无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的舞蹈的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
舞蹈的作文 篇1
舞蹈对我有着神奇的吸引力。小时候，每次在电视屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演员翩翩的舞姿，我总是那么神往。
那天，我第一次在妈妈的陪伴下，来到了一个我完全陌生的地方。好宽敞的舞蹈室啊，在这里我们几个女孩子排成了一长队。老师布置给我们的第一个任务就是“下腰”，看看我们的基本功和身体的柔韧度到底如何。前面的几位小朋友按照老师的指示，在老师的帮助下慢慢将身体后仰，双手尽量撑到地上去。可能是因为疼痛的关系，她们都叫出声，有些甚至眼角都渗出了泪水，老师看着她们都微微皱了皱眉头。看到这一幕，我吓的'连连后退，好想就这样逃走。
“江钰雅！”轮到我了，怎么办？我艰难的挪动着脚步，战战兢兢的走到老师身边，可能是我太紧张了，下腰、手着地，一系列动作竟然一气呵成了，完全没有什么不适应的感觉。“好，很好，的确是块跳舞的料子……”老师第一个为我鼓起了掌。我看到了老师赞许的眼神，再看看其他同学腼腆的笑了，就这样我那艰辛而又漫长的舞蹈之路就此开始了。
或许是因为老师的那句话，使我对舞蹈有了兴趣，充满了信心，我的舞蹈之路也不是一帆风顺的。最让我头疼的就是跳舞时的表情，老师总是觉得我的表情太死板。“舞蹈是一门艺术，是活动着的雕塑，舞蹈者的表情应该是很丰富……”每当我在跳舞时总是板着脸，是以同种表情去表演不同的动作时，老师总是这样苦口婆心的开导我。其实我想过多种方法使我的表情和动作能够同时协调起来，可是到最后都功亏一篑。俗话说：台上一分钟，台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的？在我苦练了很久后，老师告诉我一个小小的“秘诀”，可以尝试着对着镜子练舞蹈。慢慢的，一次两次……我终于能够用很丰富的表情来表演舞蹈的艺术了，那时我的心里的高兴劲甭提了。
因为喜欢舞蹈，所以在苦中我可以收获到快乐。记得有一次，我成了我们班“六一”节目的舞蹈编导，我们的群舞《快乐六一》获得了学校第一名的好成绩。当我们捧着金灿灿的奖杯时，眼圈湿润了。我爱舞蹈，舞蹈可以磨炼我的意志，让我变得快乐自信。
我的舞蹈之路纵然辛苦，但我相信我会走得更好，在人生的舞台上，我将以最优美的舞姿一直“舞”下去……我想说：“舞蹈，我热爱你！”
舞蹈的作文 篇2
码头还没有吊机的时候，那一艘艘船运来的砖块只能靠肩膀挑，挑夫是群外来的民工。那时，坐在码头边垂钓是我打发时间的主要方式之一，于是我便认识了他们。
有一天，一位来自四川的民工忽然对我说，想要条小鱼儿给儿子玩儿。他说差不多一年没见儿子了，着实想他，正好这段时间是农闲，便让妻子无论如何带儿子来一趟。
几天后，我见到了他的儿严，六七岁的样子，坐在码头上冲着他喊，爸爸，爸爸？？他的脸像喝醉酒一样，挑着担子上码头时，每次特意绕到儿子身边，摸一把儿子的脑袋或者举起孩子在空中绕一圈。码头上断断续续地响着他儿子咯咯的笑声，他也跟着笑。
连接码头与船的是块窄窄的木板，他挑着沉重的砖头走在上面，眼睛却一个劲儿地望向孩子这边，好几次，他险些落入水中，身子左右摇摆好一阵才渐渐平稳下来，然而，他对儿子说，爸在给你跳舞呢，好看不？
年幼的孩子咯咯笑着点头，于是，他故意用腿蹬了木板几下，木板开始剧烈抖动起来，他也跟着上下晃动，豆大的汗滴顺着他的额头淌下，他应该不会忘记，几个月前，他的一位工友正是从这里连人带砖头掉入水中的`。但他却更加使劲地用双腿蹬着木板。
几块砖头从担子里滑落，掉入水中哗哗响，一位工友冲他喊，你还要不要命呀！他这才罢休，上了码头时，我清楚地看见他的腿在抖。 他却像什么事也没发生一样，摸着孩子的脑袋说，爸再唱歌给你听，他给儿子唱《路边有颗螺丝帽》，唱《世上只有妈妈好》。他这么大年纪的人，这么粗的嗓门儿，那几首儿歌经他的口唱出来，居然也像模像样。他的儿子也奶声奶气地跟着学。
码头上，父子俩的歌声越飘越远。
他的妻子不知什么时候来到码头边，眼里含满笑，一曲唱毕时，我听见她问他，你什么时候学会唱歌了？他便憨憨地笑，想娃了，就跑到附近幼儿园看其他孩子，我估计那里孩子唱的歌咱儿子也喜欢，就偷偷地跟着学，没想到还真学会了。他脸上的笑容越堆越厚，以后我就做咱儿子会唱歌的玩具，他想听啥我就唱啥。
他接着说，我还给儿子准备了“钢琴”呢，他说着，上下抖动肩膀，那根正被沉重的砖块压得弯曲的扁担发出咯吱咯吱的声音，他说这一下是“哆”，那一下是“唻”？？ 看着他的背影，我的眼前渐渐模糊起来。我想，他的儿子，一定是天下最幸福的孩子。
舞蹈的作文 篇3
淡淡的回忆，嘴里哼着《春舞》的调子，有些淡淡的惆怅。那些回忆那些事，又都浮现在脑海中……
与琴初识，迎来琴里的春天
和琴相识，源于那个夜晚。那是我幼儿园时第一次去上琴课。看着满书的“蝌蚪”，却不知从何下手；还以为老师所说的“高音谱表”是一种葡萄；老师教我们弹电子琴的手形时，说手底下要有鸡蛋一样形状的空隙，我却总是搞不清楚鸡蛋的大小……无穷无尽的问题，无穷无尽的烦恼，都因与琴初识，不禁在心里默默想：天啊！以后的日子是要有多难熬啊……
从幼儿园来到小学，我的琴班也发生了转变，邂逅了现在这些可爱的同学们。那个我总爱较劲的男孩，你还在学琴吗？那个小巧的女孩，你还在琴班吗？亲爱的贾老师，你的桃李是否有了新的一届呢？这些问号随着回忆，再一次回到了六年前的时光。
耐心的贾老师，从最简单的基本知识来教我们，我每次演奏前，她都会把不够高的我抱上琴凳。从最简单的练习曲，到音阶，再到和弦，最后到完整的曲子，我经历了多么漫长的道路啊！在这一路上，有老师的陪伴，还有同学的鼓励；在这一路上，我收获了太多太多。在这些人的帮助下，我的琴技终于有了提高，迈上了一个新的台阶，渐渐的，我也能弹奏完整的曲子了，也拥有了属于自己的音乐天地。慢慢的`，这条琴路上的花，开了，春天，悄然而至……
漫漫长路，一次次的考级
在学习中进步，我终于迎来了第一次考级。考级现场，严肃威严的评委，就几乎把刚上一年级的我吓哭。颤抖着坐上琴凳，紧张的感觉竟然少了很多。从按响第一个键的那一瞬间，我就沉浸在了那首《勇敢的鄂伦春》里。虽然那时的理解能力并不是很深，感受不到这首曲子表达的意思，但是那时，我已经朦朦胧胧的感觉到：音乐是美妙的。
第二年，我便跳级考了三级。到了第三年的时候，我已经跳到了五级。考级曲目是《西班牙斗牛士》，小小年纪的我，实在是应付不好那头狂野的“西班牙斗牛”。考级下来以后，被评委狠狠批判了一顿：“肩部僵硬，音不清楚，需再练习……”唉，我怎么能受得了？坐在准备室里就开始哭。总是和我较量的那个男孩过来安慰我：“没关系的，一定能过的！”不知道为什么，眼泪流得却更多了……也许是因为评委听说我大哭特哭了一气，最终，那个绿皮烫金字皮的本本里，还是写了“通过五级”几个字。
从学琴的第二年，我就开始不停的向上跳跃：一级、三级、五级、九级、十级……《讨厌的啄木鸟》、《勇敢的鄂伦春》、《古老的法兰西》、《牧童》、《西班牙斗牛士》、《金蛇狂舞》、《马刀舞》、《春舞》、《喷泉》……不断的跳跃过程中，我也在不断的成长，不断的领悟音乐的奥秘……
春的舞蹈，在一瞬间绽放
翻开那一页页的琴书，稚嫩的琴声仿佛还流淌在耳边；不经意间的一次回眸，勾起了几多回忆几多愁，从那个稚嫩天真的小女孩，到如今马上要步入少年的大女孩，中间经历了太多太多，而，琴键上，是她们最多的联系。当如今的大女孩再次弹起小女孩的曲子，黑白的琴键上，仿佛浮现出往日小女孩的笑脸，那笑脸，如同春天的花一般灿烂，一般耀眼，一般动人。
再一次弹起那一首有些生疏的春舞，春的声音流荡在耳边，往事如风般流过，又如烟般散去，留下的，只有余音绕梁的琴声，还有那连绵不绝的春的回忆……闭上双眼，春天的舞蹈绽放了，不止绽放在琴声里，还绽放在大女孩的心里……
淡淡的，有一抹笑容升起在嘴边，一个声音在呼喊——在灿烂的春天里回忆，你也会找到那份春韵，那支春的舞蹈……
舞蹈的作文 篇4
王菲老师是我的舞蹈老师，她是一位漂亮、细心又严厉的老师。
王老师身材很苗条，经常穿着一身黑色衣服，一双大眼睛炯炯有神，一个高挺的鼻子，一头乌黑的长发像瀑布似的，一张很能说的嘴巴，脸蛋红扑扑的像两个圆圆的红苹果，笑容灿烂无比，王老师可真漂亮呀！
王老师很细心，也很关爱我们，记得有一次上课时，老师给我们指导了一下就让我们开始热身活动，然后老师开始为我们讲动作要领，正在这时，小贝眼泪汪汪地对老师说：“老师，我有点不舒服。”王老师赶紧把小贝扶到一边，亲切地问小贝哪里不舒服，小贝说：“我的肚子有点难受，想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子，扶她坐下，给她披上外套，又给她倒了杯温开水，看着她喝了点水，让她休息一下，老师又继续给我们上课，并不断地观察着小贝，过了一会，小贝觉得舒服多了，她又高高兴兴地跑来上课，老师问：“可以坚持住吗？”小贝笑着点点头，可是没过多久，老师发现小贝脸色苍白，赶紧扶她到旁边休息，结果小贝还没走到凳子跟前，就哇地一声吐了一地，也吐到了王老师漂亮的衣服上，王老师根本没在意自己衣服脏了，一边轻轻地拍着她的.后背，一边给她喂水喝，然后马上给小贝妈妈打了电话，小贝妈妈跑来后，老师给她说了具体情况，让小贝妈妈带小贝去看医生，老师才开始打扫地上的脏东西，清洁完地面，又擦干净自己衣服，继续给我们上课，下课后，老师又给小贝妈妈打电话了解情况，知道小贝没什么问题才放心地回家了。
这就是关心我们的王老师，我爱我的老师。
舞蹈的作文 篇5
我在很小的时候就想学跳舞，因为在电视上的哥哥姐姐们都很漂亮，跳起舞来跟一朵花一样，所以我学跳舞的目的是和哥哥姐姐们一样，做一个活 泼·可爱·开朗的小女孩。
我记得，有一天我来到舞蹈补习班上课，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失败，我很气馁，准备放弃的时候突然想起老师说的一句话：“做人得做到底，不能因失败而放弃。”想起这句话，我就鼓起勇气，一步步慢慢来，不一会儿，老师让我们一排排跳，都分别跳了时间步·方步·前进和后退锁步等，很长时间才跳完，我们个个累得气喘吁吁。
老师看我跳的.很好，就让我和赵宇涵两个人带领大家跳。我想：这是带领全班人跳舞，一定要好好表现。不一会跳完了，老师和同学们都纷纷的把掌声送给了我，我感到非常震惊，也非常高兴。 还有一天，我高兴的走在去补习班的路上，一不小心把脚扭伤了，我扶着墙慢慢地走到教室一看，大家都开始跳舞了，我想：我连路都走不了，还怎么跳啊?我只好痛苦的支持着。老师走过来我咬着牙跳舞，老师看到后满意的点点头。不一会课间休息，我叹了口气说：“终于下课了。”
脚也没那么疼了，休息了一会感觉好多了。 大家明白这个道理了么?最后我再提醒大家一句：只要努力，一定会获得成功。请为我的坚持不懈的精神竖起大拇指。
舞蹈的作文 篇6
闪亮的舞台，聚焦的灯光，台下的观众都浸没在优雅的舞蹈中，直到声音嘎然而止，表演结束了才轰然响起雷鸣般的掌声。刚才的舞蹈仿佛把你带到了半世纪以前，你好像来到了另一个国度，只有舞蹈的脚步在你的耳畔环绕……
这是我的.梦想，用舞姿展示我的梦，永远陶醉其中，更希望那轻盈的脚步就是我的那双脚。
跳舞的腿是又细又长的，欢快的脚步在舞台上跳跃才显得轻盈，时而停息，时而旋转，总之在舞台上的腿脚是最耀眼的。从小我就开始学习舞蹈，至今已有七年了，在这七年时间里，我不知克服了多少困难，不知磨破了多少双舞蹈鞋，不知我的双脚在舞台跃起多少次。但我知道我的双脚为我的舞蹈梦想创造了很多的奇迹。
我曾经多少次想放弃学习，但，只要现在一看到我那双跳跃的脚，我的嘴角就会泛起一丝微笑，它时刻给我带来无穷的力量。
想到了我七岁那年的事。那年，我正好学习拉丁舞蹈的过渡期，我的动作不规范，于是老师在我的脚下放了一支口红，为了不踩到这小小的口红，我的脚不由自主地高高踮起，踮呀，踮呀，我的脚趾头都踮红了，可是老师就是不让放下。再有一次我的夹脚收这个动作没做标准，老师就在我的两大腿间放了一张碟片让我夹着，只要碟片掉了老师就会认为我的脚分开了。当时老师的苛刻，才让今天的我把这些动作都做得很好，这全离不开老师的用心良苦。三年后，在我十岁那年，我参加了全国锦标赛十岁单人组拉丁比赛。为了让妈妈看到我学有所成，我努力一点；为了让老师看到她的心血没有白费，我努力一点；为了让自己的梦想再近一点，我再努力一点。当比赛结果公布时我的单人组恰恰和单人组伦巴都得还不错的名次。但是成绩还没有达到我心里的期望，所以我要更加的努力。
是啊！我会为了我的梦想而努力，坚持不懈。
舞蹈的作文 篇7
她长着一双似镰刀的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一张很会说的嘴巴，一头乌黑发亮的头发。她就是我的舞蹈老师——张老师，我从三年级就开始接受张老师的教育了。
张老师是一名音乐老师，也是一名舞蹈老师。我每天都会抽出一两个小时的时间练习舞蹈。练习舞蹈时，张老师都会让我们跳上几遍，看到有姿势不对的'同学，就会耐心的一遍又一遍的教我们。张老师对每一个同学都很公平，让我们这个集体更加进步。
记得有一次，我们这个集体去金华体育馆参加啦啦操比赛。快上场时，张老师对我们说：“加油，加油，不用紧张。”到我们上场了，我们每个人都很努力，一些动作都比练习时厉害多了，我们非常努力地跳完了这个舞蹈。下场后我们东走西走没有走在一起，张老师把大家聚在一起，伤心地哭了。张老师边哭边说：“我们是一个集体，丢了谁都不可以。”我也忍不住哭了。这句话我会永远记在心里。最后，我们得了二等奖，我们大家不知道是喜还是悲。不过我们大家都明白了我们是一个集体，永远不分离的道理。
我爱我的舞蹈老师，更尊重她对我们的付出。我要跳出最美的舞姿来汇报我的老师。