在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我们班的花木兰作文，希望对大家有所帮助。
我们班的花木兰作文1
我们班的班长是个很有个性的女生，她大眼睛，双眼皮，一头乌黑的秀发梳成一条马尾辫留在脑后。她性格活泼开朗，说话清脆响亮，像个“女汉子”一样豪爽直率。我最佩服她管理班级的时候，像个女将军一样果断霸气，连有的男同学都怕她。我们都叫她“花木兰”。
有一天，老师临时有事无法到校上课，委托“花木兰”管理班级。“花木兰”给同学们布置好学习内容，大家就开始安静地自习。大约过了十分钟，班里那几个“小淘气”坐不住了，开始蠢蠢欲动起来。他们先扭头瞅瞅“花木兰”，见她正在专心致志地写着什么，好像并没有注意到他们。于是他们开始放肆起来，做起了与学习无关的事情。小个子张鹏率先在书桌堂里叠起青蛙来，王兵和林浩看到了，也偷偷地叠了起来。正当他们鬼鬼祟祟地叠得起劲儿的时候，“花木兰”发现了。她悄悄地走过去，一把抓起张鹏书桌堂里的纸青蛙，一边对王兵和林浩厉声说道：“王兵、林浩，你俩的纸青蛙叠得也不错啊！拿起来给同学们看看！”他们三个吓了一跳，你看看我，我看看你，不知说什么好。“花木兰”把他们的纸青蛙放到讲台上，像老师一样严厉地说到：“你们几个不好好学习，不仅浪费自己的时间，还扰乱了课堂秩序。把名字都写到黑板上去，放学留校反省吧！”起初他们三个还嬉皮笑脸地狡辩几句，当花木兰拎起他们空空如也的作业本时，他们脸红了，不敢说话了，乖乖地写起作业来。
“花木兰”不仅管理班级严格，对自己要求也十分严格，她身上散发着一股倔强，像个不服输的“小宇宙”。从上学开始，她就给自己定下了明确的学习目标：课上认真听讲，积极思考，不懂就问；课下认真完成作业，博览群书，苦练才艺。她的乒乓球打得非常好，即使男生也不是她的对手，她多次与体育老师合作给同学们示范打乒乓球的技巧。她的身体素质非常好，还代表全校参加过区运动会，获得了很多奖项呢。体育老师赞叹地说：““花木兰”身上最可贵的品质就是不怕吃苦，敢于拼搏，敢于挑战！她的好成绩是多少汗水和默默坚持换来的.！”是呀，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！“花木兰”就是凭着这样一股不服输的劲头，各项成绩名列前茅，成为大家心中当之无愧的“好班长”。
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”古代的花木兰替父从军驰骋沙场战功卓著名不虚传，今天的“花木兰”志气不让须眉，怀揣梦想，脚踏实地，默默拼搏，倔强成长！她用自己的行动印证了一句话——“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出！”
“花木兰”，我的好班长，我佩服你！我要向你学习！
我们班的花木兰作文2
古代花木兰，女扮男装，征战沙场，往来驰骋，立下无数战功。在我们班，也有一个“花木兰”。
她便是我们班的班长——杨彬彬，她头发剪得是蘑菇头，一看上去，像个男生一样，我们经常以此来嘲笑她，但她却依然没有改变她的发型，日久深长，我们也就习以为常，不再嘲笑她了。
花木兰有对家人的温和，有对敌人的残忍，我们班“花木兰”也是如此。据听说（未经证实），她一回到家，就会帮父母干一些家务活，什么扫地呀，拖地呀，擦东西呀，只要是她会的，她都会去做。因此，班主任邱老师常常表扬她——认真，责任心强，热心，喜欢帮助他人等等。但是，她对我们却是“残忍无比”，我们只要一听到上课铃声响，我们便会争先恐后冲进教室——此时，我们的班长——“花木兰”正站在讲台处，左手拿着一本本子，右手执笔，边写边念：“很好，又一个迟进教室。”最后，还不忘说一句：“又是一波大鱼！”先进教室的同学庆幸不已，没进教室的同学愁眉苦脸，好像感觉到末日来临，就差写遗书了。
“花木兰”发起飙来谁也顶不住。记得有一次，小张和小余有一次在外面聊天，没有听到上课铃声响，小张还在眉飞色舞的描绘着的时候，惊奇的发现——走廊好像没人了！小余似乎也意识到了，小余迅速猫着腰从后门溜进去，小张赶紧效仿，不料
“花木兰”早已跑了出来：“站住！”小张本就做贼心虚，不堤防后面冷不丁传来一声，吓得一下子跌坐地上，这时，老师已走来，老师拍拍“花木兰”肩膀，“你自己好好处理！”
小张脸色变了变，“花木兰”露出笑容：“好的`老师！我一定会好好处理！”还特意在“好好处理”这四个字上加重了读音。小张惊了一身冷汗，小张识相的认错：“班长，我错了，我做100字检讨，你看......”不待小张说完，“花木兰”便“大怒”打断：“你迟到一次，就耽误了一分钟学习时间，如果每天都迟到......”不知不觉，讲了三四分钟之久，小张受不了了，大喝一声：“关你什么事！”说着，还向“花木兰”扬了扬拳头，好像在挑衅“花木兰”一样，哪知“花木兰”丝毫不惧，从旁边操起一把扫把就朝小张“劈头盖脸”砸过去，小张闪了闪，不敢还手。最后“花木兰”还是饶了他，小张走进教室还酷酷的说：“想当年——我可是天下第一强者，要不是看她是个女的，我早就......”
“早就怎么样？”讲台上，老师推了推眼镜，不紧不慢的说。
“早就投降了....”小张挠了挠头，自嘲的笑了笑。
于是，这件事在我们哄笑中安然过去了。
看，这便是我们班的“花木兰”，这就是我们班的班长——杨彬彬。
我们班的花木兰作文3
谁说女子不如男，有多少女英雄，也把功劳建，为国杀敌代代出英贤，这女子们哪一点儿不如男？
大家一定都喜欢这首歌吧，也一定非常崇拜古代女英雄花木兰！在我身边，就有这样一位花木兰似的“女英雄”，令我羡慕，令我敬佩，她就是我的同学——王佳丽。
作为同学，“花木兰”可谓是令我佩服得五体投地。升入初中以来，学校组织的每次考试，她都力压群雄，高居第一。大家在惊叹，在羡慕，而“花木兰”却埋头书中，还在写呀、念呀，似乎那些荣誉与她毫无关联。
以前只听说过“头悬梁，锥刺股”的故事，而现在我才真正领会到什么叫刻苦。
课堂上，她眼睛瞪得跟电灯泡似的，紧盯着老师，紧盯着黑板，唯恐漏掉老师的一句话；自习上，时而眉头紧皱，咬笔思考，时而提笔伏案，奋笔疾书；夜深了，整个城市都早已经酣然入睡，她还点一盏孤灯，鏖战于那些枯燥的文字之中；一到空余时间，她拿一本书，这个教研组进，那个教研组出……
去年冬天，学校举办“诗歌大会”，我们初一跟初二同场竞技。代表我们班出战的花木兰，面对强劲的对手，沉着应战，对答如流，一路披荆斩棘，杀出重围，硬是从初二强手中，夺得一个宝贵的三等奖！那雷鸣般的掌声，是对胜利者最真挚的褒奖，是对花木兰最真切的敬佩与赞扬！
优秀的学习品德，优异的学习成绩，这仅是花木兰的一个方面——作为学生的一面。
花木兰还有另外一个方面——作为班长的威严与尽职。
我们班有将近七十人，有的顽皮，有的懒惰，有的爱搞恶作剧……但作为老师的重要帮手，在她的管理下，我们班的同学可谓是“安分守己”。活动时间，别班的同学，有的喧哗，有的打闹，有的追逐，热闹得不亦乐乎。我们班的同学却安静地坐在教室里专心做作业。就连最令老师头疼的“小霸王”袁一平，经过几次较量，也服服帖帖，俯首称臣。
有一次袁一平把一个男生摁在地上，马上就要“重拳出击”。花木兰一个箭步跨过去，一把将袁一平推开，拉起那个同学护在身后，
“欺负同学算什么本事！嗯？”她的声音因激动而有些沙哑，两眼喷火，脸色焦红。大家围成一圈，忐忑不安地看着这场戏怎样结束。
“我……我没有……只是跟他玩……”小霸王突然变得语无伦次，低垂着头，就像面对威严的.班主任。
“哪有你这种玩的？罚你把垃圾桶清理干净！”花木兰怒色稍减，袁一平获此大赦，扭头跑到门脚，抱起垃圾桶慌慌而去。
不了解王佳丽的人，听了我的介绍，一定以为她长得五大三粗，横眉怒目；其实她是一个温柔、秀气、和善的女孩！那细细的眉毛，闪亮的双眼，高挺的鼻梁，绯红的脸颊，一身正气，一身阳光！
王佳丽，我心目中的花木兰。她是学习的楷模，她是做人的标兵，她是同学们最好的火车头，是我们敬佩的女英雄！