在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我认识了他作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我认识了他作文1
他，总是穿着一件洗的发白了的牛仔上衣，一条也不知洗了多少次的黑裤子。他，就是我家楼下卖菜的老爷爷。
"卖菜了，卖菜了，新鲜的蔬菜。”一大早，我便被这烦人的声音吵醒，我趴在窗边向下望去，又是他，一个可恶的人。印象中他总是扯着嗓子吆喝，从来都不肯为别人抹掉一毛钱。他总是斤斤计较。可在那一天，我重新认识了他。
星期六下午，我妈妈突然接到了舅舅的电话，说下午六点左右要到我家吃饭。于是妈妈就决定带我去买菜。
为了节省时间，妈妈决定到最近的那一家，也就是老爷爷的菜摊。走进老爷爷的菜摊，我才发现他的脸上，手上已经布满了皱纹，手极为粗糙，感觉轻轻在脸上一划，就会出现了个口子。
妈妈已经开始挑菜了，只是每拿起一种菜问过价格后，总是依依不舍的将菜放下，并对老爷爷说：“能不能便宜一点啊。"他总是揺摇头，拒绝了。不觉时间已经流逝，我看了看表，已经快五点啦，我拉了拉妈妈的衣袖，说："妈妈，快点，要不然舅舅就要来了。"妈妈一听，不再讨价，将钱给了老爷爷并离开了。我们急匆匆的.赶回家，才发现钥匙和钱包不见了。我想了想，对妈妈说："是不是落在菜摊里了？可我们去要，那个老人会不会给我们啊，他那么斤斤计较。"我和妈妈思考了半天，决定下去碰碰运气。
到了楼下，我们发现许多菜摊已经离开了，只有几个还在那里。我们发现老爷爷依然在那儿，不断向四周张望。我们走上前，老爷爷认出了我们，他用那粗糙的手将钥匙和钱包递给了我们。妈妈对他说了声“谢谢”，他却什么也没有说，只是笑了笑，目送着我们离开。
以前，我总是觉得他一个斤斤计较的人，可从那件事发生后，我重新认识他，我发现他是一个拾金不昧，经历了岁月磨砺的老爷爷。
我认识了他作文2
有这样一个人，他有一颗充满着爱的心灵。
上个星期天，我和弟弟在院子里玩。我们俩变着花样的玩着，但还是无聊极了。这时，邻居家的门“吱呀”一声开了，紧接着走出来一个人影，我走近看，原来是王大爷。
“你们两个小孩，谁家的.？难道家里人也不怕找不到孩子？”我听后非常生气，转头小声地对弟弟说：“这个人真讨厌，多管什么闲事！”“就是，就是嘛！”说着，弟弟还瞟了他一眼。
昨天早上，我骑着自行车行进在上学的路上。无意间，我看到几个和我差不多大的学生手中抱着从书店买来的书。我一下想起了什么，连忙念叨：“坏了！坏了！”又连忙调转车头……“妈妈爸爸应该还没走。”我加快了速度，“万一走了呢？老师说如果没买，那就要受到惩罚，怎么办？”
到了家门口，停了车，敲了敲门，没人回应。怎么办？我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。这时，邻居家的门突然开了。我下意识地往后退了几步，还躲在了一棵大树后面。
“别躲了，我都看见你了！”他一边摆摆手，还一边朝我逼近：“都这么晚了，怎么还不上学？”“该死，怎么又遇到他了！”“你怎么了？”“没……没事。”“没关系，告诉我吧！说不定我能帮上忙。”我迟疑了一会儿，但转念一想，要是他真能帮上我的忙呢？“我要……买书……”“你是不是没钱？”我点了点头。
他走进屋里，不一会儿，就拿着一张50元的纸币递给了我：“你不用还我钱了！”“谢……谢谢……”我很不好意思地接过钱，骑着自行车，飞快地走了。
一路上，耳边尽是呼呼的风声，我回想着以前的事，脸不禁感到滚烫。当我翻开买到的书时，眼前全是王大爷那和蔼的笑容。
晚上，我躺在床上，虽然一股困意袭来，但我怎么也睡不着……
我认识了他作文3
我认识了他！是我一生中最大的荣幸！他叫何英明，是一位出了名的蜗牛诗人，第一眼看见他，感到无比的亲切！而我……在他的鼓励下，正慢慢“成长”着！
让我出乎意料的是：何英明得的病是——进行性肌营养不良症！他的一生充满着悲伤苦涩的`泪水，充满着灾难与不幸，我无法用语言来表达他这一生走过的坡坡坎坎，但他现在任然坚强的活着，精神充足！和他在一起玩很开心！他一生下来就得了这个病！就这样跌跌撞撞的读了初中1年级，从此就呆在家中了！他想：“我的脑子还能动！”于是他就画画！可病魔却在不断的威胁着他前进的道路，1990年，由于病情的发展，他无法再画画了。但在这时候，英雄保尔的话励着他！他就想：“我的手还能写字！”他又选择了诗歌道路！在他坚持不懈的努力下，至今已创作了千余首诗！他成功了！现在人们亲切的称他为蜗牛诗人，他的一生感动了人们，他那坚持不懈的精神感动了人们！现在他出了一本诗集《生命之歌》，这本书里有他的部分诗，有他的代序：《生命在苦难闪光》，他的一生是多么的苦啊！看完了他的代序我流下了泪……
我在他的身边受到了感动，同时也受到了鼓励！是他教我写诗，是他让我知道了诗里蕴含的意思，是他让我知道了写诗的好处，是他让我有了向理想出动的念头！是他……
我不开心的时候，可以去找他玩玩！他会让我的心情好起来！我开心的时候可以去找他玩玩！这样我会更开心！我可以和家人分享快乐和开心，同时，也可以和他分享快乐和开心！他总是默默无闻的为人们付出！把自己的诗献给人们！他没有放弃过！一直在前进！一直在努力！我赞美他那坚持不懈的精神！我会好好向他学习！
在他的鼓励下，我真正的长大了！真诚希望大家向何英明学习！向蜗牛诗人学习！
我认识了他作文4
天时黑时白，朝霞变幻莫测，云有它怪汤后的卑气，昙花也有它一现的美。事物都有美好的面耐心一点，再次认识他。
我们的地理老师，李老师，是我们学校的副校长也是餐厅的管理人。刚开始，来餐厅时排队有人插队，我没有说也没有管。但很快便有个极洪大的声音喊到：”老师他插队！”李老师赶来那是我第一次见到他，高挑的身子，方形的眼镜，一身西服看起来有四十来岁了，有着到文人墨客的样子。但是让我意想不到的是他把那几个男生揪了出来，一路推一路说，这时感觉没有什么但是听他们说李老师经常打人而且打人很疼，这下我对他的印象就一直不大好。终于有一次，他面对几个"惯犯”伸出了正义的手“啪”的'一声，那个人脸通红，泪水就在眼泪里徘徊。在旁的我都觉得疼。以至于现在到老师都畏畏缩缩。
记得有一次，我的同学把饭打在了地上，我帮忙收拾但没找到扫帚，看到了一旁的李老师，就有点胆怯的问：“老师，我那么边有人把饭打了，收抬下，有扫帚吗？”老师由于太高的缘故低下头来问我“是你打的吗？”“不是，是我们班的同学”。“没事没事先吃饭吧！”于是乎觉得老师也没那么可怕了。
终于我对老师放下了戒心。说来也奇怪总有人把饭打到地上因为我是一班之长，所以要处理。也许是同学太累，把饭打了，于是我又去找老师说："老师我同学把饭打到地上了，想要收拾下。”李老师低下头和蔼地对我说“没事没事让他们打扫就行。”经过这两次李老师获得了我们的新称号“李爸爸”。
李老师讲课也很有意思，经常给我们讲他以前的事，逗得我们哈哈大笑，还经常给我们讲国家大事、未来人生，总之觉得他很厉害，但又不失父亲这个身份。
天有昼夜，朝霞有深浅，你也许没有等到昙花一现的美，但请耐心，太阳终会出来，春天总会到来。除去一切，重新认识一下。