在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的保护青蛙的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护青蛙的作文1
夏天到了，我发现在小巷子里有一位老爷爷在贩卖青蛙，想到它们马上就要成为人们的盘中餐，我感到非常痛心！
青蛙是“捉虫能手”，它吃得很多，一只青蛙每天能吃50——120多只害虫，一年便能吃1。5万多只，且多半以上为蚊子、苍蝇、蝼蛄等农业害虫。它捉一只害虫只需要0。15秒，它是农业害虫的天敌，对人类益处多多。青蛙的舌头又短又长，前端分叉，舌面上分沁，有粘滑的液体，可以把害虫粘住，它不单单是害虫的天敌、丰收的'卫士，那熟悉而又悦耳的蛙鸣，就如同是大自然中永远弹奏不完的音乐，是一首恬静又和谐的田野之歌！
我认为保护青蛙可以采取一些措施，比如：禁止人们捕捉青蛙，大力提倡保护青蛙，在社会上加大宣传，对于贩卖青蛙的人要严厉惩罚···
让我们共同保护“捉虫能手”青蛙吧！
保护青蛙的作文2
我看见有很多市场里都卖青蛙，我感到很奇怪，于是，我便问一个卖青蛙的老伯伯：“老伯伯，青蛙是益虫，您为什么要卖青蛙呢？”老伯伯回答道：“现在南方人都非常喜欢吃青蛙肉，如果把这些青蛙卖到南方去，一定会卖不少钱的！”说完，就到别的地方去卖青蛙了，当时，我感到十分痛心，心想：青蛙是益虫，怎么能随便捉来卖呢？
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的.嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，雄的叫声响亮。
青蛙真是个魔术家，它一会儿变成捕捉能手，一会变成歌唱家，一会有变成运动健将和伪装家。青蛙还是庄稼的守护神，它专门吃对庄稼有害的虫子（如苍蝇、蚊子等）。
看了我的文章大家都知道青蛙对人类的好处吧！我们应该保护青蛙，爱护青蛙而不是去伤害它。
保护青蛙的作文3
一天下午，我兴高采烈地走在放学回家的路上。突然，我看见了一位叔叔在卖青蛙。
青蛙在网箩里哇哇地叫着，好像在说：“救救我吧！”
我快步地跑过去对那位卖青蛙的叔叔说：“叔叔，青蛙是益虫，是我们人类的好朋友，就让它们回到大自然吧！”那位叔叔不听我的劝告，生气地说：“你是谁家的.孩子，竟然管我的闲事”。我听了生气极了。
这该怎么办呢？突然，我一拍脑门，灵机一动，想出了一个好办法：我像一阵风似的跑回家把储蓄罐里的钱全拿了出来，再急匆匆地跑回去，把钱全给了那位叔叔，他二话不说把全部的青蛙都给了我，我开心极了。
我迫不及待地提着一网箩青蛙来到小河边，我小心翼翼地把青蛙放回了河里。青蛙在河里欢快地游着，好像在说：“谢谢你，小朋友！”
保护青蛙的作文4
星期天，小明和几个小朋友一起去池溏边玩。觉得好玩，他抓了几只胖胖的青蛙，高兴地往家里走。小明回到家里，坐在沙发上，捧着鱼缸，打开收音机，只听见收音机里正在播放着保护青蛙倡议。小明觉得很奇怪：难道青蛙也值得保护吗？于是他来到书架前，拿出一本《百科全书》一看。哇，原来青蛙是人类的好朋友，我们应该保护它们，一只青蛙一个月可以吃几百只害虫。
事后，小明知道自己捉青蛙是错的，于是他拿着鱼缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友，你放了我，我会更加努力的捕捉害虫的`。”小东向青蛙挥挥小手说：“你们是我们人类的好朋友，我们应该和谐共处，共同保护我们美好家园。”
小朋友们，我们应该保护青蛙，不要伤害它们。
保护青蛙的作文5
中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了，保护青蛙。他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。小明把青蛙放进鱼缸，就高高兴兴的回家了。到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说：“我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫，”小明听见了，他不相信，就拿来百科全书，查了查，他看见书上和收音机上说的`一样就信了。于是，小明拿着鱼缸走出家门。来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。一边放一边说：“小青蛙，快回家吧！你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。”小青蛙很高兴，小明也很高兴。
我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌！
保护青蛙的作文6
星期天，我和爸爸妈妈去菜场买菜。正在选菜的时侯，我听到了一阵阵青蛙的惨叫，原来是一些小商贩在卖青蛙呢！好多青蛙都死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是一只出色的“捉虫能手。”它捕食大量的田间害虫，是对人类有益的动物。在乡下，农民伯伯称它是“田间卫士，”多么好听的名字呀！看！它那敏捷的身手和本领，还真像一位“田间卫士”哩！
青蛙那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片，”有蛙的`叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和快乐。
青蛙一年少说可以吃四五十只虫子，多的可以吃三百多只虫子呢！
连它在水里的幼虫都能吃害虫哩！比如水里的孑孓。
让我们保护“捉虫能手”——青蛙吧！
保护青蛙的作文7
一天，我去小区门口玩耍，看到一位老爷爷手里提着一筐青蛙，喊着“卖青蛙喽”、“卖青蛙喽”，这时，一群叔叔阿姨走过来，争先购买。我想，这一只只无辜的青蛙，不一会儿就成他们餐桌上的美味佳肴了，这时我感到特别特别的伤心。
青蛙的头上有两只又圆又突出的大眼睛，一张宽宽的嘴巴，舌头又细又长，前端分叉，舌面上有许多的黏液，只要有小飞虫从它面前飞过，他就快速地伸出舌头，一下子就把害虫吃掉了。它最喜欢吃苍蝇、蚊子、飞蛾等，一天一只青蛙大约能吃100多只害虫，这样算下来的话，一年一只青蛙就可以吃掉40000只害虫，真是田里的“捕虫能手”，所以，人们亲切地称它为“害虫的天敌、庄稼的卫士、人类的`朋友”，
听妈妈说，从卫生的角度讲，青蛙肉也是不可以吃的，在它的体内有一种叫双槽归蚴虫的寄生虫，人吃了后会导致各种疾病的发生，甚至出现癌变。
为了我们的健康，为了田野里的丰收、为了地球的生态平衡，让我们行动起来，一起来保护我们人类的好朋友——青蛙！
保护青蛙的作文8
在我们的身边，都有着能帮忙人们去除害虫的动物，比如说青蛙，它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛，披着一身绿衣裳，穿着一件白色衬衫，嘴巴又宽又大，唱起歌来“呱，呱，呱”，走起路来一蹦一跳的，可爱无比。
青蛙不仅仅外表可爱，而且还有着“奇异功能”，只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过，它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的'大嘴巴，一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中，咽到了自己的肚子里，帮人们减清了不少负担，例如：挂蚊帐、打蚊子等，还能减少蚊虫叮咬的危害。
青蛙然而益虫，能够吃掉好多在水里生长的幼虫，例如：孑孓，不仅仅仅然而这样，它还有着惊人的捕捉害虫的潜力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高了农作物的产量；同时减少了化学农药的使用，到达生物防治，生态环境。
保护青蛙，也然而保护食物链和食物网，维持生态平衡。总之，爱护生物，爱护生命，爱护环境，就然而爱护我们人类。
保护青蛙的作文9
星期天，我兴高采烈地去钓青蛙。
说干就干，我在沟里抓了一只小蚯蚓，用白线绑在竹竿上，踏上了钓青蛙的征程。在田野里，我发现了三只青蛙，我惊喜万分，把蚯蚓放在旁边，上下摆动，我轻轻地把竹竿摆动起来，这时，一只青蛙上钓了，它一咬下去，我以闪电般的速度收了上来，成功了！我快乐极了。之后，我还以同样的手法钓了几只。
我迅速地跑回家，以为妈妈会表扬我。结果，妈妈说青蛙每天吃大约60多只害虫。从春季到秋季的7-8个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，所以人们称它为“庄稼卫士”。妈妈又说，你钓青蛙，它们在惨叫，要是每个人都像我一样抓青蛙的话，那田里就没有歌声，只有凄厉的哭叫声。
听了妈妈的`话，我就把青蛙们放回去了。
田野里，又恢复了美妙的旋律，我陶醉的欣赏着
保护青蛙的作文10
一天，小明上学的时候，他看见路边很热闹，就走了过去。他刚到，就看见了许许多多的`大青蛙被一个叔叔捉住了。
小明大吃一惊，他说：“青蛙是益虫，它们能给我们带来帮助。”
叔叔说：“你个小孩子别在这儿找事，去去去！”叔叔还说：“你有钱，你买呀！”小明生气地说：“好，我买！你不能卖给别人，知道了吗？”
青蛙们都吓得直发抖。小明飞快地跑呀跑呀，跑回了家。他拿起自己的钱，就转身往回赶，飞快地跑了回来。他把钱给了那个叔叔，叔叔把青蛙给了小明。小明对青蛙说：“你们自由了！”
青蛙呱呱叫，好像在说：“我们自由了，谢谢你，你真是好孩子。”它们就跳出了网子。
到了学校，老师说：“你为什么迟到了？”小明说：“路上有一个卖青蛙的，我就用我的钱换来了它们的生命。”
老师说：“你真是一个好孩子呀！真厉害。”
保护青蛙的作文11
星期天我出去玩时，看到家门口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一直传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到非常痛心。
青蛙被农民称为“农田卫士”，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“卫士”!青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫……，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。一只青蛙一天大约吃300只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15万只害虫。对于“农田卫士”这个称号，青蛙真是当之无愧!
民谚说：“蛙满塘，谷满仓;春捕一只蛙，秋少一担谷。”是呀!现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的'大，听，那“呱呱”“呱呱”的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢!
因此，我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让青蛙陪伴人类吧!
保护青蛙的作文12
在我们的身边，都有着能帮助人们去除害虫的动物，比如说青蛙，它的头上长着两个圆鼓鼓的.大眼睛，披着一身绿衣裳，穿着一件白色衬衫，嘴巴又宽又大，唱起歌来“呱，呱，呱”，走起路来一蹦一跳的，可爱无比。
青蛙不仅外表可爱，而且还有着“奇异功能”，只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过，它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中，咽到了自己的肚子里，帮人们减清了不少负担，例如：挂蚊帐、打蚊子等，还能减少蚊虫叮咬的危害。
青蛙是益虫，可以吃掉好多在水里生长的 幼虫，例如：孑孓，不仅仅是这样，它还有着惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高了农作物的产量；同时减少了化学农药的使用，达到生物防治，生态环境。
保护青蛙，也是保护食物链和食物网，维持生态平衡。总之，爱护生物，爱护生命，爱护环境，就是爱护我们人类。
保护青蛙的作文13
今天，我和妈妈去菜市场买菜，一进菜市场，我就听到菜场小贩的吆喝声“快来买呀！又大又肥的青蛙呀！”我和妈妈循声走去，只见商贩娴熟地拿起刀，抓了一只青蛙放在板子上，利索地剁去了青蛙的头和爪子，扒了皮，去掉内脏，只露出一个血淋淋的身体。青蛙血甚至溅到了小贩的身上，可是他连眉头也没皱一下。网兜中的青蛙奋力挣扎着，好像在想：人类也太无情了，他们竟然为了蝇头小利，而不择手段，大肆捕捉我们。
为了让人们不再捕杀青蛙，使同学们科学地认识青蛙的.好处，老师组织我们在班上举行了一次讨论会，要大家、保护青蛙这个问题发表看法。
讨论会开始了，小东同学第一个站起来发言，他严肃地说：“据统计，一只青蛙一天大约能吃六七十只害虫，从春季到秋季的六七月份中，一只青蛙大约能吃掉一万多只害虫。青蛙是农业害虫的天敌，对人类的益处很大，我们必须保护青蛙。捕捉青蛙，就会引起农业害虫的大量繁衍。”
小颖同学难过地说：“捕杀了青蛙，害虫就会越来越多了。” 老师语重心长地说：“大家谈得非常好，大肆捕杀青蛙，势必破坏生态平衡，号召人们保护青蛙，保护生态平衡！
保护青蛙的作文14
我发现有些小朋友喜欢捉小蝌蚪。他们拿着瓶子， 把蝌蚪装在瓶子里，摇着玩，我一想：“小蝌蚪离开水，一会就晒死了，想到这儿我感到非常痛心，因为小蝌蚪长达后变成青蛙，青蛙可以捉害虫，让害虫变得少一些，所我感到非常痛心。
青蛙不仅能捉害虫，还能在水里游来游去，真是一个蛙泳小能手。青蛙没有颈，头和身体直接相连，它的头是尖尖的三角形，头顶的两侧长着一双灵活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一张显得特别宽阔的大嘴。青蛙背上披着一件浅绿色的外衣，上面还长着几道金黄色的条纹;腹部白色，好像穿着几道金黄色的'条纹;好像穿着白色的衬衫。青蛙的后腿强健有力，缩在一起，前肢直立，支撑全身。他的每只脚有五个脚趾，趾中间有一层薄皮一 ，便于划水游泳。在地面上，它的脚趾叉开，看上去有点像小鸭子的脚。
小青蛙为了捕捉害虫，常常一动不动地趴在地上。飞虫在空中穿梭似的飞来飞去，他装作没有看见似的，等飞虫飞得低一些，小青蛙就一蹬后腿，纵身一跃，张开大嘴，把舌一伸，把飞虫吞吃掉了。人们还称青蛙为“除害大将军呢”!
保护我们的“除害大将军”青蛙吧!
保护青蛙的作文15
一个阳光明媚的早晨，小明放学后，马上走回家，他一边想今天妈妈会做什么给我吃呢？我要赶紧跑回家去，看看妈妈会做什么给我吃。
小明走到十字路口，看见一位戴草帽的叔叔在跟一位阿姨谈价钱，好像要买小青蛙，小明很好奇，走过去，一看原来那位叔叔在卖小青蛙，小明想老师说过，青蛙是益虫，会帮我们捉害虫，小明说：“叔叔，我要买全部的青蛙。”叔叔和那位阿姨很惊讶！叔叔说：“那好吧！”小明赶紧跑回家，把存钱罐所有的.钱拿给叔叔，小明买的小青蛙，跑向河边，把小青蛙放回河里，叔叔跟小明挥手，说：“小朋友我把钱还给你。”小明说：“为什么呀？”叔叔说：“你让我懂得怎样保护小动物，所以我把钱还给你。”小明说：“那好吧。”他们各自就走了。
这就是小明保护小青蛙的故事，这个故事告诉我们要保护小动物，要像小明一样，保护小青蛙，保护所有对人们帮助的小动物，你们要好好保护小动物。