在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的难忘的语文课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的语文课作文1
今天，廖老师在语文课上问大家：“你能用什么办法测量黑板的长度呢”？同学们七嘴八舌议论起来。大家有的说：“用绳子”，有的说：“用筷子”，还有的说：“用铅笔盒”。
大家最终决定用鞋作为测量物品开始量黑板的长度。当老师问：“谁愿意贡献一只鞋”？只见同学们都脱下鞋，争先恐后地把自己的鞋给老师，最后我们用了王鼎天的一只运动鞋。老师先用尺量出鞋子的长度是25厘米，接着一下、二下、三下……，一共量了16次，还多出了12厘米。最后，我们齐心协力，终于算出了黑板的长度是412厘米。
这真是一堂有趣的`作文课呀！不但让我们学会了写作文，而且会让我们用各种各样的东西测量黑板的长度。
难忘的语文课作文2
下午，上语文课时。最后一节课是讲关于课文里的一个话题。至于是什么我就忘了，老师讲了一些关于她的事例。每次这种情况时老师说着说着就把话题岔远，就像从广东岔到新疆一样。不过，这次虽然岔开话题，但是令我受益匪浅，因为我知道老师的.弱点——蛇。她说一次她去了某地方旅游，在那地方见到了蛇，结果导游说她旁边有蛇，她居然拔腿就跑，边跑边尖叫，头也不回，让导游呆若木鸡
由此，我得出结论，虽然有夸张成分，但确切描写出老师畏蛇的地步，已到了惊慌失措，失魂落魄，闻风丧胆，望风而逃的程度。但并不无可救药，只要多接触蛇，吓多几次就没事了。
难忘的语文课作文3
我听过许许多多的语文课，其中使我印象最为深刻的是老师讲《一分钟》的那节课。
这节课，老师给我们讲了一个故事：有个叫元元的孩子，因为早上多睡了一分钟，他先是错过了红绿灯，又错过了公共汽车，最后整整迟到了二十分钟。他为自己的.多睡的一分钟感到后悔极了。听完故事，大家都笑元元是个贪睡的孩子。
老师问大家：“生活中，大家有过类似的经历吗？”教室里的笑声消失了，很多同学红了脸，悄悄低下了头。老师告诉我们，一定要懂得珍惜时间，因为光阴是无价的。听了这节课，我决定以后一定要按时起床，不像元元一样因为贪睡而迟到。我要做一个珍惜时间、早睡早起的学生。
这真是让我难忘的一节语文课啊！
难忘的语文课作文4
今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾。这么多的'图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！
不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。
难忘的语文课作文5
今天上午，我们三(3)班全体同学在多媒体教室里上了一节难忘的语文课。
一进教室，只见后面做着许许多多的老师和校长，我很紧张。教我们的课的`是沈老师，她来自山清水秀的桂林。她的个子很高，脸盘很圆润，戴着一副精致的眼镜，脑后绑着一把马尾巴，穿着一条绿色的裙子，很大方的样子，她说话特别温柔，我们都喜欢她。
随着沈老师一声：上课!，同学们立刻精神抖擞、目不转睛地盯着黑板。老师绘声绘色的给我们讲起了锡林郭勒大草原的美丽、神奇，同学们个个听得津津有味、如次痴如醉。
我最喜欢这样的语文课!
难忘的语文课作文6
记得二年级的时候，郑臻元给全班上了一堂语文课，是第37课，我还真是够惨的，因为陈老师要跟我坐在一起，让荆天祺坐到马赛旁边去，然后开始上课了。
当郑臻元走到讲台上时，下面的人哄堂大笑。但坐在我旁边的陈老师对全班说：“我可不是开玩笑的！”然后，郑臻元叫大家朗读课文，还让大家提问题。问题分别是：骆驼背着什么东西？；骆驼长的什么样？他还给我们提出一个想象的'问题：骆驼是怎么走失的？我们讨论的津津有味。这一堂课好有意思哦。我也真想当一次老师哦！如果，美梦成真的话那该多好啊！
难忘的语文课作文7
上课啦，我们的语文老师说：“我要做一个试验。”老师先让我们坐端正，我和其他同学的心里都充满了好奇和疑惑，老师到底要做什么实验啊！
老师先挑了一组同学，老师对那一组同学说：“你们现在在一个神秘的小屋里，现在这里着火了，你们要马上撤离，一、二、三。三字刚出口，同学们就急忙跑了出来。老师又继续挑了三组同学，老师是一脸失望的表情，我们想同学们出来了，老师怎么还是一脸失望的表情呢？
接下来，我们学了第30课，一次成功的试验。我们懂得了，原来我们要和文中的.小女孩一样，要学会遇到危险时，应该先人后己、沉着冷静、临危不乱的道理。
老师又挑了一组同学，终于有一个同学做到了先人后己、沉着冷静、临危不乱让老师的实验取得了成功。
最后，我们的语文老师说：“当我们遇到困难，要和文中的小女孩一样，才能逃离危险。”
难忘的语文课作文8
上课的铃声打响了愉快的十分钟过去了，同学们匆匆忙忙地你挤我碰、吵吵闹闹地走时宽阔明亮的教室。
我看到了尚老师，可是今天的尚老师神情不大一样，她的脸苍白，眼圈黑黑的，眉头紧锁一副难受的表情，我猜想老师是不是生病了？没等我问，老师拿起粉笔，在黑板上写起字来。原来，老师右边 的牙肿了，打了麻药没有知觉不能说话。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都认真的看着老师的`手示和黑板上的字。老师在黑板上写，背诵课本1页、2页的第三段，同学们没有一个说话，都认认真真地背 诵起来。
就这样老师给我们上了一节课，老师忍着疼痛为我们上课，我们深深的感受到了老师的辛苦，感受到了老师对我们的爱，这真是一节难忘的语文课。
难忘的语文课作文9
在星期三的下午我们六年级(2)班在餐厅举行了一场难忘的语文公开课。
在上课的时候我们的发言都横好，但是老师没有让我回答问题，我还是挺高兴的因为这一堂课我听得非常认真，再来释放我带地方我呆呆的王着的那一段音乐时我简直要哭出来了，因为我想到 小昼夜永远讲不到他的伯父鲁迅相声了，听不到拨付的生印了也将不倒闭福德面了，我不安不由自主的`路累了最口我们又停了有些人这一段演讲又对鲁迅刚到了很大的描写，在小组交流的时候我们都很 积极认真，老师还让我们变得我盟、去吃心很细、等一些人上台表演了，可是不过以后技校了了。我们站了起来说了题设老师在讲
通过这次语文公开课我们败了：以后唔昆仑上神魔可都要认真。
难忘的语文课作文10
今天老师给我们上了一节《卡罗纳》的课文，我听了这节课非常可怜卡罗纳，因为卡罗纳这么小就失去了母亲。
老师先叫我们写批注，同学们拿起笔来“沙—沙—”的写着，写完了，同学们不像以前那么胆小，个个大胆的争先恐后地举起手来， 让老师都为难了， 不知让谁先来回答，最后决定让王悦 先来回答，王悦谈了自己写的批注，谈得非常好。同学 们 听了王 悦的回答后，都想把自己的想法表达出来，积极的举手发言。老师也 叫到了我，我的'批注是第六自然段，我的批注答案是：我觉得的 卡罗纳的同学都很关心卡罗纳，就算是已经放学了，大家也用关切的目光默默地看着他。老师觉得我的批注不全面，想让同学们一起来帮助我 解决这个问题，同学们七嘴八舌讨论着这个问题。我觉得老 师是对我的关注，我感到特别自豪，也是我最难忘的语文课！
难忘的语文课作文11
上课铃声刚响，语文老师张老师就精神抖擞地走上讲台，似乎有什么高兴的事情要告诉我们。她笑容满面地开始给我们上课了，她给我们提出了一个问题，但全班没有一个同学举手，过了一会儿，最后张老师居然让我来回答。
顿时，我的心怦怦直跳，脸蛋唰的一下红了，其实这个问题我是懂的，就是没信心，生怕自己回答得不好，被同学们嘲笑。正在这进退两难的时候，我感觉到张老师向我投来了鼓励的目光，好象在说：“嘉怡，好样的！老师知道你行的！来！向大家好好地展示自己！”这时候，我不禁精神大振，鼓起勇气一口气回答了老师提的问题。突然，同学们鼓起了掌，那掌声多么热烈呀！张老师也表扬了我，我脸上露出了害羞的'笑容。从那以后，我在课堂上再也不妞妞捏捏了，只要自己懂的问题，就全力以赴去解答。这样一来，我发现自己的口才也提高了，胆子也大了，学习成绩也提高了。我要感谢张老师，没有您给予的机会，也没有今天的我！
难忘的语文课作文12
如今，我已经上五年级了。今我难忘的课有很多，其中，在我刚刚开学的第一节语文课，是十分十分地难忘呀。
记得是这样的，以前，我们胆子十分十分小，老师一提问，我都知道正确答案，可是，我就怕答案不对，被老师骂一通。可是，自从我结识了我们的.新语文老师胡老师后，我便改变了我的人生，从此以后，我每次都会大胆的回答问题。
这是怎么一回事呢？因为胡老师的方法和其他老师不一样，他是让我们轮流回答，每个人都能回答到，呀，快到我了，惨了。
老师让我读一遍《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。我不安的站起来，读了一遍，就不小心将GUANG读成了DUANG了，但他并没批评我，而是让我下次小心一点就行了。
这节课，让我十分难忘。
难忘的语文课作文13
今天的语文课让我难忘。
我们该学《威尼斯的`小艇》这一课，
先叫了几个同学念了课文，不是丢字就是添字，读的很不好。老师又问了同学们昨天晚上谁预习了，我举起手来。因为昨天我上我确实预习了。只见班里只有我和邢金阳预习了，老师很生气，我心里也 很难受，觉得下节课的体育肯定被占。
读过了课文，就该学生字了。先读了字音，组了词，该分析字形了。老师让李学坤那一竖排一人一个字来分析。分析过了，老师说有没有错误，先是没有回答，后来说的都不对。老师又生气了。
因为我们耽误了时间，所以第三节体育被占。
如果我们好好预习，会这样吗？
难忘的语文课作文14
今天是王梓晔小组讲课，他们组有韩瑞萱、杜俊贤和王昱博，那是在下午第二节课。王梓晔先给我们说了颜色在生活中的作用，然后“字老师”王昱博来给我们讲字。
王昱博讲字用的时间非常的长，拿的是PPT，我给他的建议是：“以后看见同学们说的磕磕绊绊就说：‘坐下，听别人讲。’”他给我们讲了易写错的字、形近字、易读错的字……我觉得王昱博讲的挺好的。王梓晔又说：“下面有请词老师韩瑞萱。”
韩瑞萱给我们讲的很详细，这个词的'意思，这个词的近义词，这个词的反义词，他拿的PPT很好看，还给我们提问，在她讲完的时候，我才知道红、黄、蓝是三原色。
杜俊贤讲的时候，他既没有PPT，又没有准备好，讲的磕磕绊绊，连语言都没有组织好。我希望他以后能先准备在讲课。
给组长王梓晔讲了，她讲的是结构，使用童话的结构写出三原色的组合色，她还让我们讨论了很长时间，我们得出了很棒的结论 。
今天的语文课真有趣。
难忘的语文课作文15
今天是立夏，老师让我们带一只熟的茶叶蛋。第二节语文课终于到了！我迫不及待地从口袋里拿出茶叶蛋。老师叫了陈昱帆和周裕珂上台斗蛋，只见他们两个神情紧张地上了台，开始拼蛋了，两人咬紧牙齿，用力往前拼，“咔擦”一声，周裕珂的蛋碎了。
老师说：“谁还愿意来跟陈昱帆比？”好多人举了手，老师叫了我同桌李俊豪来斗蛋，斗蛋开始了，他们俩用尽九牛二虎之力往前冲，“嘎达”一声，李俊豪的蛋也碎了，当季俊豪的'蛋碎了的时候，陈昱帆可能在想：哈哈！我已经打败了两位同学了。接下来老师让我们小组拼蛋，选出蛋没有碎的“蛋王”，我们组的“蛋王”是方麒杰。今天的蛋游戏真好玩！