在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的难忘的小学作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文300字 篇1
今天下午第三节课，杨老师正在给我们讲生字。过了几分钟，几个白衣天使缓缓飘入我们教室为我们打防疫针。同学们露出惊慌的神情，开始小声议论起来。当时，我正得意洋洋：“从一组开始打，离我还远着呢！”正高兴着，只听杨老师说，“从四组开始！”我不敢相信，可这是真的，同学们一个个紧张的走上去，我也跟着慢慢向教室走去……
望着白衣天使和蔼可亲的面容，可我仍感到很恐怖，细长细长的针头，让我望而生畏，我看着里面坐着的同学，他们个个神气十足，没好气的望着我们，好像在想：“活该！”又看看将要打针的同学神情紧张的也有、不以为然的也有，怕打针的不时向后躲。临到我了，我非常害怕，轻声对医生说：“阿姨，打轻点”，医生点点头，然而当她将细长的针管扎进我的胳膊时，我“啊”的`尖叫了一声，后面的同学哈哈大笑。那白衣天使又说，“这孩子没长肉”。我慢慢走回座位，偷偷地看着其他同学，个个争先恐后陆续走上讲台，尤其是男同学非常勇敢，没有丝毫紧张的样子，谈笑自若。
这打针让我明白不要做胆小的人，又做个勇敢的人。望小处说，就是勇敢的伸出手打针。
难忘的小学作文300字 篇2
有一天，小明正在公园里玩，忽然，下起了倾盆大雨，他带着急促的心情，听着哗啦啦的雨声响，飞快地跑回家。
他突然，想起在赶路的爸爸，在雨中淋雨，但是他又不想给爸爸送伞，又想给爸爸送伞，这是他想起他佩戴着鲜艳的红领巾，就急忙用手夹了一把雨伞，把雨衣披在身上，在风雨交接的雨天，小明给爸爸送伞可真麻烦，因为他奔跑的时候，会把水粘的满身都是，而且他的心里都是想着爸爸现在怎么样的事。
等小明把伞送到的`时候，小明急切的对爸爸说：“我把伞送了过来，你先把伞拿着，我要赶紧回家。”然后，小明就急急忙忙的跑走了，他表面一点也不高兴，其实他的心里想：“我干了一件好事情，我好高兴啊！”
最后，小明回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这次你表现很好，我希望你以后多帮助别人就更好了。”小明回答到：“我以后会多帮助别人了！”
难忘的小学作文300字 篇3
在电视里，我经常能看见猴子，它们那调皮的模样总让我喜爱得不得了。当我真正看到猴子时，你肯定可以猜到我的心情吧。
去年暑假，我到张家界旅游。第四个景点是一个很美的地方，那里野生猴子很多。“要小心，别被猴子抓伤了脸，不许带零食。”导游拿着高音喇叭一再叮嘱我们。她带我们到目的地，一个小孩没有听从导游的劝告，带了香蕉，果然被猴子夺走了。那只猴子竟然用人的方式剥开香蕉，吃得心满意足。我看得目瞪口呆。
我与爸爸和其他人走进深处，有许多在树上狂叫的猴子和我们打招呼。猴子们个个灵活无比，而且胜似人类。书上说得果然不错，人的祖先猿猴与猴子算近亲，猿猴是通过进化成为高智商的`人类，也是最高级的生物，因而猴子的智商也较高。我大胆与一只猴子零距离接触，猴子们很友善。我太爱猴子了！
经过一上午的玩耍，集合回旅店，吃中餐，中餐的味道特别美。那是因为猴子们在我的脑子里印象很深刻，带给我一个好心情的缘故。也因为这些猴子，这次旅行给我留下了深刻的印象。
难忘的小学作文300字 篇4
小作者善于观察生活，写了自己为家人做蛋炒饭的一个过程，整个过程写得一目了然，动词运用的也比较准确，表达了作者付出后快乐的心情。
第一段，写了这是特殊的一年，特殊的一年是因为新型冠状病毒的到来，那么作者写这些与第二段有什么关系呢？我们发现第一段和第二段是脱节的。在这里，小作者可以想一想，是不是新冠病毒导致了我们都没法出门，在没法出门的日子里，看着爸爸妈妈每天给我们辛苦的烧饭，我是不是突然萌生了一个我烧一顿蛋炒饭给爸爸妈妈吃的想法？那么这样我们就可以把第一段再按照这样的思路调整一下，让文章在逻辑上更顺畅。
第二段，作者写做蛋炒饭的过程时，连续几个然后让人读起来有点糊里糊涂的，可以运用首先、然后、最后等一系列层层递进的关联词语来理清顺序。同时作者在写做蛋炒饭的过程时，就简单的记录了制作的步骤，却忘记表达自己在这个过程中的独特感受了。小作者想一下，在每一个进展的步骤中你在想些什么？我们不一定要把每一个步骤都详细的.写出来，可以选择重点的一两个步骤，详细的去写，写出你此时此刻的所做所思所想，对你的文章来说，这才更重要。加油！