时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编整理的初中周记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
转眼间，新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。
这一周，大家班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的`评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了大家班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!
最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，大家班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在大家班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是NBA全明星比赛，我要去确定一下了，拜。
初中周记 篇2
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与咱们常人的思维就是不一样。咱们的'回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉咱们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
初中周记 篇3
还记得，20xx年的那个夏天，我告别了小学，带着父母的期望，走进了中学，踏上了这条对我的人生有特殊意义的道路。这一切犹在昨天，但起点却已变成了终点。
回首逝去的日子，这个充满活力的校园里，有我的快乐。有我的满足，也有我的悲伤。这个校园见证了我这三年来所有的酸甜苦辣。
从相遇到相识，我跟班集体建立了深厚的友谊。我们曾经一起欢乐过，当我们一起玩游戏时；我们曾经一起满足过，当我们班数学测试位居年级第一时；我们也曾经一起遗憾过，当输了篮球比赛时。很多感动，犹在昨天；很多快乐，却已经成了遥远的回忆。感叹时光匆匆，无论有多不舍，总留不住时光往前进的'脚印。
依稀记得，那个月圆之夜，那个中秋节，那个第一次不在家里度过的中秋节。同学们坐在教室里，吃着手中的月饼，其乐融融。望着天空中的元月，心中感触万千。是啊，就算不在父母身边，跟同学们一起过，也是很快乐的事，这些人会陪着你走过三年的岁月啊。也记得，一个贪玩的同学讲教室里的钟打破了。当老师问是谁打破时，全班同学都鸦雀无声了，既使很多人都看到了，此刻却没人站起来说。没有谁告诉过我们不要说，但我们却不约而同的选择了沉默。没有为什么，也不知道为什么，我们的第一个反应就是选择逃避。在那些轻狂任性的岁月里我们也许干了很多错事，很多让老师，家长头疼的事。但他们都选择了原谅。感谢他们的谅解，岁月走过了一天又一天，我们也长大了，懂事了。
岁月如歌，如一首欢快的歌，让我记得过去的美好；岁月如歌，如一首涩味的老歌，让我懂得苦也是人生一种好的调味剂；岁月如歌，如一首摇滚的流行歌，充满着活力，充满着自信。让我们携手，共同走向未来的美好。
初中周记 篇4
早晨，妈妈对我说：“今天，我们一家人要和徐凌凯一家人一起去荷塘月色游玩。”一听见荷塘月色这四个字，我的脑海里马上浮现出《荷塘月色》这首歌：“剪一段时光缓缓流淌，流进了夜色中微微荡漾……”我不禁轻轻哼唱起来。这时妈妈告诉我，荷塘月色是一个荷花湿地公园，坐落在苏州市湘城区。
刚进大门，我就看见一大片荷塘，在这荷塘中间有弯弯曲曲的百荷流香栈桥。走在小桥上，我看见荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。近处有一片大荷叶很特别，它被一圈刚长出来的小荷叶包围着，像宝宝围绕在妈妈的身边。美丽的荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的全都展开了，露出了嫩黄色的'小莲蓬。荷花的品种很多，听说有400多种呢！有的像菊花一样有很多花瓣，有的叫芍药莲，有的叫红楼，还有的叫中国古代莲……
突然，我看见一朵荷花苞上停着一只红蜻蜓，它展开翅膀一动不动地停在那儿，真美！我不禁想起了一句古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。在荷花苞旁边，我还看见很多莲蓬。有的成熟了，垂下了头。有的还刚刚长出来，挺拔着身子。有的已经发黄了……除了这些，我们还看到了能坐人的浮萍，和睡莲等水生植物。
荷塘月色的景色真美，令我流连忘返！
初中周记 篇5
9月1日是我们全国中小学校开学的日子，在央视的荧幕上看到《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、奥运冠军以及灾区同学一起上的四节课。
这堂课是通过一次主题班会的形式展现出来的，一共给我们上了四节课，每一刻都说了一个不同的主题，但都是围绕着“爱国”这个主题来说的，期中令我感悟最深的就是，第二堂课中玩的一个游戏，具体是这样的“每两个人分成一组，前面一个人，向后倒，然后，后面的人要用尽力气把前面的人托住，不让他们倒下。”这个游戏让我引起了一些思考，其实在生活中，我们不就是在每天演绎着这样一个简单的游戏吗？前面的人，不知道自己发生什么样的事，会恐惧、不知所措，就是我们经常碰到的困难，而后面的人，很安全，不用担心自己会发生什么事，前面的人，都会希望，后面的人能伸出双手把自己保护住，后面的人往往都是很安全的，他们感觉不到威胁，也不害怕什么。
我们在生活中不就正像着这个游戏里演绎的一样吗？其实我们更多的是后面的人，可是，我们想过吗？想过前面的人，他们是所处在水深火热之中的吗？想到它们很需要我们的'帮助吗？我们的回答很多都是否定的，大家都是独生子女，在家里都是大家宠着我们，没有经历过那么多的艰难险阻，也没有想过要帮别人着想，可是，假如，是我们自己遇到困难的时候，会不会想要有人能在身后保护自己呢？既然是这样，那么，我们应不应该在别人需要我们帮助的时候，来给他们支撑，给他们力量呢？我想，答案应该是确定的。
其实，帮助别人就等于是帮助自己，因为，你在别人需要帮助的时候，帮了他，他也一定会报答你的，其实，只要每个人都能在别人需要帮助的时候，“托”他们一下，那么，我们这个伟大祖国里的人们，就能更加和谐、幸福的生活了，这也就是爱国的表现啊，我们能用举手之劳维护祖国的和谐，祖国的美好，这就是热爱祖国啊！