时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的初三周记8篇，希望能够帮助到大家。
初三周记 篇1
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，这周已经是第七周了，离中考的日子越来越近了。虽然说还有下个学期，但是时间很快就会过去了。 这个星期已经是第七周了，我一定要抓紧时间努力学习才行。此时，让我最头痛的就是——理科了。基础又不是太好，很多方面的知识都不会。我现在准备从理科抓起，我遇到不会的问题，就问同桌，问下面的那位同学、问老师。毕竟他们的理科都比我好。“敏而好学，不耻下问”只要我肯开口问他们，他们都会很热心地教导我、帮助我。从开学到今天，我一直都在施法把时间多一点地转移到理科，经常看物理书、化学书把需要记的'都记了一点，而还有很多、很多需要我记的，现在正在努力地把它们记过来。还有那一直托我后腿的——数学，上课我也挺认真地听老师讲课，认真地做练习。不过，放了几天的假回去就忘记了。还好，这些天老师再拿出来复习，我才记得一点了。然后有时，做练习不会的，老师也教了我一些方法、教了我很多以前学了，现在我不会的。总比以前八年级学数学好多了。
前阵子我很珍惜时间的一分一秒，现在这几天不知怎么了，突然感觉好像懒惰了很多。而这个时候我不该懒惰了，应该抓紧时间学习，已经是初三了，面临的是中考，三年的努力就是为了这个中考了。
虽然同学们都没有给我创造一个良好的学习环境，一切都得靠自己，有时还要陪他们一起受罪。在这种环境里，还要考验我自己学习的自觉能力。唯独像语文老师教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀，才可以战胜我身边的一切困难、勇往直前。
初三周记 篇2
初三的书包重了，增加的不仅仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅。
初三的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊&&初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子；初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的.游戏，很神往，走过去摸摸他们的头，又坚决地走开，初三的学生不再向老师告密，受到谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了，复杂了，难懂了，其实是成熟了。
初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们学习时间没有保证；光啃书又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。
啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？
初三周记 篇3
因为奶奶身体不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分关心我，但然而和我感情最深的还然而外公。听妈妈说，外公在我很小的时候就十分宠爱我，我刚出生的时候，外公不管下班有多累，一回到家总然而先抱起我，逗逗我，亲亲我。因为我那个时候个性调皮，睡觉总然而爱让大人抱着睡，一放下就醒，而且一醒来了就哭，外公就整天的抱着我。有时候，连他睡觉都抱着我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不舍得放下。记得五岁那年，一天晚上我不太舒服，吃饭时我不想吃。外公看见我的脸红彤彤的，整个人无精打采的。就急忙拿出体温计给我量体温。“呀!39。8度……”外公急忙推出了车，把凉席一铺，拿个被子，放个枕头，让外婆在家看着家，带着我就往医院赶。到了医院，外公楼上楼下的跑个不停，挂号、排队、拿药，跑的气喘吁吁……医生给我挂上了吊针，外公一向在旁边守着我，不停的给我用酒精棉球擦拭额头降温，直到我的烧退了，外公才松了一口气。外公对我的学习也十分关心，一次，我们老师说让买课课练。
外公带着我就去买，转遍了城北的书店，没有。外公又带着我去城南买。我们上桥的时候，外公累得大汗淋漓，整个背上的衣服都湿透了，我心痛的说:“外公，让我下来吧!”外公却说:“别下车，一会就到了。”最后，买到
了那本书。外公不管刮风下雨，一年四季都陪着我上学、放学。有一次，下了暴雨，我估计，外公肯定不会来接我了。我正在学校门口望着大雨发愁呢，忽然大雨中出现了一个熟悉的身影，啊!…外公，然而外公!…。“孩子，等急了吧，这天的`雨太大了，路不太好走……。”“外公，……”我的泪水夺眶而出，…。。。此刻我因为爸妈工作的原因而离开了外公家，可我和外公的感情并没有随着我的离开而减淡，相反我对外公的思念与日俱增。外公，您放心吧，我必须会好好学习，刻苦读书，用优异的成绩来回报您对我的恩情……
初三周记 篇4
初三是拼搏，是奋斗，是梦想的实现。同时，又是离别的预兆，是眷恋的回忆，是人生的转折。
初三的我们，忽略了青春，迷失了自我。只会在中考来临的倒计时里一次次地拼搏;在考试成绩不如意的压力中一次次奋起。
其实，在中考前夕，我们也还可以享受。偶尔，松懈一下，停留几秒，都是一种初三的享受。
初三，代表我们即将告别这所学校。我们是否应该，留下一些回忆呢?是否可以在午饭后的几分钟里，漫步一下我们的校园?不要，一吃完饭就抱着一摞书看呀看。漫步校园，享受午日的阳光，晾晒一下在书堆里埋没的身体，不是一种单纯的幸福吗?
初三，不要总是为了一道解不开的数学题而烦恼，抓狂。在你即将为了一道难题崩溃时，是否可以抬一下你的头，瞄一眼窗外的风景?或许你可以看到鸟儿飞跃蓝天划过的一道弧线，听到它的.叫声，羡慕它的自由。从而，再一次地坚定了自己对生活的信心，手中的难题，也就迎刃而解了……
在下课的几分钟里，走出教室，呼吸一下新鲜空气。偶尔和朋友有一些争执，吵闹，都可以当做初三的调味料。这其实也是，对于初三的享受。
不要总是，把头埋在书堆里，让书高过你的头。书是让你学的，你理应超越它，不要对它俯首称臣。在某个时候，和身边的人，讨论一些难懂的问题，你一言我一语……这是青春的朝气，青春的活力，更是，初三的享受……
不是说，享受就是不学习;不是说，享受就得放下一切。其实身边的每一道风景，我们都可以享受。但是，过度的享受会使人沉沦，所以，也不要过于贪恋身边的风景。
初三的生活可以淡淡的，但只要你的心还在，就可以从平淡的日子里品味出快乐……
初三只有一次，不要让你在许多年以后，对初三的记忆是遗篇空白。所以，享受一下吧!
初三周记 篇5
运动会前夜，由于激动，我从晚上十点便尝试着入睡，但是，直至第二天的凌晨一点左右才浅睡。这该死的失眠却并没有影响我第二天的激昂情绪。你知道吗，那排山倒海般的队伍是有多强大才能掀起周边人的衣角；那猛龙过江般的气场是有多震撼才能换来周边人的尖叫。
次日的早晨，我的小心脏更为扑通扑通地跳个不停。不必说原因，只需看一眼我身上挂的号码布就明白了。
“三哥，喝水。”旁边的小李子双手捧着一杯热气腾腾的水递到我的面前，“不喝，我紧张。”我站在原地一直跺脚，“三哥，没事的，加油，我在终点接你。”他满含深情的`说着，我的心顿时暖暖的。
当开跑信号发出后，我双腿不受控制的往前奔跑，大脑一片空白，头45度仰向蓝天，听不见四周任何声音。明明只有短短的几十秒钟时间，我却感觉像过了一个世纪，一直拼命的往前跑，追逐着白云，像是夸父追逐着太阳。终于，我听到来自前方的呐喊：“三哥，加油！”睁开眼，终点是小李子的怀抱，我是多么急切于那温暖的怀抱，跨过终点线，直扑那怀抱，仿佛虔诚的人得到神灵的眷顾。在那怀抱里我大口地呼吸，有种想哭的冲动。
事后，小伙伴们问我，为什么奔跑时头朝着蓝天？我回答：“上面的空气比下面的好。”
初三周记 篇6
“动力”这一词，字典中说“比喻推动工作事业等前进发展的力量。”而我认为，动力是一种自信+勇气+信念混和而成的饮料。
制作它有如下几个步骤：
一。配料:自信3碗，勇气1罐，信念3勺。
自信不是与身俱来的，它很重要，一个人若没有自信心，什么事也办不好，做不好。自信是自己给自己的，要相信自己；而勇气像是一个野心勃勃的拳击手，他从来不喜欢生活在自我封闭的小蜗牛壳里，他喜欢拼搏；信念是最最重要的一料了。信念像一个目标，没有目标的人，就算有再多的勇气，再多的自信，什么也办不好。但换句话换个角度说，如果没有勇气，自信，光有信念也无用，所以这三种配料缺一不可！
二。制作：
1。把自信粉经过细孔过滤网后，再倒入容器中，加入100毫升的日夜努力的心血，均匀搅拌;
2。放入3匙信念豆豆(珍珠豆);
3。输入2罐勇气(气体饮料)，尽量少跑气;
4。最后全倒入调酒罐中;
5。上摇摇，下晃晃;
6。出杯后，杯中放少许冰块，在杯旁夹上一片苦瓜;
呷一小口，自信香甜如蜜，勇气让你倍感精神，信念的`嚼劲儿，再加上苦瓜的微苦。清凉，这真有一种成功后忆苦思甜的感受呀！
这样一杯独特的饮料，一生能得几回？
初三周记 篇7
学习了《将心比心》这篇课文后，我的心灵受到了巨大的震撼。在生活中，我们也经常发生“将心比心”的事件。
有一次，我独自一人乘公交车到图书馆阅读图书。一开始，车上空空荡荡，我顺势占了个临窗的好位置，哈！风景真美啊！我心悦神怡地享受着新鲜的空气。但过了几站后，车上的人渐渐增多，有些人找不到座位，只好晃晃悠悠地站着。又过了一会儿，只见一个白发苍苍的老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地走了上来，我看见她饱经沧桑的脸上出现了一道道皱纹，像深不可测的`沟壑。老奶奶望了望四周，没有一个人愿意起来让座，对老奶奶完全视而不见，有人竟然还翘着二郎腿哼起了歌，老奶奶脸上露出了失望的表情。我愤愤不平地想：真是太可恶了！难道这些人看不到老奶奶这么大年纪了吗？他们为什么不让座啊！我身为一个红领巾少年，应该为老奶奶让座！于是我“腾”地站起身，笑盈盈地说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你，小姑娘！”我的心里像吃了蜜一样甜。
在生活中，我们都会遇到这样的事。如果我们每个人都给老奶奶让座，这个世界就会更加美丽、和谐！也像那首歌唱得一样“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”
初三周记 篇8
我们学校举行了踢毽子活动，很有趣，很锻炼人的腿部肌肉。
这次的目标是600个，老师说完，我们就开始狂踢毽子。这是，老是发现我踢得不好，就把我叫过去，跟老师练习……我看完老师是怎么踢的，我就开始学习。我提了几次，果然好使，比以前多提了好几个。老师跟我们说，踢毽子不但要有技巧，还要跟腱子磨合。所以你要多练习。听完以后，我更加卖力得去踢。我总是踢了3、4哥就掉下来。虽然我踢得很烂，但是我很努力。掉了就继续提。我是是这种方法，有时是那种方法。终于，我又一次破了自己的纪录!12个!我知道，对于你们踢得很好的.人来说，12个毽子很少，很可笑。可是对我们来说，却是一次打进步!
我总结出来的踢毽子的要点：多练习，多实践，多思考，多请教……