在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的她是谁？作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
她是谁？作文1
她是一个会体贴人的小女孩，不太爱说话；她有着一张文静的面孔，嵌着一双不大但有神的眼睛，留着整齐的短发。她是我最好的朋友。
她十分会体贴人，在上小学时，她早上都会送她的两个妹妹一起上学，放学了，她会在校门口等妹妹们，然后一起回家。记得有一次，去她家玩，我和她一起做作业时，发现她不仅要完成自己的作业，还要负责教她妹妹做作业。我心想，她可真是一个了不起的姐姐呀！她有一颗会体贴人的.心。
我是个小糊涂虫，时常忘记抄作业，即使抄了，也是少了这项，或是丢了那项的，所以，几乎每天晚上，我都要打电话给她问作业内容，她总是耐心地告诉我。有时，我在电话里问她不会做的数学题时，她会一遍又一遍地教我，知道我明白为止。她简直可以算是我的小助手了，呵呵。
还有一次，班里要买班服。她虽然不是班干部，但她却热心地帮助我和实习老师联系卖家，什么价钱，单件买，还是一套买等等，而且还给我们提了一些很好的建议呢：就是在衣服上能加印上我们五班的标志“五”字，这样才能代表我们班，不然，就是一件普普通通的短袖了。她把联系的情况都用短信发给我了，简直帮了一个大忙，我真要好好谢谢她。
她不仅乐于助人，还很守时。记得一次，我们约好７点１０分在大榕树下等。但那天，我起来迟了，１０分了，我还在刷牙洗脸，心想，这下迟到了，快！我一手拿牛奶，一手拿面包，飞快跑下去。我看到了等了我已久的她，一副着急的模样。我加快脚步，冲过去，忙向她道歉，并谢谢她能在这等我。她笑了笑，和我一起上学了。
她就是这样一个小女孩，大方、开朗、乐于助人，很守时，是我特别好的朋友。
大家猜出她了吗？她就是刘舒恬。
她是谁？作文2
她的一头秀发乌黑靓丽，像倾泻而下的瀑布，弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的眼睛，像海底明亮的珍珠一般又大又圆，秀气挺直的鼻子，像一件精心雕刻的艺术品，小巧而又美丽的'嘴巴时不时地嘟着，像一朵开放的花朵，可爱极了。她是标准的瓜子脸，笑起来像冬日的暖阳，温暖人心，她还有着雪白雪白的皮肤，最喜欢穿粉嫩嫩的公主裙，映衬着皮肤更加的白。
她特别爱臭美哦。有一次，她和她妈妈来我家做客，我提议一起玩化妆游戏。她拍着手开心地说：“好啊，好啊，这是我最喜欢玩的游戏。”说完，她立马驾轻就熟地拿起腮红刷脸、打开眼影盘涂眼睛、挑选口红色号抹嘴唇完成后，她照了照镜子，觉得不是特别满意，总感觉少了些什么。突然，她大声地说：“对了，我忘记换上漂亮的公主裙了。”于是，她赶忙换上裙子，还不忘给绑好的公主头上戴好皇冠发饰，接着迫不及待地跑到她妈妈面前转着圈问：“妈妈，你看我美吗？”她的妈妈被逗乐了，笑着温柔地说：“你是世界上最美丽的公主哟。”
她虽然很臭美，但是她也很善解人意。有一次，我们在一起吃最爱的草莓冰淇淋，我们边走边吃，突然，我一个趔趄不小心把冰淇淋掉在地上了，我特别难过，眼泪都掉下来了。这时，只见她飞速跑回冰激淋店，不一会儿手里就拿着两个勺子笑眯眯地向我快步走来，她边递给我勺子边安慰我道：“你别哭，我们一起分享剩下的这支冰淇淋。”最终，我破涕为笑了，心里也暖暖的。你们说她是不是很善解人意呢？
现在，你们猜出她是谁了吗？
她是谁？作文3
从小到大，我认识了很多人，也拥有很多朋友。但我最喜欢的，还是那个一直在我身边逗我欢笑，如影随形的女孩。
她有着一头乌黑的长发，经常扎着高高的马尾辫，还会系着各种各样的发饰，就像一个美丽可爱的小公主。她的脸圆圆的，白皙的脸蛋上不经意间就会微微泛起害羞的粉色，可爱极了!她有着一双炯炯有神的大眼睛，散发着智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻梁。最特别的是那爱笑的嘴巴，每当看到她嘴角翘起，露出甜美的笑容时，仿佛所有的烦恼都被一扫而空。
她是一个“暖宝宝”，很会安慰人。每当我感到沮丧的时候，她总是会侧着脑袋，用手拍拍我的背，眨巴着大眼睛，然后温柔地对我说：“遇到难题不要害怕，我们一起解决。”神奇的是，她有说不完的笑话，我常常被她的一句话逗笑。每次在她的.安慰下，我的心情就会平静下来。我曾经好奇地问她：“你怎么懂这么多笑话?”她只是淡淡地回了一句：“为了让你开心。”她，就是这么温暖的一个人。
她还是一个“小书迷”，最喜欢阅读。她经常笑着说：“我不是在阅读，就是在准备阅读的路上。”教室的每个角落都留有她阅读的身影，多么投入啊!她，静静地沉浸在自己的阅读王国中，遨游在知识的海洋里。时而眉头紧锁，时而捧腹大笑，时而面露微笑。热爱阅读，是我一直需要向她学习的地方。她每次看书，都喜欢跟我分享阅读后的感悟以及有趣的地方，我也听得津津有味!
我喜欢她的善良、有爱、好学。这么可爱优秀的女生，你们猜到她是谁了吗?
她是谁？作文4
一对浓眉，下面是一架黑色半框眼镜，眼镜后面是一双永远睡不醒的小豆眼，鼻子上带着上天送给的祝福，她还长着一张“樱桃小嘴”她闭口时，好似“淑女”，但一张嘴，完全可以笑到让你怀疑人生。
她还是个“浪漫”的女孩，爱冬天的雪花夏天的雨，秋天的落叶春天的风，可她最爱、最喜欢的还是好吃的。她是个地地道道的吃货，会吃会做，为了吃到美味不惜耗费精力去制作，寿司、饭团、馄饨、饺子、冰棍儿……她也有自己的拿手菜：鸡蛋柿子、青椒豆片……至于她贪吃到什么程度呢？那晚，她向爹妈诉说了一下她的小愿望：“我想吃牛肉炖柿子、炖大骨头、可乐鸡翅、糖醋里脊……还想吃热汤面、凉面、拉面、刀削面……”说着说着，她的'口水流了下来，擦擦口水，继续大谈特谈，谈的口水快把自己淹掉，看着爹妈一副生无可恋的表情，她却浑然不知，继续谈着自己的小小愿望……
每天吃饭前，她都会说：“不能多吃，得减肥。”可是一看到好吃的，她就玩儿命了：“我还有胃，我肚里还有空间，我还没吃饱，我没吃多，我没吃撑……”饭后一上称，爸妈来看数字，她就用脚一挡，一翻白眼儿：“该看的看！不该看的别看！”
她最大的爱好就是晚上不睡，早晨不起。晚上躲在被窝玩手机，早晨裹着被子呼呼睡。她妈让她干活时，如果她心情好，碗刷的能反光，地擦的能照人，如果她心情不好，碗变豁牙，还粘手，地还打着滑。她心情好时，作业字迹工整，并且乖巧听话，心情不好时，字写的还没有螃蟹好看，并且很不听话，简直就是——找抽！
你知道她是谁吗？
她是谁？作文5
她上六年级了，还是班长呢。她有一双大眼睛，高高的鼻子，圆圆的耳朵，一张能说会道的嘴。
她在学校里是老师的得力助手。早上一来，她就让同学们交作业，交完作业后就读书。自习课上，如果你不认真写作业，被她看见了，她就会狠狠地瞪你一眼；你若还不认真写作业，她就会大声地叫你的名字；这时，你还不听话，她就会使出她的“必杀技”——在黑板上记下你的名字。
她不仅是老师的得力助手，而且还是学校少先大队的组织部长。星期一是她值日，这一天，她必须七点二十到校，站在学校大门旁，让那些早来的同学站成一排排的，等待校门的`打开。在校门打开后，她便拿着打分表叫上她的人分开去值日。
她虽然在学校是老师的左膀右臂，但在家里，她却是一个“衣来伸手，饭来张口”的公主。一天，妈妈让她把地拖一下，这时她正在看电视，她生气地把拖把扔到地上。妈妈对她说：“你这个懒虫，整天什么都不干。”她听了，不高兴地说：“那你要我干什么？”妈妈说：“那你走呀。”她生气极了，冲进自己的房间，用力地把门一掀，门“咚”的一声关住了，她把门反锁着。到了吃饭的时间，妈妈喊她吃饭，她却怄气不吃饭。无奈，妈妈只好把饭菜放在锅里。过了一二十分钟，她的肚子饿得“咕咕”地叫，她只好推开门去厨房，打开锅，看见有热好的饭菜，不禁鼻子一酸，眼泪差点流了出来。她吃完了饭，认认真真地把地拖了一遍，又来到妈妈的床前，向妈妈认错。原来她还是一个知错就改的好孩子呀。
读到这里，你一定产生了疑问：她是谁呀？把耳朵凑过来，我告诉你，她就是——我。
她是谁？作文6
她的名字，说出来可是人尽皆知了，她可是我们班的班花。她有着齐耳短发，留着整齐的刘海。她是老师“得力”的小助手之一，常常因为成绩突出而被老师表扬，作文也是一级的棒，写字也是一级的漂亮。
她和我也是比较要好的朋友，但我也在做朋友的同时，暗暗学习她身上的优点，决定超过她的作文。但不管我怎样努力，似乎还是与她差一大截。还有，又一次我看到了她的作文后，是深深地觉得，她的作文太好了――
那是老师布置的，以从校园里的酸甜苦辣为题写一篇作文。同学们的格式千篇一律。一个开头，再在一行的中间写“酸”或“甜”或“苦”或“辣”这几个字，然后再以写的字再写一段文字，写四段，每一段都是不同的“口味”。二她的格式虽然和大家大差不差，但起的小标题却别出新颖。如酸的那一段，她就起名为“酸酸的话梅味”，而甜，就起名为“甜甜的棒棒糖”，而苦，就起名为“浓浓的中药味”。只有辣这段的小标题不太对劲，是“泼辣的味”。
这几个小标题，让人一看就明明白白，清清楚楚。话梅酸，棒棒糖甜，中药苦，泼辣味……很棒！总之，就这几个小标题就让我佩服的.五体投地。
再说字，她的字是班上最“good"的了。每次比赛，被选八得奖的非她莫属。她写的字，比划舒展，大小相等，雄健有劲，令我赞叹不已。不过，让我写到她这个样子的一小半，就已经很很很很……难了……
这就是她。漂亮、学习好的她，可以说“十全十美”的她。怎么样，你猜出来了吗？
她是谁？作文7
她站在镜子前，镜子里浮现出一张脸:白皙的皮肤，典型的瓜子脸，鼻梁上戴着一副特写眼镜，透过厚厚的眼镜，一双灵活的小眼睛直直地转来转去，下巴尖尖的。最让她满意的是她的头发，一头长发直垂在背上。然而，她更喜欢把自己的黑色长发扎成马尾辫，挂在脑后，因为她认为这样会很活泼可爱。
她，最突出的特点是胆小。每天晚上，当一个人睡在黑暗的房间里时，他必须从头到脚盖上被子，并把它裹紧。一张大床，她睡在最里面，外面被一条折叠的被子挡住，这样她就可以安全地睡觉了。我记得有一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要入睡，她转过身，突然她朦胧地看见...看见...衣架上有一个人！她害怕得睡不着觉。她用被子蒙住眼睛，浑身发抖。过了一会儿，她发现那个男人站在那里没有任何动静。直到这时，她才用颤抖的.声音问:你是吗...你还是人类吗...还是鬼魂。即使问了两次，那个人仍然站着不动。她用颤抖的手打开灯，却发现衣架上是爸爸的衣服！这是一场虚惊。那天晚上她熬夜到凌晨。她是多么胆小啊！
她是一个安静的女孩，酷爱书籍和古典意境。她经常盯着雨后树上的新芽，对宁静的山谷充满幻想。她喜欢听音乐，尤其是没有歌词的纯音乐。她经常在网上搜索音乐，然后静静地坐在那里，闭上眼睛，享受并陶醉在音乐中，达到一种叫做休闲的美丽状态，忘记一切和我。她的妈妈经常唠叨:你为什么总是听这种音乐？她说:这是一个经典的领域，你不明白吗？
哈哈，这就是她，一个安静、胆小、喜欢音乐的女孩。你知道她是谁你能猜到吗？猜不到吗？那么让我悄悄地告诉你:她就是我，陈卓如，郑融小学501班。
她是谁？作文8
她站在镜子前，镜子里浮现出这样一个面孔：白皙的皮肤，典型的一张瓜子脸，鼻梁上架着一副近视镜，透过厚厚的玻璃 ，一双灵活的小眼睛滴溜溜地直转，下巴尖尖的。最令她满意的是头发，一顶长头发直披到背上。不过，她更喜欢把乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫垂在脑后，因为她认为这样才会显得活泼可爱呢 ！
她呀，最突出的特点是胆小。每天晚上，一个人睡在黑洞洞的房间里，必须把被子从头盖到脚，包得严严实实的.。一张大床，她睡在最里面，外面的空位就由一张叠好的被子来挡住，这样她才能安然入睡。记得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡着，她转过身，突然她朦胧朦胧地看到。看到。衣架上有一个人！她顿时吓得睡意全无，用被子挡住视线，全身瑟瑟发抖。过了一会儿，她发现那个人站在那里一点动静也没有，这才用颤抖的声音问：你。你是人，还。还是鬼？连问了两遍，那个人依然站着不动，她用微抖的手按亮了电灯，才发现原来是衣架上老爸的一套西装！真是虚惊一场，那一夜她熬到凌晨才睡着。她多胆小呀！
她是一个文静的女孩子，特迷书，很喜爱古典意境。她常常对着雨后树上的新芽发呆，对幽静的山谷充满幻想。她喜欢听音乐，特别是那种没有歌词的纯音乐。她常常上网搜索乐曲，然后静静地坐在那儿，闭上眼睛，欣赏着、陶醉着，简直达到那种称为闲适、物我两忘的美好境界。她妈妈常常叨唠：怎么总听这种音乐？她就说：这是一个古典境界，你不懂？
哈哈，这就是她，一个文静又胆小爱音乐的女孩子。你知道她是谁吗？猜一猜吧？猜不着？那就让我悄悄地告诉你：她就是我——铮蓉小学501班的xxx。
她是谁？作文9
她是一个长得十分清秀的女孩。个子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像两颗晶莹剔透的葡萄，高挺的鼻梁上架着一副椭圆形的黑框的眼镜，下面有张大大的嘴巴。她的下巴的左下角长着一颗黑色的痣。她的头发乌黑发亮，像一条瀑布，精精神神的在脑后扎成了一个干净的马尾辫。一笑起来就会露出自己那整齐洁白的牙齿，眼睛眯成了一条细细的小缝，像一座弯弯的小桥。
她是一个爱哭鼻子的女孩，一哭起来就难以平复。记得一次月考结束，我走回教室，想找她一起对对答案。没想到前脚刚跨进教室，她就扑了过来，哭丧着脸，眼圈红红的，抱着我边哭边叫：“怎么办怎么办，我这次月考肯定没考好，我感觉我自己错光了啊，等成绩出来之后我该怎么办啊！”我只得放下对答案的心思，在一旁不停地安慰她，等她平静下来，老师也已经走进教室开始讲题了。
她也是一个胆大，能说会道的.女孩。记得一次语文课，老师叫我们写一个描写环境的小练笔，喊了她起来回答。她看了看题目，皱着眉头，认真的思索了几分钟，一段精妙绝伦的文章便从她的嘴里蹦了出来，我们都听得仿佛身临其境，不禁啧啧称赞。
不仅如此，她还是一个丢三落四的女孩。记得一次，我和她约好了一起去图书馆看书。我早早的就到了约定地点等她，可到了约定时间也没有见到她的身影。我想：她一定在路上了吧，别着急，再等等吧。于是，我耐心的等啊等啊，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了，她还是没有来。我忍无可忍地拨通了她的手机，却听到她在电话那头用带着哭腔的声音对我说：“对不起啊，我的市民卡不见了，我在家里找来找去都找不到，你再等等啊，说不定我待会儿就在哪个缝里找到了呢。”我有些哭笑不得的挂断了电话，等她赶到，去图书馆也已经太迟了，我们便草草的在外面逛了一圈，就回家了。
她就是这样一个女孩，你能猜到她是我们班的谁吗？
她是谁？作文10
她有一头长长的、乌黑亮丽的秀发。一对不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一张白里透红的脸。翘翘的小鼻子，嘴巴旁有一颗痣。她就是银蛋。
银蛋比我大几个月，但却比我矮。她喜欢跳舞，从一年级见她时，她就报了舞蹈班。虽然我从来没上楼去舞蹈班看过，但银蛋一定跳得非常好。
平时，如果她的成绩是95分以上会高兴得像只快乐的小鸟。如果是95分以下，银蛋至少也会得到安慰。但90分以下，她会有点自卑，心情低落，同时还得做好被她妈妈大骂一顿的准备。
通常，银蛋在学校很乖巧、温顺，在家里也是一个懂事的好孩子。但有时，她也会有些调皮的想法，比如：吹一个气球，在你没发现她时，她就把气球里的气朝你放出来。
但有时候，银蛋的调皮却引来了麻烦，记得她把气球的气放在了一个男同学那儿，引得那男生大发雷霆，还拿起文件夹追她，我和银蛋的另外一个朋友就尽力的阻止银蛋被追。
在学校，银蛋很多时候都是一只乖得不得了的小猫咪。上课时认真听老师讲课，积极回答问题，很少开小差，是老师的乖宝宝。
她还是一个勤奋的人。除了跳舞以外，银蛋整理课桌的能力也不赖，银蛋的`抽屉永远都是井井有条的，也许是第五组中最整齐的一个。
而扫地拖地的能力就更不用说了，银蛋在我们班里是扫楼梯和擦窗户的，她扫的楼梯都是干干净净的，用手指点点也感觉不到半点灰尘。擦窗户，那就更简单了，只要经过银蛋的一擦，什么脏东西都不见了。
这就是我的好朋友，一个懂事又调皮，勤劳又好动，还喜爰跳舞的好孩子。
你们猜猜银蛋到底是我们班中的谁？
她是谁？作文11
她呀，有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里总是亮晶晶的，笑起来的时候眼睛眯都能成一条缝。她的眉毛又细又长，像春天发芽的柳叶一样好看。她还有一头乌黑浓密的头发，不过她总是扎着高高的马尾，走起路来辫子一甩一甩的，你要是突然叫她一回头她的辫子都能甩到旁边的同学，那叫一个疼啊，只有被甩到过的人才懂。圆圆的'脸庞上晕着两朵粉红色的云朵，还有甜甜的酒窝，这两样组合在一起真的好看极了。她对你甜甜一笑，你会觉得整个世界都融化了，也跟着她笑了起来。
有一次，班主任让她收一下英语作业，因为她是英语课代表。本来一开始都收得很顺利，到了收最后两排的时候，有几个同学作业还没有完成，就迟迟不肯交，还一副满不在乎的样子告诉她管他干什么呀，管好其他人就行了，这下可把她惹到了，腮帮子气鼓鼓的，满脸通红：“你交不交作业是你的事，我收作业是我的事，每个人都应该把自己应该做的事情做好！”说完转身就抱着作业去了办公室。就是这样一句话，让我对她好感满满，那个时候觉得她三观好正，让人有一种想跟她称兄道弟的冲动。
都说到这里了，你们应该也猜到她是谁了吧，如果还没有猜出来，那这件事一定会让你肯定就是她！运动会的时候，班上同学没人报名三千米长跑，唯独只有她一个咬牙就冲上去跟老师说：“老师，我报名！”那气势简直就是要上战场了呀！全班都在为她的勇气鼓掌，而我在心里默默的担心她能不能跑完，会不会受伤。从她报名以后，早上的操场总能看到她在跑步练习。转眼就到了运动会三千米的赛场，我们全班都在跑道旁边为她加油助威，虽然她最后没有得到第一名，但是也坚持跑完了全程拿了第三名。她真的是一个很有毅力的女孩子呢。
相信大家都已经她是谁了吧，没错，她就是我最好的朋友。她是一个正直勇敢的好女孩，也是我最好的朋友。
她是谁？作文12
我们班有个牛人，她身材娇小玲珑，但说话声音却震耳欲聋。小而有神的眼睛放射出犀利的光芒。如果我们班里的同学做错事，她那犀利的眼神能给人杀死。说起她的牛事啊，三天三夜也说不完。
管理班级牛
叮铃铃上课了，同学们像小鸟一样飞进教室。几分钟过后教室里还像炸开了锅一样，说话声音一浪高过一浪，好像不把话说完坚决不罢休。这时候，只见我们班的牛人大步流星走上讲台厉声吼道：三三班同学注意了，请闭上你的嘴巴，如果再让我看见一个同学说话，请滚出教室，到老师的办公室里面壁思过。霎那间，沸腾的`教室变得鸦雀无声。安静得连根针掉到地上都能听到。你说她牛不牛？
绘画牛
又到了美术课，同学们早已迫不及待。美术老师画风突变，不再像以往一笔一画地教，而是直接拿出了一幅山水画，让同学们临摹。这可让同学们犯了难。只见我们班的牛人眉头紧锁，凝神静思。不一会儿就埋头做起画来，只听见笔尖在画纸上沙沙沙响。正当我们还在犯愁时，牛人直接拿着画走上讲台，老师拿着画不住地点头，脸上露出了会心的笑容。只见牛人的山，画得是那样的巍峨，水面波浪起伏，小鸟是那样栩栩如生，好像一拍翅膀就要飞起来一般你说她牛不牛？
英语牛
初次上英语课，老师面带微笑走进教室，叽里呱啦地用英语说了一堆话，我们听得一脸懵懂。你看看我，我看看你。就在我们面面相觑的时候，只见我们班的牛人。自告奋勇地站起来，也叽里呱啦地说了一堆话。轮到我们老师震惊了。原来是老师在向我们新同学们问好，牛人又代表我们全班同学向老师回敬。后来我们才知道牛人英语已经考了五级，还经常参加英语大赛呢，出去旅游和外国人都能对答如流。你说她牛不牛？
牛人的故事啊，一箩筐也装不下，快来猜猜她是谁吧？
她是谁？作文13
听到这个标题，你肯定会很疑问，我怎么知道他是谁呢？别着急，听我给你讲讲吧，就从现在开始。
我们班有一个十分美丽的女孩。她的脸可以与鹅蛋相媲美，眉毛不描而弯，十分水灵的一双眼睛亮晶晶的，还不时地转动着眼珠，好像在打量外面的一切世界，她的皮肤像豆叶上的露珠，圆润晶亮，透白无暇。那皮肤在阳光下闪闪发光，就像发光的珍珠，美丽极了。还有他嘴里的牙像一排排士兵，整齐地站着，威武威风，她还有一个高高的鼻梁，但是最可爱的还要属她的那张能说会道的樱桃小嘴。
你可要知道，我和她在一年级的时候，可是一对大怨家，可以说是一个麦芒一个针尖，这两个东西一见面不是横眉冷对，就是口舌相战，到了最后谁都不能和她安静的相处，只要谁动了她一根皮毛，或者动了她的文具盒一下，不管她在哪里，她都能知道，你动了他的东西，只要等她一回来，你的“死期”就到了，不管你是谁，她都会毫不留情的把你打个落花流水，逃都来不及逃。我和他一天一小吵，三天一大吵，到了三年级，我们都长大了，也都懂事了，所以我和她现在却从一年级的大怨家变成了无话不谈的好朋友。
她学习非常的'认真，成绩也非常的好。她喜欢画画，热心助人，乐于助人。记得那一次，刚好是节美术课，而我也刚好忘了带彩笔，我还没说要向她借，他便主动地转过身来，笑着对我说：“没带彩笔吧，我和你一起用吧，好吗？”我连忙说：“谢谢。”用着用着，我就把彩笔用的快没有水了，这使我十分的害羞，直接拿去还给了她，没有说没水的事，他却说：“没关系，我们都是好朋友。”这时，我体会到了她的大方。
她还很喜欢看书呢！书可以扩展知识面，也可以让人放松，还可以让人增长知识。当她不高兴的时候，她便会拿上一本漫画书，书中的内容常常把她逗得哈哈大笑。但是她，也有一个不好的习惯，那就是一本书，不管有多厚，她也要一次性看完，可是遇到不认识的字就是不爱查字典。
现在你们知道是谁了吗？
她是谁？作文14
有一句话真的说的很好：当你面临真正离别时惆怅才会上心头。
是的，她对我真的很重要。
记得她第一次入我视线的时候扎着一个俏皮的马尾，没有丝毫的修饰，干净利落。密蝶般睫毛的大眼睛忽闪忽闪。更惹人瞩目的是她偏向金黄的发色，说是天使也没有任何夸大的意味。而我们却是从这里开始。
说是真的很巧，我一直都是被同学们孤立的那一个，我也不知道为什么，可能是八字不合吧。而她却是从进了教室就是最受人关注的。老师偏偏把我跟她分在了一起，中间还夹了个胖胖的`女生。但是我觉得没有女生的递进我们也不会这么要好。
了解了她之后我觉得可能是臭味相投，我们都是性子特别不讨喜的，所以我们三个经常都是黏在一起。班上就有了这样的说法，找不到她就直接找我，因为我们几乎一直在一堆。可是我觉得生活就不是如人意的，本来我算是找到了一个算得上是知音的人吧，可是事实却给我我措不及防的一击。
因为父母的努力，我可以进了一所学校，这可能是对我以后最大的帮助。记得考试那一天就是我快要走的那一天，一天都没见过她，后来我出了校门，便看见金色发色的女生扑了上来，是她。她哭了，是的，我第一次见她哭。哭着让我不走，我一直都特别讨厌这种人，因为我觉得反正都要走哭了也没用。可是或许因为是她吧，有特殊的感受，自己也眼眶泛红。
走的那天她叫我跟她说，我没有，走的很干脆，不带一点泥水。
我想，或许有一天我们还能再见，不过，开口的那一句一定是：你是谁。
她是谁？作文15
乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发卡，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。你猜猜这位小姐是谁呢？让我说说她的有趣的事吧！
她身为一班之长，铁证无私。
记得有一次，班级十分接近操场，正好有上体育课。突然传来一声：“徐洪旭，作业重写！你这是什么字啊！”他一听，连忙接过本子，悄悄的回到教室里补作业了。
还有一次，我的手被割伤了，她急忙拿出她心爱的手绢，给我包扎伤口处。真是一个温柔体贴，善解人意的'班长呀！
还有一次，我有一道培优题不会，正烦恼呢，突然，她走了过来。问我“怎么了？”我说：“有一道培优的练习题不会做，她便开始细心地教我，真是一位细心的好班长！
有时她会帮助有困难的同学，或辅佐老师。有时她会有一点点小偏心，但她永远是我们心中的好班长，好榜样，我们以她为荣。班主任和科任老师都非常看重她，上台演讲、报名上台跳舞、唱歌都数她，不是第一便是第二，她有一副天籁之音的歌喉，说起话来，悦耳动听，像画眉鸟一样。
全校的人都认识她，非洲茉莉赠予她芬芳的香味，玫瑰向她歌唱，老樟树爷爷向她招手问好。
她不仅是一个女孩，还是县小404班的一班之长，她就是乐于助人、老师的好帮手、我们班的榜样——赖紫冰。