在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的介绍“我”的作文，欢迎大家分享。
介绍“我”的作文1
有人的绝招是打球，有人的绝招是弹钢琴……而我的绝招是炒鸡蛋。
第一次炒鸡蛋是爸爸教我的。“快开大火热锅。”爸爸说。我趁着大火热锅的时候，将第一个鸡蛋沿着锅边“嘭”地敲开，倒进碗里。“关小火，关小火！”爸爸说，“关完小火倒油。”倒完油，我将打好的蛋放了下去，我连忙后退了一步，又缩回手去，生怕油溅到我，“哧啦……噼哩啪啦……”一串串由锅演奏的.交响曲在我耳边荡漾，我再次拿起铲子，“嗒、嗒、嗒”地炒了起来，顿时香气飘满了厨房。妈妈走了过来，深吸了一口气，说：“嗯，真香呀，女儿的手艺可真好！”我则模仿着爸爸的声音说：“在下万万不敢当！”全家人哈哈大笑起来。
蛋炒好了，全家聚在一起吃饭，妈妈尝了尝我做的“爱心炒鸡蛋”说：“不愧是我的女儿，手艺可真不错！”爸爸也随声附和道：“真好吃，真好吃！”妈妈、爸爸直夸我乖。
其实，我做得并不好吃，可他们为什么说我做得好吃呢？因为爸爸妈妈感受到了我对他们的爱。同时，我也感受到了爸爸妈妈对我的爱和他们做饭时的辛苦。
介绍“我”的作文2
我们班有个同学叫单艺琳，她总是喜欢扎着羊角辫，长得比我高，说起话来轻轻的。单艺琳在我心目中是个大方的、助人为乐的好同学。
一天放学时，我发现因为我们班大量地使用餐巾纸，所以餐巾纸又用完了。我心想：明天我有可能要用餐巾纸，那该怎么办呢？我没想那么多，就排着队伍放学了。第二天一早，我发现一包新餐巾纸又高高地立在窗台上了，我便走过去看，上面没有写什么名字。于是，我问了来得早的几个同学，他们说单艺琳很早就来到学校，早把餐巾纸放在那儿了。我得知这个消息后，就跑去找单艺琳，她只是轻轻地讲了几句话：因为同学都需要用纸巾，所以我就带来了。我听了，脸微微有些热，心想：虽然昨天我也注意到了，但并没有想要带餐巾纸的意思，而她什么也没说，就已经带来了，真不愧是我们班的'“小热心”。
单艺琳主动为班级做事的行为非常值得大家学习。
介绍“我”的作文3
上课时，教室里传来“嘭”的一声响，正在批改作业的老师喊道：“是谁？站起来！”第二排的一位戴眼镜的小男孩，满脸通红地慢慢直起了身子。
你一定不知道，那就是我！
我虽然年龄不大，但有一副拿不掉的眼镜，它整天压在我的鼻子上，把我的`小鼻子都给压扁了。在眼镜片下，有一双机灵的小眼睛。差点忘记介绍我的名字，我叫李镇汛，今年八岁，爱看电视、爱看书，还喜欢玩电脑。
我就是在玩的时候，也注意学习。那次，我到姥姥家去玩，那里的知了猴很多，我居然捉了四百多个，就在捉知了猴时，外公给我讲了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事。
我的脾气有点古怪，那次和小伙伴玩捉迷藏，我找了半天也找不到他们，生气了，你们藏去吧，我回家！
我爱好运动，那次学游泳时，我开始很怕水，后来胆子越来越大，终于掌握了好几种游泳姿势。
我有很多理想，暂时还没有确定将来干什么。你想和我交朋友吗？
介绍“我”的作文4
我有一个可爱多疑的妹妹，她喜欢玩游戏、喜欢看电视，还喜欢问出一百个、一千个、一万个“为什么”。
每当妹妹提出问题，我回答后她就问“为什么”。有的“为什么”我能回答出来，有的'回答不出来，比如说：一加一等于几？我回答：“等于二”。她便问：“为什么”？我说：“因为一个东西加一个东西数一数就是两个”。但是当她问：“草是什么颜色”？我说：“绿色”。她又问：“为什么”？我装着一幅什么都懂的样子说：“这是自然现象。”她又接着问：“为什么？”我回答不出来了。
当妹妹问爸爸很多问题时，爸爸就问我：“你说你妹妹是不是一个活的十万个为什么？”我笑着回答：“她就是活的一个十万个为什么。”
这就是我多疑的妹妹。
介绍“我”的作文5
家是一个充满欢声笑语的地方，是一个在锅瓦瓢盆中每日谢幕的地方，是装满我们的回忆和温暖的地方。家不在于多大，而在于家人的团结和睦。
从第一次学会走路、第一次会说话、第一次读书，都是在家人的陪伴中成长的`。父母的爱总是那么默默无私，滋润了我的整个童年时光。我小时候还会经常问一些傻里傻气的话：“为什么太阳和月亮不能一起出现呢？”“为什么金鱼不能在海水中生活呢？”“为什么我不能和小鸟一样的在天空中飞呢？”面对我这些幼稚的问题，爸妈总是很有耐心的给我回答。
当然，我们不全是和谐的画面，偶尔也会吵架。有时候妈妈抱怨爸爸下班太晚，不分担家务。爸爸吐槽妈妈做的饭难吃。有时候也会数落我不认真学习。可能当时会不愉快，没过几分钟，我们就和好初如了。谁叫我们是一家人呢？
风雨同路，无论前方是怎样的风景，只要我们一家人可以健康、快乐的在一起，就是最大的幸福。
介绍“我”的作文6
我的名字叫薛惠泽，我今年已经6岁了，我的小名叫小虎，因为我是一只威猛可爱的小老虎，也是一个活泼精灵的射手座。
我有一双很漂亮的眼睛，它们又大又明亮，伴随它们的还有又长又翘的睫毛，每当我眨眼时，妈妈就会对我说：“小虎，仿佛你的眼睛会说话呢！”，我最喜欢我这双可爱的小手，因为它们，我才可以弹奏动听的华尔兹呀！
我是一个淘气但做事认真的小男孩，我最喜欢弹吉他和练散打，每当做这两件事时，我都很认真，吉他让我感受到音乐的美妙，让我成为一个指尖的舞者，而散打则赐予我力量，让我成为一个勇敢的`小男孩。
我有一个幸福的大家庭，其中有爱我疼我的爸爸妈妈，还有非常优秀的姐姐，她一直是我学习榜样。
我的梦想是当一名优秀的警察，因为警察叔叔不仅高大帅气，还保护人们的安全，我非常尊敬他们，我希望长大后我也可以和警察叔叔们一样，为社会做出贡献。
介绍“我”的作文7
那是小学的一次竞选大队委的事，由于我已经当过了一届，所以比较有经验，班主任便再一次让我去竞选，可是我却辜负了老师，被一个低我一届的小妹妹打败了，此刻，在人生道路上一帆风顺的我尝到了被对手打败的滋味，我抑制住了自己的感情，努力地不哭。我不会憎恨他们，我只会感谢他们，使我一次又一次懂得了人生的真谛，一次又一次地品位、理解人生的真谛，每一次的.感受都不一样。
其实，每一个人最大、也最强的对手，不是别人，而是我们自己。有些人在人生旅途中不是被对方吓倒的，而是被心中的那个自己吓倒的。要想战胜对方，必须先战胜自己，自己都没战胜，我们怎么战胜别人呢？
感谢，更感谢那些曾伤害过我的人。因为有了他们，我们才能勇敢地面队失败，同时，从失败中爬起来。人的一生也是这样的，总会有风雨总会有坎坷，不可能一直都是一帆风顺的。但“阳光总在风雨后”嘛。要相信，失败并不可怕，可怕的是你不敢从失败的地方站起来。作文
感谢对手吧，因为他们给予你新希望，给予你了阳光，使我懂得了人生的真谛。
介绍“我”的作文8
我有一个既可爱又调皮妹妹，她的名字叫张佳欣。
说她可爱，是因为她很听我的话，我叫她干什么，她就干什么。说她调皮，是因为她有时候会干一些坏事。比如：有一次吃瓜子的时候，故意把瓜子皮吐到妈妈的床上，还有一次是吃香蕉的时候，不想吃了就吐到地板上，又用脚去踩踩，结果满客厅踩的都是香蕉。
我的妹妹，有时候对我非常好，有一次我生病发烧了，妹妹每天都给我按时拿药和端水，还帮我测体温，如果我发烧了，她还会告诉妈妈说：“哥哥发烧了！”她还会逗我笑，让我开心。
因为妹妹有时候太捣蛋了，所以我和妈妈就给妹妹定了几条宝法（宝法就是给妹妹定的`奖罚制度）。有了宝法妹妹显得听话多了，再也不像以前那样捣乱了！
我喜欢我既调皮又可爱的妹妹！
介绍“我”的作文9
我的学校座落在袍江新区的世纪街上，学校的名字是用柯灵老先生的名字来命名的，叫做“柯灵小学”。
走到学校门口，就见到一块空旷的场地，那里是同学们上下学进出的必经之地。走进学校门口，抬头见一块很大的电子屏幕，非常的显眼，学校的左边是一个“小石年生态园”，那里种着许多植物，也有蔬菜，还有一些药材，走过电子屏幕，后面是几幢高大宽敞的教学楼，不用说，那就是我们学习生活的地方了。走近教学楼，右边有一个很长的走廊，那可是我们最有特色的“百团建设长廊”那里贴着许多我们社团活动的照片，内容非常地丰富。走过教学楼，后面有一个很大的操场，操场上面的草坪非常漂亮，操场边上有一个很大的平台，那是我们升国旗的地方，学校的四周还种了很多高大的白玉兰树、松树、桂花树，非常的`好看。
我们学校的环境也非常整洁，因为我们学校有很多的“小红帽”，他们每天都在行动，用行动来打扮我们的学校，我们学校的老师也非常好，我们的班主任就像妈妈一样爱护我们，我爱我们的学校，我为我能在这样的学校学习和生活感到高兴。
介绍“我”的作文10
我的同学张xx是一个虎头虎脑的小男孩，眼睛炯炯有神，仿佛会说话，一张小嘴能说会道。
张xx非常爱读课外书。有一次已经下课了，对于一贯拖堂的老师来说，正常下课是多么难得啊！我像一支离弦的箭一样冲出教室，在外面玩得昏天黑地，恋恋不舍地返回教室里，发现张xx坐在座位上安安静静地读着著名动物作家沈石溪的小说，我走到他的面前，对他说：“张xx，难得的机会你不把握，会后悔的哦！”张xx微笑着说：“我读书正读得起劲，就没有出去玩了。”真是个名副其实的“小书迷”。
张xx不仅爱读课外书，而且在别人遇到困难时，他总是伸出援助之手。
记得那是一个雨天，涂昌平在往教室跑的过程中，不小心摔倒了，望着外面那么大的雨，许多同学都犹豫了，扶还是不扶？正在这时，一个人影冲了出去，我们定睛一看，是个头不高的张xx，他冲进雨幕里，顾不上雨点淋湿了他的`衣服，将一瘸一拐的涂昌平扶了回来。涂昌平感动地说：“真是谢谢你啦！”张xx擦擦脸上的雨水，笑呵呵地说：“咱们是朋友，不是吗？”
这就是张xx，一个爱阅读又乐于助人的男孩，我很敬佩他。
介绍“我”的作文11
每个人都有优点和缺点，就连动物也是一样的的。就比如长颈鹿与羊吧。长颈鹿的优点是个子高，就能吃到树上的.叶子；缺点是不能进山洞，吃不到栏杆外的草。羊的优点是个子矮，能穿过门洞，吃到栏杆外的草；缺点是够不到树上的叶子，吃不到树上的叶子。
我有这样一个优点，就是答应了别人的事，只要没意外，而且是我办得到的事，我就一定不会失信与她。守信是我的优点。
记得那是十月一日国庆节的时候，我答应了一个朋友陪她去新华书店。到了第二天，爸爸妈妈说要带我去农村奶奶家玩，我高兴极了，赶快准备了衣服，裤子，毛巾，牙刷等。高兴地说：“爸爸妈妈，可以出发了。”就这样，咱们来到了车站。
当我进车站的时候，我突然想起一件事——昨天答应了一个朋友去新华书店买书。于是，我赶快跟爸爸妈妈说了这件事，妈妈说：“先打个电话给她，告诉她，改天再陪她去新华书店。”我说：“然而我答应了她，今天一定会陪她的。”爸爸说：“既然你答应了她，那你现在去吧，等迟点，你再一个人乘车上来。”我答应了一声，就往新华书店的地方走去了。
就这样，我和她如约来到了新华书店见面。
守信，是我的优点。
介绍“我”的作文12
朱贝林朱贝林是一个非常爱护环境，保护环境的人。他是石家庄人，12岁，身子胖胖的，红红的脸蛋儿，眉毛直直的，像是一个红包公。
有一次，朱贝林在博雅小区里的绿化带上，拾塑料，拾着拾着，他看见两个十五六的大男孩，叼着烟抽着，抽两口，就随手一扔。又接着抽……朱贝林压住心中为保护环境而涌出的火气继续是垃圾塑料。可是那两个的男孩儿，抽着一颗有一颗，眼见地上的烟头起了片，地上的草着了火也不管，这时，朱贝林赶快过去把火踩灭。说：“你们怎么能抽这么多烟呢？要低碳生活，要保护环境。你们还把烟头仍在草地上，烟头是可以产生腐殖质的东西，可是你们却在烟头没有灭的情况下扔进了草坪，如果引起大火，把草坪，大树都烧掉了，那后果经不堪设想，你看现在的大部分地区出现了雾霾天气，这都是人们不注意保护环境的结果。”男甲：“哦，你一个小孩子还挺能说的。好，保护环境！”男乙：“我也向你学习，我要戒烟，和你一起加入保护环境的行列。”三个人开心的'笑了。
这就是我的朋友——朱贝林，保护环境的朱贝林！以后呀，我也像他一样保护环境，留下美好的环境。一代一代传下去。
介绍“我”的作文13
我有一个非常可爱的妹妹，她个子高高的，圆圆的脸蛋儿，有一双明亮的大眼睛，嘴巴像樱桃一样，长长的头发扎成一个马尾，可爱极了。
我的妹妹叫王美婷，今年7岁了。马上就要上一年级了，妈妈让我写完自己作业的同时给妹妹当老师，教妹妹学习拼音字母和数学加减法，今天我先教妹妹学拼音字母，我先读一遍，让我妹妹跟着我读，然后再让妹妹自己读。妹妹不会读的`，我再读一遍让妹妹跟着我读，如此反复，妹妹读了十几遍，终于学会了。妈妈回家夸奖了我们两个人，妈妈说让我明天接着教妹妹学数学。我们的暑假就这样一天天的过去了。
给妹妹当老师真是的太有趣了，教妹妹的同时，我也回顾了一年级的知识。我以后会认真学习，同时也会给妹妹讲解她不会的题目。我们会把自己学习的知识，回报给我们的祖国，希望我们的祖国越来越繁荣。
介绍“我”的作文14
我有一个同学叫杜xx，他长着大大的眼睛，短短的眉毛，小小的嘴唇。不要看他嘴巴小，但是他能说会道。他的'学习很好，他喜欢打篮球，他打得也很好。
一天，他和我一起去打篮球。我打篮球一般般，我正准备投篮，可是他立即跑过来。他跑步快得像闪电一样，我完全没有察觉，他一下子就把我手中的球抢走了，一投，投了个三分球。至今，我依然打不过他。
他还很乐于助人。
一个星期一早上，我去上学，忽然，我发现自己没戴红领巾。“完了，完了，今天是星期一”，我摸着光秃秃的胸前说:“今天可要检查红领巾的！”杜xx看见我忘戴红领巾非常着急，跑到我的面前把新的备用红领巾送给了我。我戴上去，可我看见他戴的却是一个旧的红领巾，我说:“我不要新的，我要旧的就行了。”可他装听不见，回到座位上开始读书去了。
我很感激他，他长大以后，绝对是个大好人。
介绍“我”的作文15
我的学校坐落在开平东新苑小区的旁边。现在我带你来参观一下我的学校吧！
走进学校的大门，可以看到茂密的松柏耸立在甬路的两旁，好像守护学校的卫士。沿着甬路一直向前走，映入眼帘的是宽阔的大操场，平时我们就在操场上做游戏。，不时的发出嬉笑声。甬路旁边就是科技楼，后面就是老的教学楼，它的形状非常奇特：它分成两部分，一半是半圆柱型，一半是长方形，我就在长方形楼里上课。老楼后面是新教学楼，新楼宽敞又明亮。这个楼是我刚入学时用的'教学楼，现在已经被二年级学生用了，时时还会听到他们朗朗的读书声。干净整洁的餐厅和多功能的网球场就在学校的最里面。今天就介绍到这里，您们说我的学校漂亮吗?
我的学校非常环境优雅，我爱我的学校！