一周的时间即将结束了，想必大家都有了很深的感触吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编为大家收集的小学周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学周记 篇1
第十三周的周一，又到了召开班干部会议的时候。早上，我一直在寻思：这次的会议要谈些什么呢？想到班级贴“红苹果”的栏目撕下来后还没有重新布置，不如和班干部讨论讨论如何布置？
下午，会议准时召开了。我让学生讨论本次会议要点，要求这个栏目既要体现班级积极向上的一面，又要培养同学们的竞争意识等等，达到一项多功能。
班干部们热烈地讨论着，各有各的看法和想法，如何抉择呢？我决定在全班同学中广泛征集意见，经过一番角逐，最后确定了栏目名称：智慧树，下面是一棵正在蓬勃发展的大树，茂盛的枝叶上贴上同学们由于上课专心听讲、作业认真完成及特优表现或贡献所获得的果实——一个又大又圆的“红苹果”，上面写上获取者的姓名，以后每每又进步就可在上面贴上一个粉红色的`心形图案。
本次会议让我思考良多：一个班级的管理和学生本身是分不开的，在班级管理中让学生各抒己见，充分表达个人观点，以达集思广益结果。教师跳出家长作风制的圈子，只作必要引导，充分锻炼学生自我管理班级事务，管理自己以及将来管理社会的能力。管理过程中让学生逐步学会尊重别人，加强社会责任感和公共道德意识，提高自律能力。
又到了一周的最后一天，回顾一周来学生的表现，我感到很欣慰。这周全班同学在学习上比以往积极，班级纪律较以往更好，课余时间除了参加“阳光体育运动外，更多的是自觉地学习和阅读，生生之间的关系更融洽了。
从某种意义上说，管理只是手段，教育才是目的。古时候提倡“反省内求”，“见贤思齐，见不贤而内省”，苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育，真正的班集体是很难形成的。
小学周记 篇2
我品尝过酸甜可口的草莓，目睹过草莓怎样生长，也看过别人摘草莓，却从来没有亲身摘过草莓。
这一天，姑丈带着我跟妈妈、姑姑、弟弟以及刚会走路的妹妹来到银瓶山下的草莓园摘草莓。
刚来到草莓园，一眼望去，一垄垄绿色草莓地到处可见到草莓。有青青的，有鲜红鲜红的，还有半红半青的，真可爱。它们在叶子妈妈腋下，半遮半掩的等待人们。一阵风吹过，它仿佛在说：“欢迎来到草莓园，这里的草莓酸甜可口，欢迎大家品尝。”姑丈把钱给这个售票员以后，这个售票员给我们一个小篮子，我们便开始摘草莓。
我跟弟弟兴奋无比，一不小心踩到草莓丛旁边的水沟里，整条裤子差不多湿。旁边的路人见马上哈哈大笑，我跟弟弟恨不得马上找个地洞钻进去。只见妈妈弯下腰，把草莓后面的藤掐断，把草莓放在篮子里。我跟弟弟因被路人嘲笑，一肚子火，便开始“报仇计划”。我跟弟弟走到草莓园的.边缘，开始像发疯似的到处踩草莓，只要我跟弟弟走过的地方有踩个稀巴烂的草莓酱。“哎呀！不好，被妈妈看见！”妈妈立即火冒三丈，骂道：“你们两个在干什么！赶快摘草莓！”我只好按着妈妈去做。我跟弟弟一开始不会，特别是我，姑姑见，过来教我跟弟弟，“先找一个又大又红的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐断放篮子里。”我便按着姑姑说的去做，不过总是把草莓弄烂，我伤心极！便走到一旁坐下来，就连弟弟学会，我没学会，真是丢人。这时弟弟走过来对我说：“哥哥，失败是成功之母。”我被弟弟的话打动，立刻开始行动。我仔细观察，发现一个又大又红的草莓藏在叶子妈妈的腋下，我小心翼翼地拨开叶子，果然看到一个草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出来，再轻轻地把草莓后面的藤掐断。我终于学会摘草莓，心里别提有多高兴。
时间过得飞快，我们摘完草莓，准备上车时，我数一下，我一共摘二十多颗草莓，这些草莓粒粒非常饱满，又大又红，算得上是草莓中的精品。
这一次摘草莓真开心呀！不仅开心，还给我的童年添深深的一笔。
小学周记 篇3
记得在三年级的上午，王老师给我们布置了很多数学作业，在我的独立思考下完成了很多道，但就是在最后一道星号题我怎么都想不出。
“这道题怎么做,怎么做？”我想；“问同桌？她是女的，不好意思，即使也说不出口啊！看一点通？不 不 不，这样也太窝囊了，直接抄答案，这样太卑鄙了，如果抄了就不为正人君子！”这道题急得我抓耳挠腮，汗如雨下，心里似乎有一块大石头压住了我。我多么希望我的好朋友来帮助我啊，时间一分一秒的过去了，眼看着同学们一个一个的上交作业，我却还是老样子，我好像如热锅上的蚂蚁一样。这时我的'好朋友潘室合准备交作业，入过我这看到我最后一题不会，他说；“嘿嘿，想不出了吧！”我说；“能教教我吗？”他说：“当然可以。”潘室合像小老师一样交我，一遍不会两遍，两边不会三遍，啊！我懂了，我连忙写下正确的答案，我抬头一看，只见潘室合对我做了个鬼脸交完作业，飞速的跑到了他的座位！
这件事使我难忘，至今我也忘不掉当时的情景。 经过这件事后，我懂得了不耻下问的道理！
小学周记 篇4
这学期以来，我误了好几周的课，上学也是小心翼翼，被衣服包裹的`严严实实，密不透风。这是为什么呢？
因为我得了荨麻疹，遇冷遇热都不行，只有适当的温度才不起风疙瘩。当它发作时，全身又痛又痒，有时我疼痛难忍，我就打滚，乱叫，俩周不能吃饭、喝水，还想呕吐。医生说这种病已侵犯到胃上了。荨麻疹害的我全身臃肿，皮肤僵硬，使我不能正常上学，活动。
经过多次治疗，我的病才见好转。这次生病，我不仅花了大量的钱，而且我还得和药为伴，中药。西药一大堆，同时还有一大堆功课未学，真是苦不堪言呀！
经过这次生病，我懂了身体和学习同等重要，今后我要加强锻炼，永远远离病魔。
小学周记 篇5
我的暑假是丰富多彩的，今天我将以美丽的画笔构出一幅最美的暑假生活画。
暑假生活是明黄色的，天气给人灌注了无限的.活力与热情。于是：呼吸着清晨带着一点点青草芳香的空气，我和伙伴一起在广场晨跑，汗水浸湿了我洁白的衣衫，矫健的步伐踩着轻快的节奏，唱想着青春的活力；下午，我和哥哥姐姐一起去龙宫游泳，在水中我们像一条条小鱼，在水中欢快的嘻戏，这种快乐很短暂。夜晚，我们在中心广场散步，看着老人跳舞，听着歌曲的播放声。
暑假生活是蓝色的，这是我将会拿起笔，开始融入学习当中。上午我坐在家里，写着妈妈给我布置的作业。下午我坐在书房里，沉浸在书海中。在林海音的笔下感受她小时候的可爱和天真。
我的暑假生活，缤纷而多彩，它的多姿多彩永远铭记我心，永远回味无穷。
小学周记 篇6
运动会开始了！运动会开始了！只听见小动物们高喊着，不一会儿运动场上来了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小猫、34只袋鼠，它们争着抢着报体育项目，不分胜负。
这时，在一旁的大象提出了一个建议，说：“你们提数学问题来决定谁报项目”，大家的`兴趣来了，有的提出：小猫比小狗少多少只？列算式 27-6=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少只？算式 34-9=25（只），它们都抢着提问题，最后，小猫参加跑步和跳高，袋鼠参加跳远和跳高，小兔参加跳绳和跳远，小猴参加跑步和跳远，动物们公平比赛，热闹极了。
小学周记 篇7
我的课余生活多姿多彩，像一幅美丽的画。有时看书，有时写字，还有时画画……真是有趣极了。可是我最喜欢看书了。
我喜欢看各种类型的书籍，如《世界之谜》、《中国通史》（少年版）、《动物趣闻》等，都是我的最爱。我喜欢看《中国通史》，因为它的`印刷很精美，还有很多漂亮的插图，可以帮我学到许多历史 知识。我还喜欢看《动物趣闻》，它可以帮我解开动物身上的密码。我也喜欢看地理书，它可以让我游遍祖国的美好山河，还会让我知道有哪些省份、城市和山川河流。
关于看书，我还闹过一次笑话呢！有一次，老爸开着电脑，我在看书。老爸让我听着水烧开了没有，我看书入了迷，不知不觉地问道一股糊味，这才发现水烧干了，结果一看差点把水壶烧坏了。
我还有一个爱好：做数学题。有次老妈给我出了一到难题：243÷3＝？我不一会儿就算出来答案，告诉了老妈，老妈还说教我乘法呢！
课余生活给我带来了快乐，也给我带来了学习的兴趣，这就是我快乐的课余生活！
小学周记 篇8
今天是清明节，我和爸爸妈妈怀着无比崇敬的心情，来到烈士陵园。
走进烈士陵园，我首先看到烈士的照片，其中有革命烈士于思礼。然后，我看见纪念碑上刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字，纪念碑前放着许多鲜花。最后，我来到烈士的墓地。这里有许多有名的和无名的烈士，每个墓碑前都放着许多白色的小花，这代表着人们对烈士的`缅怀之情。
我们今天的幸福生活，正是由无数烈士的生命换来的，我要好好学习，长大做一个对国家有用的人。
小学周记 篇9
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天是万物复苏，鸟语花香的季节，小狗笨笨跟妈妈说：“妈妈，外面的景色这么美!我想出去玩玩。”妈妈说：“好吧，早点儿回来。”笨笨听了高兴得跳了起来。笨笨，走出家门，心想：我该上哪儿玩去呢?去森林吧!
到了森林，那里的树木郁郁葱葱，高耸如云，想一把把绿色的大伞为我们遮阴乘凉。远处开满了五颜六色的野花，远远望去，就像一片花的海洋。
笨笨，被这个美丽的风景吸引住了。她看见了一只五彩斑斓的蝴蝶，急忙上去捉那只蝴蝶，可是蝴蝶飞来飞去，怎么也捉不到。不知不觉天快黑啦，小狗笨笨找不到回家的路了。他迷路了，急得走来走去，像热锅上的蚂蚁团团转。怎么也找不到回家的路。
正在笨笨发愁的时候，忽然想起妈妈的'话，太阳升起的地方是东方。太阳落下的地方是西方。笨笨终于找到回家的路了。
小狗笨笨急急忙忙地跑回了家。到了家，笨笨把迷路的经过告诉了妈妈，妈妈高兴的说：“你真是一个聪明的孩子。”