “当然是世界名菜啦 !唠叨加竹板 ” 徐飞扬笑着说。我们两个都笑了。
我认识的这个人算是一个快乐的人吧?你们介绍的快乐的人呢?
一个快乐的人作文7
有人说,儿童是快乐的天使;有人说,快乐是儿童的专利。总之,快乐属于儿童。你也许会说,每天都要做好多作业,一点也不快乐。那么,我想对你说:快乐要靠你自己去寻找。
有一位伊朗小姑娘说:“我能在书的神奇世界里旅行,跟大树和清泉说话,真开心啊!”“在书的世界里,我可以跟全世界的人交朋友……可以与全世界的小朋友一起玩耍。”不用说,着份读书的快乐,很多同学都尝试过。
一次,我去朋友家,突然听到她大声欢呼:“耶!耶!做出来了!做出来了!”原来是她想了好久好久的一道数学难题终于做出来了。当时,我也被她的快乐感染。哦,快乐是有感染力的。假如你生病了,有几个同学来看你,你一定觉得很快乐。假如你和同学产生了误会,你肯定会闷闷不乐;当误会消除,你们言归于好,那快乐是不言而喻的。是的,友谊能带给你快乐。
当你帮助了别人,或者为集体做了好事时,我想你的心里更是充满了快乐。得到是一种快乐,给予也是一种快乐。收获令你快乐,耕耘同样令你快乐。无忧无虑是快乐的,排除烦恼、战胜困难又何尝不是快乐?
快乐是一种感觉,要靠你自己去捕捉,去体会。
一个快乐的人作文8
今天,老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加,我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累,我还写各类作文让我作文水平有所提高。每一类作文都要让自己过关,一篇过不了关就写第二篇,直到自己满意为止。
考试的时候终于到了,我突然紧张起来,在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安,心里“咚咚咚”的,心好像要跳出,好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场,所以强装镇定。开始写作文了,我凝神定气,集中注意力,调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着,每一字每一句我都注入以来全部地情感,周围的一切仿佛都不存在,我已经进入作文的世界,在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动,我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张,紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了,我把作文交了上去,紧张又回到我身上,考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何,我着急地等待。
过了十几天后,我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的,进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了,我心想肯定没有希望了,我心咯噔一下,好像从高谷跌入万丈深渊,我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字,我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家,因为我也想他们分享我的快乐。
我就是这样一个快乐的人。
一个快乐的人作文9
其实,我们每个人的心中都有一池清水,每个人都一样。所不同的便是有的人心中是辽阔无边的大海;有的人心中是涓涓的小溪;有的人心中是小小的水洼;有的人心中随时可以掀起惊涛骇浪;有的人心中却似古井无波。这便是所谓的心态不同吧!
我们所遇见、所经历的事情便是一颗颗拳头大小的石头,“噗通噗通”地砸进我们的心中,溅起不同的水花。心中如大海的人,会飘起几滴水滴;心中如小溪的人,会溅起点点的水花;心中如水洼的人,则会瞬间被榨干一般的水。
心中如大海的人,石头的数量是那样稀少,他们将自己的心事藏得很深很深,总喜欢一个人待着。即使被伤得千疮百孔,也不会在人前显露分毫。他们的代名词叫孤独。心中如水洼的人,他们和心中如大海的人刚好相反。他们心中“石头”的数量显得那么多。他们的心事很容易看出来,心情暴露得也很明显。他们的代名词叫直率。心中如小溪的人,那些“石头”会被他们“打磨”得很光滑,很美丽,他们会把一切的伤心事变成开心的事。他们的代名词叫快乐。
心中如小溪的人,他们都是快乐的。你们也可以理解成他们没心没肺。可纵使这样,也好过—在迷茫中看不见朋友的曙光,在付出后却看见背叛。
所以,让我们将心中的那池清水化成一条小溪,做一个快乐的人!
一个快乐的人作文10
在我们班上有一个快乐的人,我们在背地里叫他“喜洋洋”。
他就是一个笑面虎,上课在笑,下课在笑,甚至上厕所他也在笑,他黑黑的脸,衣服穿的破破烂烂,身上也总有一股臭味,但他却挺乐观的,每次我们一起玩游戏,因为我们总欺负他,所以几乎每次都是他来当坏人,但他总是微微一笑,也欣然接受了。
有一次我们犯了错,老师把我们都批评了,我们都在低头认错,只要她还在那笑嘻嘻的,老师生气急啦,就问他:“你犯了错还笑?”他说:“我忍不住呀!”老师说:“你就不能想想伤心的事吗?你个穷孩子,瞎乐呵个什么?”他说:“老师,我从农村来城里上学,不伤心,我爸爸妈妈来城里打工,我不伤心,如果每个人每天想伤心的事,那世界上就没有欢乐了。”老师被震撼到啦,深表歉意地说:“以前是我给大家上课,现在是我的学生给我上了一课。”
就是他——王达松,一个成绩不好,条件不好的同学教育我们所有的人。正所谓:笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。
一个快乐的人作文11
全世界有各种各样的人,有悲伤的人,勤劳的人,细心的人,爱学习、讲卫生的人,而我则是一个快乐的人。我的这些快乐呀!全都是因为我对所有的一切都非常非常的满足。
我对学校满足是因为,校园是我们学习的圣地,玩耍的天堂。在那里,可以从老师身上学习知识;可以从老师的粉笔字中去把知识的大门打开,懂得科学的神奇;可以荡漾在作文的海洋中,体会文学的魅力;可以认识更多的同学,交到更多的朋友。
我对家满足是因为,家是我们温暖的港湾,成长的摇篮。我对家时时刻刻有着挥之不去的眷恋。在这里,我可以享受到父亲严厉的教诲和母亲温暖的关怀。我在父亲教我做人的道理中长大,在母亲的亲切关心中成长。
我对社会满足是因为,社会是我们生活起居的集体,是我展现自我的舞台。是社会让我有了立足之地,让我在社会上表现我的'才能,露出最真实的我自己。与此同时,社会也让我有了报答它的机会,让我去帮助别人,帮助许多许多的人,帮助需要帮助的人。
满足是源于身边事情的美好,感受着身边事情的美好,我一定会让快乐弥漫其中。
一个快乐的人作文12
每个孩子都是一个美丽的天使,每个天使都是快乐的,而我就是这样一个快乐的小女孩。
人活在世上,没有理由不快乐。蓝天白云,青山绿水,鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊!活在这个世上就是快乐的理由。据统计,哭要跳动n块肌肉,还要启动泪囊,而笑只要跳动10块肌肉,由此可见,笑比哭好。
令我快乐的事很多。我考了100分,我快乐;我有一个好的语文老师,我快乐;我有一个幸福的家庭,我快乐;我过生日得到精美的礼物,我快乐;有课外书读,我快乐;有个超好的朋友,我快乐……最令我快乐的事是那一次过生日。
记得那一次,我过生日,我邀请了黄敏陪我过生日,我和黄敏还有爸爸、妈妈一起去了河边放风筝,黄敏把风筝放的很高,我却怎么也放不上去,便仔细看黄敏放风筝,学习她的方法,我试着放了一遍,终于放上去了,正在我骄傲、自豪的时候,风筝突然掉了下来,我生气极了,把风筝扔到了地上,坐了下来,黄敏看我不高兴说:“哎呀,敏敏生气了呀,今天可是你的生日,别生气了啊!我教你吧!”“嗯!”我说。黄敏手把手的教我,我终于学会了,我和黄敏都把风筝放的很高!
到了晚上,我们又开始吃蛋糕,我深吸一口吸:“呼”的一下把蜡烛吹灭了。
每一个孩子都是一个天使,每个天使都是快乐的。让我们一起做一个快乐的天使吧!要相信,活在世上没有理由不快乐!
一个快乐的人作文13
陈林暄是个快乐的女孩子,她的脸上总是洋溢着微笑,露出两个甜甜的小酒窝,看到她的微笑,我就会把烦恼抛到九霄云外。
举一个例子吧!一次在体育课短跑比赛100米开始时,我旁边的女生推了一把陈林暄,她“扑咚”一声摔在地上,脚和手擦出了血,但她没有掉眼泪,而是冲着扶她去医务室的女孩子笑了一下,顿时,我们的心不再为她摔破皮而担心,而是说笑起来,不快立刻烟消云散。陈林暄真勇敢,真坚强,她真是我们学习的榜样!
因为她很快乐,样子就显得更出众了,一双“单凤眼”,一根马尾辫,嘴吧小小的,看似文静的小女孩,其实是个假小子!说话大大咧咧,不分轻重,像一个直长不大的孩子,其实她已经10岁半了!
她不仅跑步跑得快,而且很守纪律,每一节体育课,她几乎是第一个“飞”到操场上,像个威风凛凛的将军。
她的语言也特别有趣、搞笑,比如“住在野外,像住在可怜巴巴的土豆里“,“春眠睡不着,处处蚊子咬,夜来知了叫,撒了多少尿?”编得可有趣呢!她编得打油诗会让同学开怀大笑,有的笑得肚子疼了,甚至流出了眼泪。正是这位“快乐女神”把她的快乐幽默传染给了大家,让全班弥漫着快乐的空气,一些脾气坏的同学,也被感染了,温和下来了,她真有影响力。
陈林暄就是这样一个快乐的女孩子,脸上总少不了阳光般的微笑,也少不了她长不大的纯洁。
一个快乐的人作文14
她是一个阳光向上的快乐女孩。浓浓的眉毛下嵌着一双会说话的眼睛,嘴角总是微微上扬,一笑便会露出一口洁白的牙齿,乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。
无论什么时候,她总是笑眯眯的。早上她遇见了你,一定会微笑着跟你打招呼;课间,你经常能听见她那银铃般的笑声;放学时,她也总是背着书包,哼着小曲,快快乐乐地和伙伴们一起回家。
你几乎看不见她愁眉苦脸的时候。一次科学课,由于我们讲话,老师让我们罚抄一篇科学文章。大家都唉声叹气,我也眉头紧锁,慢吞吞地拿出笔来,无意间瞥见她已经开始奋笔疾书了,脸上依旧挂着那迷人的微笑。不久她就抄完了,字写得工工整整。再看看其他同学的字:有的东倒西歪,有的像鬼画桃符……我十分纳闷:为什么她没有不高兴,还把字写得那么工整呢?下了课,我问她:“为什么你罚抄也那么快乐?”她笑了笑,说:“我把罚抄当成一次练字,这样既可以学到知识,又能把字写得更好,一举两得,不是件开心的事吗?”
哦,原来她看待问题的角度和我们不一样,她总是乐观的面对一切,这应该就是她快乐的原因吧!
快乐是会传染的,她的身旁总有很多朋友,似乎和她在一起大家也会变快乐,所以我们班每天都充满了欢声笑语。
她就是李芷逸——我们班公认的最快乐的人。
一个快乐的人作文15
人活在这个世界上,无非是为了使自己更加快乐幸福而已。
我一直都是这么想的。认真地过好自己的每一天,就必须用心去感受生活的点点滴滴,从每一件小事情去寻求下快乐,生活一定会更加充实。
曾记得哪位作家说过:“一个人的性格决定一个人的命运,如果说你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的际遇。”因为,人的一生无论怎样艰苦困难,都必须自己亲身经历,别人是无法代替的,生活是属于自己的。
而一个人只有在真正认识和了解自己时,才能拥有一个独立自主的性格,才有资格去选择自己的爱好和习惯,不要把快乐寄托在任何人的身上,快乐是自己寻找的。
学会快乐地生活,最重要的是要摆正自己的心态。其实每个人都有感情的波动,每个人都会有脆弱和坚强的一面,苦乐全凭自己的判断。每件事情的好坏,各人自有各人的看法,各人自有各人的道理。
不是有句成语:“谋事在人,成事在天。”如果一个人做任何一件事情总是患得患失,顾前想后,那肯定会影响自己的判断能力,这并不是说是个缺点或者是软弱的表现,但有时候这种犹豫不决的态度,优柔懦弱的性情确实会给你带来更多。